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GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO

SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO


SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA
ESCUELA:
AARON M. FLORES
LOCALIDAD:
TIERRA COLORADA
MUNICIPIO:
ZONA ESCOLAR: 021
SECTOR ESCOLAR: 002

Producto 3:
PRIORIDAD:

C.C.T.:
12DPR0114D
.
JUAN R. ESCUDERO, GRO.
REGION: CENTRO

Acordemos acciones para el mes de octubre.

Mejora de los aprendizajes, lectura, escritura y matemticas.

Accin

Responsable(s)

Informacin requerida

Instrumentos

Seguimiento

Fecha de registro

Lectura y escritura de
diferentes
tipos
de
textos.

Francisco
Sandoval Bello.

Mejorar la comprensin
lectora

Lectura de textos.
Cuestionarios.
Preguntas
abiertas.

Analizar
diferentes tipos
de textos en el
aula y hogar.

1 al 7 de octubre
del 2014.

Practicar
operaciones
bsicas que impliquen
problemas cotidianos.

Celestino
Jacobo Jurez.

Comprender y
adecuadamente
herramientas
matemticas.

Uso y aplicacin
de materiales.

8 al 14 de octubre
del 2014.

Reforzar
razonamiento
matematico

el
logico-

Exposicin de trabajos
escritos.

usar
las

Francisco
Sandoval Bello.

Saber interpretar
informacin.

la

Celestino
Jacobo Jurez.

Expresar
libremente
ideas
de
manera
escritas

Juegos
matemticos.

Practicar
actividades
ldicas.

Construir
Conocimientos y
15 al 21 de octubre
habilidades con
del 2014.
sentido
y
significado.

Peridico escolar.

Realizar
peridicamente
los escritos.

GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO


SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA

22 al 28 de octubre
del 2014.

DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA


ESCUELA:
AARON M. FLORES
LOCALIDAD:
TIERRA COLORADA
MUNICIPIO:
ZONA ESCOLAR: 021
SECTOR ESCOLAR: 002

Producto 3:
PRIORIDAD
:
Accin

C.C.T.:
12DPR0114D
.
JUAN R. ESCUDERO, GRO.
REGION: CENTRO

Acordemos acciones para el mes de octubre.


Abatir el rezago educativo y la desercin.

Responsable(s)

Informacin requerida

Elaborar una grfica de


inasistencias del mes
de septiembre para que
los alumnos se motiven
y den importancia a la
asistencia
diaria
a
clases.

Docente frente a
grupo

Disminuir el ausentismo
y
aumentar
la
participacin de los
alumnos en actividades
escolares.

Estimular al grupo con


menor
nmero
de
inasistencias.

Abel Reyes
Meja
Jos Luis
Montes de Oca
Salgado

Disminuir el porcentaje
de inasistencias por
grupo

Graficas
de
inasistencias.
Registros
de
asistencia.

Seguir
entregando
los 8,9,10,13 y 14 de
estmulos
octubre
peridicamente.

Docentes frente
a grupo

Lograr que los alumnos


con rezago educativo
mejoren su desempeo

Planeaciones
Lista de cotejo
Portafolio
de
evidencias

Replantear
acciones si
requerido

Implementar
las
adecuaciones
curriculares
en
las
planeaciones
para
atender a los alumnos
con rezago educativo.
Elaborar el cuadro de
honor con los alumnos
de mejor promedio de
cada grupo.

Instrumentos

Lista
asistencia

de

Seguimiento

Fecha de registro

Llevar un control
de la asistencia
diaria.

1,2,3,6 y7 de
octubre

Motivar a los alumnos


Resultados de las Platicas
Docentes frente
con rezago a mejorar
evaluaciones
personalizadas
a grupo.
su
desempeo
bimestrales.
en cada grupo.
acadmico.
GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO
SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA

es

15,16,17,20 y 21
de octubre

22,23,24,27 y28
de octubre

DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA


ESCUELA:
AARON M. FLORES
LOCALIDAD:
TIERRA COLORADA
MUNICIPIO:
ZONA ESCOLAR: 021
SECTOR ESCOLAR: 002

Producto 3:
PRIORIDAD:
Accin
Hacer funcional la
biblioteca escolar
Talleres para consolidar
la lectura y la
resolucin de
problemas
matemticos
Concurso de lectura y
comprensin lectora
Realizar reuniones con
los padres para
informar los avances y
problemticas de los
alumnos

C.C.T.:
12DPR0114D
.
JUAN R. ESCUDERO, GRO.
REGION: CENTRO

Acordemos acciones para el mes de octubre.


Normalidad mnima.

Responsable(s)

Informacin requerida

instrumentos

seguimiento

Director y
docente

Que los alumnos utilicen


la biblioteca de acuerdo
a sus necesidades

Registro de
entradas y
salidas

Concientizar al
alumnado sobre
1, 2, 3, 6 y 7 de
el funcionamiento octubre del 2014.
de la biblioteca.

Docentes

Espacio de aprendizaje
de lectura y de
resolucin de problemas

Portafolios de
evidencias

Invitar a los
grupos que
participen en los
talleres

8 al 14 de
octubre del 2014.

Docentes

La convivencia y la
competicin

Escalas de
valoracin de
actividades

Brindar apoyo a
los alumnos que
no comprendan
lo que leen

15 al 21 de
octubre del 2014.

Docentes

Informar y concientizar a
trabajo conjunto con los
padres

Anecdotario

Invitar a los
padres a que
asistan a la
prxima reunin

27 al 30 de
octubre del 2014.

GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO


SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA

Fecha de registro

ESCUELA:
AARON M. FLORES
LOCALIDAD:
TIERRA COLORADA
MUNICIPIO:
ZONA ESCOLAR: 021
SECTOR ESCOLAR: 002

Producto 3:
Responsable(s)

Acordemos acciones para el mes de octubre.

PRIORIDAD
:
Accin

C.C.T.:
12DPR0114D
.
JUAN R. ESCUDERO, GRO.
REGION: CENTRO

Informacin
requerida

Convivencia Escolar.
Instrumentos

Seguimiento

Fecha de registro

* Recreo activo para


promover
juegos
organizados
de
interaccin e integracin
armnica.

Maestro de
guardia

* Emplear diez minutos


durante el recreo para *
Pelotas,* Aplicar las acciones
1 y 3 de octubre del
promover
juegos pauelos, hojas yperidicamente durante
2014
organizados
e marcadores.
el ciclo escolar.
integracin.

* Semana internacional
de Educacin Fsica.

Profr. de
educacin
fsica

* Activacin fsica todos * Msica, balones,


* Promocin permanente
los das y encuentros de equipo de sonido,
13 al 17 de octubre
de
actividades
convivencia con escuelas conos, silbatos y
del 2014
deportivas.
cercanas.
hojas de anotacin.

Docentes

* Ajedrez, domino
* Aplicar juegos de mesa
matemtico, lotera,
y elaborar maquetas
* Crear
cartulina, plastilina,
sobre la convivencia
ajedrez.
marcadores,
armnica.
colores y revistas.

Docentes

*
Pintar
juegos
*
Impulsar
el
* Pintura, brocha,
tradicionales de patio
permanente
de
metro,
cinta
(mueca, avin, el burro,
espacios
adhesiva y tiestos.
stop, etc.).
acondicionados.

* Impulsar actividades
ldicas
para
el
desarrollo
de
habilidades, as como
destrezas manuales.
* Acondicionar espacios
de
recreacin
agradables para los
alumnos.

clubes

de 20 al 24 de octubre
del 2014

uso
los 27 al 30 de octubre
del 2014.

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