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EP
UB
LICA DEL P
E
DIARIO OFICIAL
FUNDADO
http://www.editoraperu.com.pe
NORMAS LEGALES
Lima, martes 29 de julio de 2003
AO XXI - N 8437
Pg. 248943
SUMARIO
PODER LEGISLATIVO
CONGRESO DE LA REPBLICA
Ley N 28044.- Ley General de Educacin
RELACIONES EXTERIORES
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PODER EJECUTIVO
AGRICULTURA
TRANSPORTES Y
COMUNICACIONES
ENERGA Y MINAS
R.M. N 588-2003-MTC/02.- Autorizan viaje de inspector de la Direccin General de Aeronutica Civil a Argentina, en comisin de servicios
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ORGANISMOS AUTNOMOS
INTERIOR
JNE
Res. N 141-2003-JNE.- Dispensan del sufragio en elecciones generales llevadas a cabo en el ao 2001 a los
ciudadanos peruanos residentes en Venezuela que se encuentran en situacin econmica precaria
248963
Res. N 142-2003-JNE.- Proclaman candidato para que
asuma el cargo de Regidor del Concejo Provincial de
Chincha, departamento de Ica
248963
Res. N 143-2003-JNE.- Declaran que regidora del Concejo Distrital de Cabanillas, provincia de San Romn, contina en el ejercicio del cargo
248964
MIMDES
R.M. N 436-2003-MIMDES.- Encargan funciones de Jefe
del PRONAA al Gerente de Operaciones
248960
PRODUCE
R.M. N 271-2003-PRODUCE.- Imponen sancin de
amonestacin escrita a ex Director General de Administracin del ex Ministerio de Pesquera
248960
R.M. N 272-2003-PRODUCE.- Aceptan donacin efectuada por agencia espaola en el marco del Proyecto "Apoyo al Desarrollo del Sector Pesquero y Acuicla del Per PADESPA PER"
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ORGANISMOS DESCENTRALIZADOS
ASAMBLEA NACIONAL DE RECTORES
Res. N 1593-2003-ANR.- Aprueban Texto nico de Procedimientos Administrativos de la ANR y del CONAFU
para el ao 2003
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NORMAS LEGALES
CONGRESO DE LA REPBLICA
LEY N 28044
EL PRESIDENTE DE LA REPBLICA
POR CUANTO:
La Comisin Permanente del Congreso de la
Repblica ha dado la Ley siguiente:
LA COMISIN PERMANENTE
DEL CONGRESO DE LA REPBLICA;
Ha dado la Ley siguiente:
NORMAS LEGALES
b)
c)
d)
e)
UNIVERSALIZACIN, CALIDAD
Y EQUIDAD DE LA EDUCACIN
f)
CAPTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Artculo 10.- Criterios para la universalizacin,
la calidad y la equidad
Para lograr la universalizacin, calidad y equidad en
la educacin, se adopta un enfoque intercultural y se
realiza una accin descentralizada, intersectorial, preventiva, compensatoria y de recuperacin que contribuya a igualar las oportunidades de desarrollo integral de
los estudiantes y a lograr satisfactorios resultados en su
aprendizaje.
Artculo 11.- Articulacin intersectorial
La articulacin intersectorial en el Estado y la de ste
con el sector privado, se da en todos los mbitos de la
gestin descentralizada del sistema educativo con activa participacin de la comunidad educativa. Con tal propsito, las autoridades correspondientes movilizan sus
recursos y favorecen la autonoma, la innovacin, el
funcionamiento democrtico y el fortalecimiento de las
instituciones educativas. Pueden celebrar convenios
para desarrollar las acciones enumeradas en el presente Ttulo.
La atencin a los estudiantes, especialmente la que
se brinda a los de la Educacin Bsica, se realiza con
enfoque y accin intersectoriales del Estado y de ste
con la sociedad.
g)
h)
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CAPTULO II
LA UNIVERSALIZACIN DE LA EDUCACIN
Artculo 12.- Universalizacin de la educacin
bsica
Para asegurar la universalizacin de la educacin
bsica en todo el pas como sustento del desarrollo
humano, la educacin es obligatoria para los estudiantes de los niveles de inicial, primaria y secundaria. El
Estado provee los servicios pblicos necesarios para
lograr este objetivo y garantiza que el tiempo educativo
se equipare a los estndares internacionales.
Corresponde a los padres, o a quienes hagan sus
veces, asegurar la matrcula oportuna de los estudiantes y su permanencia en los centros y programas educativos.
CAPTULO III
LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
Artculo 13.- Calidad de la educacin
Es el nivel ptimo de formacin que deben alcanzar
las personas para enfrentar los retos del desarrollo humano, ejercer su ciudadana y continuar aprendiendo
durante toda la vida.
Los factores que interactan para el logro de dicha
calidad son:
a) Lineamientos generales del proceso educativo
en concordancia con los principios y fines de la
Artculo 16.- Funciones de los rganos del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa
En el mbito de sus competencias, los organismos
del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin:
a) Promueven una cultura de calidad entre los docentes y las instituciones educativas.
b) Evalan, en los mbitos nacional y regional, la
calidad del aprendizaje y de los procesos pedaggicos y de gestin.
c) Acreditan, peridicamente, la calidad de las instituciones educativas pblicas y privadas.
d) Certifican y recertifican las competencias profesionales.
e) Difunden los resultados de las acciones evaluadoras y acreditadoras de las instituciones educativas, haciendo uso de los medios de comunicacin.
f) Desarrollan programas orientados a formar profesionales especializados en evaluar logros y procesos educativos.
g) Compatibilizan los certificados, grados, diplomas
y ttulos educativos nacionales y establecen su
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les con entidades del Estado, de la sociedad, de la empresa y de los medios de comunicacin, a fin de asegurar que el aprendizaje sea pertinente e integral y para
potenciar el servicio educativo.
Son medios que aseguran la trayectoria de los estudiantes:
a) La certificacin, la convalidacin, la subsanacin,
las pruebas de ubicacin y cualquier otro tipo de
evaluacin del aprendizaje realizado dentro o fuera de las instituciones del Sistema Educativo.
b) Las complementariedades que amplen las especialidades profesionales de las personas.
Los organismos del Sistema Nacional de Evaluacin,
Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa establecidos en el artculo 15, definen los lineamientos
para que cada Institucin Educativa pueda hacer uso de
estos medios.
Artculo 27.- La Educacin a Distancia
La Educacin a Distancia es una modalidad del Sistema Educativo caracterizada por la interaccin simultnea
o diferida entre los actores del proceso educativo, facilitada por medios tecnolgicos que propician el aprendizaje
autnomo. Es aplicable a todas las etapas del Sistema
Educativo, de acuerdo con la normatividad en la materia.
Esta modalidad tiene como objetivo complementar,
reforzar o reemplazar la educacin presencial atendiendo las necesidades y requerimientos de las personas.
Contribuye a ampliar la cobertura y las oportunidades de
aprendizaje.
Artculo 28.- Las Etapas, Niveles, Modalidades,
Ciclos y Programas
El Sistema Educativo se organiza en:
a) Etapas: son perodos progresivos en que se divide el Sistema Educativo; se estructuran y desarrollan en funcin de las necesidades de aprendizaje de los estudiantes.
b) Niveles: son perodos graduales del proceso educativo articulados dentro de las etapas educativas.
c) Modalidad: son alternativas de atencin educativa que se organizan en funcin de las caractersticas especficas de las personas a quienes se
destina este servicio.
d) Ciclos: son procesos educativos que se desarrollan en funcin de logros de aprendizaje.
e) Programas: son conjuntos de acciones educativas cuya finalidad es atender las demandas y
responder a las expectativas de las personas.
Artculo 29.- Etapas del Sistema Educativo
El Sistema Educativo comprende las siguientes etapas:
a) Educacin Bsica
La Educacin Bsica est destinada a favorecer
el desarrollo integral del estudiante, el despliegue
de sus potencialidades y el desarrollo de capacidades, conocimientos, actitudes y valores fundamentales que la persona debe poseer para actuar adecuada y eficazmente en los diversos
mbitos de la sociedad.
Con un carcter inclusivo atiende las demandas
de personas con necesidades educativas especiales o con dificultades de aprendizaje.
b) Educacin Superior
La Educacin Superior est destinada a la investigacin, creacin y difusin de conocimientos; a
la proyeccin a la comunidad; al logro de competencias profesionales de alto nivel, de acuerdo
con la demanda y la necesidad del desarrollo sostenible del pas.
Artculo 30.- Evaluacin del alumno.
La evaluacin es un proceso permanente de comunicacin y reflexin sobre los procesos y resultados del
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LA EDUCACIN BSICA
Artculo 31.- Objetivos
Son objetivos de la Educacin Bsica:
a) Formar integralmente al educando en los aspectos fsico, afectivo y cognitivo para el logro de su
identidad personal y social, ejercer la ciudadana
y desarrollar actividades laborales y econmicas
que le permitan organizar su proyecto de vida y
contribuir al desarrollo del pas.
b) Desarrollar capacidades, valores y actitudes que
permitan al educando aprender a lo largo de toda
su vida.
c) Desarrollar aprendizajes en los campos de las
ciencias, las humanidades, la tcnica, la cultura,
el arte, la educacin fsica y los deportes, as como
aquellos que permitan al educando un buen uso y
usufructo de las nuevas tecnologas.
Artculo 32.- Organizacin
La Educacin Bsica es obligatoria. Cuando la imparte el Estado, es gratuita. Satisface las necesidades
bsicas de aprendizaje de nios, jvenes y adultos, considerando las caractersticas individuales y socioculturales de los educandos.
Se organiza en:
a) Educacin Bsica Regular
b) Educacin Bsica Alternativa
c) Educacin Bsica Especial
Artculo 33.- Currculo de la Educacin Bsica
El currculo de la Educacin Bsica es abierto, flexible, integrador y diversificado. Se sustenta en los principios y fines de la educacin peruana.
El Ministerio de Educacin es responsable de disear los currculos bsicos nacionales. En la instancia
regional y local se diversifican a fin de responder a las
caractersticas de los estudiantes y del entorno; en ese
marco, cada Institucin Educativa construye su propuesta curricular, que tiene valor oficial.
Las Direcciones Regionales de Educacin y las Unidades de Gestin Educativa desarrollan metodologas,
sistemas de evaluacin, formas de gestin, organizacin escolar y horarios diferenciados, segn las caractersticas del medio y de la poblacin atendida, siguiendo
las normas bsicas emanadas del Ministerio de Educacin.
Artculo 34.- Caractersticas del currculo
El currculo es valorativo en tanto responde al desarrollo armonioso e integral del estudiante y a crear actitudes positivas de convivencia social, democratizacin de
la sociedad y ejercicio responsable de la ciudadana.
El currculo es significativo en tanto toma en cuenta
las experiencias y conocimientos previos y las necesidades de los estudiantes.
El proceso de formulacin del currculo es participativo y se construye por la comunidad educativa y otros
actores de la sociedad; por tanto, est abierto a enriquecerse permanentemente y respeta la pluralidad metodolgica.
Artculo 35.- Culminacin de la Educacin Bsica
La culminacin satisfactoria de la Educacin Bsica,
en cualquiera de sus modalidades y programas, da derecho al diploma de egresado con mencin en un rea
tcnica que habilite al egresado para insertarse en el
mercado laboral y lo faculte para acceder a una institucin de nivel superior.
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NORMAS LEGALES
CAPTULO IV
LA EDUCACIN COMUNITARIA
Artculo 46.- Concepto y finalidad
La Educacin Comunitaria se desarrolla desde las
organizaciones de la sociedad, se orienta al enriquecimiento y despliegue de las capacidades personales, al
desarrollo de sus aprendizajes para el ejercicio pleno de
la ciudadana y a la promocin del desarrollo humano.
Complementa y ampla los conocimientos, habilidades y
destrezas de las personas y contribuye a su formacin
permanente e integral. Su accin se realiza fuera de las
instituciones educativas.
Artculo 47.- Convalidacin de los aprendizajes
Los aprendizajes que se logren a travs de programas desarrollados por organizaciones de la sociedad, debidamente certificados, pueden ser convalidados en los niveles de Educacin Bsica y TcnicoProductiva.
Artculo 48.- Fomento de la Educacin Comunitaria
El Estado promueve, valora y reconoce, en los mbitos nacional, regional y local, iniciativas de Educacin
Comunitaria con niveles adecuados de calidad. La optimizacin de los recursos existentes en las comunidades contribuye a este fin.
CAPTULO V
LA EDUCACIN SUPERIOR
Artculo 49.- Definicin y finalidad
La Educacin Superior es la segunda etapa del Sistema Educativo que consolida la formacin integral de
las personas, produce conocimiento, desarrolla la investigacin e innovacin y forma profesionales en el
ms alto nivel de especializacin y perfeccionamiento
en todos los campos del saber, el arte, la cultura, la
ciencia y la tecnologa a fin de cubrir la demanda de la
sociedad y contribuir al desarrollo y sostenibilidad del
pas.
Para acceder a la Educacin Superior se requiere
haber concluido los estudios correspondientes a la Educacin Bsica.
Artculo 50.- La articulacin
Con el fin de garantizar a los usuarios del sistema la
posibilidad de acceder a ptimos niveles de profesionalizacin y perfeccionamiento, las instituciones que imparten Educacin Superior establecen entre s mecanismos de coordinacin que les permitan la subsanacin y convalidacin de estudios.
Artculo 51.- Instituciones de Educacin Superior
Las instituciones universitarias, as como los institutos,
escuelas y otros centros que imparten Educacin Superior pueden ser pblicos o privados y se rigen por ley
especfica.
TTULO IV
LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Artculo 52.- Conformacin y participacin
La comunidad educativa est conformada por estudiantes, padres de familia, profesores, directivos, administrativos, ex alumnos y miembros de la comunidad
local. Segn las caractersticas de la Institucin Educativa, sus representantes integran el Consejo Educativo
Institucional y participan en la formulacin y ejecucin
del Proyecto Educativo en lo que respectivamente les
corresponda.
La participacin de los integrantes de la comunidad
educativa se realiza mediante formas democrticas de
asociacin, a travs de la eleccin libre, universal y secreta de sus representantes.
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NORMAS LEGALES
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NORMAS LEGALES
a)
b)
c)
d)
La Institucin Educativa.
La Unidad de Gestin Educativa Local
La Direccin Regional de Educacin
El Ministerio de Educacin.
CAPTULO II
LA INSTITUCIN EDUCATIVA
cia
El Consejo Educativo Institucional es un rgano de
participacin, concertacin y vigilancia ciudadana. Es
presidido por el Director e integrado por los subdirectores, representantes de los docentes, de los estudiantes,
de los ex alumnos y de los padres de familia, pudiendo
exceptuarse la participacin de estos ltimos cuando
las caractersticas de la institucin lo justifiquen. Pueden
integrarlo, tambin, otras instituciones de la comunidad
por invitacin a sus miembros.
En el caso de las instituciones pblicas que funcionen como centros educativos unidocentes y multigrados, el Consejo Educativo Institucional se conforma sobre la base de los miembros de la comunidad educativa
que componen la Red Educativa.
Artculo 70.- Redes educativas institucionales
Las Redes Educativas son instancias de cooperacin, intercambio y ayuda recproca. Tienen por finalidad:
a) Elevar la calidad profesional de los docentes y
propiciar la formacin de comunidades acadmicas.
b) Optimizar los recursos humanos y compartir equipos, infraestructura y material educativo.
c) Coordinar intersectorialmente para mejorar la calidad de los servicios educativos en el mbito local.
Artculo 71.- Tipos de gestin de las Instituciones Educativas
Las Instituciones Educativas, por el tipo de gestin,
son:
a) Pblicas de gestin directa por autoridades educativas del Sector Educacin o de otros sectores
e instituciones del Estado.
b) Pblicas de gestin privada, por convenio, con
entidades sin fines de lucro que prestan servicios
educativos gratuitos.
c) De gestin privada conforme al artculo 72.
Artculo 72.- Las Instituciones Educativas Privadas
Las Instituciones Educativas Privadas son personas jurdicas de derecho privado, creadas por iniciativa de personas naturales o jurdicas, autorizadas por
las instancias descentralizadas del Sector Educacin.
El Estado en concordancia con la libertad de enseanza y la promocin de la pluralidad de la oferta educativa, reconoce, valora y supervisa la educacin privada.
En lo que les corresponda, son funciones de la Institucin Educativa Privada las establecidas en el artculo
68. Sin perjuicio de ello:
a) Se constituyen y definen su rgimen legal de acuerdo a las normas vigentes.
b) Organizan y conducen su gestin administrativa
y econmico-financiera, estableciendo sus regmenes: econmico, de pensiones y de personal
docente y administrativo.
c) Participan en la medicin de la calidad de la educacin de acuerdo a los criterios establecidos por
el Instituto de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la calidad educativa.
d) Garantizan la participacin de los padres de los
alumnos a travs de la Asociacin de Padres de
Familia, e individualmente, en el proceso educativo de sus hijos.
Las instituciones educativas privadas pueden contribuir a la educacin pblica con sus recursos, instalaciones y equipos, as como con el intercambio de experiencias de innovacin.
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NORMAS LEGALES
CAPTULO III
LA UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL
Artculo 73.- Definicin y finalidad
La Unidad de Gestin Educativa Local es una instancia de ejecucin descentralizada del Gobierno Regional
con autonoma en el mbito de su competencia. Su jurisdiccin territorial es la provincia. Dicha jurisdiccin territorial puede ser modificada bajo criterios de dinmica
social, afinidad geogrfica, cultural o econmica y facilidades de comunicacin, en concordancia con las polticas nacionales de descentralizacin y modernizacin
de la gestin del Estado.
Son finalidades de la Unidad de Gestin Educativa
Local:
a) Fortalecer las capacidades de gestin pedaggica y administrativa de las instituciones educativas para lograr su autonoma.
b) Impulsar la cohesin social; articular acciones entre las instituciones pblicas y las privadas alrededor del Proyecto Educativo Local; contribuir a
generar un ambiente favorable para la formacin
integral de las personas, el desarrollo de capacidades locales y propiciar la organizacin de comunidades educadoras.
c) Canalizar el aporte de los gobiernos municipales,
las Instituciones de Educacin Superior, las universidades pblicas y privadas y otras entidades
especializadas.
d) Asumir y adecuar a su realidad las polticas educativas y pedaggicas establecidas por el Ministerio de Educacin y por la entidad correspondiente del Gobierno Regional.
Artculo 74.- Funciones
Las funciones de la Unidad de Gestin Educativa
Local en el marco de lo establecido en el artculo 64 son
las siguientes:
a) Contribuir a la formulacin de la poltica educativa
regional y la nacional.
b) Disear, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo
de su jurisdiccin en concordancia con los Proyectos Educativos Regionales y Nacionales y con
el aporte, en lo que corresponda, de los Gobiernos Locales.
c) Regular y supervisar las actividades y servicios
que brindan las Instituciones Educativas, preservando su autonoma institucional.
d) Asesorar la gestin pedaggica y administrativa
de las instituciones educativas bajo su jurisdiccin, fortaleciendo su autonoma institucional.
e) Prestar apoyo administrativo y logstico a las instituciones educativas pblicas de su jurisdiccin.
f) Asesorar en la formulacin, ejecucin y evaluacin del presupuesto anual de las instituciones
educativas.
g) Conducir el proceso de evaluacin y de ingreso
del personal docente y administrativo y desarrollar acciones de personal, atendiendo los requerimientos de la Institucin Educativa, en coordinacin con la Direccin Regional de Educacin.
h) Promover la formacin y funcionamiento de redes
educativas como forma de cooperacin entre centros y programas educativos de su jurisdiccin,
las cuales establecen alianzas estratgicas con
instituciones especializas de la comunidad.
i) Apoyar el desarrollo y la adaptacin de nuevas
tecnologas de la comunicacin y de la informacin para conseguir el mejoramiento del sistema
educativo con una orientacin intersectorial.
j) Promover y ejecutar estrategias y programas efectivos de alfabetizacin, de acuerdo con las caractersticas socio-culturales y lingsticas de cada
localidad.
k) Impulsar la actividad del Consejo Participativo Local de Educacin, a fin de generar acuerdos y
promover la vigilancia ciudadana.
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ternacional que sirvan al mejoramiento de la calidad educativa en la regin, de acuerdo a las normas establecidas sobre la materia.
d) Identificar prioridades de inversin que propendan a un desarrollo armnico y equitativo de la
infraestructura educativa en su mbito, y gestionar su financiamiento.
e) Incentivar la creacin de Centros de Recursos
Educativos y Tecnolgicos que contribuyan a
mejorar los aprendizajes en los centros y programas educativos.
f) Actuar como instancia administrativa en los asuntos de su competencia.
Artculo 78.- rgano de participacin y vigilancia
El Consejo Participativo Regional de Educacin,
es una instancia de participacin, concertacin y vigilancia en la elaboracin, seguimiento y evaluacin
del Proyecto Educativo Regional. Est integrado por
el Director Regional de Educacin y representantes
de docentes, universidades e Institutos Superiores,
sectores econmicos productivos, comunidad educativa local e instituciones pblicas y privadas de la
regin.
CAPTULO V
EL MINISTERIO DE EDUCACIN
CAPTULO VI
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NORMAS LEGALES
POR TANTO:
Mando se publique y cumpla.
Dado en la Casa de Gobierno, en Lima, a los veintiocho das del mes de julio del ao dos mil tres.
ALEJANDRO TOLEDO
Presidente Constitucional de la Repblica
BEATRIZ MERINO LUCERO
Presidenta del Consejo de Ministros
CARLOS MALPICA FAUSTOR
Ministro de Educacin
14208
AGRICULTURA
Declaran nulidad de concurso pblico
relativo a la contratacin del servicio
de vigilancia privada para las sedes de
Lima del SENASA
SERVICIO NACIONAL DE SANIDAD AGRARIA
RESOLUCIN JEFATURAL
N 170-2003-AG-SENASA
Lima, 22 de julio de 2003
VISTO:
El recurso de apelacin interpuesto por SEGSA
ORIENTE S.A.C. contra el procedimiento seguido en el
Concurso Pblico N 0002-2003-SENASA Segunda Convocatoria "Servicio de Vigilancia Privada para las Sedes
de Lima del SENASA", y;
CONSIDERANDO:
Que, mediante Concurso Pblico N 0002-2003-SENASA Segunda Convocatoria, se ha convocado a Concurso Pblico para la contratacin del Servicio de Vigilancia
Privada para las sedes de Lima del SENASA;
Que, SEGSA ORIENTE S.A.C. con fecha 16 de julio
de 2003 interpone recurso de apelacin contra el procedimiento seguido por el Comit Especial en dicho Proceso
de Seleccin, argumentando que habiendo decidido participar en dicho Concurso, su representante con fecha
23 de junio adquiri las Bases Administrativas de conformidad con el artculo 47 del Decreto Supremo N 0132001-PCM;
Que, aade el apelante que con fecha 1 de julio
2003 se le hace llegar va fax la Absolucin de Consultas, donde a la pregunta N 03 responde que se
har efectiva en el plazo de Observaciones y su respectiva respuesta, cosa que en caso de no haberla
hecho se debi remitir la Integracin de las mismas,
ya que cualquier postor pudo haber presentado observaciones;
Que, indica el impugnante que en el Aviso de Convocatoria figura como fecha de Integracin de Bases el da
10 de julio de 2003, siendo que hasta la fecha no se le ha
entregado ningn documento al respecto y asimismo
aparece como fecha de presentacin y apertura de Propuestas Tcnicas el da 18 de julio de 2003 a horas
10.00 de la maana; lo que vulnera su derecho a presentar su propuesta conforme a las Bases Administrativas
as como lo establecido en el artculo 75 del Reglamento de la Ley de Contrataciones y Adquisiciones del
Estado donde indica que el plazo entre la Integracin de
Bases y la presentacin de propuestas no podr ser
menor de cinco (5) das, plazo que se estara vulnerando en el presente procedimiento;
Que, asimismo mediante escrito del 18 de julio de
2003 la empresa apelante, reitera que el cronograma
propuesto para la ejecucin del presente proceso selectivo consigna como fecha para Integracin de Bases el
da 10 de julio de 2003, acto procesal que debi ser
notificado a cada uno de los adquirentes de las Bases en
el Concurso Pblico de la referencia, y que el Reglamento de la Ley de Contrataciones y Adquisiciones del Estado en concordancia con la normatividad procesal en materia administrativa previene acerca de la notificacin
instrumental y personal en el domicilio del administrado,
en este caso el adquirente de Bases, en tal virtud la
notificacin faximilares o anlogas no cumplen con dicho presupuesto procesal por lo que al no haberse notificado en la forma que la Ley prev se ha generado la
nulidad del proceso selectivo debiendo reponerse ste
al estado procesal de notificacin con integracin de las
bases a fin de garantizar el principio de publicidad y
debido proceso, normas de orden pblico por ende de
estricto cumplimiento;
Que, mediante Oficio N 0002-2003-AG-SENASA/CE
CP N 0002-2003-SENASA 2da. CONVOCATORIA el
Comit Especial encargado de la conduccin del Concurso Pblico N 0002-2003-SENASA informa a esta Jefatura Nacional en cuanto a los fundamentos del recurso
presentado por el apelante, que el mismo no cumpli con
formalizar la presentacin de Observaciones a las Bases de acuerdo al numeral 2.3 de la mismas, encontrndose las absoluciones que formule el Comit Especial
supeditadas a la presentacin formal de las Observaciones a las Bases en el perodo de presentacin de las
mismas de acuerdo al calendario del Proceso de Seleccin;
Que, con respecto al acto de notificacin de la Integracin de las Bases, el Comit Especial informa que los
artculos 51 y 77 del Reglamento de la Ley de Contrataciones y Adquisiciones del Estado regulan los plazos
para la formulacin, absolucin y notificacin para las
Consultas a las Bases Administrativas ms no establecen el procedimiento para la notificacin de la integracin de las Bases como erradamente sostiene el apelante;
Que, el Comit Especial informa tambin que no obstante no haber recibido observacin alguna de ningn
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NORMAS LEGALES
adquirente en el perodo establecido en las Bases, procedi a comunicar a todos los postores la ratificacin de
la Integracin de las Bases indicada en el calendario del
proceso, va correo electrnico, fax y por el servicio de
mensajera, detectndose luego que para el caso de la
empresa apelante la comunicacin enviada por correo
electrnico, previamente autorizada para dicho efecto
por el impugnante, no lleg a su destino, lo que ha sido
subsanado el 17 de julio ltimo;
Que, visto el recurso de apelacin presentado, el
Informe remitido por el Comit as como los actuados
administrativos del presente Proceso de Seleccin, se
advierte que en efecto, mediante Carta Mltiple N 0012003-AG-SENASA/CE CP N0002-2003-SENASA 2da.
Convocatoria, el Comit Especial absolviendo la consulta a las Bases formulada por el apelante, identificada con
el nmero 3, responde que por implicar la consulta una
supuesta modificacin a las Bases, sta es considerada
una observacin, por lo que deber formularse esta
modificacin en el perodo comprendido a la presentacin de observaciones tal como se indica en el numeral
2.3 y el punto 8.3. del Anexo 1 de las Bases;
Que, dentro del plazo otorgado para la formulacin
de Observaciones segn el Calendario del presente Proceso de Seleccin, el apelante no formaliz la presentacin de Observaciones a las Bases;
Que, los artculos 51 y 77 del Reglamento de la Ley
de Contrataciones y Adquisiciones del Estado aprobado
por Decreto Supremo N 013-2001-PCM regulan los plazos para la formulacin, absolucin y notificacin a los
postores con las respuestas a las Consultas a las Bases Administrativas del proceso de seleccin, no refirindose los acotados dispositivos legales al procedimiento para la notificacin de la integracin de las Bases
como erradamente sostiene el apelante;
Que, en todo caso, el Comit Especial al comunicar
la ratificacin de la Integracin de las Bases indicada en
el calendario del proceso, va correo electrnico, fax y
por el servicio de mensajera a todos los postores, incluyendo el apelante cuya notificacin a la fecha ha sido
debidamente regularizada, ha materializado la vigencia
de los principios de publicidad y transparencia del pre-
DIARIO
OFICIAL
LA DIRECCIN
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NORMAS LEGALES
sente proceso de seleccin; por lo que su validez resulta incuestionable por estas razones;
Que, las consideraciones antes expuestas determinan que el recurso de apelacin interpuesto por la empresa SEGSA ORIENTE S.A.C. no resulta amparable en
ninguno de sus extremos, por lo que la misma debe
desestimarse en razn que el presente procedimiento
se ha tramitado con sujecin a las normas procedimentales contenidas en la Ley de Contrataciones y Adquisiciones del Estado y su Reglamento;
Que, sin perjuicio de lo expresado en los considerandos precedentes, tratndose el Recurso de Apelacin una solicitud impugnatoria de Alzada que tiene por
finalidad que el rgano Jerrquicamente Superior, al que
emiti el pronunciamiento o acto administrativo cuestionado, revise lo actuado por dicha instancia en su contenido de fondo y forma, debemos indicar que de la revisin de los actuados administrativos se advierte que la
Consulta materia del presente recurso, formulada por la
empresa SEGSA ORIENTE S.A.C. a las Bases
Administrativas de la Segunda Convocatoria del Concurso Pblico N 0002-2003-SENASA, versa sobre la
correcta aplicacin al presente Proceso de Seleccin de
los incisos a) y b) del artculo 17 del Decreto Supremo
N 003-2002-TR, referido a las clases de fianza que
puede otorgar la Entidad de intermediacin para garantizar los derechos de sus trabajadores destacados y el
cumplimiento de las obligaciones previsionales, conforme lo establecido en la Primera Disposicin Transitoria y
Final de dicho cuerpo legal y con lo estipulado en el
numeral 9 de las Bases Administrativas del presente
Proceso de Seleccin referida a la Garanta en la forma
de Carta Fianza que debe presentar la Entidad previa a
la suscripcin del contrato;
Que, en este punto, debemos indicar que tal como lo
establece la Primera Disposicin Final y Transitoria del
Decreto Supremo N 003-2002-TR, los Organismos
Pblicos se rigen especficamente por las normas especiales de presupuesto y las de contrataciones y adquisiciones del Estado por lo que no resultan aplicables las
disposiciones sobre fianza y solidaridad;
Que, el citado dispositivo legal aade en su segundo
prrafo que es causal de resolucin del contrato celebrado entre el Organismo Pblico y la entidad, la verificacin por parte del Organismo Pblico de algn incumplimiento de las obligaciones laborales y previsionales de
la Entidad y que los Organismos Pblicos deben incluir
en sus contratos con las entidades una clusula resolutoria por la causal mencionada, estando obligados a verificar el cumplimiento de las obligaciones laborales que
tiene la entidad con los trabajadores destacados para lo
cual se podr solicitar la inspeccin de la Autoridad Administrativa de Trabajo;
Que, de la revisin del extremo pertinente del numeral 9. Garantas de las Bases Administrativas de la
Segunda Convocatoria del Concurso Pblico N 00022003-SENASA, se advierte que el mismo no se encuentra acorde con lo dispuesto por la Primera Disposicin Final y Transitoria del Decreto Supremo N 0032002-TR transcrita en los considerandos precedentes, por lo que en aplicacin de los Principios de Imparcialidad y Economa previstos en el artculo 3 del
Reglamento de la Ley de Contrataciones y Adquisiciones del Estado, esta instancia de oficio debe disponer
lo pertinente a efectos que el Comit Especial adecue
el extremo correspondiente del numeral 9 de las Bases Administrativas al dispositivo legal antes acotado
y posteriormente queden integradas las Bases Administrativas de la 2da. Convocatoria del Concurso Pblico N 0002-2003-SENASA;
Que, en tal sentido, y de acuerdo a lo dispuesto en el
artculo 26 del Reglamento de la Ley de Contrataciones
y Adquisiciones del Estado, corresponde al Titular del
Pliego declarar la nulidad del proceso de seleccin y
retrotraer el mismo hasta el momento de Integracin de
Bases segn lo expresado en el considerando anterior;
De conformidad con el Decreto Supremo N 24-95AG, el artculo 26 y 52 del Decreto Supremo N 0132001-PCM, normas pertinentes del Decreto Supremo
N 012-2001-PCM, Ley N 27444 y con las visaciones
ENERGA Y MINAS
Imponen sancin de amonestacin
escrita a ex Secretario General del ministerio
RESOLUCIN MINISTERIAL
N 318-2003-MEM/DM
Lima, 24 de julio de 2003
VISTOS:
El Informe N 009-2002-2-0054-EM/IG - Auditora a
los Estados Financieros del Comit de Administracin
del Fondo de Asistencia y Estmulo - CAFAE del Ministerio de Energa y Minas, Ejercicio 2001;
El Informe N 001-2003-MEM/CEPAD, elaborado por
la Comisin Especial de Procesos Administrativos Disciplinarios constituida por la Resolucin Ministerial
N 377-2002-EM/DM;
CONSIDERANDO:
Que, mediante Resolucin Ministerial N 377-2002EM/DM, de fecha 22 de agosto de 2002, se constituy la
Comisin Especial de Procesos Administrativos Disciplinarios encargada de determinar la procedencia de la
instauracin del proceso administrativo disciplinario del
Ing. Rubn Wong Gamarra, ex Secretario General del
Ministerio de Energa y Minas;
Que, mediante Resolucin Ministerial N 242-2002EM/DM, de fecha 23 de mayo de 2002, se aprob el
Reglamento del Proceso Administrativo Disciplinario del
Ministerio de Energa y Minas;
Que, el artculo 23 de dicho Reglamento, establece
que el proceso administrativo disciplinario ser instaurado por Resolucin del Titular de la entidad;
Que, el artculo 35 del Reglamento antes mencionado, establece que las disposiciones sealadas para la
constitucin, funcionamiento, atribuciones y procedimientos a seguir de la Comisin Permanente, sern de
aplicacin para los casos de la Comisin Especial;
Que, de acuerdo a lo expresado en el Informe
N 09-2002-2-0054-EM/IG - Auditora a los Estados
Pg. 248959
NORMAS LEGALES
INTERIOR
Aceptan renuncia de Comisionado para
la Paz y el Desarrollo con jurisdiccin
en los departamentos de Ayacucho,
Huancavelica y la provincia de La
Convencin, Cusco
RESOLUCIN SUPREMA
N 0447-2003-IN
Lima, 24 de julio del 2003
Vista, la carta de fecha 15 de julio del 2003, mediante
la cual el doctor Wilmer Rodolfo Aranzamendi Fernndez, presenta renuncia al cargo de Comisionado para la
Paz y el Desarrollo con jurisdiccin en los departamentos de Ayacucho, Huancavelica y la provincia de La
Convencin, Cusco;
CONSIDERANDO:
Que, mediante Resolucin Suprema N 0010-2002IN del 11 de enero del 2002, se design al doctor Wilmer
Rodolfo Aranzamendi Fernndez en el cargo de Comisionado para la Paz y el Desarrollo cuya competencia
ser el mbito territorial de los departamentos de Ayacucho, Huancavelica y la provincia de La Convencin,
Cusco;
Que de conformidad con lo dispuesto en la Ley
N 27594 y el Decreto Supremo N 008-2001-IN; y,
Estando a lo acordado;
SE RESUELVE:
Artculo nico.- Aceptar a partir de la fecha de la
presente Resolucin, la renuncia formulada por el doctor WILMER RODOLFO ARANZAMENDI FERNNDEZ
en el cargo de Comisionado para la Paz y el Desarrollo
con jurisdiccin en los departamentos de Ayacucho,
Huancavelica y la provincia de La Convencin, Cusco;
dndosele las gracias por los servicios prestados a la
Nacin.
Regstrese, comunquese y publquese.
Rbrica del Dr. ALEJANDRO TOLEDO
Presidente Constitucional de la Repblica
SE RESUELVE:
Artculo Primero.- Declarar que no hay mrito para
proceder a la instauracin de proceso administrativo disciplinario al seor Rubn Wong Gamarra, por los moti-
Pg. 248960
NORMAS LEGALES
MIMDES
Encargan funciones de Jefe del PRONAA al Gerente de Operaciones
RESOLUCIN MINISTERIAL
N 436-2003-MIMDES
Lima, 25 de julio de 2003
CONSIDERANDO:
Que, la Ley N 27793 - Ley de Organizacin y
Funciones del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social, aprueba la Estructura Orgnica Bsica del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social estableciendo,
entre otros, al Programa Nacional de Asistencia
Alimentaria - PRONAA;
Que, se encuentra vacante el cargo de Jefe del
Programa Nacional de Asistencia Alimentaria - PRONAA
resultando necesario encargar el Despacho de la citada
Jefatura en tanto se designe al Titular, a fin de garantizar
la continuidad de las funciones del mencionado organismo;
De conformidad con lo dispuesto en la Ley N 27594,
la Ley N 27793, y el Decreto Supremo N 008-2002MIMDES modificado por Decreto Supremo N 013-2002MIMDES;
SE RESUELVE:
Artculo nico.- Encargar, al seor LUIS ERNESTO VSQUEZ ACOSTA, Gerente de Operaciones del
Programa Nacional de Asistencia Alimentaria, las funciones del puesto de Jefe del Programa Nacional de
Asistencia Alimentaria, Organismo Pblico Descentralizado del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social - MIMDES, en tanto se designe al Titular.
Regstrese, comunquese y publquese.
ANA ELENA TOWNSEND
Ministra de la Mujer y
Desarrollo Social
14100
PRODUCE
Imponen sancin de amonestacin
escrita a ex Director General de
Administracin del ex Ministerio de
Pesquera
RESOLUCIN MINISTERIAL
N 271-2003-PRODUCE
Lima, 24 de julio del 2003
VISTO:
El Informe N 002-2003-PRODUCE/CEPAD de fecha
21 de julio de 2003 de la Comisin Especial de Procesos
Administrativos Disciplinarios del Ministerio de la Produccin, constituida por Resolucin Ministerial N 2062002-PRODUCE; y,
CONSIDERANDO:
Que, mediante Resolucin Ministerial N 220-2003PRODUCE, del 10 de junio de 2003, publicada en el
Diario Oficial El Peruano el 13 de junio de 2003, se instaur proceso administrativo disciplinario al seor Jos
Saavedra Velasco, ex Director General de Administracin
del ex Ministerio de Pesquera, por su presunta respon-
Artculo 1.- Imponer la sancin disciplinaria de Amonestacin Escrita al seor Jos Saavedra Velasco, ex
Director General de Administracin del ex Ministerio de
Pesquera, por los fundamentos expuestos en la parte
considerativa de la presente Resolucin.
Artculo 2.- Notificar la presente resolucin al seor
Jos Saavedra Velasco, con las formalidades de Ley.
Pg. 248961
NORMAS LEGALES
Artculo 3.- Remitir copia de la presente resolucin a la Oficina de Recursos Humanos de la Oficina
General de Administracin, para los fines legales
consiguientes.
Regstrese, comunquese y publquese.
JAVIER RETEGUI ROSSELL
Ministro de la Produccin
14118
Que mediante Resolucin Ministerial N 202-2002PRODUCE del 2 de diciembre del 2002, se design al
doctor Ramn Morante Cervera, como asesor ad honorem del Despacho del Ministro de la Produccin;
De conformidad con lo establecido en el Decreto
Legislativo N 560, modificado por Ley N 27779 y la Ley
N 25794;
Estando a lo acordado;
SE RESUELVE:
Artculo nico.- Ratificar la designacin del doctor
Ramn Morante Cervera, como asesor ad honorem del
Despacho del Ministro de la Produccin.
Regstrese, comunquese y publquese.
JAVIER RETEGUI ROSSELL
Ministro de la Produccin
14120
RELACIONES EXTERIORES
Dan por terminadas funciones de Embajadores Extraordinarios y Plenipotenciarios del Per en Dinamarca y
Filipinas
RESOLUCIN SUPREMA
N 181-2003-RE
Lima, 25 de julio de 2003
Vista la Resolucin Suprema N 0223-RE, de 24 de
mayo de 1999, que nombr Embajadora Extraordinaria
y Plenipotenciaria del Per en el Reino de Dinamarca, a
la Embajadora en el Servicio Diplomtico de la Repblica, Liliana Cino de Silva;
De conformidad con los artculos 8 y 9 del Decreto
Legislativo N 894, Ley del Servicio Diplomtico de la
Repblica, de 24 de diciembre del ao 1996;
SE RESUELVE:
Artculo Primero.- Dar por terminadas las funciones de la Embajadora en el Servicio Diplomtico de la
Repblica, Liliana Cino de Silva, como Embajadora Ex-
Pg. 248962
NORMAS LEGALES
TRANSPORTES Y
SE RESUELVE:
Artculo Primero.- Dar por terminadas las funciones del Embajador en el Servicio Diplomtico de la Repblica, Jorge Chvez Soto, como Embajador Extraordinario y Plenipotenciario del Per en la Repblica de Filipinas, dndole las gracias por los servicios prestados.
Artculo Segundo.- La fecha del trmino de funciones se fijar por Resolucin Ministerial.
Artculo Tercero.- Aplicar el egreso que origine la
presente Resolucin a las partidas correspondientes del
Pliego Presupuestal del Ministerio de Relaciones Exteriores.
COMUNICACIONES
Autorizan viaje de inspector de la
Direccin General de Aeronutica Civil a Argentina, en comisin de servicios
RESOLUCIN MINISTERIAL
N 588-2003-MTC/02
Lima, 25 de julio de 2003
Que, conforme se desprende del Recibo de Acotacin N 03219, la solicitante ha cumplido con el pago del
derecho de tramitacin correspondiente al Procedimiento N 12 de la seccin correspondiente a la Direccin
General de Aeronutica Civil (Inspeccin Tcnica a Bases y Estaciones de Operaciones para Establecimiento
o Actualizacin de Especificaciones de Operacin), establecido en el Texto nico de Procedimientos Administrativos del Ministerio de Transportes y Comunicaciones, aprobado por Decreto Supremo N 008-2002-MTC,
de acuerdo a la modificacin establecida por Decreto
Supremo N 037-2002-MTC, el cual est destinado a
cubrir los costos de las respectivas inspecciones;
Que, la Direccin de Seguridad Area de la Direccin
General de Aeronutica Civil, ha emitido la Orden de Inspeccin N 1100-2003-MTC/12.04 sealando que el Inspector
Vctor Manuel Surez Llaque realizar una inspeccin tcnica a la estacin de la empresa Aerocontinente S.A. en la
ciudad de Crdoba, Repblica de Argentina, como parte del
proceso de certificacin de sus operaciones areas internacionales, durante los das 30 al 31 de julio de 2003;
Que, resulta pertinente autorizar el viaje del referido
inspector de la Direccin General de Aeronutica Civil
para que, en cumplimiento de las funciones que le asigna la Ley N 27261 y su Reglamento, pueda realizar la
inspeccin tcnica a que se contrae la Orden de Inspeccin N 1100-2003-MTC/12.04;
De conformidad con la Ley N 27261, Ley N 27619,
Ley N 27791 y Decreto Supremo N 047-2002-PCM;
SE RESUELVE:
Artculo 1.- Autorizar el viaje del seor Vctor Manuel Surez Llaque, inspector de la Direccin General
de Aeronutica Civil del Ministerio de Transportes y Comunicaciones, a la ciudad de Crdoba, Repblica de
Argentina, durante los das 30 al 31 de julio de 2003, para
los fines a que se contrae la parte considerativa de la
presente Resolucin.
Artculo 2.- El gasto que demande el viaje autorizado precedentemente, ser con cargo al presupuesto del
Ministerio de Transportes y Comunicaciones, de acuerdo al siguiente detalle:
Viticos
Tarifa por Uso de Aeropuerto
Pg. 248963
NORMAS LEGALES
US$ 400.00
US$ 28.00
VISTO:
El Oficio RE (SCP-DGC) N 3-0-BB/2102 del
Subsecretario de Comunidades Peruanas en el Exterior
del Ministerio de Relaciones Exteriores, recibido con fecha 17 de julio del presente ao, solicitando se considere la posibilidad de extender dispensa de sufragio de las
Elecciones Generales llevadas a cabo en el ao 2001,
para los connacionales que se encuentran en la Repblica Bolivariana de Venezuela;
CONSIDERANDO:
Que, conforme se expone en la comunicacin de
visto, los connacionales en la Repblica Bolivariana de
Venezuela vienen atravesando una difcil situacin debido a la crisis econmica que afecta a dicho pas; siendo
que este hecho, de pblico conocimiento, est ocasionando que dichos ciudadanos se encuentren en situacin migratoria irregular al no poder renovar sus pasaportes debido a que no les es posible pagar las multas
por omisin al sufragio en las Elecciones Generales del
2001, adems de los gastos administrativos para regularizar su documentacin;
Que, el artculo 241 de la Ley Orgnica de Elecciones N 26859, establece que los ciudadanos peruanos
residentes en el extranjero que, por razones de salud o
causa de fuerza mayor, no pueden justificadamente emitir
su voto, deben solicitar al Jurado Nacional de Elecciones, a travs de la Oficina Consular, una dispensa de
sufragio; constituyendo la situacin descrita en el considerando precedente una causa de fuerza mayor que
debe ser amparada, a fin de posibilitar la regularizacin
de la situacin migratoria de los referidos ciudadanos;
El Jurado Nacional de Elecciones, en uso de sus
atribuciones;
RESUELVE:
Artculo Primero.- Dispensar del sufragio en las Elecciones Generales realizadas el 8 de abril del 2001 y
Elecciones Generales-Segunda Eleccin Presidencial
llevadas a cabo el 3 de junio de 2001, a los ciudadanos
peruanos residentes en la Repblica Bolivariana de Venezuela que se encuentren en situacin econmica precaria.
Artculo Segundo.- Autorizar al Secretario General
del Jurado Nacional de Elecciones realice las coordinaciones necesarias con la Direccin de Asuntos Consulares, a fin que el Consulado General del Per en Caracas y el Consulado General del Per en Puerto Ordaz,
efecten el empadronamiento de los ciudadanos peruanos en situacin econmica precaria, para los efectos
de otorgarles las dispensas correspondientes.
Regstrese y comunquese.
S.S.
SNCHEZ-PALACIOS PAIVA
BOLVAR ARTEAGA
SOTO VALLENAS
VELA MARQUILL
ROMERO ZAVALA
BALLN-LANDA CRDOVA,
Secretario General
14077
JNE
Dispensan del sufragio en elecciones
generales llevadas a cabo en el ao
2001 a los ciudadanos peruanos residentes en Venezuela que se encuentran en situacin econmica precaria
RESOLUCIN N 141-2003-JNE
Lima, 24 de julio de 2003
Pg. 248964
NORMAS LEGALES
dos de Cmputo y de Autoridades electas en la provincia de Chincha, departamento de Ica, declarando nula la
credencial que le fuera otorgada en ese sentido.
Artculo Tercero.- Proclamar al seor Juan Manuel
Trillo Flores, candidato de la lista de la organizacin poltica local Unin Por Chincha, para que asuma el cargo
de Regidor del Concejo Provincial de Chincha,
departamento de Ica, en el perodo de gobierno municipal 2003 - 2006; y otorgarle la credencial que lo acredite
como tal.
Artculo Cuarto.- Las autoridades polticas y policiales prestarn las garantas que requiera el cumplimiento
de la presente resolucin.
Regstrese, comunquese y publquese.
SS.
SNCHEZ-PALACIOS PAIVA
BOLVAR ARTEAGA
SOTO VALLENAS
VELA MARQUILL
ROMERO ZAVALA
BALLN-LANDA CRDOVA,
Secretario General
14078
ASAMBLEA NACIONAL
DE RECTORES
Aprueban Texto nico de Procedimientos Administrativos de la ANR y del
CONAFU para el ao 2003
RESOLUCIN N 1593-2003-ANR
EP
UB
LICA DEL P
E
VISTOS:
El Memorndum N 649-2003-DE de la Direccin Ejecutiva de la Asamblea Nacional de Rectores; la Resolucin N 525-2002-ANR de fecha 24 de julio de 2002; y,
CONSIDERANDO:
Que, mediante Resolucin N 525-2002-ANR de fecha 24 de julio de 2002, la Asamblea Nacional de Rectores aprueba el Texto nico de Procedimientos
Administrativos de la Asamblea Nacional de Rectores y
del Consejo Nacional para la Autorizacin de Funcionamiento de Universidades - CONAFU para el ao 2002;
Que, por Memorndum N 649-2003-DE de fecha 22
de julio de 2003, el Director Ejecutivo de la Asamblea
Nacional de Rectores dispone la elaboracin de la resolucin mediante la cual se aprueba el Texto nico de
Procedimientos Administrativos de la Asamblea Nacional de Rectores y del Consejo Nacional para la Autorizacin de Funcionamiento de Universidades - CONAFU
correspondiente al ao 2003;
Que, es necesario aprobar el instrumento de gestin
de carcter normativo antes acotado, que tendr vigencia para el ejercicio del ao 2003;
Con la autorizacin de la Alta Direccin;
De conformidad con la Ley Universitaria N 23733 y
en uso de las atribuciones que le reconoce a la Asamblea Nacional de Rectores en virtud del Reglamento
General de la Coordinacin Interuniversitaria;
SE RESUELVE:
14079
Pg. 248965
NORMAS LEGALES
Artculo 1.- Aprobar el Texto nico de Procedimientos Administrativos de la Asamblea Nacional de Rectores y del Consejo Nacional para la Autorizacin de Funcionamiento de Universidades - CONAFU para el ao
2003.
Artculo 2.- Encargar a las diferentes unidades orgnicas de la Asamblea Nacional de Rectores, el cumplimiento obligatorio de las disposiciones aprobadas en
la presente resolucin.
Regstrese y comunquese.
FRANCISCO DELGADO DE LA FLOR B.
Rector de la Universidad Nacional
Agraria La Molina y Presidente
de la Asamblea Nacional de Rectores
ROCO RONDINEL SOSA
Secretaria General de la Asamblea
Nacional de Rectores
DIARIO
OFICIAL
normaslegales@editoraperu.com.pe
DENOMINACIN
DEL
PROCEDIMIENTO
02
03
04
05
06
07
01
N
de
Orden
0.65
0.97
0.65
0.65
4.84
0.48
0.26
S/.
3,100
% UIT
20.00
30.00
20.00
20.00
150.00
15.00
8.00
DERECHO
DE
PAGO EN
NUEVOS
SOLES
X
2 Das
X
2 Das
X
5 Das
X
2 Das
X
7 Das
CALIFICACIN
EVALUACIN
AUTOPOSI.
NEGA.
NO
MTICO
REGULA.
Secretara General
Secretara General
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
DEPENDENCIA
DONDE SE
INICIA EL
TRMITE
Secretario General
Secretario General
Secretario General
Secretario General
Secretario General
Presidente ANR
Secretara Ejecutiva
Secretara Ejecutiva
AUTORIDAD
QUE APRUEBA
EL TRMITE
Secretario
General
Secretario
General
Secretario
General
Secretario
General
Secretario
General
RECONSIDERACIN
Director
Ejecutivo
Director
Ejecutivo
Director
Ejecutivo
Director
Ejecutivo
Presidente
A.N.R.
APELACIN
AUTORIDAD QUE
RESUELVE RECURSO
IMPUGNATIVO
NORMAS LEGALES
REQUISITOS
Pg. 248966
Lima, martes 29 de julio de 2003
DENOMINACIN
DEL
PROCEDIMIENTO
N
de
Orden
08
09
10
11
REQUISITOS
1.61
5.16
43.55
S/.
3,100
% UIT
50.00
160.00
1350.00
DERECHO
DE
PAGO EN
NUEVOS
SOLES
X
5 Das
X
7 Das
X
10 Das
CALIFICACIN
EVALUACIN
AUTOPOSI.
NEGA.
NO
MTICO
REGULA.
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
DEPENDENCIA
DONDE SE
INICIA EL
TRMITE
Secretara General
Presidente ANR
Secretara General
Secretara General
AUTORIDAD
QUE APRUEBA
EL TRMITE
Director
Ejecutivo
Secretario
General
Presidente
A.N.R.
RECONSIDERACIN
Presidente
A.N.R.
Presidente
A.N.R.
APELACIN
AUTORIDAD QUE
RESUELVE RECURSO
IMPUGNATIVO
NORMAS LEGALES
Pg. 248967
13
REQUISITOS
15
16
a) Solicitud
b) Copia del Diploma autenticado por el fedatario
de la Institucin.
c) Recibo de pago cancelado
1.61
0.97
0.48
0.26
43.55
S/.
3,100
% UIT
Gratuito
Costo
directo
de
reproduccin
50.00
30.00
15.00
8.00
1350.00
DERECHO
DE
PAGO EN
NUEVOS
SOLES
X
10 Das
X
7 Das
X
30 Das
X
CALIFICACIN
EVALUACIN
AUTOPOSI.
NEGA.
NO
MTICO
REGULA.
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
DEPENDENCIA
DONDE SE
INICIA EL
TRMITE
Secretara General
Director General
Director General
Secretara
Secretara
Secretario General
AUTORIDAD
QUE APRUEBA
EL TRMITE
Secretara
Secretara
Presidente
A.N.R.
RECONSIDERACIN
Director
Ejecutivo
Presidente
A.N.R.
APELACIN
AUTORIDAD QUE
RESUELVE RECURSO
IMPUGNATIVO
a) Solicitud.
b) Adquirir informacin completa
includo paquete de formatos sellados
c) Expediente Tcnico
* Gua Desarrollada
* Documentacin Legal de la Promotora
* Comisin Organizadora - Currculum para calificacin
* Fundamentacin del Proyecto
a) Solicitud.
b) Pago de derechos
a) Solicitud.
b) Pago de derechos
0.034
0.034
105.40
105.40
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Secretaria
General
Secretaria
General
Presidencia
Presidencia
NORMAS LEGALES
NOTA: (*) En caso de denegarse la solicitud por carecer de la informacin requerida, la autoridad esta obligada a poner en conocimiento del interesado dicha circunstancia y comunicar la ubicacin de dicha informacin siempre que la A.N.R. este enterado de
14
DENOMINACIN
DEL
PROCEDIMIENTO
12
N
de
Orden
Pg. 248968
Lima, martes 29 de julio de 2003
Institucional.
12.910
0.970
6.500
9.800
S/.
3,100
% UIT
40,021.00
3,007.00
20,150.00
30,380.00
DERECHO
DE
PAGO EN
NUEVOS
SOLES
CALIFICACIN
EVALUACIN
AUTOPOSI.
NEGA.
NO
MTICO
REGULA.
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
DEPENDENCIA
DONDE SE
INICIA EL
TRMITE
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
Pleno
Pleno
CONAFU
AUTORIDAD
QUE APRUEBA
EL TRMITE
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
RECONSIDERACIN
APELACIN
AUTORIDAD QUE
RESUELVE RECURSO
IMPUGNATIVO
NORMAS LEGALES
a) Solicitud.
b) Estatuto con el nuevo modelo
Institucional.
c) Informacin Legal de la persona Jurdica
* Estatuto Societario.
* Estatuto o Reglamento interno de la universidad
** Sobre Rgimen de Administracin. Rgimen
cadmico, Rgimen Econmico
* Organigrama de la Institucin
* Nmina de los Directivos de la Empresa
* Carta de Compromiso de proporcionar
la informacin Adicional
d) Expediente Tcnico
* Guia Desarrollada
*Documentacin Legal de la Promotora
* Comisin Organizadora - Curriculum para calicacin.
*Fundamentacin del Proyecto
*Proyecto de las Carreras Profesionales
* Programacin Econmico Financiero
* Resultados esperados
a) Solicitud
b) Presentacin del Expediente
c) Pago de derechos
a) Solicitud
b) Expediente
c) Pago de derechos
REQUISITOS
DENOMINACIN
DEL
PROCEDIMIENTO
N
de
Orden
Pg. 248969
10
11
DENOMINACIN
DEL
PROCEDIMIENTO
N
de
Orden
a)
b)
c)
d)
e)
Solicitud.
Perfil profesional de la carrera.
Plan de estudios de la carrera.
Sumilla de los cursos.
Bibliografa bsica de cursos.
7.000
5.000
9.700
4.900
S/.
3,100
% UIT
21,700.00
15,500.00
30,070.00
15,190.00
DERECHO
DE
PAGO EN
NUEVOS
SOLES
CALIFICACIN
EVALUACIN
AUTOPOSI.
NEGA.
NO
MTICO
REGULA.
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
DEPENDENCIA
DONDE SE
INICIA EL
TRMITE
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
AUTORIDAD
QUE APRUEBA
EL TRMITE
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
RECONSIDERACIN
APELACIN
AUTORIDAD QUE
RESUELVE RECURSO
IMPUGNATIVO
NORMAS LEGALES
a) Solicitud.
b) Presentacin del Informe de
Autoevaluacin.
c) Pago de derecho
a) Solicitud
b) Presentacin del Proyecto Modificado
c) Pago de derecho
a) Solicitud.
b) Estatuto con el nuevo modelo
Institucional.
c) Perfil de la Organizacin Administrativa, segn el modelo aceptado.
d) Copia certificada notarial del acta o instrumento que contenga el
acuerdo el Asamblea Universitaria y designacin de las personas
autorizadas para representarlas
en el proceso de adecuacin.
e) Certificado Registral de Anotacin
del acuerdo de adecuacin en RR.PP
f) Plan de Adecuacin propuesto.
g) Carta Compromiso de proporcionar la informacin declaratora
que requiere el CONAFU.
h) Pago de derecho
REQUISITOS
Pg. 248970
Lima, martes 29 de julio de 2003
12
13
14
16
Solicitud.
Requerimiento fundamentado.
Curriculum de los candidatos.
Documentacin sustentatoria.
Pago de derecho
a) Solicitud.
b) Convenio internacional.
c) Pago por derecho
a) Requerimiento fundamentado
b) Convenio suscrito.
c) Pago por derechos
a) Solicitud.
b) Acuerdo de las Promotoras.
c) Reglamento de ingresos para el
concurso y/o ascensos de
Docentes.
d) Relacin de plazas vacantes por
cubrir.
c) Pago por derechos
a) Solicitud.
b) Acuerdo de las Promotoras.
c) Reglamento de ingresos para el
concurso y/o ascensos de
Docentes.
d) Relacin de plazas vacantes por
cubrir.
e) Pago por derechos
a)
b)
c)
d)
e)
a) Solicitud
b) Presentacin del Informe de Adecuacin a los
Estndares Mnimos de la CAFME
c) Pago de derechos
REQUISITOS
0.970
0.500
1.950
1.300
0.500
2.000
2.700
S/.
3,100
% UIT
3,007.00
1,550.00
6,045.00
4,030.00
1,550.00
6,200.00
8,370.00
DERECHO
DE
PAGO EN
NUEVOS
SOLES
CALIFICACIN
EVALUACIN
AUTOPOSI.
NEGA.
NO
MTICO
REGULA.
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
DEPENDENCIA
DONDE SE
INICIA EL
TRMITE
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
AUTORIDAD
QUE APRUEBA
EL TRMITE
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Adminsitrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
RECONSIDERACIN
APELACIN
AUTORIDAD QUE
RESUELVE RECURSO
IMPUGNATIVO
NORMAS LEGALES
15
Provincias
Lima
DENOMINACIN
DEL
PROCEDIMIENTO
N
de
Orden
Pg. 248971
Provincia
21
22
23
Provincia
a) Solicitud
b) ExpedienteTcnico
c) Pago por derechos
19
20
a) Solicitud
b) Expediente Tcnico
c) Pago por derechos
18
a) Solicitud.
b) Copia autenticada del Informe de
Auditora Integral (Estados Financ) Pago por derechos
1.300
3.230
3.230
1.950
1.300
1.950
1.300
0.650
2.600
S/.
3,100
% UIT
4,030.00
10,013.00
10,013.00
6,045.00
4,030.00
6,045.00
4,030.00
2,015.00
8,060.00
DERECHO
DE
PAGO EN
NUEVOS
SOLES
CALIFICACIN
EVALUACIN
AUTOPOSI.
NEGA.
NO
MTICO
REGULA.
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
DEPENDENCIA
DONDE SE
INICIA EL
TRMITE
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
AUTORIDAD
QUE APRUEBA
EL TRMITE
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
RECONSIDERACIN
Agota va
Administrat.
APELACIN
AUTORIDAD QUE
RESUELVE RECURSO
IMPUGNATIVO
NORMAS LEGALES
a) Solicitud
b) Informe de las acciones correctivas.
c) Informe Favorable de la Comisin de Anlisis y Consolidacin.
d) d) Pago por derechos
a) Proposicin fundamentada.
b) Capacidad instalada.
c) Disponibilidad fsica, acadmica
y financiera.
d) Pago por derechos
a) Proposicin fundamentada.
b) Capacidad instalada.
c) Disponibilidad fsica, acadmica
y financiera.
d) Pago por derechos
17
REQUISITOS
DENOMINACIN
DEL
PROCEDIMIENTO
N
de
Orden
Pg. 248972
Lima, martes 29 de julio de 2003
25
26
27
Provincia
DENOMINACIN
DEL
PROCEDIMIENTO
24
N
de
Orden
a) Solicitud
b) Estatuto con el nuevo modelo
Institucional.
c) Informacin Legal de la persona jurdica
* Estatuto Societario.
* Estatuto o Reglamento interno de la universidad
** Sobre Rgimen de Administracin. Rgimen
cadmico, Rgimen Econmico
* Organigrama de la Institucin
* Nmina de los Directivos de la Empresa
* Carta de Compromiso de proporcionar
la informacin Adicional
d) Expediente Tcnico
* Guia Desarrollada
*Documentacin Legal de la Promotora
cacin.
*Fundamentacin del Proyecto
*Proyecto de las Carreras Profesionales
* Programacin Econmico Financiero
* Resultados esperados
e) Plan de adecuacin propuesto.
f) Carta Compromiso de proporcionar
informacin adicional
g) Pago de rechos
a) Solicitud
b) Estatuto Propuesto
c) Pago de derecho
Solicitud.
Acuerdo de las Promotoras.
Proyecto de Fusin.
Informe satisfactorio de la Comisin de Anlisis y Consolidacin.
e) Pago de derechos
a)
b)
c)
d)
a) Solicitud.
b) Copia del Testimonio de la Escritura y Ficha Registral que acredite el cambio de nombre.
c) Pago de derecho
a) Solicitud.
b) Copia autenticada del Informe de
Auditora Integral (Estados Financ) Pago por derechos
REQUISITOS
9.680
0.650
8.100
0.970
2.000
S/.
3,100
% UIT
30,008.00
2,015.00
25,110.00
3,007.00
6,200.00
DERECHO
DE
PAGO EN
NUEVOS
SOLES
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
DEPENDENCIA
DONDE SE
INICIA EL
TRMITE
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
CONAFU
AUTORIDAD
QUE APRUEBA
EL TRMITE
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
RECONSIDERACIN
APELACIN
AUTORIDAD QUE
RESUELVE RECURSO
IMPUGNATIVO
NORMAS LEGALES
CALIFICACIN
EVALUACIN
AUTOPOSI.
NEGA.
NO
MTICO
REGULA.
Pg. 248973
30
31
32
33
Solicitud.
Requerimiento fundamentado
Currculum de los candidatos
Pago de derechos
a) Solicitud.
b) Recibo de pago cancelado.
a) Solicitud.
b) Recibo de pago cancelado.
a) Solicitud.
b) Poder legalizado del Representante legal de la Promotora.
c) Recibo de pago cancelado.
a)
b)
c)
d)
REQUISITOS
costo
directo de
reproduccin
gratuito
0.005
0.008
0.070
0.490
0.500
9.680
S/.
3,100
% UIT
15.50
2.00
24.80
217.00
1,519.00
1,550.00
DERECHO
DE
PAGO EN
NUEVOS
SOLES
x
x
CALIFICACIN
EVALUACIN
AUTOPOSI.
NEGA.
NO
MTICO
REGULA.
Pleno
CONAFU
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Secretara
General
Secretara
General
Secretara
General
Secretara
General
Pleno
CONAFU
Mesa de Partes
Mesa de Partes
Pleno
CONAFU
Pleno
CONAFU
AUTORIDAD
QUE APRUEBA
EL TRMITE
Mesa de Partes
Mesa de Partes
DEPENDENCIA
DONDE SE
INICIA EL
TRMITE
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
Pleno
CONAFU
Agota va
Administrat.
RECONSIDERACIN
APELACIN
AUTORIDAD QUE
RESUELVE RECURSO
IMPUGNATIVO
NORMAS LEGALES
14135
DENOMINACIN
DEL
PROCEDIMIENTO
29
21
N
de
Orden
Pg. 248974
Lima, martes 29 de julio de 2003