RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL

KSSR

VISUAL

SKKB2

Tarikh
Masa
Kelas
Modul
Aktiviti
Tema &
Tajuk

Standard
Pembelajar
an

Objektif
Pembelajara
n

Aktiviti PdP

EMK

:
: (60 minit)
:
: 3. Membentuk dan Membuat Binaan
: Asemblaj
: Objek Buatan Manusia - Pasu Bunga
3.1 Persepsi
Estetik
Murid dapat
mengenal,
memahami dan
menyatakan
bahasa seni visual
yang ada pada
asemblaj.
3.1.1 - Unsur seni
3.1.1.1
3.1.1.2
3.1.1.3
3.1.2 - Prinsip
rekaan
3.1.2.1
3.1.2.2

3.2 Aplikasi Seni

3.3 Ekspresi Kreatif

3.4 Apresiasi Seni

Murid dapat
mengaplikasikan
pengetahuan
bahasa seni visual,
media, serta
proses dan teknik
dalam penghasilan
asemblaj .
3.2.1 :
3.2.1.1 - Alat
3.2.1.2 - Bahan
3.2.2 :
3.2.2.1 - asemblaj.

Pada akhir PdP,murid dapat :

Menghasilkan arca teknik asemblaj dengan menekankan bahasa seni
visual.
Mengaplikasikan arca teknik asemblaj dengan mengaplikasikan media serta
proses dan teknik secara kreatif.
Membuat apresiasi terhadap karya.

1.
2.
3.
4.

Guru menunjukkan beberapa contoh asemblaj.

Guru menyatakan definisi asemblaj.
Guru bersoal jawab tentang bahasa seni visual yang ada asemblaj.
Guru memperkenalkan media yang akan digunakan dalam penghasilan
asemblaj.
Guru menunjukkan cara membuat asemblaj.

Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi.

Nilai Murni : bekerjasama
Media : Alat - gunting dan alatan yang sesuai
Bahan - Gam, bahan kutipan, dan bahan yang sesuai

Bahan Bantu
Belajar /
Media

Penilaian
PdP
Refleksi

: Proses penilaian berdasarkan pemerhatian dua standard dan sesi soal jawab

BBM : Contoh asemblaj

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL

KSSR
Disemak oleh : _____________________

VISUAL

SKKB2

Tarikh : _____________________

Tarikh
Masa
Kelas
Modul
Aktiviti
Tema &
Tajuk

:
: (60 minit)
:
: 3. Membentuk dan Membuat Binaan
: Asemblaj
: Objek Buatan Manusia - Pasu Bunga
3.1 Persepsi
Estetik

Standard
Pembelajar
an

Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti PdP

Bahan Bantu
Belajar /
Media

:
:

3.3 Ekspresi Kreatif

Murid dapat
mengaplikasikan
pengetahuan
bahasa seni visual,
media, serta
proses dan teknik
dalam penghasilan
asemblaj .
3.2.1 :
3.2.1.1 - Alat
3.2.1.2 - Bahan
3.2.2 :
3.2.2.1 - binaan

Murid dapat
mengaplikasikan
pengetahuan
bahasa seni visual,
media, serta
proses dan teknik
dalam penghasilan
asemblaj secara
kreatif.
3.3.1
3.3.2
3.3.3

3.4 Apresiasi Seni

Pada akhir PdP,murid dapat :

Menghasilkan assemblaj dengan menekankan bahasa seni visual.
Mengaplikasikan media serta proses dan teknik secara kreatif.
Membuat apresiasi terhadap karya.
1.
2.
3.

EMK

3.2 Aplikasi Seni

Murid menghasilkan asemblaj berpandukan langkah-langkah yang telah

dinyatakan dengan bimbingan guru.
Murid menghasilkan asemblaj mengikut kreativiti masing-masing..
Murid menyambung tugasan di minggu berikutnya.

Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi.

Nilai Murni : bekerjasama
Media : Alat - gunting dan alatan yang sesuai
Bahan - Gam, bahan kutipan, dan bahan yang sesuai
BBM : Contoh asemblaj

SKKB2

Penilaian
: Proses penghasilan karya berdasarkan dua standard.
PdP
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL
Refleksi
:
KSSR

Disemak oleh : ____________________

VISUAL

Tarikh : _____________________

Tarikh
Masa
Kelas
Modul
Aktiviti
Tema &
Tajuk

:
: (60 minit)
:
: 3. Membentuk dan Membuat Binaan
: Asemblaj
: Objek Buatan Manusia - Pasu Bunga
3.1 Persepsi
Estetik

3.2 Aplikasi Seni

Standard
Pembelajar
an

Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti PdP

EMK

3.3 Ekspresi Kreatif

3.4 Apresiasi Seni

Murid dapat
mengaplikasikan
pengetahuan
bahasa seni visual,
media, serta
proses dan teknik
dalam penghasilan
asemblaj secara
kreatif.
3.3.1
3.3.2
3.3.3

Murid dapat
membuat apresiasi
terhadap karya
sendiri dan rakan
dengan
menumpukan pada
aspek bahasa seni
visual.
3.4.1
3.4.2
3.4.3

Pada akhir PdP,murid dapat :

Menghasilkan assemblaj dengan menekankan bahasa seni visual.
Mengaplikasikan media serta proses dan teknik secara kreatif.
Membuat apresiasi terhadap karya.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Murid menyambung tugasan minggu sebelumnya.

Murid menyiapkan tugasan yang diberi.
Murid menggunakan kreativiti dalam menghasilkan asemblaj.
Murid mempamerkan karya.
Murid menceritakan pengalaman proses penghasilan karya.
Memberi ulasan karya.

Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi.

Nilai Murni : bekerjasama

SKKB2

Bahan Bantu
Belajar /
Media

Media : Alat - gunting dan alatan yang sesuai

Bahan - Gam, bahan kutipan, dan bahan yang sesuai
BBM : Contoh asemblaj

: Proses penghasilan karya berdasarkan dua standard.

:

VISUAL

Penilaian
PdP
Refleksi

Tarikh : _____________________

Disemak oleh : _____________________