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2012
Guillermo Campos y Covarrubias
Nallely Emma Lule Martnez
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Resumen
El propsito de este trabajo es encaminar a los estudiantes hacia la utilizacin
y comprensin de una de las tcnicas de investigacin ms utilizadas, pero a
su vez una de las ms complejas; la observacin. La observacin por s
misma representa una de las formas ms sistematizadas y lgicas para el
registro visual y verificable de lo que se pretende conocer, consiste en utilizar
los sentidos ya sea para describir, analizar, o explicar desde una perspectiva
cientfica, vlida y confiable algn hecho, objeto o fenmeno desde una
forma participante, no participante, estructurada o no estructurada; de esta
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intuicin, las corazonadas, son impulsos que no deben ser determinantes para
el investigador y trabajos de carcter cientfico.
Cabe mencionar, que la observacin requiere de atributos para su aplicacin,
as como tambin el desarrollo de habilidades previas que establezcan las
condiciones de manera tal, que los hechos observables se realicen en la
forma ms natural; es decir, sin que exista la intervencin de juicios previos
y de esta forma dar pie a prever la conducta que asumir el investigador ante
el fenmeno a observar; o sea, tomar en cuenta hasta donde sea posible,
todos los elementos que puedan intervenir de forma directa o indirecta en el
proceso de la observacin. En otras palabras, el fenmeno se debe observar
bajo cierto control en donde se deben tomar en cuenta cuestiones como Qu
se quiere saber? Para qu se quiere saber? En cunto tiempo lo quiero
saber? y as evaluar los hechos durante la observacin.
La observacin como base de la investigacin
Dentro de la investigacin social al igual que en otras disciplinas de las
ciencias, se utilizan mtodos y tcnicas de recoleccin de informacin que de
una u otra forma permiten reconocer aspectos propios de la realidad as
como las formas cuantitativas y cualitativas. Dichos aspectos permiten
analizar, describir, inferir, interpretar, aprobar o rechazar la formulacin de
teoras sobre los procesos; as como diagnsticos de realidades y modelos de
intervencin, todos ellos fundamentados en datos obtenidos de la
observacin.
Los observadores del campo de la investigacin deben estar conscientes de
la existencia de las diferentes posturas; por esta razn es necesario definir la
ruta a seguir al emplear la observacin, puesto que de aqu depende el cmo
nos acerquemos a la realidad y se ir configurando el objeto de estudio
atribuyndole elementos slidos que permitan la interpretacin y
comprensin del objeto en cuestin.
La observacin como tcnica para qu?
Desde el punto de vista de Ander-Egg (2003) la observacin presenta dos
acepciones; la primera se relaciona con la tcnica de investigacin, la cual
participa en los procedimientos para la obtencin de informacin del objeto
de estudio derivado de las ciencias humanas, empleando los sentidos con
determinada lgica relacional de los hechos; y la segunda, como instrumento
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de ellas como ser posible ser congruente con la naturaleza del objeto de
estudio, el enfoque metodolgico que orienta el trabajo de campo y, la
interpretacin de la informacin que conlleve a resultados reflexivos en
apego a la realidad que se investiga.
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metodolgicas
cuenta.
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FUENTES DE CONSULTA
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