SECRETARA DE EDUCACIN DEL ESTADO

SUBSECRETARA DE EDUCACIN ESTATAL

DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
ESCUELA DE ENFERMERA

PROGRAMA DE TRABAJO: ADOLESCENTE DE LA

COL. 6 DE JUNIO, MUNICIPIO DE TUXTLA
GUTIRREZ CHIAPAS
SUPERVISORA:
LIC. BERTHA ELENA TECO LUNA
LIC. CAROLINA SANCHEZ VEGA

5 SEMESTRE NIVEL LICENCIATURA

PRESENTAN:
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lvarez
Gonzlez
Gracce
14. Gmez Roblero Lilia cristina
Marilyne
15. Hernndez
Gutirrez
Sara
Cabrera Chvez Carlos Alonso Noem
Gonzlez Bautista Greyss 16. Hernndez Lpez magdalena
Chacn Gmez Guadalupe
cristina
Chacn
Prez
Mayra
17. Hernndez
Mrquez
Silvia
Guadalupe
Guadalupe
Champo Prez Romel
18. Hernndez
Ochoa
Karla
Cortez Montalvo Olga Berenice Elizabeth
Coyaso Recino Abigail
19. Hernndez Prez Jesica del
Cruz len alma Nayeli
Carmen
Domnguez cruz Liliana
20. Lpez Gutirrez maricruz
Garca Galdmez rosario 21. Lpez Sols Mayrene
Garca Vaquez Gabriela
Gmez Lpez Mara Antonia

TUXTLA GUTIRREZ, CHAIAPAS, OCTUBRE DEL 2010

PAG
I.- JUSTIFICACION

II.- OBJETIVOS..

III.- LIMITES

IV.- ORGANIZACION..

V.- METODOLOGIA..

* RECUROS HUMANOS..

* RECURSOS FISICOS

* RECURSOS MATERIALES...

* RECURSOS FINANCIEROS.

VI.- PLANEACION DE ACTIVIDADES...

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VII.- EVALUACION

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I.- JUSTIFICACIN
En las modernas sociedades industriales, el paso a la edad adulta es, generalmente, menos
abrupto y est marcado con menos claridad puesto que dichas sociedades reconocen un
gran periodo de transicin conocido como adolescencia, una transicin en el desarrollo entre
la niez y la edad adulta que implica importantes cambios fsicos, cognitivos y psicosociales
interrelacionados.
La adolescencia es una etapa de la vida en la que se presentan cambios rpidos en el
desarrollo fsico, mental y emocional, que influyen de manera importante en la relacin de los
adolescentes con su familia, amigos, pareja, compaeros de escuela y/o de trabajo.
La adolescencia dura casi una dcada de los 11 o los 12 aos hasta los 19 o comienzos de
los 20, pero ni el comienzo ni el fin estn marcados con claridad. En general se considera
que la adolescencia empieza con la pubertad, el proceso que conduce a la madurez sexual o
la fertilidad (capacidad de reproduccin).
La mayora de los adolescentes tiene tasas bajas de discapacidad y enfermedades crnicas,
por lo general, los problemas de salud son consecuencia del estilo de vida o de la pobreza.
Dependiendo del origen tnico y social, muchos adolescentes precoces consumen drogas,
conducen embriagados y son sexualmente activos, comportamientos que se acentan
durante la adolescencia.
Es importante considerar que en esta etapa los adolescentes experimentan actitudes que
son reflejadas a lo largo de la vida, como el estado fsico, los trastornos alimentarios y de
nutricin, adicciones y de la misma manera las enfermedades de transmisin sexual, y
accidentes causa ms comn de muerte en los jvenes, es decir, los adolecentes enfrentan
muchos riesgos a la salud que deben ser difundidos en toda la extensin de la palabra.
En base a los factores de riesgo que previamente han sido identificados y jerarquizados
mediante la aplicacin de cedulas en la poblacin en estudio, se

disea el presente

programa de trabajo, en el cual se describen las actividades factibles con la intencin de

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proponer actividades o alternativas de solucin que contribuyan a mejorar las condiciones de

vida del adolescente de La col. 6 de junio, municipio de Tuxtla gutierrez, Chiapas, a travs de
acciones de promocin, prevencin, proteccin y restauracin de la salud.
El presente trabajo se realiza con el fin concientizar a los adolescentes para que mejoren su
estilo de vida y se reduzcan con esto los factores de riesgo que puedan afectar aun ms la
salud de las personas que estn en la etapa de la adolescencia en la comunidad lvaro
Obregn por lo que realizara un plan de intervenciones que se implementaran en un primer
periodo comprendido del 3 al 14 de octubre y el segundo periodo 5 al 16 de Diciembre con la
finalidad de contrarrestar los factores de riesgo que afecten su entorno biopsicosocial donde
se desenvuelve.
Por lo que el programa tiene como objetivo ser implementado de forma eficiente que
coadyuven a la participacin de cada uno de ellos, de manera que adquieran el conocimiento
suficiente y necesario con la finalidad de llevarlo a la prctica y del mismo modo sean
capaces de efectuarse lo ms satisfactorio posible y transmitir lo aprendido de generacin en
generacin principalmente a los grupos ms vulnerables dentro del ncleo familiar.

II.- OBJETIVOS

GENERAL:
Proporcionar informacin til y prctica para que los adolescentes construyan un estilo
de vida activo y saludable, que les permita, un desarrollo integral de acuerdo a sus
necesidades, en la col. 6 de junio del Municipio Tuxtla Gutirrez Chiapas.

ESPECFICOS:
1.- Fomentar la participacin e integracin social del adolescente ofreciendo actividades
que pueden ser realizadas de acuerdo a su capacidad fsica y mental.

2.- Sensibilizar a esta poblacin sobre el estilo de vida que deben llevar para disminuir
las complicaciones que se pueden presentar en esta etapa.

3.- Lograr disminuir, atenuar o modificar los factores de riesgo que se detectaron en este
grupo de edad.

4.- Implementar las actividades de promocin para la salud que ayuden al adolescente a
detectar los factores de riesgo que inciden en su salud.

5.- Colaborar en las actividades recreativas y de esparcimiento que sirvan de estimulo y

sean de provecho en el futuro y as contribuir a una mejor calidad de vida.

III.- LMITES
Tiempo
El tiempo contemplado para la implementacin de actividades de la prctica comunitaria
comprende un periodo del 03 al 14 de octubre, 5 al 16 de diciembre, trabajando en un horario
de 8:00 a 14:00 horas de lunes a viernes, haciendo un total de 60 horas, los horarios pueden
ser modificables segn las necesidades presentadas para la implementacin de las
actividades.
Espacio
Los espacios o sitios que se ocuparan para trabajar las intervenciones planeadas en el
presente programa de trabajo sern las siguientes instituciones:
Col. 6 de junio, municipio de Tuxtla Gutirrez.
Primaria :________________________________
Secundaria:______________________________

Universo
Trabajaremos con adolescentes por lo que se tomar como universo de trabajo
a la poblacin de edades entre 10 y 19 aos, de la col.6 de junio, municipio de Tuxtla
Gutirrez Chiapas.

IV.- ORGANIZACIN
Personas responsables:
21 alumnos del 5 semestre nivel licenciatura en enfermera de la Escuela de Enfermera del
Estado, quienes se encuentran realizando prcticas comunitarias en la colonia 6 de junio
Personal colaborador:
Se tomara en cuenta al equipo multidisciplinario y a las autoridades de las diversas
instituciones que nos ayudaran a coordinar y colaborar en las actividades previamente dichas
mediante la interrelacin reciproca para la implementacin eficaz de las mismas
Dentro de ellas se encuentran:
1. C. Venturino Decoss Nandayapa
Agente Municipal de la col. 6 de junio.
Personal asesor:
Se cuenta con la supervisin y asesoramiento en el desarrollo satisfactorio de las prcticas
comunitarias de los alumnos del 5 semestre de licenciatura, con la finalidad de que estas
sean cumplidas en tiempo y espacio requerido.
Supervisoras:
Lic. Bertha Elena teco luna. Lic. Carolina Snchez Vega.

V.- METODOLOGA
El presente programa est dirigido a los adolescentes, el cual est dividido en diferentes
tcnicas de promocin y cuidado de la salud, para dichas acciones se consultaron algunas
fuentes tericas para recabar la informacin y promover el autocuidado mediante una serie
de actividades encaminadas al mejoramiento de la calidad de vida del grupo previamente
seleccionado de la col. 6 de junio.
El tiempo estimado para la realizacin de este programa de trabajo tiene una duracin de
cuatro semanas comprendido del 3 al 14 de octubre dndole seguimiento posteriormente en
fechas prximas, comenzando a partir del 5 al 16 de diciembre continuando con la
realizacin de las mismas las siguientes fechas establecidas, periodo contemplado para
concluir las actividades programadas segn la docencia clnica, tomando en cuenta los
factores de riesgo detectados mediante la aplicacin de cedulas de microdiagnstico.

RECURSOS HUMANOS:

Los responsables directos de la prctica son los alumnos del 5 semestre de Licenciatura en
Enfermera, en colaboracin con la poblacin en estudio, as mismo con el apoyo brindado
por los encargados de las instituciones de la rivera lvaro Obregn como son;

El C. Sr. Venturino Decoss Nandayapa, agente municipal de la col. 6 de junio

De igual forma contando con la supervisin de la Lic. Bertha Elena teco luna. Lic.
Carolina Snchez Vega.

RECURSOS FSICOS:

Las actividades a realizar se llevaran a cabo dentro de la colonia 6 de junio.

RECURSOS MATERIALES:

Otros aspectos de gran relevancia son los materiales a utilizar durante la implementacin de
las actividades como son: pelln, papel bond, plumones, regla, lpiz, borradores, gises,
crayolas, colores, hojas blancas, rotafolio, cinta mtrica, baumanometro, estetoscopio,
calculadoras, pinturas, laminas ilustrativas entre otros.
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RECURSOS FINANCIEROS:

En lo que respecta a este apartado podemos hacer mencin de que no se tiene una cantidad
exacta del gasto econmico producido por las actividades efectuadas, aunque si se tiene el
conocimiento de que ser financiado principalmente por los 21 alumnos que se encuentran
en el desarrollo de prcticas comunitarias, as como tambin se tendr el apoyo de las
autoridades correspondientes de las instituciones de salud como la jurisdiccin sanitaria N 1
y el centro de salud de la comunidad
Para emprender los factores de riesgo se han implementado las siguientes estrategias de
trabajo:

Educacin para la salud:

Nutricin:

Actividad fsica
Salud bucal
Higiene personal
Salud sexual y reproductiva
Prevencin de adicciones
Prevencin de accidentes
Prevencin de violencia intrafamiliar

Alimentacin correcta
Prevencin, deteccin y control de sobrepeso y obesidad
Evaluacin y vigilancia del estado nutricional
Desparasitacin intestinal

Prevencin y control de enfermedades

Prevencin de VIH/SIDA e infecciones de transmisin sexual
Uso correcto del preservativo (condn)

Salud sexual y reproductiva

Promocin de Planificacin familiar
Mtodo anticonceptivo
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 Cuidados del embarazo precoz

Administracin de acido flico
Abordndose mediante plticas para el fomento de la salud enfocadas a la prevencin e
identificacin de enfermedades, con la utilizacin de apoyos didcticos como:

Rotafolios
Sociodramas y representaciones.
Demostraciones visuales que favorezcan la comprensin de los temas abordados y
enriquecer sus conocimientos.
Actividades recreativas y de esparcimiento que sean til y de distraccin en sus
tiempos libres.

En las herramientas para trabajar se realizaran equipos para distribuir las actividades que se
tienen planeadas, y de esta forma lograr una mayor coordinacin en la realizacin de las
mismas.

Se procesarn solicitudes para efectuar las gestiones en busca de apoyo para fortalecer las
actividades que se desean implementar y as tener mayor factibilidad; las solicitudes sern
enviadas a instituciones del municipio de Tuxtla Gutirrez Chiapas.

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VI.-PLANEACIN DE ACTIVIDADES
ADOLESCENTES
Durante el periodo de prcticas comunitarias se realizaran diversas actividades con el grupo
de adolescente de la misma comunidad, Con la finalidad de detectar el estado de salud de
los adolescentes.
Actividades a realizar con el grupo de Adolescentes del 03 al 14 de octubre y del 05 a
l16 de diciembre.
Fomento a la higiene personal

Promover el adecuado aseo personal en cada uno de los adolescentes y tambin el

conocimiento sobre la tcnica correcta del lavado de manos mediante la demostracin
utilizando el alcohol gel para dicha actividad, a la vez se explicara del tema con un
rotafolio.

Ensear la manera correcta del aseo de los genitales tanto femeninos como
masculinos.

Sedentarismo

Concienciar a los adolescentes sobre la importancia que tiene el realizar ejercicio

diario por lo menos 30 minutos; esta actividad se realizara con una rutina de ejercicios
bsicos (sentadillas, rotacin de cintura, abdominales, lagartijas).

Se realizaran ejercicios sencillos mediante la utilizacin una msica de fondo para las
tres etapas de los ejercicios; ejercicios de calentamiento, ejercicios vigorosos y de
relajacin.

Dara a conocer mediante un trptico las consecuencias de la inadecuada utilizacin de

los medios de comunicacin como la TV, Internet, y videojuegos.

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Fomento a la higiene bucal

Impartir el tema de higiene bucal a los adolescentes mediante una pltica con el
apoyo de rotafolio y la demostracin de la tcnica correcta del cepillado bucal, as
como la utilizacin del hilo dental, a la vez se har entrega de cepillos dentales para
valorar el aprendizaje del tema.

Realizar la deteccin de placa dentobacteriana mediante la utilizacin de la pastilla

reveladora.

Aplicacin de flor a adolescentes asistentes a las platicas de higiene bucal.

Ensear las tcnicas caseras del aseo de los dientes.

Informar mediante triptico acerca de las enfermedades que se presentan por una mala
higiene bucal.

Sexualidad, salud sexual y reproductiva a temprana edad

Promocin sobre los temas de ETS a travs de triptico y se har la demostracin del
modelo anatmico del uso correcto del preservativo.

Realizar un juego de preguntas y respuestas, para que logren una captacin del tema,
as se les premiara con objetos referente al tema.

Concientizar a los adolescentes de las preferencias de gnero y ensear a no

discriminar a los diferentes gneros sexuales que existen mediante una charla amena
relacionada al tema.

Adicciones

Elaboracin del mural del tema de prevencin de adicciones.

Ensear a los adolescentes los temas de prevencin de adicciones y violencia

intrafamiliar mediante el recurso didctico de rotafolio.

Realizar con los adolecentes un sociodrama de adicciones.

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Violencia intrafamiliar y en el noviazgo

Promocin sobre el tema de violencia intrafamiliar mediante la utilizacin del

rotafolio.

Realizar con los adolecentes un sociodrama de la violencia intrafamiliar y el

noviazgo.

Concientizar a los adolecentes a tener un noviazgo sano y con respeto

mediante un trptico.

Aplicar cuestionario para detectar violencia en el noviazgo.

Riesgo de accidentes en la escuela, en el hogar y en los sitios de recreacin.

Por medio de una pltica hacer conciencia sobre la prevencin de los accidentes tanto
en la escuela, en el hogar, trabajo y va pblica.

Promocin de prevencin de accidentes por medio de rotafolio.

Mala alimentacin

Educacin para la salud sobre los grupos de alimentos y la importancia de mantener

una alimentacin sana y en horas adecuadas, esto mediante el uso de rotafolio
referente al tema.

Mediante el recurso didctico de rotafolio se abordara los temas sobre la anemia y la

importancia de la administracin de hierro para evitar esta enfermedad.

Parsitos intestinales

Concientizar a los jvenes sobre el tema de las infecciones gastrointestinales para

prevenir la parasitosis intestinal y disminuir el riesgo de tener parsitos.

Dar promocin para la salud sobre el manejo y conservacin de los alimentos .

Ensenar la tcnica correcta del lavado de manos mediante la tcnica de un rotafolio.

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Manejo y conservacin de los alimentos.

Esquema incompleto de vacunacin.

Promocin para la salud acerca del esquema completo de vacunacin en los

adolescentes.

Concientiza a los jvenes sobre las enfermedades que previenen las vacunas.

Concientizar a los jvenes que acudan a su centro de salud para complementar el

esquema de vacunacin.

para que completen se esquema correspondiente a su

edad.
Uso inadecuado de mtodos anticonceptivos

Brindar educacin a los adolescentes sobre los diferentes mtodos anticonceptivos

que existen, en donde se dar a conocer el uso, presentacin de cada uno de ellos,
efectividad, ventaja y desventajas y contraindicaciones, haciendo uso de material
didctico como peridico mural

Embarazo a temprana edad

Promocin de salud sobre cuidados en el embarazo precoz mediante la tcnica

didctica de rotafolio y a la vez el otorgamiento de trpticos.

Promocin de la planificacin familiar.

Promocin de uso adecuado de los mtodos anticonceptivos.

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VIII.-EVALUACIN

La evaluacin del presente programa de trabajo ser de manera continua y permanente en la

manera en que se vayan implementando las actividades que se encuentran programadas
para adolescentes las cuales se vincularan la teora con la prctica aportando los
conocimientos y actitudes desarrolladas.
Lo anterior se realizara a travs de la observacin directa de las acciones implementadas, la
participacin activa de los alumnos y de cada uno de los grupos especficos en estudio, con
el fin de cumplir con los objetivos establecidos, obteniendo como resultado la participacin
activa de la poblacin realizando acciones en beneficio del auto cuidado de su salud.
Al trmino de las actividades del programa de trabajo se calificar tanto el proceso de
aprendizaje como los logros o modificaciones que se den en los hbitos de vida del grupo en
estudio.

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