Cmo or msica sinfnica y no dormirse en el intento

Cuntas veces, en el ltimo ao, has asistido a una sala de conciertos a escuchar msica
sinfnica o, como se le llama popularmente, msica clsica? Si tu respuesta oscila en ms
de tres ocasiones, entonces tus gustos son una excepcin honrosa del comn de los
mexicanos. Slo el 12% de la gente en nuestro pas, segn una encuesta publicada por el
CONACULTA, dice disfrutar de este tipo de msica y slo un 4% dice que prefiere utilizar
su tiempo libre para asistir a conciertos de este gnero musical. Desgraciadamente la
mencionada encuesta no es clara para decir cuntos de ese 4% al ingresar a la sala de
conciertos permanecen despiertos o cuntos asisten sin obligacin escolar o familiar, de
decirlo, ese porcentaje, ya de por s, magro, sera peor.
Los gustos musicales, como cualquier otro sector de la conciencia, depende en gran
medida de la circunstancia material-histrica; tan claro como decir que si nunca se tuvo
contacto constante con un angloparlante, es difcil que se pueda hablar ingls. En ese
sentido, la razn de que se tenga un gusto restringido de la msica clsica se explica porque
no se conoce. Y es claro saber porqu no se conoce. Primero, porque la msica clsica se
gest histricamente en las capas sociales acomodadas, esta condicin tambin explica, de
paso, porqu se pudo llegar a aquel virtuossimo: muchos compositores vivieron
subsidiados por la nobleza pudieron dedicarse exclusivamente a desarrollar la tcnica. Esto
trajo como consecuencia la marginacin, porque bajo raras excepciones -quiz Schumann o
Haydn- los compositores componan para las clases altas. Cuando la reproduccin de las
obras de arte se hizo masiva la situacin no cambi sustancialmente. El goce de este tipo
de msica exige al escucha una preparacin previa. Aaron Copland en su libro cmo
escuchar la msica, advierte que no es estrictamente necesario saber de msica para
escuchar; pero si se tiene el conocimiento, el disfrute, dice, se incrementa
considerablemente. La msica popular, por el contrario, tiende al sentido opuesto: la
simplicidad es garanta de venta.
Debemos agregar que las composiciones sinfnicas tienen temas, motivaciones de
inspiracin mucho ms diversas que los temas de la msica popular que casi siempre se
constrien a temas de amor y desamor. Esto las hace ms complejas, porque van desde un

sentido histrico, pasando por lo mitolgico, hasta motivaciones de tipo literario. An

ms, la estructura de una sinfona, divida en movimientos, est diseada para que puedan
converger muchos sentimientos; desgraciadamente, es poco, dicen los expertos, lo que un
escucha poco entrenado puede obtener al disfrutar la composicin.
Estas condiciones no la hacen inaccesible absolutamente, pero s la alejan del gran
pblico. Vistas as las cosas, el poco disfrute es una manifestacin ms de nuestra deficiente
formacin. Por principio, porque nuestra educacin se limita a lo pragmtico: a lo que es
til desde el punto de vista de la produccin; y el arte, en este orden de ideas, no ofrece lo
que el modo de produccin requiere; en segundo lugar, y como consecuencia de lo anterior,
se fomenta la excesiva especializacin.
El nico camino para poder or msica sinfnica es or inteligentemente, es decir,
incrementar nuestra cultura, no solamente desde el punto de vista acadmico, sino, sobre
todo, artstico, ser partcipes activos de la ejecucin musical (actualmente slo el 4.2% de
los mexicanos dice tomar cursos sobre disciplinas artsticas). Como dice Oscar Wilde, la
enajenacin hace que los hombres-masa estn alejados de la cultura, pues esto los lleva a
ser presa fcil del dominio poltico. La utilidad de enriquecer nuestros gustos musicales es
tambin una tarea que nos ayuda a combatir la ignorancia, la estrechez de miras del pueblo
trabajador, que es el ms castigado artsticamente hablando. Los responsables de acercarse,
por sus condiciones naturales, al arte musical son los estudiantes; ellos deben exigir
condiciones para buscar ampliar su educacin significativamente; al hacerlo, seguramente,
se enfrentaran con muchos obstculos, pero la labor no ser, ahora, slo por ellos mismos,
pues de lograrlo, comenzarn con el primer paso para solucionar el problema de este siglo:
la autodestruccin humana. La msica eleva la conciencia y con ello la sensibilidad
humana, tan descuidada por estos lastimosos das de violencia y destruccin.