RegimentoInterno - Macae - Minuta - 1 - 2 PDF

REGIMENTO
INTERNO
Conjunto de normas que disciplinam as
atividades comuns aos vrios rgos e
servios
integrantes
da
estrutura
organizacional do IFF Campus Maca, nos
planos administrativo, didtico-pedaggico e
disciplinar.
IFF CAMPUS MACA
A minuta do Regimento Interno do IFF Campus Maca foi elaborada por

comisso designada para o fim pelo Diretor Geral do Campus, Professor
Doutor Paulo Rogrio Nogueira de Souza, e constituda pelos seguintes
membros:
Cludia Mrcia Pereira Alves
Jader Lugon Jnior
Gisele Carvalho da Silva Costa Nogueira
Maria Letcia Felicori Tonelli e Teixeira Leite
Ubirajara Santiago de Carvalho Pinto
Rafael Gomes Faturini
Ramon da Conceio Silveira.
Aps sua aprovao pelo Conselho de Campus e pelo Conselho Superior,
tornar-se- Regimento Interno Provisrio, enquanto amplamente discutido
pela comunidade escolar.
SUMRIO
REGIMENTO INTERNO DO IFF CAMPUS MACA .......................................... 6
TTULO I ............................................................................................................ 6
DAS DISPOSIES PRELIMINARES ............................................................... 6
CAPTULO I ................................................................................................... 6
DA NATUREZA E FINALIDADE ..................................................................... 6
CAPTULO II .................................................................................................. 6
DO REGIMENTO E DE SEUS OBJETIVOS................................................... 6
CAPTULO III ................................................................................................. 7
DAS CARACTERSTICAS E OBJETIVOS ..................................................... 7
TTULO II ........................................................................................................... 8
DA ESTRUTURA ............................................................................................... 8
CAPTULO I ................................................................................................... 8
DA ORGANIZAO ADMINISTRATIVA BSICA .......................................... 8
CAPTULO II .................................................................................................. 9
DA CONSTITUIO, COMPETNCIAS E ATRIBUIES............................ 9
SEO I ..................................................................................................... 9
DO CONSELHO DE CAMPUS ................................................................... 9
SEO II .................................................................................................. 11
DOS RGOS DIRETIVOS, ASSESSORIAS E COORDENAES DA
DIREO GERAL ..................................................................................... 11
SEO III ................................................................................................. 15
DOS RGOS REPRESENTATIVOS ...................................................... 15
TTULO III ........................................................................................................ 15
DAS ATIVIDADES DE ENSINO ....................................................................... 15
CAPTULO I ................................................................................................. 15
DA ORGANIZAO DIDTICA DO ENSINO............................................... 15
CAPTULO II ................................................................................................ 16
DA NATUREZA DOS CURSOS ................................................................... 16
CAPTULO III ............................................................................................... 16
DA OFERTA DE CURSOS ........................................................................... 16
SEO I ................................................................................................... 17
DOS CURSOS DE NVEL MDIO ............................................................ 17
SEO II .................................................................................................. 17
DOS CURSOS DE GRADUAO ............................................................ 17
2
SEO III ................................................................................................. 18

DOS CURSOS DE PS-GRADUAO ................................................... 18
SEO IV ................................................................................................. 18
DOS CURSOS DA FORMAO PROFISSIONAL INICIAL E
CONTINUADA DE TRABALHADORES .................................................... 18
SEO V .................................................................................................. 19
DA EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS ............................................. 19
SEO VI ................................................................................................. 19
DO ENSINO A DISTNCIA ....................................................................... 19
CAPTULO IV ............................................................................................... 20
DO ACESSO E PERMANNCIA NOS CURSOS ......................................... 20
SEO I ................................................................................................... 20
DOS REQUISITOS GERAIS DE ACESSO AOS CURSOS ...................... 20
SEO II .................................................................................................. 20
DO REGISTRO, DA MATRCULA, DO ABANDONO, DO TRANCAMENTO
E REABERTURA DA MATRCULA ........................................................... 20
SEO III ................................................................................................. 22
DA TRANSFERNCIA E DAS ADAPTAES ......................................... 22
SEO IV ................................................................................................. 23
DA VERIFICAO DO RENDIMENTO ESCOLAR E DA PROMOO ... 23
SEO V .................................................................................................. 24
DOS CURRCULOS E DA PRTICA PROFISSIONAL............................. 24
SEO VI ................................................................................................. 25
DA COLAO DE GRAU, DIPLOMAS, CERTIFICADOS E TTULOS ..... 25
SEO VII ................................................................................................ 25
DO CALENDRIO ESCOLAR .................................................................. 25
TTULO IV ........................................................................................................ 25
DO CORPO DOCENTE, TCNICO ADMINISTRATIVO E DISCENTE ........... 25
CAPTULO I ................................................................................................. 25
DOS PRINCIPAIS DEVERES DO SERVIDOR PBLICO ............................ 25
CAPTULO II ................................................................................................ 26
DAS VEDAES AO SERVIDOR PBLICO ............................................... 26
CAPTULO III ............................................................................................... 27
DO CORPO DOCENTE ................................................................................ 27
CAPTULO IV ............................................................................................... 29
DO CORPO TCNICO-ADMINISTRATIVO.................................................. 29
CAPTULO V ................................................................................................ 29
DAS SANES E PENALIDADES AOS CORPOS DOCENTE E TCNICOADMINISTRATIVO ....................................................................................... 29
3
CAPTULO VI ............................................................................................... 30
DO CORPO DISCENTE ............................................................................... 30
TTULO V ......................................................................................................... 32
DAS ATIVIDADES DE PESQUISA E EXTENSO........................................... 32
CAPTULO I ................................................................................................. 32
DAS ATIVIDADES DE PESQUISA ............................................................... 32
CAPTULO II ................................................................................................ 34
DAS ATIVIDADES DE EXTENSO.............................................................. 34
TTULO VI ........................................................................................................ 34
DAS DISPOSIES GERAIS E TRANSITRIAS ........................................... 34
ANEXOS .......................................................................................................... 36
ANEXO I........................................................................................................... 37
DO ORGANOGRAMA E DAS COMPETNCIAS DOS RGOS DA
DIRETORIA GERAL DO IFF CAMPUS MACA. ......................................... 37
DO ORGANOGRAMA DO CAMPUS MACA .......................................... 37
DAS DEFINIES, COMPETNCIAS E ATRIBUIES DOS CARGOS
DIRETAMENTE LIGADOS DIRETORIA GERAL. .................................. 38
ANEXO II.......................................................................................................... 42
DIRETORIA DE ENSINO DO IFF CAMPUS MACA. .................................. 42
DO ORGANOGRAMA DA DIRETORIA DE ENSINO ................................ 42
DIRETAMENTE LIGADOS DIRETORIA DE ENSINO. .......................... 43
DO COLEGIADO DE CURSO DE GRADUAO, DAS COMISSES E DAS.
NORMAS COMPLEMENTARES .................................................................. 46
DO COLEGIADO DE CURSO SUPERIOR DE GRADUAO ................. 46
DAS COMISSES. ................................................................................... 47
DAS NORMAS COMPLEMENTARES QUE REGEM AS
TRANSFERNCIAS INTERNAS NO NVEL MDIO DE ENSINO ........... 48
ANEXO III......................................................................................................... 50
DIRETORIA DE INOVAO, PESQUISA E EXTENSO. ............................... 50
DO ORGANOGRAMA DA DIRETORIA DE INOVAO, PESQUISA E
EXTENSO .................................................................................................. 50
DIRETAMENTE LIGADOS DIRETORIA DE INOVAO, PESQUISA E
EXTENSO. ................................................................................................. 51
ANEXO IV ........................................................................................................ 55
DIRETORIA DE INFRAESTRUTURA E APOIO ACADMICO ........................ 55
DO ORGANOGRAMA DA DIRETORIA DE INFRAESTRUTURA E APOIO S

ATIVIDADES ACADMICAS ........................................................................ 55
DIRETAMENTE LIGADOS DIRETORIA DE INFRAESTRUTURA E APOIO
ACADMICO ................................................................................................ 55
ANEXO V ......................................................................................................... 59
DIRETORIA DE ADMINISTRAO E TECNOLOGIA DA INFORMAO ...... 59
DO ORGANOGRAMA DA DIRETORIA DE ADMINISTRAO E
TECNOLOGIA DA INFORMAO ............................................................... 59
DIRETAMENTE LIGADOS DIRETORIA DE ADMINISTRAO E
TECNOLOGIA DA INFORMAO ............................................................... 60
REGIMENTO INTERNO DO IFF CAMPUS MACA
TTULO I
DAS DISPOSIES PRELIMINARES
CAPTULO I
DA NATUREZA E FINALIDADE
Art. 1. O Campus Maca do Instituto Federal de Educao, Cincia e
Tecnologia Fluminense (IF Fluminense) est instalado Rodovia Amaral
Peixoto, km 164, bairro de Imboassica, municpio de Maca, Estado do Rio de
Janeiro e subordina-se diretamente Reitoria.
Art. 2. O Campus Maca do IF Fluminense tem sua origem na Unidade de
Ensino Descentralizada de Maca (UNED-Maca) ligada Escola Tcnica
Federal de Campos. O funcionamento da UNED-Maca foi autorizado pela
Portaria Ministerial n. 1.727, de 23 de agosto de 1992, e inaugurada em 29 de
julho de 1993.
Art. 3. Torna-se Campus Maca do IF Fluminense em 29 de dezembro de
2008, quando a Lei no 11.892, institui, no mbito do sistema federal de ensino,
a Rede Federal de Educao Profissional, Cientfica e Tecnolgica, vinculada
ao Ministrio da Educao. O IF Fluminense possui natureza jurdica de
autarquia, detentora de autonomia administrativa, patrimonial, financeira,
didtico-pedaggica e disciplinar.
Art 4. O Campus Maca do IF Fluminense (IFF Campus Maca) tem por
finalidade a formao e capacitao de pessoas, atuando em ensino, pesquisa
e extenso, em estreita articulao com a Reitoria e os demais Campi.
1. O IFF Campus Maca rege-se pela legislao vigente, pelo presente
Regimento Interno e pelo Regimento Geral do IF Fluminense.
2. O ensino ministrado no IFF Campus Maca observar os ideais e os fins
previstos na Constituio da Repblica Federativa do Brasil; na lei n. 9.394, de
20 de dezembro de 1996, que fixa as Diretrizes e Bases da Educao
Nacional; e nas demais legislaes pertinentes tendo em vista a formao
integral dos educandos.
CAPTULO II
DO REGIMENTO E DE SEUS OBJETIVOS
Art. 5 O Regimento Interno o conjunto de normas que disciplinam as
atividades comuns aos vrios rgos e servios integrantes da estrutura
organizacional do IFF Campus Maca, nos planos administrativo, didticopedaggico e disciplinar, com o objetivo de complementar e normatizar as
disposies estatutrias.
Pargrafo nico. Os conselhos normativos e consultivos, os rgos de controle
e assessoramento, bem como outros colegiados criados para apoiar as
atividades administrativas e acadmicas, tero regimentos internos prprios,
aprovados pelo Conselho de Campus e Conselho Superior do IF Fluminense,
6
respeitadas as disposies da legislao federal aplicvel, do Estatuto e do

Regimento Geral do IF Fluminense e deste Regimento Interno.
CAPTULO III
DAS CARACTERSTICAS E OBJETIVOS
Art. 6. O IFF Campus Maca tem como caractersticas bsicas:
I.
Oferta de educao tecnolgica, levando em conta o avano do
conhecimento tecnolgico e a incorporao crescente de novos
processos de produo e distribuio de bens e servios;
II. Atuao prioritria na rea tecnolgica dos diversos setores da
economia;
III. Conjugao no ensino, da teoria com a prtica;
IV. Articulao verticalizada e integrao da educao tecnolgica aos
diferentes nveis e modalidades de ensino, ao trabalho, cincia e
tecnologia;
V. Oferta de formao especializada em todos os nveis de ensino, levando
em considerao as tendncias do setor produtivo e do desenvolvimento
tecnolgico;
VI. Oferta de ensino superior de graduao e de ps-graduao na rea
tecnolgica;
VII. Realizao de pesquisas aplicadas e prestao de servios;
VIII. Desenvolvimento da atividade docente, abrangendo os diferentes nveis
e modalidades de ensino, observada a qualificao exigida em cada
caso;
IX.
Utilizao compartilhada dos laboratrios e dos recursos humanos pelas
diferentes modalidades de ensino;
X.
Desenvolvimento do processo educacional que favorea, de modo
permanente, a transformao do conhecimento em bens e servios em
benefcio da sociedade;
XI.
Estrutura organizacional flexvel, racional e adequada s suas
peculiaridades e objetivos;
XII.
Integrao das aes educacionais com as expectativas da sociedade.
Art. 7. O IFF Campus Maca, observadas as caractersticas e finalidades
definidas nos artigos 4o e 6o deste Regimento, tem por objetivos:
I.
Ministrar cursos de formao inicial e continuada de trabalhadores,
includos a iniciao, o aperfeioamento e a atualizao, em todos os
nveis e modalidades de ensino;
II. Ministrar educao de jovens e adultos, contemplando os princpios e
prticas inerentes educao profissional e tecnolgica;
III. Ministrar ensino mdio, observada a demanda local e regional e as
estratgias de articulao com a educao profissional tcnica de nvel
mdio;
IV. Ministrar educao tcnica de nvel mdio, concomitante ou
subsequente, de forma articulada com o ensino mdio, destinada a
proporcionar habilitao profissional para os diferentes setores da
economia;
V. Ministrar ensino mdio integrado ao tcnico, em um mesmo curso,
buscando a interao dos saberes propeduticos, tcnicos e
tecnolgicos, possibilitando habilitao profissional e continuidade de
estudos em graus superiores.
7
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
Ministrar ensino superior de graduao e de ps-graduao lato sensu e

stricto sensu, visando formao de profissionais e especialistas na
rea tecnolgica;
Ofertar educao continuada, por diferentes mecanismos, visando
atualizao, ao aperfeioamento e especializao de profissionais na
rea tecnolgica;
Ministrar cursos de licenciatura, bem como programas especiais de
formao pedaggica, nas reas cientfica e tecnolgica;
Realizar pesquisas aplicadas, estimulando o desenvolvimento de
solues tecnolgicas de forma criativa e estendendo seus benefcios
comunidade;
Estimular a produo cultural, o desenvolvimento cientfico e tecnolgico
e o pensamento reflexivo;
Promover a integrao com a comunidade, contribuindo para o seu
desenvolvimento e melhoria da qualidade de vida, mediante aes
interativas que concorram para a transferncia e aprimoramento dos
benefcios e conquistas auferidos na atividade acadmica, na atividade
de extenso e na pesquisa aplicada.
TTULO II
DA ESTRUTURA
CAPTULO I
DA ORGANIZAO ADMINISTRATIVA BSICA
Art. 8. A organizao do IFF Campus Maca compreende:

I.
Conselho de Campus
II.
rgos Diretivos e Assessorias

1. Diretoria Geral
1.2. Secretaria da Direo Geral (SDG)
1.3. Assessorias da Direo Geral
1.4. Coordenadorias da Direo Geral
2. Diretoria de Ensino (DIEN)
3. Diretoria de Inovao, Pesquisa e Extenso (DIPE)
4. Diretoria de Infraestrutura e Apoio Acadmico (DINA)
5. Diretoria de Administrao e Tecnologia da Informao (DATI)
III.
rgos Representativos
1. Dos servidores
1.1. Comisso Permanente de Pessoal Docente local (CPPD
local).
1.2. Comisso Interna de Superviso do Plano de Carreira dos
Cargos Tcnico-administrativos em Educao local (CISPCCTAE
local).
2. Discente
2.1. Conselho dos Alunos Representantes de Turma (CART)
2.2. Grmio Estudantil
2.3. Centro Acadmico (CA)
Art. 9. Os Diretores, Assessores da Direo Geral, Coordenadores da Direo

Geral, Secretrio da Direo Geral e demais cargos so designados pelo
8
Diretor Geral do IFF Campus Maca. Os Coordenadores de Ensino so eleitos

pelo voto direto da comunidade acadmica de suas respectivas reas.
CAPTULO II
DA CONSTITUIO, COMPETNCIAS E ATRIBUIES
SEO I
DO CONSELHO DE CAMPUS
Art. 10. O Conselho de Campus um rgo colegiado que tem a finalidade
de colaborar para o aperfeioamento do processo educativo e de zelar pela
correta execuo das polticas do IF Fluminense no Campus. O Conselho de
Campus um rgo consultivo, deliberativo e fiscalizador em conformidade
com as estritas definies de competncias estabelecidas pelo Regimento
Geral do IF Fluminense.
Art. 11. O Conselho de Campus, integrado por membros designados por
Portaria do Reitor, tem a seguinte composio e estrutura bsica:
I.
O (a) Diretor(a)-Geral do Campus, como membro nato
II. Diretor de Ensino;
III. Diretor de Administrao e Tecnologia da Informao;
IV. Dois representantes do corpo docente, em efetivo exerccio, eleitos
pelos seus pares;
V. Dois representantes do corpo tcnico-administrativo, em efetivo
exerccio, eleitos pelos seus pares;
VI. Dois representantes do corpo discente, com matrcula regular ativa,
eleitos pelos seus pares;
VII. Trs representantes da comunidade local, sem vinculo com o IF
Fluminense, escolhidos de uma lista sugerida pelos rgos
representativos dos alunos e pelo prprio Conselho, a partir de sua
posse.
1. Os representantes da comunidade local citados em VII so constitudos
por um representante de egressos, um representante de pais ou responsveis
e um representante da sociedade civil.
2. Para cada membro efetivo do Conselho de Campus, haver um suplente,
cuja designao obedecer s normas previstas para os titulares, com exceo
dos membros natos, cujo suplente ser seu respectivo substituto legal.
Art. 12. Perder o mandato o membro do Conselho de Campus que faltar,
injustificadamente, a duas reunies consecutivas ou a trs reunies alternadas
no mesmo ano ou que venha a ter exerccio profissional ou representatividade
diferentes daqueles que determinaram sua designao.
Art. 13. O Conselho de Campus reunir-se- ordinariamente, a cada dois
meses e, extraordinariamente, quando convocado por seu presidente ou por
2/3 (dois teros) de seus membros.
Art. 14. O presidente do Conselho de Campus ser o Diretor-Geral do
Campus.
9
Art. 15. Compete ao Conselho de Campus:

I.
Aprovar o Projeto Poltico-pedaggico do Campus, sempre de acordo
com as diretrizes gerais estabelecidas no Estatuto e no Regimento
Geral do IF Fluminense;
II.
Avaliar a organizao e o funcionamento geral do Campus;
III.
Propor direo aes a serem desenvolvidas;
IV.
Propor as prioridades para o dimensionamento das necessidades de
composio e capacitao de pessoal;
V.
Apreciar as propostas de criao, extino ou alterao dos cursos
no mbito do Campus para fundamentar a deliberao de rgos
competentes;
VI.
Aprovar o nmero de vagas para ingresso nos cursos ofertados no
mbito do Campus;
VII.
Apreciar o planejamento e o relatrio de gesto apresentados pela
Direo do Campus, sem prejuzo de competncia hierrquica do
Conselho Superior.
VIII.
Estudar e propor a celebrao de convnios de interesse do
Campus;
IX.
Apreciar a proposta oramentria anual para o Campus apresentada
pelo Diretor-Geral;
X.
Aprovar a proposta de Regimento de Campus para ser submetida
aprovao do Conselho Superior e sugerir futuras modificaes
regimentais;
XI.
Analisar as questes encaminhadas pelos diversos segmentos
escolares, apresentando sugestes ou solues que serviro de
recomendaes para a Direo do Campus;
XII.
Acompanhar e fiscalizar a execuo oramentria e financeira do
Campus;
XIII.
Acompanhar a execuo das aes pedaggicas e administrativas;
XIV.
Estimular atitudes avaliativas quanto instituio, s atividades
docentes, tcnico-administrativas e discentes, no mbito do Campus;
XV.
Apreciar a organizao do espao fsico do Campus;
XVI.
Apreciar as questes a ele submetidas.
Art. 16. As decises do Conselho de Campus sero tomadas por maioria
simples dos membros presentes, salvo disposio em contrrio deste
Regimento Geral ou do Regimento Interno do Campus.
1. No ser permitido o voto por procurao.
2. Cabe ao presidente do Conselho de Campus apenas o voto de qualidade
em caso de empate
Art. 17. As reunies ordinrias do Conselho de Campus tero prioridade sobre
quaisquer outras atividades acadmicas e/ou administrativas no mbito do
Campus.
Art. 18. As reunies do Conselho de Campus podero ser abertas
participao de membros da comunidade acadmica na condio de ouvintes,
desde que este seja o entendimento dos membros do Conselho do Campus, a
partir do tema proposto.
10
SEO II
DOS RGOS DIRETIVOS, ASSESSORIAS E COORDENAES DA
DIREO GERAL
Art. 19. A Diretoria Geral do IFF Campus Maca um rgo executivo que
superintende e coordena todas as atividades da Escola, em consonncia com
as orientaes e diretrizes do Conselho Superior e da Reitoria do IF
Fluminense.
Art. 20. Compete ao Diretor Geral do Campus Maca:
I.
Convocar reunies entre os servidores e discentes da Escola;
II. Distribuir os funcionrios definindo as suas atribuies em conformidade
com as necessidades do estabelecimento;
III. Encaminhar aos rgos competentes os processos do Campus Maca
que dependam de deciso superior;
IV. Propor ao rgo competente a abertura de processo administrativo
disciplinar ou de sindicncia nos termos da legislao aplicvel;
V. Exercer o poder disciplinar no mbito da Unidade;
VI. Representar o Campus Maca junto a colegiados superiores
competentes e demais entidades;
VII. Cumprir e fazer cumprir as deliberaes emanadas dos rgos
competentes;
VIII. Apresentar comunidade do Campus Maca relatrio anual das
atividades acadmicas, administrativas e financeiras da Unidade;
IX.
Responder pelos bens materiais sob sua guarda;
X.
Baixar atos, designando comisses de servidores e/ou alunos, quando
necessrio, com finalidade de zelar pela fiel aplicao desse regimento.
XI.
Ensejar as discusses, junto comunidade escolar, com o objetivo de
aprimorar o projeto poltico-pedaggico da Escola.
XII.
Promover atividades educacionais e culturais de extenso visando a
interao entre a Escola e a sociedade.
XIII.
Em caso de urgncia, plenamente justificada pelas circunstncias, no
mbito de suas competncias, tomar decises ad-referendum em
matrias que necessariamente tenham que ser submetidas apreciao
do Conselho de Campus, para evitar que se frustrem os seus efeitos,
seja no plano administrativo ou acadmico.
Pargrafo nico. No caso da hiptese prevista no artigo anterior, inciso
XIII, o Diretor Geral dever submeter seu ato para deliberao do
Conselho de Campus na imediata reunio que se seguir a sua prtica,
importando sua desaprovao em sustarem-se os efeitos at ento
produzidos e impedimento de sua reedio, imediata ou posterior.
Art. 21. A Secretaria da Diretoria Geral o rgo de assistncia direta e
imediata do Diretor Geral, que tem por finalidade prestar-lhe assessoria na
superviso da execuo das polticas educacional e administrativa do Campus
Maca e a ela compete:
I.
Assistir e assessorar o Diretor;
II. Incumbir-se do preparo e despacho do expediente;
III. Manter atualizado e organizado o registro de documentao da Diretoria
Geral;
11
IV.
Receber e encaminhar procedimentos administrativos da Diretoria

Geral.
Pargrafo nico. As funes especficas da Secretaria da Diretoria Geral

constam do Anexo I deste Regimento Interno, podendo ser revistas e alteradas
periodicamente.
Art. 22 As coordenaes e assessorias ligadas Diretoria Geral do IFF
Campus Maca esto especificadas no Organograma Institucional que pode
ser revisto periodicamente e que integrante do Anexo I.
Pargrafo nico. As atribuies e competncias especficas das coordenaes
e assessorias de que trata o artigo esto especificadas no Anexo I e podem
sofrer revises e alteraes peridicas.
Art. 23. A Diretoria de Ensino o rgo que cuida de articular crtica e
construtivamente o processo educacional, motivando a discusso coletiva da
comunidade escolar acerca da inovao da prtica educativa cujo fim garantir
qualidade do ensino, o ingresso, a permanncia e o xito dos alunos nos
diferentes nveis e modalidades de ensino oferecidos no Campus Maca.
Pargrafo nico. da competncia da Diretoria de Ensino o planejamento, a
organizao, o controle e a avaliao dos currculos plenos e da organizao
didtica dos cursos mantidos pelo Campus Maca, em consonncia com a
legislao prpria e com as orientaes da Pr-Reitoria de Ensino do IF
Fluminense.
Art. 24. Ao Diretor de Ensino compete:
I.
Planejar, dirigir, coordenar, orientar, supervisionar e avaliar execuo
das atividades das Coordenaes da sua Diretoria;
II. Propor ao Diretor Geral do Campus Maca a adoo de medidas com
vistas a aprimorar os mtodos e tcnicas de trabalho de unidades
subordinadas;
III. Prover e assegurar os meios adequados ao funcionamento dos cursos
e programas educacionais;
IV. Propor normas em matria de ensino, sugerindo ou adotando medidas
necessrias execuo;
V. Assegurar a observncia dos programas de ensino e do regime
didtico;
VI. Indicar, quando solicitado, comisses examinadoras para concurso de
docentes, bem como para o processo seletivo de candidatos para
cursos regulares do Campus Maca;
VII. Exercer o poder disciplinar sobre o corpo discente na forma disposta
neste Regimento;
VIII. Apresentar ao Diretor Geral do Campus Maca relatrios peridicos
sobre as atividades de ensino;
IX.
Orientar os trabalhos de elaborao ou reformulao de currculos;
X.
Decidir sobre solicitao de transferncia de alunos;
XI.
Coordenar o sistema de avaliao das atividades dos servidores
docentes;
XII.
Desempenhar outras atividades relacionadas com sua rea de atuao.
12
Art. 25. As coordenaes ligadas Diretoria de Ensino do IFF Campus Maca

esto especificadas no Organograma da Diretoria de Ensino que pode ser
revisto periodicamente e que integrante do Anexo II.
de que trata o artigo esto especificadas no Anexo II e podem sofrer revises e
alteraes peridicas.
Art. 26. Diretoria de Inovao, Pesquisa e Extenso compete o
planejamento, o controle e a avaliao das atividades de pesquisa e extenso
apoiadas pelo Campus Maca, em consonncia com a legislao prpria e
com as orientaes da Pr-Reitoria de Pesquisa e de Extenso do IF
Fluminense.
Art. 27. Ao Diretor de Inovao, Pesquisa e Extenso compete:
I.
II. Propor ao Diretor Geral do Campus e Pr-reitoria de Pesquisa e
Extenso do IF Fluminense medidas para assegurar os meios
adequados ao funcionamento dos projetos de pesquisa e extenso;
III. Promover aes para fomentar projetos de pesquisa e extenso,
articulando parcerias com organizaes, rgos de fomento,
universidades e empresas, visando difundir, apoiar e oportunizar
projetos;
IV. Planejar e realizar aes junto a sociedade visando oportunizar aos
alunos e egressos do IF Fluminense o melhor aproveitamento de seus
talentos e insero no mercado de trabalho;
V. Apoiar, promover contatos para oportunizar e supervisionar a realizao
de estgios para os alunos do IF Fluminense no mercado de trabalho;
VI. Planejar, apoiar e supervisionar a realizao de projetos especiais, em
parceria com a Fundao Pr-IFF ou diretamente com o Instituto,
objetivando implantar melhorias no IFF Campus Maca;
VII. Planejar e supervisionar as atividades de Cultura e Arte apoiadas pelo
Campus Maca;
VIII. Apoiar as atividades esportivas que ocorrem no mbito da DIPE no IFF
Campus Maca;
IX.
Art. 28 As coordenaes ligadas Diretoria de Inovao, Pesquisa e Extenso
do IFF Campus Maca esto especificadas no Organograma da Diretoria de
Inovao, Pesquisa e Extenso que pode ser revisto periodicamente e que
integrante do Anexo III.
de que trata o artigo esto especificadas no Anexo III e podem sofrer revises
e alteraes peridicas.
Art. 29. Diretoria de Infraestrutura e Apoio Acadmico compete gerenciar as
atividades inerentes administrao de materiais, bens mveis e imveis,
servios gerais e controle de multimeios no mbito do IFF Campus Maca.
Art. 30. Ao Diretor de Infraestrutura e Apoio s Atividades docentes compete:
13
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
Orientar e supervisionar as atividades tcnico-administrativas, as

coordenaes de apoio administrativo e as atividades pertinentes a
essas coordenaes;
Supervisionar as atividades relativas manuteno do patrimnio e
segurana institucionais;
Controlar os meios de transporte da instituio, sempre em
concordncia com as necessidades da Direo Geral e demais
Diretorias;
Cuidar de obras e projetos que sejam realizados no IFF Campus
Maca;
Realizar os planejamentos de espaos fsicos integrantes do IFF
Campus Maca;
Zelar pela segurana da Escola.
Desempenhar outras atividades relacionadas com sua rea de
atuao
Art. 31. As coordenaes ligadas Diretoria de Infraestrutura e Apoio

Acadmico esto especificadas no Organograma da Diretoria de Infraestrutura
e Apoio Acadmico que pode ser revisto periodicamente e que integrante do
Anexo IV.
de que trata o artigo esto especificadas no Anexo IV e podem sofrer revises
e alteraes peridicas.
Art. 32. Diretoria de Administrao e Tecnologia da Informao compete
gerenciar as atividades inerentes gesto de finanas, execuo de
oramento, aquisies e patrimnio no mbito do IFF Campus Maca.
Art. 33. Ao Diretor de Administrao e Tecnologia da Informao compete:
I.
Orientar e supervisionar as atividades de gesto financeira e contbil;
II. Planejar, dirigir, coordenar, orientar, supervisionar e avaliar execuo
III. Supervisionar as atividades relativas aos processos de aquisio e
contratos;
IV. Supervisionar o controle de almoxarifado e patrimnio;
V. Supervisionar as atividades de gesto das informaes;
VI. Planejar e dar suporte s demais diretorias nas questes relativas aos
os processos de aquisio de bens permanentes, materiais de consumo,
de prestao de servios e tecnologia da informao;
VII. Desempenhar outras atividades relacionadas com sua rea de atuao.
Art. 34 As coordenaes ligadas Diretoria de Administrao e Tecnologia da
Informao do IFF Campus Maca esto especificadas no Organograma da
Direo de Administrao e Tecnologia da Informao que pode ser revisto
periodicamente e que integrante do Anexo V.
de que trata o artigo esto especificadas no Anexo V e podem sofrer revises e
alteraes peridicas.
14
SEO III
DOS RGOS REPRESENTATIVOS
DOS SERVIDORES
Art. 35. A CPPD local do IFF Campus Maca tem por finalidade apreciar e dar
parecer, no tocante ao corpo docente do referido campus, sobre alterao de
regime de trabalho, avaliao de desempenho para efeito de progresso
funcional, progresso por titulao e afastamento para realizao de cursos de
ps-graduao. Cabe ainda CPPD local encaminhar Comisso Central,
estudos e sugestes visando ao aperfeioamento e/ou modificao da poltica
de pessoal docente e melhoria da atuao da CPPD. Rege-se por Regimento
Interno prprio da CPPD do IF Fluminense.
Art. 36. A CISPCCTAE local do IFF Campus Maca tem por finalidade
acompanhar, fiscalizar, avaliar a implantao e implementao, em todas as
etapas, do Plano de carreira dos Cargos dos Tcnicos Administrativos em
Educao no citado campus e propor CISPCCTAE do IF Fluminense as
alteraes necessrias para o aprimoramento do Plano de Carreira, em
conformidade com a legislao vigente. Rege-se por Regimento Interno prprio
da CISPCCTAE do IF Fluminense.
DISCENTE
Art. 37. O Grmio Estudantil o rgo mximo de representao do corpo
discente de nvel mdio e tcnico, e sua composio e atuao pautam-se por
Regulamento especfico aprovado pelos alunos desse nvel de ensino.
Art. 38. O Conselho de Alunos Representantes de Turma o rgo que
congrega as turmas de nvel mdio, promovendo a interlocuo destas com as
diretorias da Instituio. composto por todos os alunos representantes de
turma indicados/eleitos pelas suas respectivas turmas, sendo sua atuao
regulamentada por regimento especfico.
Art. 39. O Centro Acadmico o rgo representativo do corpo discente de
nvel superior, sua composio e atuao sendo regulamentadas por
Regimento prprio aprovado pelos alunos desse nvel de ensino.
TTULO III
DAS ATIVIDADES DE ENSINO
CAPTULO I
DA ORGANIZAO DIDTICA DO ENSINO
Art. 40. A organizao do sistema de ensino do IFF Campus Maca
compreende o conjunto de diretrizes que regem os processos educacionais da
Educao Bsica (Ensino Mdio), da Educao de Jovens e Adultos, da
Educao Profissional para a formao inicial e continuada de trabalhadores e
para a formao de tcnicos de nvel mdio e da Educao Superior.
Pargrafo nico. A educao far-se-, principalmente, atravs da articulao
entre as atividades de ensino, pesquisa e extenso, sempre na perspectiva de
estimular a criatividade cientfica, formar profissionais, agregar conhecimentos,
15
gerar avanos educacionais e tecnolgicos e, por fim, prestar servios

especializados comunidade.
CAPTULO II
DA NATUREZA DOS CURSOS
Art. 41. O Campus Maca poder ministrar os seguintes nveis e modalidades
de curso:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
Nvel Mdio
a Mdio Propedutico modular/serial
b Tcnico Integrado ao Mdio modular/serial
c Tcnico Concomitante modular/ serial
d Tcnico Subsequente modular/ serial
Graduao
a Tecnlogo;
b Bacharelado
c Licenciatura.
Ps-Graduao
a Lato sensu
b Stricto sensu.
Formao Inicial e Continuada.
Educao de Jovens e Adultos, articulando-a
Profissional.
Ensino a Distncia.
com
Formao
Pargrafo nico: Os cursos oferecidos pelo Campus Maca tero

regulamentao prpria, observada a legislao em vigor e aprovados pelos
Conselhos de Campus e Superior, devendo conter em seus projetos
pedaggicos informaes quanto a requisitos de acesso, regime de matrcula,
perfil do egresso, estrutura e contedo curricular, ementrio, bibliografia bsica
e complementar, estratgias de ensino, docentes, recursos materiais,
laboratrios e infraestrutura de apoio, justificativa, objetivos, critrios de
aproveitamento de conhecimentos e experincias anteriores, critrios para
trancamento de disciplina e de curso, critrios de transferncia interna e
externa, sistema de avaliao, prtica profissional, certificados e diplomas.
CAPTULO III
DA OFERTA DE CURSOS
Art. 42. Integrada ao sistema IF Fluminense, compete ao IFF Campus Maca
propor, organizar, implementar e avaliar projetos para oferta de cursos nos
diferentes nveis e modalidades de ensino, de acordo com as orientaes
legais e em consonncia com as aptides e necessidades regionais.
Pargrafo nico. Os projetos dos cursos sero encaminhados ao rgo
competente do sistema IF Fluminense, aps o referendo interno, para
autorizao e de acordo com as normas em vigor.
16
SEO I
DOS CURSOS DE NVEL MDIO
Art. 43. O Ensino Mdio Propedutico como etapa final da Educao Bsica
destinado a sistematizar conhecimentos afinados com a contemporaneidade e
com a construo de competncias bsicas, que situem o educando como
sujeito produtor de conhecimento, participante do mundo do trabalho e, como
ser humano, crtico, criativo, investigativo e solidrio.
Art. 44. Os cursos de Ensino Tcnico Integrado ao Mdio so oferecidos a
quem tenha concludo o ensino fundamental, sendo o curso planejado de modo
a conduzir o(a) discente a uma habilitao profissional tcnica de nvel mdio
que tambm lhe dar direito continuidade de estudos na educao superior,
contando com matrcula nica na instituio.
Art. 45. Os Cursos Tcnicos Concomitantes Serial/modular visam os alunos
que cursam pelo menos a segunda srie o Ensino Mdio Propedutico. Com a
durao de dois anos, so planejados de modo que sua concluso coincida
com aquela do Ensino Mdio Propedutico, oferecendo ao discente uma
habilitao tcnica de nvel mdio, capacitando-o para o mercado profissional.
So admitidas as formas interna e externa de concomitncia.
Pargrafo nico. Concomitncia interna d-se quando o aluno cursa o Ensino
Mdio Propedutico no IFF Campus Maca. A concomitncia externa visa os
alunos que cursam o Ensino Mdio Propedutico em instituio de ensino
diversa do IFF Campus Maca.
Art. 46. Os Cursos Tcnicos Subsequentes modular/serial so oferecidos a
quem tenha concludo o Ensino Mdio, em qualquer modalidade, pautando-se
pela formao tcnica-humanstica omnilateral de nvel mdio, capacitando o
egresso ao exerccio profissional.
SEO II
DOS CURSOS DE GRADUAO
Art. 47. Tecnlogos so cursos superiores destinados aos portadores de
certificado de concluso do Ensino Mdio que promovem a formao de
profissionais especialistas em nvel superior ao receberem formao
direcionada a atender segmentos atuais e emergentes em atividades industriais
e prestao de servios, considerando-se a constante evoluo tecnolgica.
Art. 48. Bacharelados so cursos superiores destinados aos portadores de
certificado de concluso do Ensino Mdio, planejados de modo a conduzir o
discente a uma habilitao profissional de nvel superior de graduao.
Art. 49. Licenciaturas so cursos superiores destinados aos portadores de
certificado de concluso do Ensino Mdio, e sero planejados de modo a
conduzir o discente a uma habilitao de nvel superior de graduao como
professor.
17
SEO III
DOS CURSOS DE PS-GRADUAO
Art. 50. Os cursos de ps-graduao lato sensu, destinados aos portadores de
diploma de graduao, sero planejados de modo a conduzir o discente a uma
habilitao de nvel superior de ps-graduao, nas formas de aperfeioamento
ou especializao. Tm como objetivo desenvolver atividades especficas na
pesquisa e no ensino, visando preparao de profissionais para as atividades
acadmicas; e especializar profissionais em campos do conhecimento,
possibilitando estudos especficos nas diversas reas do saber.
Art. 51. Os cursos de ps-graduao stricto sensu, destinados aos portadores
de diploma de graduao ou de mestrado, de acordo com a forma, sero
planejados de modo a conduzir o discente a uma habilitao de nvel superior
de ps-graduao.
SEO IV
DOS CURSOS DA FORMAO PROFISSIONAL INICIAL E CONTINUADA
DE TRABALHADORES
Art. 52. Esta forma de educao profissional modalidade de educao no
formal e durao varivel, destinada a proporcionar ao cidado trabalhador,
conhecimentos que lhe permitam reprofissionalizar-se, qualificar-se e atualizarse para o exerccio de funes demandadas pelo mundo do trabalho,
compatveis com a complexidade tecnolgica do trabalho, o seu grau de
conhecimento tcnico e o nvel de escolaridade do aluno, no estando sujeita
regulamentao curricular.
Art. 53. Os cursos da formao profissional inicial e continuada de
trabalhadores no IFF Campus Maca sero, preferencialmente, organizados de
acordo com as demandas surgidas atravs de comunidades, aqui definidas
como associaes de moradores, organizaes no governamentais,
sindicatos de trabalhadores, igrejas e escolas pblicas, empresas, dentre
outras formas de organizao social.
1. Os cursos de Formao Inicial e Continuada, como definidos no caput do
artigo, podem ser realizados a partir de convnios firmados e, mesmo quando
intermediados pela Fundao Pro-IFF, no admitem nus de qualquer natureza
para o aluno;
2. A admisso de alunos nos cursos propostos nesta modalidade de ensino
ser fixada em editais especficos;
3. Os alunos dos referidos cursos esto submetidos s normas do IFF
Campus Maca, sendo, portanto indistinguveis dos alunos matriculados em
cursos regulares.
4o. Aos que conclurem os cursos de educao profissional da formao inicial
e continuada de trabalhadores ser conferido certificado de qualificao
profissional, desde que atendidas exigncias de frequncia e de desempenho
estabelecidos quando da divulgao do curso.
18
5o. No incio de cada perodo letivo o IFF Campus Maca far divulgar os
cursos de qualificao para a formao inicial e continuada de trabalhadores
disponibilizados naquele perodo.
SEO V
DA EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS
Art. 54. A Educao de jovens e adultos no IFF Campus Maca tem por
finalidade propiciar a recomposio de estudos aos jovens e adultos que no
tiveram oportunidade de acesso ou de continuidade de seus estudos no ensino
fundamental e no ensino mdio na idade prpria.
Art. 55. Esta modalidade de educao poder ser ofertada em parceria com
outros segmentos do poder pblico municipal ou estadual, estando, no entanto,
o IFF Campus Maca apto a ter seus prprios programas neste mbito, desde
que atendidas as condies desejveis de infraestrutura fsica e de pessoal.
Art. 56. A Educao de Jovens e Adultos no IFF Campus Maca ser pautada
pela base legal que rege a matria.
Art. 57. Em caso de curso inteiramente ofertado pelo IFF Campus Maca,
nesta modalidade de ensino, os alunos participantes gozaro de todos os
direitos que so inerentes aos demais alunos da Escola.
Art. 58. Os alunos oriundos dos programas de Educao de Jovens e Adultos
existentes no IFF Campus Maca (em sistema de parcerias com outros
poderes pblicos ou propiciados inteiramente pela instituio) tero prioridade,
caso assim o desejem, na participao de cursos profissionais da formao
inicial e continuada de trabalhadores e de tcnicos de nvel mdio, desde que
atendidas as exigncias de escolaridade mnima para estes nveis de ensino.
SEO VI
DO ENSINO A DISTNCIA
Art. 59. Os cursos desenvolvidos na modalidade a distncia devero contar
com a mediao de recursos didticos sistematicamente organizados,
apresentados em diferentes suportes de informao, utilizados isoladamente
ou combinados, e veiculados pelos diversos meios de comunicao, previstos
nos projetos pedaggicos de cursos.
Pargrafo nico. Dever estar prevista, em cada projeto pedaggico de curso
na modalidade a distncia, a obrigatoriedade de momentos presenciais para:
I.
Avaliaes de estudantes;
II.
Estgios obrigatrios, quando previstos;
III.
Defesa de trabalhos de concluso de curso, quando previstos;
IV.
Atividades relacionadas a laboratrios e aulas de campo, quando for o

caso.
19
CAPTULO IV
DO ACESSO E PERMANNCIA NOS CURSOS
SEO I
DOS REQUISITOS GERAIS DE ACESSO AOS CURSOS
Art. 60. O ingresso aos cursos oferecidos pelo Campus far-se-:
I.
Mediante processo seletivo em consonncia com os dispositivos legais
em vigncia;
II. Por transferncia;
III. Por reingresso, quando cabvel.
Pargrafo nico: as normas especficas de ingresso constaro da
regulamentao prpria de cada curso, observada a legislao em vigor e atos
administrativos emitidos para o efeito.
SEO II
DO REGISTRO, DA MATRCULA, DO ABANDONO, DO TRANCAMENTO E
REABERTURA DA MATRCULA
Art. 61. A matrcula o ato formal pelo qual o aluno se vincula a um dos
cursos oferecidos pelo IFF Campus Maca, a ser realizado dentro do perodo
mximo de integralizao, tornando-se integrante do seu corpo discente.
Art. 62. A matrcula dever ser requerida, dentro do prazo previsto pelo
Calendrio Escolar, junto ao Registro Acadmico, instruindo-se o requerimento
com a documentao exigida.
Art. 63. A matrcula ser realizada no curso a cada perodo letivo.
Pargrafo nico. Considera-se como perodo letivo cada semestre ou ano,
conforme previsto na matriz curricular do Projeto do Curso.
Art. 64. S ser permitida a realizao de uma matrcula por nvel de ensino.
Compreende-se por nvel de ensino: o da formao inicial e continuada de
trabalhadores, o de nvel mdio e o superior.
Pargrafo nico permitido ao aluno ter uma matrcula no Ensino Mdio
Propedutico e outra, concomitantemente, em curso de Formao Profissional.
Art. 65. Perder o direito matrcula o aluno que:
I.
No frequentar os primeiros dias letivos no primeiro perodo letivo,
conforme estabelecido no Edital de Acesso e no encaminhar
justificativa;
II. No efetuar matrcula em cada perodo letivo, observadas as normas e
rotinas previstas, bem como os prazos fixados pelo Calendrio Escolar;
III. Tendo feito o trancamento de matrcula, extrapolar o prazo mximo para
sua reabertura, previsto neste Regimento Interno;
IV. Tiver sido desligado, por um dos motivos especificados neste
Regimento;
V. Abandonar o curso, nos termos do artigo 65.
20
Art. 66. As normas regulamentares para a realizao das matrculas sero

definidas pelo Registro Acadmico, pelas Coordenaes de Ensino de Cursos
e pela Orientao Pedaggica, vinculados Diretoria de Ensino.
Pargrafo nico: as normas especficas para a realizao de matrculas, bem
como para o seu cancelamento, constaro da regulamentao didticopedaggica do IF Fluminense, prpria de cada nvel de ensino, observada a
legislao em vigor e atos administrativos emitidos para o efeito.
Art. 67. Considera-se abandono de curso quando o aluno:
I.
No efetuar matrcula em cada perodo letivo, observadas as rotinas
previstas, bem como os prazos pr-fixados em Edital e Calendrio
Escolar;
II. No requerer o trancamento de matrcula no prazo estabelecido no
Calendrio Escolar;
III. No efetuar a reabertura de matrcula ou renovao da mesma, aps
esgotado o perodo de afastamento por concesso do benefcio de
Trancamento de matrcula;
IV. No atingir a frequncia mnima assim estabelecida para cada nvel de
ensino que consta da regulamentao didtico-pedaggica do IF
Fluminense.
Art. 68. O desligamento, ato pelo qual o aluno perde o vnculo com o IFF
Campus Maca, ocorrer nos seguintes casos:
I.
Por iniciativa prpria, atravs de requerimento protocolado;
II.
Por iniciativa da IFF Campus Maca quando:
a) O aluno, por decurso de prazo, no integralizar o currculo do seu
curso no prazo mximo estabelecido pelo Projeto Pedaggico de
Curso;
b) Caracterizado abandono de curso conforme estabelecido no
artigo anterior;
c) Assim definir o processo disciplinar a que o aluno tiver sido
submetido.
Art. 69. Por trancamento de matrcula entende-se a interrupo temporria dos
estudos, com manuteno do vnculo do aluno com o IFF Campus Maca,
assegurado o direito de rematrcula no prazo regimental.
Art. 70. O trancamento poder ocorrer no ato da matrcula ou aps a sua
efetivao, corridos at 2/3 (dois teros) do total de dias letivos previstos no
Calendrio Escolar para o perodo letivo.
1o. No ser concedido trancamento de matrcula ao aluno que estiver
cursando o primeiro perodo letivo de qualquer nvel de ensino, salvo nos casos
previstos em lei, ou em casos excepcionais, que devero ser julgados pela
Coordenao de Ensino do Curso ouvida a orientao pedaggica.
2o. O trancamento s ser permitido uma nica vez para o mesmo perodo
letivo, exceto por motivo de doena, devidamente comprovado pelo Servio
Mdico do IFF Campus Maca.
21
Art. 71. O aluno poder trancar a matrcula at no mximo, por dois perodos
letivos, consecutivos ou no.
Art. 72. O aluno, com matrcula trancada poder requerer sua reabertura junto
ao Registro Acadmico, no prazo regulamentar, atendendo s seguintes
exigncias:
I.
II.
III.
Existncia de vaga no perodo letivo;

Concordar em cumprir plano de estudo elaborado pela Coordenao de
Ensino do Curso;
Requerer a reabertura de matrcula at 30 (trinta) dias antes do trmino
do perodo letivo corrente.
SEO III
DA TRANSFERNCIA E DAS ADAPTAES
Art. 73. O IFF Campus Maca poder conceder e aceitar transferncias de

alunos, externas ou internas, mediante o atendimento s disposies legais
vigentes, o aproveitamento de competncias anteriores e os prazos fixados
pelo Calendrio Escolar.
Art. 74. A transferncia externa a passagem do vnculo de matrcula de outra
instituio de ensino pertencente Rede Federal de Educao Profissional,
Cientfica e Tecnolgica, para o IFF Campus Maca, no mesmo nvel e
modalidade de ensino e para a habilitao correspondente ou afim.
1. A transferncia externa ser de carter obrigatrio, em qualquer poca e
independente da existncia de vaga, nos casos determinados por lei.
2. A transferncia externa que visa o nvel superior de ensino ter suas
regras determinadas em edital publicado para este fim. O presente pargrafo
no se aplica aos casos citados no pargrafo anterior.
Art. 75. A transferncia externa se d a partir da anlise dos currculos das
escolas de origem e de destino definindo a compatibilidade curricular e as
necessrias adaptaes a serem cumpridas, obedecendo s exigncias legais
e regimentais.
Art. 76. A transferncia interna a mudana da matrcula para outro turno,
para outro curso ou habilitao da mesma modalidade, compreendidos ou no
na mesma rea.
Pargrafo nico: A transferncia interna pode se dar no mbito de um mesmo
Campus (intracampus) ou entre Campi diferentes do IF Fluminense
(intercampi).
Art. 77. A transferncia interna se d a partir anlise dos currculos dos cursos
de origem e de destino, definindo a compatibilidade curricular e as necessrias
adaptaes a serem cumpridas, obedecendo s exigncias legais e
regimentais.
22
Art. 78. As transferncias para o Campus Maca esto na dependncia da

existncia de vagas no perodo letivo, nvel e modalidade pretendida, bem
como da possibilidade de cumprimento das adaptaes que se fizerem
necessrias em um nico perodo letivo.
Art. 79. O IFF Campus Maca conceder transferncia para outra instituio
de ensino, mediante requerimento do interessado, em qualquer perodo letivo.
Art. 80. As normas gerais que regem a transferncia constaro da
regulamentao didtico-pedaggica do IF Fluminense, prpria de cada nvel
de ensino, observada a legislao em vigor e atos administrativos emitidos
para o efeito.
Pargrafo nico: as normas especficas que regem as transferncias internas
no mbito do Campus Maca, intracampus e intercampi, so da competncia
da Direo de Ensino e constam do Anexo II do Regimento Interno do IFF
Campus Maca.
Art. 81. As adaptaes se daro, quando necessrias, conforme as normas
especficas que as regem, estando contidas na regulamentao didticopedaggica do IF Fluminense e seguem a legislao vigente.
SEO IV
DA VERIFICAO DO RENDIMENTO ESCOLAR E DA PROMOO
Art. 82. A verificao do rendimento escolar observar aos seguintes critrios:
I.
Avaliao contnua do desempenho do aluno, com prevalncia dos
aspectos qualitativos sobre os quantitativos, e dos resultados ao longo
do perodo sobre os de eventuais provas finais;
II. Avaliao contnua realizada por cada professor e participativa,
construda atravs da postura cooperativa entre os sujeitos da ao
educativa;
III. Avaliao, que, ao longo do processo de ensino-aprendizagem,
proponha alternativas para a superao de dificuldades surgidas no
decorrer desse processo;
IV. Avaliao integral ou holstica que considere os fatores que interagem
no processo de aprendizagem e determinam seus resultados, tais como
os pessoais, materiais, pedaggicos ou a diversidade cultural vinculada
origem social dos alunos;
V. Admisso das tarefas de avaliao como fontes de aprendizagem, o que
implica reflexo de professores e alunos sobre o processo de avaliao
no sentido de propor e desenvolver atividades significativas, em
consonncia com os objetivos e as metodologias adotadas.
Art. 83. A verificao do rendimento escolar obedecer aos seguintes
procedimentos e estratgicas:
I.
Controle de frequncia em sala de aula, pelos professores, sendo
exigida a frequncia mnima de 75% do total de carga horria do
perodo, para aprovao.
23
II.
III.
IV.
Pargrafo nico. Em se tratando de Curso Superior, a exigncia de

frequncia mnima de 75% se d pela carga horria de cada disciplina,
em cada perodo letivo, para aprovao.
Oferta de espaos alternativos de aprendizagem para todos os alunos,
com atividades diversificadas tais como: atendimento individual e
coletivo, aulas de reforo, orientao de pesquisa e projetos, entre
outros, sempre sob a responsabilidade dos docentes.
Obrigatoriedade de estudos de recuperao, de preferncia no decorrer
do perodo letivo, para os casos de rendimento escolar insatisfatrio,
com estratgias definidas pelo Conselho de Professores.
Utilizao de diferentes instrumentos e avaliao: avaliao oral e
escrita, experincias em laboratrio, trabalhos individuais e em grupo,
visitas, simulaes, seminrios, debates, pesquisas, estudos dirigidos,
estudos do meio, produo e apresentao de trabalhos artsticos,
cientficos e culturais, entre outros, sendo facultado ao professor utilizar
as estratgias de ensino pertinentes sua rea e/ou disciplina de
atuao.
Art. 84. Os critrios de avaliao para a promoo do aluno no perodo letivo,

referente nota, mdia ou conceito, e outros atributos esto estipulados na
regulamentao didtico-pedaggica do IF Fluminense.
SEO V
DOS CURRCULOS E DA PRTICA PROFISSIONAL
Art. 85. Os currculos dos cursos ofertados no IFF Campus Maca esto
devidamente caracterizados e regulamentados no Projeto de Curso especfico
e seguem a legislao vigente.
Art. 86. A prtica profissional, quando existir, buscar constantemente o
estudo e a implantao de formas mais flexveis de organizao do trabalho
escolar, visando associao entre teoria e prtica, bem como uma constante
renovao ou atualizao tecnolgica, condio essencial para que a educao
profissional seja efetivamente um espao significativo de formao, atualizao
e especializao profissional.
Pargrafo nico. A prtica profissional ser includa nas cargas horrias
mnimas de cada habilitao, de acordo com a legislao em vigor.
Art. 87. A prtica profissional envolve atividades a serem desenvolvidas ao
longo de todo o curso, tais como: conhecimento do mercado e das empresas,
atravs de visitas tcnicas; planejamento e execuo de projetos concretos e
experimentais caractersticos da rea; participao em seminrios, palestras e
feiras tcnicas.
Pargrafo nico. Todas essas atividades devero ter a superviso da
Coordenao de Ensino de Curso especfico.
Art. 88. A Prtica Profissional dos cursos ofertados no Campus Maca est
devidamente caracterizada e regulamentada no Projeto de Curso especfico e
na regulamentao didtico-pedaggica do IF Fluminense, e seguem a
legislao vigente.
24
SEO VI
DA COLAO DE GRAU, DIPLOMAS, CERTIFICADOS E TTULOS
Art. 89. A Colao de Grau o ato obrigatrio para que o aluno tenha direito
ao seu diploma profissional.
Pargrafo nico. As normas especficas e os requisitos necessrios para
realizao de solenidades de colao de grau so objeto de regulamentao
especfica e seguem determinao da Reitoria.
Art. 90. O IF Fluminense expedir diplomas, certificados e ttulos, em
conformidade com as determinaes contidas nos Regimento Geral e demais
legislaes pertinentes.
SEO VII
DO CALENDRIO ESCOLAR
Art. 91. Os calendrios acadmicos so elaborados anualmente pela Diretoria
de Ensino com a anuncia da Direo Geral, aprovao do Conselho de
Campus e em consonncia com o Instituto e atendem os diversos cursos
ofertados, respeitando a legislao vigente.
Art. 92. Os calendrios acadmicos estabelecero, dentro de seu mbito, os
perodos para efetivao dos diversos atos acadmicos e sero divulgados
antes do incio de cada ano letivo.
TTULO IV
DO CORPO DOCENTE, TCNICO ADMINISTRATIVO E DISCENTE
CAPTULO I
DOS PRINCIPAIS DEVERES DO SERVIDOR PBLICO
Art. 93. So deveres fundamentais do servidor pblico (constantes do Cdigo
de tica do Servidor Pblico Civil do Poder Executivo Federal):
I.
Desempenhar, a tempo, as atribuies do cargo, funo ou emprego
pblico de que seja titular;
II. Exercer suas atribuies com rapidez, perfeio e rendimento, pondo fim
ou procurando prioritariamente resolver situaes procrastinatrias,
principalmente diante de filas ou de qualquer outra espcie de atraso na
prestao dos servios do setor em que exera suas atribuies, com o
fim de evitar dano moral ao usurio;
III. Ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu
carter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opes, a
melhor e a mais vantajosa para o bem comum;
IV. Jamais retardar qualquer prestao de contas, condio essencial da
gesto dos bens, direitos e servios da coletividade a seu cargo;
V. Tratar cuidadosamente os usurios dos servios, aperfeioando o
processo de comunicao e contato com o pblico;
VI. Ter conscincia de que seu trabalho regido por princpios ticos que
se materializam na adequada prestao de servios pblicos;
25
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.
XIII.
XIV.
XV.
XVI.
XVII.
XVIII.
XIX.
XX.
XXI.
Ser corts, ter urbanidade, disponibilidade e ateno, respeitando a

capacidade e as limitaes individuais de todos os usurios do servio
pblico, sem qualquer espcie de preconceito ou distino de raa,
sexo, nacionalidade, cor, idade, religio, cunho poltico e posio social,
abstendo-se dessa forma, de causar-lhes dano moral;
Ter respeito hierarquia, porm sem nenhum temor de representar
contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se
funda o Poder Estatal;
Resistir a todas as presses de superiores hierrquicos, de contratantes,
interessados e outros que visem obter quaisquer favores, benesses ou
vantagens indevidas em decorrncia de aes morais, ilegais ou aticas
e denunci-las;
Zelar, no exerccio do direito de greve, pelas exigncias especficas da
defesa da vida e da segurana coletiva;
Ser assduo e frequente ao servio, na certeza de que sua ausncia
provoca danos ao trabalho ordenado, refletindo negativamente em todo
o sistema;
Comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato
contrrio ao interesse pblico, exigindo as providncias cabveis;
Manter limpo e em perfeita ordem o local de trabalho, seguindo os
mtodos mais adequados sua organizao e distribuio;
Participar dos movimentos e estudos que se relacionem com a melhoria
do exerccio de suas funes, tendo por escopo a realizao do bem
comum;
Apresentar-se ao trabalho com vestimentas adequadas ao exerccio da
funo;
Manter-se atualizado com relao s instrues e normas de servio e
legislao pertinente ao rgo em que exerce suas funes;
Cumprir, de acordo com as normas de servio e as instrues
superiores, as tarefas de seus cargo ou funo, tanto quanto possvel,
com critrio, segurana e rapidez, mantendo tudo em boa ordem;
Facilitar a fiscalizao de todos os atos ou servios por quem de direito;
Exercer, com estrita moderao, as prerrogativas funcionais que lhe
sejam atribudas, abstendo-se de faz-lo contrariamente aos legtimos
interesses dos usurios do servio pblico e dos jurisdicionados
administrativos;
Abster-se de forma absoluta de exercer sua funo, poder ou autoridade
com finalidade estranha ao interesse pblico, mesmo que observando as
formalidades legais e no cometendo qualquer violao expressa lei;
Divulgar e informar a todos os integrantes de sua classe sobre a
existncia do Cdigo de tica, estimulando o seu integral cumprimento.
CAPTULO II
DAS VEDAES AO SERVIDOR PBLICO
Art. 94. vedado ao servidor pblico:

I.
O uso do cargo ou funo, facilidades, amizades, tempo, posio e
influncias, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem;
II. Prejudicar deliberadamente a reputao de outros servidores ou de
cidados que deles dependam;
III. Ser, em funo de seu esprito de solidariedade, conivente com erro ou
infrao ao Cdigo de tica do Servidor Pblico;
26
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.
XIII.
XIV.
XV.
Usar de artifcios para procrastinar ou dificultar o exerccio regular de

direito por qualquer pessoa, causando-lhe danos moral ou material;
Deixar de utilizar os avanos tcnicos e cientficos ao seu alcance ou do
seu conhecimento para atendimento do seu mister;
Permitir que perseguies, simpatias, antipatias, caprichos, paixes ou
interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o pblico, com os
jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente
superiores ou inferiores;
Pleitear, solicitar, provocar, sugerir ou receber qualquer tipo de ajuda
financeira, gratificao, prmio, comisso, doao ou vantagem de
qualquer espcie, para si, familiares ou qualquer pessoa, para o
cumprimento da sua misso ou para influenciar outro servidor para o
mesmo fim;
Alterar ou deturpar o teor de documentos que deva encaminhar para
providncias;
Iludir ou tentar iludir qualquer pessoa que necessite do atendimento em
servios pblicos;
Desviar servidor pblico para atendimento a interesse particular;
Retirar da repartio pblica sem estar legalmente autorizado, qualquer
documento, livro ou bem pertencente ao patrimnio pblico;
Fazer uso de informaes privilegiadas obtidas no mbito interno de seu
servio, em benefcio prprio, de parentes, de amigos ou de terceiros;
Apresentar-se embriagado no servio ou fora dele habitualmente;
Dar o seu concurso a qualquer instituio que atente contra a moral, a
honestidade ou a dignidade da pessoa humana;
Exercer atividade profissional atica ou ligar o seu nome a
empreendimentos de cunho duvidoso.
CAPTULO III
DO CORPO DOCENTE
Art. 95. Para fins deste Regimento Interno a atuao docente no Campus
Maca segue o prescrito na Regulamentao da Atividade Docente do IF
Fluminense. Baliza-se ainda pelos artigos sequentes.
Art. 96. O corpo docente do IFF Campus Maca constitudo por professores
integrantes das carreiras docentes do quadro permanente, na forma da lei,
denominados professores efetivos; pelos professores integrantes do quadro
temporrio, denominados professores substitutos ou temporrios, admitidos na
forma da lei; e por professores que, por fora de convnios e parcerias
legalmente firmados, exercerem efetivamente sua funo no IFF Campus
Maca.
Art. 97. So consideradas como atividades docentes as:
I.
Letivas, includas nos planos de integrao curricular dos cursos, nos
nveis e modalidades de educao bsica, profissional, especial, de
jovens e adultos e superior;
II. Didticas e de orientao em cursos de extenso reconhecidos e
aprovados pelo rgo responsvel pela Extenso;
III. Didticas de assessoramento a alunos, estando a compreendidas as de
orientao de trabalhos curriculares, de trabalhos de final de curso e de
estgios curriculares;
27
IV.
V.
Relacionadas com pesquisa, extenso, consultoria, superviso,

coordenao e execuo de trabalhos de natureza educacional, cultural
ou tecnolgica, previstas na programao do IFF Campus Maca.
De gesto, conforme disposto da Regulamentao da Atividade Docente
do IF Fluminense.
Art. 98. So deveres dos docentes, alm dos estabelecidos pelo Cdigo de
tica do servidor pblico federal:
I.
Participar da elaborao da proposta pedaggica do IFF Campus
Maca;
II.
Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta
pedaggica do IFF Campus Maca;
III.
Elaborar programas e ementas das disciplinas que ministrar;
IV.
Zelar pela aprendizagem dos alunos;
V.
Estabelecer estratgias de recuperao para os alunos de menor
rendimento;
VI.
Ministrar os dias letivos e as horas-aula estabelecidas, alm de
participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento,
avaliao e ao desenvolvimento profissional;
VII.
Colaborar com as atividades de articulao da escola com as
famlias e a comunidade;
VIII.
Cumprir os prazos estabelecidos para entrega de resultados de
avaliaes ao Registro Acadmico;
IX.
Ser pontual e assduo s aulas, reunies e demais atividades
estabelecidas para a sua funo;
X.
Participar de atividades de planejamento de cursos e outras,
relacionadas sua funo, contribuindo para o desenvolvimento do
ensino, da pesquisa e da extenso;
XI.
Manter os alunos informados quanto ao seu desempenho em sala de
aula, a cada etapa ou bimestre e quanto aos contedos e
competncias que sero desenvolvidos durante o perodo;
XII.
Manter-se atualizado, buscando meios de capacitao condizentes
com as necessidades de sua rea de atuao, assim contribuindo
para garantir a qualidade do ensino que ministra;
XIII.
Cumprir a carga horria de aulas estabelecida em legislao prpria,
de acordo com o seu regime de trabalho, a saber:
a) Professores em regimes de dedicao exclusiva e de 40 horas:
at 20 horas-aula e mais duas horas-aula de reunio;
b) Professores em regime de 20 horas: at 10 horas-aula e mais
duas horas-aula de reunio;
XIV.
Apresentar disponibilidade de horrios de acordo com o seu regime
de trabalho, ou seja:
a) Professores em regime de trabalho de dedicao exclusiva ou
quarenta horas semanais devem apresentar como disponibilidade
quarenta tempos semanal em dois turnos dirios;
b) Professores em regime de trabalho de vinte horas devem
apresentar disponibilidade de vinte tempos semanais em um
turno;
c) A escolha dos turnos deve atender ao horrio de funcionamento
letivo e s necessidades dos cursos ministrados pela instituio;
d) A confeco dos horrios dos professores obedecer ao princpio
da equidade;
28
XV.
XVI.
Observar o regimento disciplinar da Instituio no que se refere ao

corpo discente;
Participar das reunies ordinrias previstas pela Coordenao de
Ensino de Cursos nos quais o docente ministrar aulas.
Pargrafo nico. Em caso de o docente ministrar aulas em mais de uma

Coordenao, a sua presena s reunies ser obrigatria naquela em que
tiver o maior nmero de aulas semanais.
Art. 99. So direitos dos docentes:
I.
Todos aqueles estabelecidos pela base legal que rege a matria;
II. Participar dos programas de capacitao de acordo com as normas
estabelecidas para este fim em regulamento interno prprio do IFF
Campus Maca e do IF Fluminense, e em consonncia com os objetivos
previstos pela Gerncia/ Coordenao a que estiver vinculado;
III. Votar e ser votado para representante de sua categoria nos diversos
rgos colegiados do IFF Campus Maca e do IF Fluminense;
IV. Recorrer das decises dos rgos deliberativos e consultivos do
Campus Maca e do IF Fluminense;
V. Participar dos Programas de elevao de qualidade de vida oferecidos
pela Coordenao de Gesto de Pessoas do IFF Campus Maca e do IF
Fluminense, desde que sua realizao acontea em horrios que no
inviabilizem sua atividade regular nos setores a que estiver vinculado.
CAPTULO IV
DO CORPO TCNICO-ADMINISTRATIVO
Art. 100. O corpo tcnico-administrativo constitudo pelos servidores no
docentes da Instituio ter a seu cargo como atividades as relacionadas com
a permanente manuteno e adequao do apoio tcnico, administrativo e
operacional necessrio ao cumprimento dos objetivos institucionais. Rege-se
por Regulamentao prpria do Instituto bem como por este regimento.
Art. 101. So deveres dos servidores tcnico-administrativos aqueles
estabelecidos no Cdigo de tica do Servidor Pblico Federal, que constam no
Ttulo IV Captulo I, Art. 91 deste Regimento Interno.
Art. 102. So direitos dos servidores tcnicos administrativos:
I.
Aqueles que constam na base legal que rege a matria.
II. Aqueles que foram apontados para os docentes no Art. 97 deste
Regimento Interno.
Pargrafo nico. Tambm so consideradas atividades do pessoal tcnicoadministrativo as inerentes ao exerccio de direo, chefia, coordenao,
assessoramento e assistncia na prpria Instituio.
CAPTULO V
DAS SANES E PENALIDADES AOS CORPOS DOCENTE E TCNICOADMINISTRATIVO
Art. 103. As sanes e penalidades aos docentes e servidores tcnicoadministrativos, pelo no cumprimento dos deveres previstos neste Regimento
29
Interno, esto estabelecidas no Ttulo IV, do Regime Disciplinar, do Regime

Jurdico nico, Art. 127, que estabelece as penalidades disciplinares, devendo
ser cumpridas sempre que houver Relatrio de Infrao Fundamentado,
instrudo pelo rgo a que o servidor infrator estiver vinculado, que dever ser
encaminhado ao Reitor, dando cincia Coordenao de Gesto de Pessoas,
para proposio das medidas cabveis para instaurao das Comisses de
Sindicncia.
1o. As penalidades disciplinares so: Advertncia, Suspenso, Demisso,
Cassao de Aposentadoria ou Disponibilidade, Destituio do Cargo em
Comisso e Destituio da Funo Comissionada.
2o. Ao servidor assegurado amplo direito de defesa, que poder ser feita
pessoalmente, ou por procurador legalmente institudo para este fim.
CAPTULO VI
DO CORPO DISCENTE
Art. 104. Para fins deste Regimento Interno a atuao discente no Campus
Maca segue o prescrito na Regulamentao da Atividade Discente do IF
Fluminense. Baliza-se ainda pelos artigos sequentes.
Art. 105. O corpo discente do IFF Campus Maca constitudo pelos alunos
matriculados ou registrados nos diversos cursos e programas oferecidos pela
Instituio.
Pargrafo nico. So tambm considerados discentes do IFF Campus Maca
os servidores matriculados ou registrados nos diversos cursos e programas
oferecidos pela Instituio.
Art. 106. So direitos dos integrantes do corpo discente:
I.
Participar das atividades curriculares e extracurriculares oferecidas aos
alunos, desde que atendidas as normas do IFF Campus Maca
especficas para tal;
II. Ter atendimento por todos os integrantes do quadro de servidores,
desde que observada a sequncia hierrquica da estrutura
organizacional do IFF Campus Maca;
III. Recorrer das decises dos rgos administrativos do IFF Campus
Maca para os de hierarquia superior;
IV. Frequentar as dependncias do IFF Campus Maca observando as
normas de acesso e permanncia;
V. Ter acesso a informaes sobre as atividades desenvolvidas no IFF
Campus Maca, procedimentos adotados, normas, regulamentos
vigentes e modalidades de assistncia oferecida aos alunos;
VI. Ter sua integridade fsica e moral respeitada no mbito do IFF Campus
Maca;
VII. Participar de eleies e atividades de rgos de representao
estudantil, quando aluno de curso regular, votando ou sendo votado,
conforme regulamentao vigente;
VIII. Apresentar sugestes para a melhoria dos recursos humanos, materiais
e do processo ensino-aprendizagem;
30
IX.
X.
XI.
XII.
Solicitar auxlio de professores para o equacionamento dos problemas

encontrados nos estudos de qualquer disciplina ou atividade, quando
no forem decorrentes de visvel desinteresse e infrequncia voluntrios;
Usufruir os servios de assistncia sade quando disponveis;
Expressar e manifestar opinio, observando os dispositivos
constitucionais.
Participar de viagens e visitas de campo desde que de acordo com as
normas vigentes para esta finalidade.
Art. 107. So deveres dos integrantes do corpo discente:

I.
Participar das atividades de ensino, objetivando o maior aproveitamento;
II. Comparecer, quando convocado, s reunies de rgos colegiados,
diretoria, departamentos e coordenaes, para conhecimento ou
deliberao de seu interesse;
III. Colaborar para a conservao, higiene e manuteno dos ambientes e
do patrimnio do IFF Campus Maca;
IV. Prestar informaes aos responsveis pela administrao escolar sobre
atos que ponham em risco a segurana de colegas, servidores,
visitantes ou o patrimnio do IFF Campus Maca;
V. Cumprir normas de utilizao de ambientes e equipamentos e
orientaes sobre preveno de acidentes no IFF Campus Maca;
VI. Utilizar, de forma apropriada nas dependncias do IFF Campus Maca
instrumento oficial de identificao, mantendo-o em bom estado de
conservao;
VII. Manter silncio nas proximidades das salas de aula, laboratrios,
bibliotecas e demais dependncias da Instituio durante a realizao
de atividades de ensino;
VIII. Responsabilizar-se pelo seu material escolar e pertences particulares
trazidos para o IFF Campus Maca;
IX.
Proceder de forma a no ferir a integridade fsica e moral das pessoas
no mbito do IFF Campus Maca, tratando-as com respeito e educao.
X.
Cumprir as normas previstas para utilizao do micrdromo e da
biblioteca, bem como dos demais ambientes educativos do IFF Campus
Maca.
Art. 108. Aos integrantes do corpo discente vedado, em qualquer atividade
de ensino, interna ou externamente ao IFF Campus Maca:
I.
Proceder de forma desrespeitosa no processo ensino-aprendizagem,
bem como provocar ou participar de algazarras ou outras manifestaes
que perturbem a ordem;
II. Cometer ofensa ou dano moral ou fsico, independente do meio
utilizado, contra qualquer pessoa no mbito da Instituio ou contra o
IFF Campus Maca;
III. Assistir s aulas sem efetivao do ato de matrcula;
IV. Usar de pessoas ou de meios ilcitos para auferir frequncia, nota ou
conceito;
V. Alterar ou deturpar o teor de documentos acadmicos ou outros
documentos oficiais do IFF Campus Maca;
VI. Retirar de qualquer ambiente, documentos, livros, equipamentos ou
bens pertencentes ao patrimnio pblico ou a terceiros sem estar
legalmente autorizado;
31
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.
XIII.
XIV.
Portar ou fazer uso de bebidas alcolicas, bem como de qualquer

substncia txica ou entorpecente ou que altere transitoriamente a
personalidade, bem como armas e materiais inflamveis, explosivos ou
de qualquer natureza ou elemento que represente perigo para si ou para
a comunidade escolar;
Praticar jogos de azar ou atos que revelem falta de idoneidade no
ambiente escolar;
Facilitar a entrada de pessoas estranhas Instituio, mediante
emprstimo de instrumento oficial de identificao do IFF Campus
Maca;
Exercer atividades comerciais, poltico-partidrias ou de propaganda no
mbito do IFF Campus Maca, excetuando-se os casos devidamente
autorizados por rgos superiores de direo;
Utilizar aparelho celular e outros aparelhos sonoros em situaes que
impeam o bom rendimento do processo ensino-aprendizagem;
Provocar danos materiais ao patrimnio pblico dentro do IFF Campus
Maca;
Utilizar os microcomputadores ou outros equipamentos eletrnicos da
Instituio para atividades alheias s de Ensino e Pesquisa;
Praticar o trote na instituio de ensino.
Art. 109. O aluno responder administrativamente, no mbito do IFF Campus

Maca por atos de infrao.
Art. 110. O regime disciplinar do IFF Campus Maca da competncia de seu
Diretor Geral, pela delegao de competncia do Reitor do sistema IF
Fluminense, observada a legislao especfica.
Art. 111. A Diretoria do IFF Campus Maca providenciar a elaborao das
normas do regime disciplinar para vigorar no mbito de sua respectiva
Unidade, estabelecendo as infraes disciplinares passveis de sanes, bem
como as gradaes de penalidades e critrios de sua imposio.
Pargrafo nico. Ser constituda uma comisso disciplinar de carter
permanente, com representantes de docentes e de tcnico-administrativos
indicados por seus pares, para conduzir a questo disciplinar no Campus
Maca. As normas que regem a comisso disciplinar permanente do Campus
Maca constam no Anexo II do presente Regimento Interno.
TTULO V
DAS ATIVIDADES DE PESQUISA E EXTENSO
CAPTULO I
DAS ATIVIDADES DE PESQUISA
Art. 112. O IFF Campus Maca por compreender que a pesquisa uma
atividade indissocivel do ensino e da extenso, executar pesquisa
prioritariamente tecnolgica com o objetivo de contribuir para o avano tcnicocientfico do pas, para a soluo de problemas nas suas reas de atuao e
para o aperfeioamento da formao profissional.
32
Art. 113. As atividades de pesquisa devero manter estreita relao com as

reas de conhecimento e linhas de pesquisa, identificadas como prioritrias
para o IF Fluminense.
Art. 114. As atividades de pesquisa so regulamentadas por Regulamentao
especfica da Pr-reitoria pertinente, pelas normas constantes de editais
especficos e por determinaes da Cmara de Pesquisa do IF Fluminense.
Art. 115. As atividades de pesquisa sero estruturadas em ncleos de
pesquisa, os quais por sua vez, representaro subreas de conhecimento.
1. Os ncleos de pesquisa devem estar cadastrados no Conselho Nacional
de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq);
2. Os ncleos de pesquisa no devem duplicar os existentes nos diversos
campi.
Art. 116. As atividades de pesquisa podero ser desenvolvidas em mbito
intranuclear, internuclear e interinstitucional.
Art. 117. O IFF Campus Maca estimular o desenvolvimento de projetos de
pesquisas coerentes com as reas de conhecimento prioritrias do Instituto e
que estejam associados aos programas governamentais de fomento
pesquisa.
Art. 118. O IFF Campus Maca, juntamente com o IF Fluminense, estimular a
participao em projetos de pesquisa a partir de uma poltica fundamentada
nos seguintes princpios:
I.
Valorizao da atividade de pesquisa;
II. Oferta de bolsas de iniciao cientfica;
III. Incentivo divulgao da produo acadmica;
Art. 119. Sero concedidas bolsas de iniciao cientfica, de incentivo
pesquisa e de inovao tecnolgica, cuja regulamentao dever estar
explicitada em edital prprio para este fim.
Art. 120. Ser incentivada a produo acadmica atravs do custeio de
despesas para a participao do pesquisador em eventos onde apresente
trabalhos, de acordo com as regras de capacitao estabelecidas. A Diretoria
de Inovao, Pesquisa e Extenso dever encaminhar tais projetos ao setor de
Recursos Humanos do IFF Campus Maca que, por sua vez, os remeter ao
rgo competente do sistema IF Fluminense.
Art. 121. A Diretoria de Inovao, Pesquisa e Extenso deve manter arquivo
atualizado sobre as pesquisas desenvolvidas, em que constar a
documentao dos projetos, seus respectivos relatrios, bem como as
informaes sobre o seu andamento.
Pargrafo nico. O acompanhamento dos projetos de pesquisa dar-se-
mediante encaminhamento de relatrio semestral, por parte do coordenador do
projeto Diretoria de Inovao, Pesquisa e Extenso, ou quando solicitado por
alguma situao excepcional.
33
Art. 122. Periodicamente, os ncleos devero promover em articulao com a

Diretoria de Inovao, Pesquisa e Extenso divulgao das pesquisas em
andamento para tomada de conhecimento da continuidade acadmica.
Art. 123. Os resultados das pesquisas devero ser divulgados para a
comunidade tcnico-cientfica por meio de congressos, em peridicos
especializados e outros meios, salvo quando se tratar de pesquisa contratada,
regida por clusulas contratuais de sigilo.
Pargrafo nico. Os coordenadores dos ncleos de pesquisa se obrigam a
apresentar ao pblico interno, os resultados dos projetos de pesquisa em
Seminrio Anual, promovido pela Diretoria de Inovao, Pesquisa e Extenso,
para esta finalidade.
Art. 124. Os projetos de pesquisa sero avaliados periodicamente, podendo
ser encerrados pela Diretoria de Inovao, Pesquisa e Extenso, depois de
ouvida a coordenao dos ncleos de pesquisa, quando no atingirem o
desempenho satisfatrio.
CAPTULO II
DAS ATIVIDADES DE EXTENSO
Art. 125. As atividades de extenso do IFF Campus Maca tm por finalidade
fortalecer as aes de ensino e de pesquisa, buscando atender as demandas
comunitrias e empresariais da regio, assim contribuindo para a superao
das desigualdades sociais existentes atravs da difuso cultural, cientfica e
tecnolgica.
Art. 126. So linhas de atuao da extenso:
I.
O desenvolvimento de projetos culturais nas diversas reas de
conhecimento;
II. O desenvolvimento de projetos esportivos que visem a melhoria da
qualidade de vida e a sociabilizao de crianas, jovens e adultos.
III.
Os cursos na formao inicial e continuada de trabalhadores adequados
s necessidades comunitrias e empresariais;
IV. A formao continuada de professores da rede pblica de ensino;
V. Os projetos de cursos de formao profissional realizado fora da sede;
VI. Os projetos de inovao tecnolgica com vistas ao desenvolvimento de
processos e produtos.
TTULO VI
DAS DISPOSIES GERAIS E TRANSITRIAS
Art. 127. Este regimento ser alterado devido a mudanas da legislao e
normas superiores vigentes ou sempre que as convenincias didticas,
pedaggicas e administrativas o recomendarem, fazendo-se a devida
comunicao aos rgos competentes do sistema IF Fluminense, entrando as
modificaes em vigor a partir do perodo letivo seguinte.
34
Pargrafo nico. Caber ao Conselho de Campus do IFF Campus Maca

encaminhar as discusses que se fizerem necessrias para a efetivao das
mudanas.
Art. 128. Os casos omissos neste Regimento Interno sero resolvidos pelos
fruns competentes para cada finalidade em primeira instncia, ficando a
Direo Geral como a instncia mxima de deliberao para todos os casos
no previstos neste regimento.
Art. 129. O Regimento Interno do IFF Campus Maca entrar em vigor na data
de sua aprovao pelo Conselho Diretor do IF Fluminense.
35
ANEXOS
36
ANEXO I
DIRETORIA GERAL DO IFF CAMPUS MACA.
Art. 1. Este Anexo enfoca o organograma do IFF Campus Maca, destacando

as coordenaes e assessorias diretamente ligadas Diretoria Geral do
Campus. Regulamenta as atribuies prprias de cada funo destacada.
1. O organograma apresentado pode sofrer modificaes peridicas. As
atribuies podem ser avaliadas, discutidas e alteradas, anualmente, pelo
coletivo do Campus. As alteraes devem ser aprovadas pelo Conselho de
Campus.
2. O organograma do IFF Campus Maca bem como os artigos constantes,
ao mesmo tempo, deste anexo e do Regimento Interno do IFF Campus Maca,
s podero ser alterados cumprindo os procedimentos de aprovao do
Regimento Interno.
DO ORGANOGRAMA DO CAMPUS MACA
Art. 2. O Organograma do Campus Maca, apresentado na sequncia, a
representao grfica da estrutura hierrquica dos cargos que organizam o
Campus.
Pargrafo nico. O organograma apresentado detalha apenas os cargos e
funes diretamente ligados ao Diretor Geral do Campus.
37

DIRETAMENTE LIGADOS DIRETORIA GERAL.
Art. 3. A Secretaria da Direo Geral o rgo de assistncia direta e
imediata do Diretor Geral, que tem por finalidade prestar-lhe assessoria na
superviso da execuo das polticas educacional e administrativa do Campus
Maca e a ela compete:
I.
Assistir e assessorar o Diretor;
II. Incumbir-se do preparo e despacho do expediente;
III. Manter atualizado e organizado o registro de documentao da Direo;
IV. Receber e encaminhar procedimentos administrativos da Direo.
Art.4. Ao Secretrio da Direo compete:
I.
Coordenar as atividades da recepo do Diretor Geral;
II. Receber a correspondncia destinada Diretoria Geral, controlar a sua
guarda e distribuio, depois de devidamente despachada;
III. Organizar e manter atualizados os arquivos referentes
correspondncia e aos atos oficiais;
IV. Executar os trabalhos de digitao do Diretor Geral;
V. Secretariar o Conselho de Campus;
VI. Preparar a correspondncia oficial do Diretor Geral;
VII. Organizar e manter atualizado o cadastro de personalidades com quem
a Direo Geral deva manter correspondncia de cortesia;
VIII. Divulgar no mbito do IFF Campus Maca as determinaes do Diretor
Geral;
IX.
Executar outras funes que, por sua natureza, lhe sejam afins ou lhe
tenham sido atribudas.
Art. 5. A Assessoria de Planejamento Institucional o rgo executivo que
planeja, superintende, coordena, fomenta e acompanha as atividades e
polticas de desenvolvimento e a articulao entre as Diretorias do IFF Campus
Maca.
Art. 6. Ao Assessor de Planejamento Institucional compete
I.
Atuar na articulao entre as Diretorias do IFF Campus Maca;
II. Atuar no planejamento estratgico do IFF Campus Maca, com vistas a
subsidiar a definio das prioridades de desenvolvimento;
III. Colaborar com a Direo Geral na promoo de equidade institucional
entre as Diretorias, quanto aos planos de investimentos do IFF Campus
Maca;
IV. Avaliar e apoiar o desenvolvimento dos regimentos do IFF Campus
Maca;
V. Zelar pelo cumprimento das metas definidas nos Planos do IFF Campus
Maca;
VI. Promover a articulao e o compartilhamento de experincias entre os
gestores do IFF Campus Maca;
VII. Promover, organizar, acompanhar e sugerir projetos com objetivos
pedaggicos, culturais e administrativos;
VIII. Auxiliar a Direo do Campus Maca, as Diretorias e as Coordenaes
em suas atividades.
IX.
38
Art. 7. A Assessoria de Comunicao Social e Eventos o rgo responsvel

pelo planejamento, avaliao e execuo de estratgias de aquisio e
divulgao de Informaes de interesse da comunidade.
Art. 8. Ao Assessor de Comunicao Social e Eventos compete:
I.
Editorar as publicaes produzidas e executar a assessoria
jornalstica do Campus;
II.
Elaborar informativos sobre os temas internos, e em conjunto com os
demais setores no Campus, o seu calendrio cultural;
III.
Manter atualizada a pgina Web do Campus;
IV.
Planejar, organizar e divulgar os eventos do Campus, bem como
preparar a infraestrutura necessria para a realizao destes, em
conjunto com os demais setores;
V.
Promover a permanente divulgao das aes institucionais atravs
das variadas formas de mdia;
VI.
Responsabilizar-se pelo cerimonial e a organizao dos eventos da
Direo-Geral do Campus;
VII.
Desempenhar outras atividades correlatas e/ou afins.
Art. 9. A Coordenao de Gesto de Pessoas o rgo responsvel por
planejar, coordenar, dirigir e supervisionar a execuo de atividades a polticas
de recursos humanos compreendidas as administrao de pessoal,
desenvolvimento de recursos humanos, recrutamento, seleo de pessoal e
benefcios, segundo a legislao em vigor.
Art. 10. Compete ao Coordenador de Gesto de Pessoas:
I.
Acompanhar, orientar e aplicar a legislao e normas referentes a
recursos humanos;
II. Realizar o acompanhamento de vagas do quadro efetivo e emitir termos
de exerccio de servidores nomeados;
III. Acompanhar vagas destinadas contratao de professores substitutos/
temporrios e emitir contratos e termos aditivos;
IV. Coordenar processos de avaliao de desempenho, estgio probatrio,
aposentadoria e penso alimentcia;
V. Acompanhar processos de afastamento de docentes e tcnicos
administrativos, juntamente Diretoria de Inovao, Pesquisa e
Extenso, CISPCCTAE e CPPD;
VI. Acompanhar e responder questionamentos de Auditoria Interna,
Procuradoria, Coordenadoria Geral da Unio, Tribunal de Contas da
Unio e Secretaria de Recursos Humanos;
VII. Acompanhar os processos de cesso, remoo, redistribuio, vacncia,
exonerao, e colaborao tcnica, em parceria com a Reitoria;
VIII. Emitir ofcios relacionados Coordenao
IX.
Acompanhar e auxiliar na execuo das alteraes nos planos de
carreira dos servidores;
X.
Analisar, instruir e acompanhar processos de interesse do servidor em
conformidade com a legislao vigente e emitir informaes em
processos administrativos, pedidos de reviso ou recursos contra
decises decorrentes de atos administrativos;
XI.
Acompanhar, avaliar e redimensionar o quadro de servidores do IFF
Campus Maca;
39
XII.
XIII.
XIV.
XV.
XVI.
XVII.
XVIII.
XIX.
XX.
XXI.
XXII.
XXIII.
XXIV.
XXV.
XXVI.
XXVII.
XXVIII.
XXIX.
XXX.
XXXI.
XXXII.
XXXIII.
XXXIV.
XXXV.
XXXVI.
XXXVII.
XXXVIII.
Coordenar, planejar e acompanhar o perfil de vagas, a demanda e o

dimensionamento do pessoal do IFF Campus Maca;
Colaborar e acompanhar, juntamente Reitoria, o planejamento e
implantao das polticas de seleo e admisso por meio de concurso
pblico;
Encaminhar informes atualizados relacionados ao setor para a
Coordenao de Comunicao e Eventos para adicion-los na pgina
eletrnica do IFF Campus Maca;
Prestar atendimento direto ao servidor nos assuntos relacionados
Coordenao;
Acompanhar processos de licena, incluso de dependentes, imposto de
renda, adicional de insalubridade, rescises, ajuda de custo, auxlios,
falta no justificada, avaliao de desempenho, progresso por mrito,
estgio probatrio e demais vantagens e benefcios concedidos aos
servidores;
Marcar os perodos de frias dos servidores;
Acompanhar e manter atualizado o cadastro de servidores;
Confeccionar e atualizar as fichas funcionais dos servidores;
Realizar atualizaes de endereo e contas bancrias;
Imprimir relatrios do SIAPE;
Efetuar acertos nos planos de carreira dos tcnicos administrativos e
docentes;
Efetuar lanamentos referentes a ressarcimentos de planos de sade,
auxlio transporte e adicional noturno;
Realizar acertos referentes a alterao de carga horria, trminos de
contratos e rescises de professores substitutos/temporrios;
Elaborar processos de exerccios anteriores e encaminhar Reitoria
para emisso de parecer, reconhecimento da dvida e nota tcnica.
Efetuar anualmente o recadastramento de inativos e pensionistas,
possveis alteraes de endereo e dados bancrios, assim como
realizar o cadastro de dependentes;
Expedir carteiras funcionais dos servidores;
Fazer o controle das folhas de ponto dos servidores do IFF Campus
Maca e acompanhar a frequncia de servidores cedidos para outros
rgos;
Distribuir contracheques de ativos, inativos e beneficirios de penso;
Solicitar e organizar a declarao de bens de servidores anualmente;
Orientar sobre acesso e desbloqueio no stio oficial das informaes do
Sistema Integrado de Administrao de Recursos Humanos (SIAPEnet)
Selecionar os atos administrativos produzidos no IFF Campus Maca;
Confeccionar e organizar pastas de servidores nomeados;
Emitir atestados referentes vida funcional dos servidores.
Executar e avaliar projetos e aes que contribuam para a qualidade de
vida dos servidores ativos e aposentados;
Planejar, implementar, executar e avaliar as aes de sade e
segurana no trabalho;
Realizar aes junto aos servidores que apresentam problemas de
desempenho no trabalho, bem como anlise de suas causas; e
Coordenar a execuo de atividades relacionadas a benefcios e
qualidade de vida dos servidores, assim como assuntos referentes a
capacitao, qualificao e avaliao funcional;
40
XXXIX.
XL.
XLI.
XLII.
XLIII.
XLIV.
Atuar na implantao de programas de orientao, acompanhamento e

integrao de estagirios;
Desenvolver programas de capacitao e integrao que colaborem
para a adaptao dos servidores;
Realizar levantamentos e especificar as caractersticas das
necessidades de treinamento dos servidores do IFF Campus Maca;
Fornecer Reitoria informaes necessrias elaborao do plano
anual de capacitao e qualificao dos servidores;
Colaborar e acompanhar, juntamente Reitoria, os programas de
avaliao de desempenho, processos de progresso por mrito,
progresso por capacitao e estgio probatrio;
Art. 11. A Coordenao do Ncleo de Apoio ao Estudante o rgo que

planeja, avalia e executa aes de assistncia estudantil alm de acompanhar
o desenvolvimento acadmico dos estudantes do Campus.
Art. 12. Ao Coordenador do Ncleo de Apoio ao Estudante compete:
I.
Elaborar e a executar a poltica de assistncia estudantil institucional, no
mbito do IFF Campus Maca;
II. Colaborar com os servidores do Servio Social, Psicologia, Sade e
Nutrio, no sentido de promover a integrao das aes institucionais
de assistncia ao estudante no mbito do IFF Campus Maca, a partir
de dados sistematizados pelos referidos servidores atravs do
atendimento e acompanhamento ao discente;
III. Elaborar, juntamente os servidores referidos em (II), relatrios peridicos
relativos aos servios, programas e projetos de assistncia estudantil
implementados no IFF Campus Maca;
IV. Interagir com as representaes estudantis no sentido de manter a
unidade administrativa atualizada com relao s demandas dos
estudantes;
V. Realizar avaliao e acompanhamento da execuo da poltica de
assistncia estudantil institucional no mbito do IFF Campus Maca;
VI. Acompanhar o desempenho acadmico dos estudantes atendidos,
juntamente com a coordenao de curso especfica e servio de
pedagogia;
VII. Agir propositivamente quando se verificar a inadequao do
desempenho acadmico dos alunos assistidos;
VIII. Desempenhar outras atividades correlatas e/ou afins.
41
ANEXO II
DIRETORIA DE ENSINO DO IFF CAMPUS MACA.
Art. 1. Este Anexo enfoca o organograma da Diretoria de Ensino do IFF

Campus Maca, destacando as coordenaes diretamente ligadas a ela.
Regulamenta as atribuies prprias de cada funo destacada.
1. O organograma apresentado pode sofrer modificaes periodicamente. As
atribuies podem ser avaliadas, discutidas e alteradas pelo coletivo do
Campus. As alteraes devem ser aprovadas pelo Conselho de Campus.
2. O organograma da Diretoria de Ensino do IFF Campus Maca bem como
os artigos constantes, ao mesmo tempo, deste anexo e do Regimento Interno
do IFF Campus Maca, s podero ser alterados cumprindo os procedimentos
de aprovao do Regimento Interno.
DO ORGANOGRAMA DA DIRETORIA DE ENSINO
Art. 2. O Organograma da Diretoria de Ensino do IFF Campus Maca,
apresentado na sequncia, a representao grfica da estrutura hierrquica
dos cargos que organizam a Diretoria de Ensino.
funes diretamente ligados Diretoria de Ensino do IFF Campus Maca.
42

DIRETAMENTE LIGADOS DIRETORIA DE ENSINO.
Art. 3. O Diretor de Ensino Adjunto o assistente direto e contguo do Diretor
de Ensino, copartcipe de suas atribuies e seu substituto imediato.
Art. 4. Compete ao Diretor de Ensino Adjunto:
I.
43
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.
Propor ao Diretor Geral do Campus Maca a adoo de medidas com

vistas a aprimorar os mtodos e tcnicas de trabalho de unidades
subordinadas;
Prover e assegurar os meios adequados ao funcionamento dos cursos
e programas educacionais;
Propor normas em matria de ensino, sugerindo ou adotando medidas
necessrias execuo;
Assegurar a observncia dos programas de ensino e do regime
didtico;
Indicar, quando solicitado, comisses examinadoras para concurso de
docentes, bem como seleo de candidatos para cursos regulares do
Campus Maca;
Exercer o poder disciplinar sobre o corpo discente na forma disposta
neste Regimento;
Apresentar ao Diretor Geral do Campus Maca relatrios peridicos
sobre as atividades de ensino;
Orientar os trabalhos de elaborao ou reformulao de currculos;
Decidir sobre solicitao de transferncia de alunos;
Coordenar o sistema de avaliao das atividades dos servidores
docentes;
Art. 5. A Coordenao de Registro Acadmico o rgo que acompanha a

vida acadmica do aluno, desde o seu ingresso na instituio at a colao de
grau, expedio e registro do diploma.
Art. 6. Coordenao de Registro Acadmico compete:
I.
O planejamento, a superviso e a execuo dos registros acadmicos e
outras atividades relativas ao Ensino;
II. Acompanhar a vida acadmica do aluno;
III. Receber, processar e distribuir informaes, desde o ingresso discente
na instituio at a colao de grau;
IV. Responsabilizar-se pela emisso de declaraes, certificados e
diplomas ou quaisquer outras documentaes referentes vida
acadmica do corpo discente;
V. Expedir e registrar diploma;
VI. Controlar os registros acadmicos com segurana, tendo sob a sua
guarda os documentos dos alunos.
VII. Fornecer e conferir dados oficiais referentes aos discentes solicitados
pela Diretoria de Ensino, Diretoria Geral, Reitoria e Ministrio da
Educao;
VIII. Preencher planilhas e formulrios com a base oficial de dados referentes
a discentes solicitados pela hierarquia superior;
IX.
Conferir e acompanhar os processos decorrentes de VII e VIII;
X.
Analisar, junto com o Diretor de Ensino e Coordenador de Curso
pertinente processos de solicitaes de reabertura de matrculas,
trancamento, iseno e outros, emitindo parecer sobre a situao
acadmica dos solicitantes;
XI.
Emitir relatrios bimestrais sobre condies discentes de transferncias,
trancamento de matrcula e evaso;
XII.
Coordenar as atividades referentes ao arquivamento dos processos e
documentao;
44
XIII.
XIV.
XV.
XVI.
XVII.
Prestar atendimento pedaggico ao corpo discente, no que diz respeito

anlise de processos e documentao, propondo os
encaminhamentos necessrios concluso dos mesmos;
Coordenar as atividades de registro de resultados de avaliaes dos
segmentos discentes mantendo o Sistema Informatizado de Controle
Acadmico atualizado.
Emitir relatrios, com periodicidade bimestral sobre a entrega docente
de resultados de avaliaes bimestrais;
Responsabilizar-se pela execuo do processo de matrcula dos alunos
IFF Campus Maca.
Pargrafo nico: prazos e procedimentos referentes ao desempenho de suas

funes sero determinados conjuntamente com a Direo de Ensino e
informados pela coordenao em tela.
Art. 7. As Coordenaes de Cursos referem-se s Coordenaes especficas
de cada curso de nvel mdio oferecido bem como Coordenao do Curso
Superior de Engenharia; a Coordenao de Formao Geral refere-se
coordenao das disciplinas de formao geral existentes em cada curso de
nvel mdio integrado ou subsequente. Estas devero, dentro do mbito de
suas atribuies, planejar, orientar, acompanhar e avaliar a proposta
pedaggica dos cursos ofertados no IFF Campus Maca, bem como
implementar a operacionalizao de atividades curriculares nos diversos nveis
e modalidades de ensino oferecidos e sob sua competncia.
Art. 8. Os Coordenadores de Curso e o Coordenador de Formao Geral
sero eleitos por um mandato de 2 (dois) anos, permitindo uma reconduo;
1. As normas e regras que regem as eleies de Coordenadores sero
estipuladas por uma Comisso Eleitoral, com representantes dos segmentos
de servidores e do segmento de alunos; a comisso eleitoral ser indicada em
reunio aberta.
2. Em caso de vacncia do cargo, nova eleio deve acontecer para que se
cumpra o prazo de mandato referido no caput do artigo, respeitando-se o
explicitado no 1.
Art. 9. Compete aos Coordenadores de Curso e ao Coordenador de Formao
Geral:
I.
Acompanhar e avaliar, continuamente, a execuo do currculo dos
cursos de sua rea e propor, quando necessrio, sua modificao;
II.
Coordenar, orientar e supervisionar a execuo do processo de
ensino-aprendizagem relativo ao curso de sua rea e adoo de
medidas que concorram para o seu aprimoramento;
III.
Acompanhar, orientar e avaliar a ao docente dos professores do
curso de sua rea;
IV.
Promover o constante aperfeioamento da qualidade de ensino,
mediante orientao dos executores do processo de ensinoaprendizagem na utilizao de metodologias e recursos institucionais
adequados e avaliao desse uso;
45
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
Emitir parecer sobre a aceitao das matriculas e transferncias de

alunos para cursos de sua rea;
Propor medidas que visem ao aperfeioamento da atuao docente;
Analisar os relatrios dos alunos em estgio curricular
supervisionado e emitir parecer correspondente;
Especificar ou solicitar especificaes de itens para a aquisio de
bens e servios para emprego nas atividades do respectivo curso;
Participar das reunies pedaggicas gerais;
Estruturar e conduzir as reunies pedaggicas, Conselhos de Turma
e Conselhos de Promoo especficos de seu curso;
Executar outras funes que, por sua natureza, lhe sejam afins ou
lhe tenham sido atribudas.
Art. 10. As Coordenaes de Turno constituem o rgo que assiste aos alunos
e professores no cotidiano escolar no que tange a horrios, e convivncia no
espao escolar.
Art. 11. Compete s Coordenaes de Turnos:
I.
Coordenar as atividades e aes dos assistentes de alunos;
II.
Manter sob sua responsabilidade os horrios dos cursos e, assim
orientar os professores e os alunos quanto ao seu cumprimento;
III.
Orientar os assistentes de alunos para que registrem em formulrio
prprio as ausncias dos professores no turno pelo qual so
responsveis;
IV.
Responsabilizar-se pela manuteno da disciplina nos espaos de
sua atuao, encaminhando Diretoria responsvel os casos de
descumprimento das normas estabelecidas;
V.
Informar semanalmente Diretoria de Ensino sobre as ocorrncias
decorrentes dos registros de ausncia do professor e quaisquer
outras alteraes que vier a registrar.
VI.
Executar outras funes que, por sua natureza, lhe sejam afins ou
lhe tenham sido atribudas.
DO COLEGIADO DE CURSO DE GRADUAO, DAS COMISSES E DAS
NORMAS COMPLEMENTARES
DO COLEGIADO DE CURSO SUPERIOR DE GRADUAO
Art. 12. O Colegiado de Curso Superior de Graduao o rgo deliberativo
que acompanha as atividades pedaggicas do respectivo Curso, regido por
Regimento Interno prprio e se constitui da seguinte forma:
I.
O Coordenador de Curso, como seu presidente;
II.
Todos os docentes em exerccio nas atividades de ensino, de
pesquisa ou de extenso no Curso ou que tenham atuado nos dois
ltimos semestres letivos;
III.
Dois representantes discentes de cada turma do Curso, sendo um
titular e um suplente;
IV.
Dois representantes do CA;
V.
Um representante da equipe pedaggica.
46
Pargrafo nico. Os representantes referidos no inciso III e IV sero eleitos por

seus pares e tm mandato de um (1) ano, com direito a uma reconduo
consecutiva, e perdero o mandato se:
I.
Conclurem o curso ou tiverem sua matrcula cancelada, nas formas
admitidas por este Regimento Interno;
II. Sofrerem suspenso, por fora de processo disciplinar;
III. Tiverem matrcula trancada;
IV. Faltarem, sem justificativa, a duas (2) reunies consecutivas ou a quatro
(4) reunies alternadas durante o mandato.
Art. 13. Compete ao Colegiado de Curso:
I.
Acompanhar e avaliar, no mbito da respectiva Diretoria Acadmica, o
desenvolvimento do Projeto Pedaggico do Curso;
II. Propor aperfeioamento e participar da (re)elaborao do Projeto
Pedaggico do Curso;
III. Articular a participao dos professores na implementao do Projeto
Pedaggico do Curso, respeitadas as diretrizes gerais do Projeto
Poltico-Pedaggico da Instituio;
IV. Articular a integrao entre as diversas disciplinas ofertadas;
V. Propor s aos demais Campi envolvidos com a oferta do Curso a
realizao e a integrao de programas de ensino, pesquisa e extenso,
segundo o interesse do Curso;
VI. Prestar assessoramento de ordem didtico-pedaggica, quando
solicitado pelos rgos competentes;
VII. Deliberar originariamente ou em grau de recurso, sobre matrias de sua
competncia, mesmo no especificadas neste artigo.
DAS COMISSES.
Art. 14. A Comisso Disciplinar a instncia responsvel pela apurao e
anlise de fatos disciplinares que tenham ocorrido no IFF Campus Maca ou
envolvendo alunos do referido Campus. ainda a instncia responsvel por
sanses que tais atos, se comprovados, ensejem.
Art. 15. A Comisso Disciplinar ser formada por seis membros, indicados por
seus pares, com a seguinte composio:
I.
Trs representantes efetivos dos docentes e um suplente;
II.
Trs representantes efetivos dos servidores tcnico-administrativos,
preponderantemente ligados ao cotidiano discente, e um suplente;
Art. 16. A Comisso Disciplinar ser presidida por um presidente, que ter
voto qualificado nas decises que se fizerem por votao.
Art. 17. A Comisso Disciplinar ser nomeada pelo Diretor Geral do Campus
para um mandato de dois anos.
Art. 18. As normas e regulamentaes que se fizerem necessrias para o
funcionamento da Comisso Disciplinar sero elaboradas pela prpria,
embasam-se na Regulamentao da Atividade Discente do IF Fluminense
sendo necessria a aprovao de Conselho de Campus para sua
implementao.
47
DAS NORMAS COMPLEMENTARES QUE REGEM AS TRANSFERNCIAS

INTERNAS NO NVEL MDIO DE ENSINO
Art. 19. A transferncia interna a mudana da matrcula para outro turno,
para outro curso ou habilitao da mesma modalidade, compreendidos ou no
na mesma rea.
Pargrafo nico: A transferncia interna pode se dar no mbito de um mesmo
Campus (intracampus) ou entre Campi diferentes do IF Fluminense
(intercampi).
Art. 20. A transferncia interna se d a partir anlise dos currculos dos cursos
de origem e de destino, definindo a compatibilidade curricular e as necessrias
adaptaes a serem cumpridas, obedecendo s exigncias legais e
regimentais.
Art. 21. As transferncias para o Campus Maca esto na dependncia da
existncia de vagas no perodo letivo, nvel e modalidade pretendida, bem
como da possibilidade de cumprimento das adaptaes que se fizerem
necessrias em um nico perodo letivo.
Art. 22. O IFF Campus Maca conceder transferncia para outra instituio
de ensino, mediante requerimento do interessado, em qualquer perodo letivo.
Art. 23. As normas gerais que regem a transferncia constaro da
regulamentao didtico-pedaggica do IF Fluminense, prpria de cada nvel
de ensino, observada a legislao em vigor e atos administrativos emitidos
para o efeito.
Art. 24. A cada bimestre letivo o Registro Acadmico far divulgar vagas de
nvel mdio que surgiram no decorrer do perodo por abandono, trancamento
de matrcula ou pedido de transferncia.
1. As vagas de que trata o caput do artigo sero inicialmente ocupadas pelos
pedidos de transferncia intracampus.
2. As vagas remanescentes sero direcionadas para o atendimento aos
pedidos de transferncia intercampi.
3 Havendo ainda vagas ociosas, estas sero direcionadas para os pedidos
de transferncia externa, cumpridas o determinado neste Regimento Interno.
Art. 25. As transferncias intercampi podem ser solicitadas a qualquer poca
do ano letivo, mas sero analisadas e, por consequncia, aprovadas ou
negadas apenas no incio de semestre letivo.
Art. 26. As transferncias intracampus podem ser solicitadas a qualquer poca
do ano letivo, mas sero analisadas e, por consequncia, aprovadas ou
negadas apenas no incio de cada bimestre letivo.
48
Art. 27. Os procedimentos bem como documentos necessrios para a

transferncia constam da regulamentao didtico-pedaggica do IF
Fluminense.
49
ANEXO III
DIRETORIA DE INOVAO, PESQUISA E EXTENSO.
Art. 1. Este Anexo enfoca o organograma da Diretoria de Inovao, Pesquisa
e Extenso do IFF Campus Maca, destacando as coordenaes diretamente
ligadas a ela. Regulamenta as atribuies prprias de cada funo destacada.
1. O organograma apresentado pode sofrer modificaes periodicamente. As
atribuies podem ser avaliadas, discutidas e alteradas, anualmente, pelo
Campus.
2. O organograma da Diretoria de Inovao, Pesquisa e Extenso do IFF
Campus Maca, bem como os artigos constantes, ao mesmo tempo, deste
anexo e do Regimento Interno do IFF Campus Maca, s podero ser
alterados cumprindo os procedimentos de aprovao do Regimento Interno.
DO ORGANOGRAMA DA DIRETORIA DE INOVAO, PESQUISA E
EXTENSO
Art. 2. O Organograma da de Inovao, Pesquisa e Extenso do IFF Campus
Maca, apresentado na sequncia, a representao grfica da estrutura
hierrquica dos cargos que organizam a Diretoria de Inovao, Pesquisa e
Extenso do IFF Campus Maca.
funes diretamente ligados Diretoria de Inovao, Pesquisa e Extenso do
IFF Campus Maca.
50

DIRETAMENTE LIGADOS DIRETORIA DE INOVAO, PESQUISA E
EXTENSO.
Art. 3. O colegiado de curso de Ps-graduao tem regulamentao prpria na
sua composio e funcionamento em conformidade com o Projeto Pedaggico
de Curso.
Art. 4. A Coordenao do Programa de Ps-graduao em Engenharia
Ambiental tem como atribuies planejar, orientar, acompanhar e avaliar a
proposta pedaggica do curso, bem como implementar a suas
operacionalizao de atividades curriculares.
Art. 5. Ao Coordenador do Programa de Ps-graduao em Engenharia
Ambiental compete:
I.
Planejar, coordenar, avaliar e acompanhar o desenvolvimento do curso;
II. Apresentar relatrios CAPES, referentes s situaes relacionadas no
item anterior, tanto cumprindo prazos previamente determinados, quanto
atendendo informaes excepcionais;
III. Informar aos interessados sobre cursos recomendados pela CAPES no
pas, possibilidade de obteno de bolsa, no pas ou no exterior, prazos
de solicitaes, formulrios necessrios, bem como sobre
documentao para formalizar o afastamento da instituio;
IV. Auxiliar no planejamento, articulao e execuo das polticas de PsGraduao, em consonncia com as diretrizes emanadas do MEC, tanto
em relao oferta como tambm capacitao do quadro de
servidores;
V. Fomentar e promover relaes de intercmbio e acordos de cooperao
com Instituies pblicas e privadas para implantao e consolidao de
cursos de Ps-graduao;
VI. Representar o IFF Campus Maca nos foros especficos da rea,
quando se fizer necessrio;
VII. Executar outras funes que por sua natureza, lhe sejam afins ou lhe
Art. 6. A Coordenao de Apoio Acadmico do Curso de Ps-graduao em
Engenharia Ambiental responsvel por coordenar, supervisionar e executar
atividades referentes aos registros da vida acadmica dos estudantes.
Art. 7. Ao Coordenador de Apoio Acadmico do Curso de Ps-graduao em
Engenharia Ambiental compete:
I.
II.
III.
IV.
Coordenar e executar os procedimentos relacionados aos processos de

matrculas, rematrculas, abertura e fechamento de perodos letivos,
levantamento de dados estatsticos e suporte ao corpo docente e
discente;
Organizar e manter atualizadas as pastas individuais dos estudantes;
Coordenar e executar os procedimentos relacionados emisso de
documentos acadmicos dos estudantes;
Lanar dirios, trancamentos, cancelamentos, transferncias, dispensas
e aproveitamentos;
51
V.
VI.
VII.
Informar dados para os censos escolares e demais sistemas

governamentais;
Certificar a participao em cursos, eventos e outras atividades de
pesquisa, inovao e extenso promovidas pelo Campus.
Executar outras funes que por sua natureza, lhe sejam afins ou lhe
Art. 8. A Coordenao de Inovao, Pesquisa e Intercmbio Internacional

responsvel por exercer o acompanhamento das atividades de pesquisa,
inovao e desenvolvimento tecnolgico desenvolvidos no Campus
considerando ainda possibilidades de intercmbio cientfico-tecnolgico com
outros pases.
Art. 9. Ao Coordenador de Inovao, Pesquisa e Intercmbio Internacional
compete:
I.
Manter atualizados os dados e relatrios sobre pesquisa, inovao e
desenvolvimento tecnolgico;
II. Divulgar as aes referentes a pesquisa, inovao e desenvolvimento
tecnolgico;
III. Incentivar e sensibilizar a comunidade acadmica sobre o papel e a
importncia da pesquisa, da inovao e do desenvolvimento tecnolgico;
IV. Acompanhar programas e projetos de iniciao cientfica e
desenvolvimento tecnolgico;
V. Incentivar a implantao de grupos de pesquisas;
VI. Encaminhar para registro, na pr-reitoria correspondente, dos
programas e projetos de pesquisa, inovao e desenvolvimento
tecnolgico.
VII. Executar outras funes que por sua natureza, lhe sejam afins ou lhe
Art. 10. A Coordenao do Ncleo de Apoio a Pessoas Portadoras de
Necessidades Educacionais Especiais (NAPNEE) tem por objetivo contribuir na
implementao de polticas de acesso, permanncia e concluso, com xito
dos alunos com necessidades educacionais especiais e de atender esses
alunos bem como seus professores.
Art. 11. Ao Coordenador do Ncleo de Apoio a Pessoas Portadoras de
Necessidades Educacionais Especiais compete:
I.
Contribuir para a disseminao das polticas de incluso no mbito do
IFF Campus Maca por meio de projetos, assessorias e aes
educacionais, nas esferas municipal, estadual e federal.
II. Contribuir na implementao de polticas de acesso, permanncia e
concluso com xito dos alunos com necessidades especficas;
III. Estimular a cultura de incluso na comunidade acadmica, de modo que
o aluno, em seu percurso formativo, adquira conhecimentos tcnicos e
tambm valores sociais consistentes, que o levem a atuar na sociedade
de forma consciente e comprometida.
IV. Promover a educao para o exerccio da cidadania, a convivncia, o
reconhecimento das diferenas, a quebra das barreiras atitudinais,
educacionais e arquitetnicas.
V. Executar outras funes que por sua natureza, lhe sejam afins ou lhe
52
Art. 12. A Coordenao de Biblioteca tem por finalidade administrar, coordenar

e supervisionar as atividades necessrias ao funcionamento da Biblioteca, bem
como propor polticas e procedimentos que visem ao desenvolvimento de suas
respectivas reas de atuao. O objetivo da Biblioteca ser proporcionar aos
servidores, discentes e comunidade em geral, o acesso a materiais e
informaes bibliogrficas pertinentes aos contedos que compem os cursos
e as atividades de ensino, pesquisa e extenso desenvolvidas no IFF Campus
Maca.
Art. 13. Ao Coordenador de Biblioteca compete:
I.
Planejar, estabelecer e orientar a aplicao de tcnicas de trabalho,
visando a qualidade dos servios prestados pelos funcionrios na sua
rea de atuao.
II. Preparar projetos dentro de sua rea de atuao, visando ou no a
captao de recursos.
III. Redigir textos informativos sobre eventos, folders, catlogos, cartazes,
relatrios, etc.
IV. Participar da formao de recursos humanos na sua rea de atuao,
realizando treinamento dos grupos superior e tcnico, bem como
orientando quando necessrio as atividades dos funcionrios.
V. Exercer liderana profissional sobre os funcionrios.
VI. Coordenador a elaborao de publicaes editadas e/ou sob
responsabilidade da biblioteca, supervisionando a sua divulgao.
VII. Buscar patrocnios e parceira para o desenvolvimento de projetos e
servios.
VIII. Elaborar plano anual de trabalho a ser submetido considerao
superior e acompanhar sua execuo.
IX.
Controlar o funcionamento geral da biblioteca.
X.
Assistir tecnicamente o desenvolvimento de servios especializados de
automao.
XI.
Desenvolver planos de trabalho para aperfeioamento das reas de:
seleo e aquisio, tratamento da informao, referncia, controle
bibliogrfico e outros.
XII.
Elaborar e propor projetos especiais considerao superior e
supervisionar a sua execuo.
XIII.
Assessorar o superior imediato, o Sistema de Bibliotecas em assuntos
relativos s atividades desenvolvidas, e o Conselho Editorial (no caso de
edio de revistas do campus, se houver).
XIV.
Analisar os relatrios parciais e elaborar o relatrio geral da biblioteca.
XV.
Desenvolver planos de divulgao e marketing.
XVI.
Avaliar servios e produtos de unidades, redes e sistema de informao.
XVII.
Desenvolver padres de qualidade gerencial.
XVIII.
Participar de treinamento / atividades de atualizao oferecidas pela
biblioteca, pelo SIBI e outros.
XIX.
Controlar a aplicao dos recursos financeiros recebidos.
XX.
Participar do planejamento para aplicao de tcnicas de trabalho
visando a qualidade dos servios prestados no setor de sua atuao.
XXI.
Emitir boletins, relatrios e pareceres sobre assunto da sua
especialidade.
XXII.
Participar do treinamento dos funcionrios e estagirios.
XXIII.
Orientar os servios dos funcionrios.
53
XXIV.
XXV.
XXVI.
XXVII.
XXVIII.
XXIX.
XXX.
XXXI.
XXXII.
XXXIII.
XXXIV.
Propor ao Diretor a compra de livros e assinaturas de peridicos que se

relacionem com os estudos da Instituio, procurando sempre completar
as colees das obras j existentes.
Orientar o funcionamento geral da Biblioteca.
Anotar e encaminhar periodicamente Direo a relao das obras
indicadas pelos professores, inexistentes na Biblioteca.
Organizar relatrio anual dos trabalhos da Biblioteca e do estado das
obras e dos mveis, sugerindo as modificaes que se fizerem
necessrias;
Observar e fazer o Regulamento da Biblioteca;
Incentivar a promoo cultural;
Definir polticas referentes aos servios e produtos de informao;
Administrar a poltica de recursos humanos quanto ao quadro de
pessoal;
Propiciar a capacitao e educao continuada dos recursos humanos;
Manter a integrao entre as unidades do Sistema de Bibliotecas do IFF.
Executar outras funes que por sua natureza, lhe sejam afins ou lhe
Art. 14. A Coordenao de Arte, Cultura e Esporte responsvel por exercer

atividades relacionadas com o planejamento e a execuo de todas as
atividades culturais e esportivas desenvolvidas pelo IFF Campus Maca.
Art. 15. Ao coordenador de Arte, Cultura, e Esporte, compete:
I.
Promover as diversas formas de manifestaes esportivas, artsticas e
culturais, locais e regionais;
II. Incentivar o desenvolvimento do esporte e cultura nas reas de
linguagens, cdigos e suas tecnologias, junto ao corpo discente;
III. Promover aulas e oficinas de msica, teatro, pintura, escultura, poesia,
fotografia, dana e demais reas culturais e artsticas;
IV. Promover torneios esportivos e aes artsticas e culturais que integrem
escola comunidade local e regional;
V. Promover intercmbios culturais com outros Institutos Federais e
Instituies Pblicas, Privadas e Organizaes no Governamentais, a
fim de valorizar a diversidade cultural brasileira;
VI. Promover aes que divulguem as expresses artsticas e culturais de
outros povos;
VII. Incentivar atividades que associem educao, arte e esporte;
VIII. Promover aes que valorizem o patrimnio histrico local, regional e
nacional;
IX.
54
ANEXO IV
DIRETORIA DE INFRAESTRUTURA E APOIO ACADMICO
Art. 1. Este Anexo enfoca o organograma da Diretoria de Infraestrutura e
Apoio Acadmico do IFF Campus Maca, destacando as coordenaes
diretamente ligadas a ela. Regulamenta as atribuies prprias de cada funo
destacada.
atribuies podem ser avaliadas, discutidas e alteradas pelo coletivo do
Campus. As alteraes devem ser aprovadas pelo Conselho de Campus.
2. O organograma da Diretoria Infraestrutura e Apoio Acadmico do IFF
Campus Maca bem como os artigos constantes, ao mesmo tempo, deste
anexo e do Regimento Interno do IFF Campus Maca, s podero ser
DO ORGANOGRAMA DA DIRETORIA DE INFRAESTRUTURA E APOIO S
ATIVIDADES ACADMICAS
Art. 2. O Organograma da Diretoria de Infraestrutura e Apoio Acadmico do
IFF Campus Maca, apresentado na sequncia, a representao grfica da
estrutura hierrquica dos cargos que organizam a Diretoria Infraestrutura e
Apoio Acadmico do IFF Campus Maca.
funes diretamente ligados Diretoria de Infraestrutura e Apoio Acadmico do
IFF Campus Maca.

DIRETAMENTE LIGADOS DIRETORIA DE INFRAESTRUTURA E
APOIO ACADMICO
Art. 3. Ao Diretor de Infraestrutura e Apoio s Atividades docentes compete:
I.
Orientar e supervisionar as atividades tcnico-administrativas, as
coordenaes de apoio administrativo e as atividades pertinentes a
essas coordenaes;
55
II.
III.
IV.
V.
VI.
Supervisionar as atividades relativas manuteno do patrimnio e

segurana institucionais;
Controlar os meios de transporte da instituio, sempre em
concordncia com as necessidades da Direo Geral e demais
Diretorias;
Autorizar, controlar e fiscalizar o trabalho das empresas prestadoras
de servios;
Zelar pelo material, instalaes, mobilirio e outros bens do IFF
Campus Maca;
Zelar pela segurana da Escola.
Art. 4. Os Servios Terceirizados esto sob a autoridade da Diretoria de

Infraestrutura e Apoio Acadmico e so representados por servios de limpeza,
segurana, vigilncia e telefonia.
Art. 5. Aos Servios Terceirizados, sob o comando do Diretor de Infraestrutura
e Apoio Acadmico compete:
I.
Percorrer a rea sob sua responsabilidade, atentando para eventuais
anormalidades nas rotinas de servio e nos ambientes;
II. Vigiar a entrada e sada de pessoas ou bens do IFF Campus Maca;
III. Desenvolver uma atuao preventiva em termos de segurana,
procurando assistir integralmente o IFF Campus Maca;
IV. Encaminhar relatrio dirio, informando a ocorrncia de problemas
pertinentes.
V. Executar outras funes que, por sua natureza, lhe sejam afins ou lhe
Art. 6. A Coordenao de Manuteno do Campus o setor responsvel pela
manuteno de prdios, mquinas e equipamentos, bem como pela
conservao e adequao dos ambientes do Campus.
Art. 7. Compete ao Coordenador de Infraestrutura do Campus:
VI. Executar, acompanhar e fiscalizar os servios de manuteno e
conservao dos bens mveis e imveis;
VII. Planejar e solicitar a aquisio de material de consumo e de material
permanente;
VIII. Executar outras funes que, por sua natureza, lhe sejam afins ou lhe
IX.
Assistir ao Diretor Geral e demais Diretores.
Art. 8. A Coordenao de Transportes e Manuteno de Veculos o rgo
que realiza o controle da movimentao, do uso e da guarda de veculos
oficiais do IFF Campus Maca bem como a sua conservao, em estrita
observao da legislao vigente.
Art. 9. Ao Coordenador de Transportes e Manuteno de Veculos compete:
I.
Controlar e executar as atividades de transporte e as relativas guarda
e manuteno dos veculos de responsabilidade do IFF Campus
Maca;
II.
Elaborar e controlar as escalas do pessoal de servio;
III.
Guardar, limpar, conservar, abastecer e controlar o uso dos veculos;
56
IV.
V.
VI.
Elaborar mapas e demonstrativos das despesas mensais de cada

veculo, relacionando as peas substitudas, quilometragem e consumo
de combustveis e lubrificantes;
Licenciar e emplacar os veculos;
Art. 10. A Coordenao de Obras e Projetos planeja e supervisiona os planos

de desenvolvimento fsico do IFF Campus Maca.
Art. 11. Ao Coordenador de Obras e Projetos compete:
I.
Avaliar e emitir parecer tcnico quanto s estruturas fsicas existentes no
IFF Campus Maca;
II. Coordenar e elaborar estudos preliminares e projetos tcnicos de
construo e de reforma das edificaes do IFF Campus Maca;
III. Analisar, orientar e emitir parecer sobre projetos de ampliao
elaborados e terceirizados pelo IFF Campus Maca;
IV. Manter registro dos projetos de construes, de instalaes e de
informaes sobre infraestrutura do IFF Campus Maca;
V. Elaborar, acompanhar, fornecer subsdio e fiscalizar projetos de
arquitetura, de engenharia ou complementares;
VI. Orientar, supervisionar e emitir parecer tcnico nos processos de
licitao para execuo de servios e de obras de engenharia e de
arquitetura.
VII. Executar outras funes que, por sua natureza, lhe sejam afins ou lhe
Art. 12. A Coordenao de Multimeios concentra os trabalhos que dizem
respeito ao uso pedaggico de recursos audiovisuais e de reprografia.
Art. 13. Ao Coordenador de Multimeios compete:
I.
Responsabilizar-se por prover, coordenar e controlar a utilizao dos
recursos estruturais e dos equipamentos;
II. Sugerir, quando necessrio, treinamento do corpo docente em uso de
equipamentos didtico-pedaggicos;
III. Responsabilizar-se pela reproduo de material grfico e audiovisual,
para as atividades de ensino;
IV. Dispor de equipamentos de projeo de imagens, em salas apropriadas,
como recursos de ensino aprendizagem;
V. Sugerir alternativas de soluo para os problemas de infraestrutura
didtico-pedaggica;
VI. Subsidiar as coordenaes de curso nas atividades acadmicas, no
mbito de sua competncia;
VII. Executar outras funes que, por sua natureza, lhe sejam afins ou lhe
Art. 10. Coordenao de Sade e Nutrio Escolar o rgo que planeja,
coordena, fomenta e acompanha atividades e polticas que visam a sade na
escola.
57
Art. 11. Ao Coordenador de Sade e Nutrio Escolar compete:

I.
Coordenar a elaborao e confeco do cardpio da merenda escolar,
bem como zelar pela sua distribuio;
II. Responsabilizar-se pelo processo de aquisio de gneros alimentcios,
de forma a suprir as necessidades do IFF Campus Maca, no mbito de
sua competncia;
III. Promover aes de educao nutricional e para a sade, no mbito do
IFF Campus Maca.
IV. Responsabilizar-se pela manuteno das instalaes relacionadas
Sade;
V. Planejar aes educativas na melhoria da qualidade de vida e sade da
comunidade escolar;
VI. Responsabilizar-se pela avaliao de qualidade da assistncia sade
prestada pelo setor, em prol da melhoria do atendimento;
VII. Planejar e auxiliar as campanhas e programas (internos e externos) de
orientao e assistncia sade do discente;
VIII. Realizar atendimentos de urgncia/emergncia a todos os alunos, de
acordo com recursos disponveis na coordenao;
IX.
Encaminhar o paciente para servios especializados, quando
necessrio;
X.
Controlar a entrada e sada de material utilizados na seo, bem como
solicitar materiais e equipamentos necessrios;
XI.
Auxiliar na elaborao, cumprimento das normas de uso e no controle
do acesso de pessoas aos ambientes da coordenao;
XII.
Orientar e coordenar as atividades dos servidores que atuam na
coordenao;
XIII.
Assessorar as atividades de ensino, pesquisa e extenso, no mbito dos
projetos;
XIV.
58
ANEXO V
DIRETORIA DE ADMINISTRAO E TECNOLOGIA DA INFORMAO
Art. 1. Este Anexo enfoca o organograma da Diretoria de Administrao e
Tecnologia da Informao do IFF Campus Maca, destacando as
coordenaes diretamente ligadas a ela. Regulamenta as atribuies prprias
de cada funo destacada.
atribuies podem ser avaliadas, discutidas e alteradas, periodicamente, pelo
Campus.
2. O organograma da Diretoria Administrao e Tecnologia da Informao
do IFF Campus Maca bem como os artigos constantes, ao mesmo tempo,
deste anexo e do Regimento Interno do IFF Campus Maca, s podero ser
DO ORGANOGRAMA DA DIRETORIA DE ADMINISTRAO E
TECNOLOGIA DA INFORMAO
Art. 2. O Organograma da Diretoria de Administrao e Tecnologia da
Informao do IFF Campus Maca, apresentado na sequncia, a
representao grfica da estrutura hierrquica dos cargos que organizam a
Diretoria de Administrao e Tecnologia da Informao do IFF Campus Maca.
funes diretamente ligados Diretoria de Administrao e Tecnologia da
Informao do IFF Campus Maca.
59

DIRETAMENTE LIGADOS DIRETORIA DE ADMINISTRAO E
TECNOLOGIA DA INFORMAO
Art. 3. A Coordenao de Tecnologia da Informao responsvel pela
disponibilizao dos recursos de infraestrutura, de equipamentos e de sistemas
de tecnologia da informao aos servidores e estudantes do IFF Campus
Maca.
Art. 4. Coordenao de Tecnologia da Informao compete:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
Administrar os recursos de informtica pertinentes aos setores

administrativos do IFF Campus Maca;
Controlar e orientar a aplicao e uso de softwares existentes no IFF
Campus Maca;
Implantar e orientar a operao de sistemas e programas nas unidades
administrativas do IFF Campus Maca;
Atuar propositivamente e executar a poltica de informatizao
administrativa;
Responsabilizar-se pela administrao da rede do IFF Campus Maca;
Responsabilizar-se pela manuteno e o bom funcionamento dos
equipamentos e sistemas de informtica do IFF Campus Maca;
Art. 5. A Coordenao de Materiais e Patrimnio o rgo responsvel por

inventariar, registrar, tombar bens mveis e imveis do IFF Campus Maca.
Art. 6. Ao Coordenador de Materiais e Patrimnio compete:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
Controlar, classificar, registrar e manter atualizado o cadastro dos bens,

materiais permanentes e imveis do IFF Campus Maca;
Registrar toda e qualquer cesso, alienao, permuta ou baixa de
material permanente do IFF Campus Maca e controlar sua
movimentao;
Realizar vistorias peridicas de inventrio de bens e materiais
permanentes do IFF Campus Maca, para a atualizao dos registros,
bem como para manuteno e recuperao;
Emitir e manter atualizados, em arquivo, os Termos de
Responsabilidade do IFF Campus Maca;
Responsabilizar-se pelos procedimentos referentes depreciao, ao
tombamento e avaliao da situao dos bens patrimoniais do IFF
Campus Maca;
Propor medidas para o aprimoramento dos mtodos e tcnicas de
trabalho, utilizados nas atividades sob sua responsabilidade;
Conferir e inspecionar todo o material adquirido, face s especificaes
de compras, bem como atuar junto aos fornecedores, quando
necessrio;
Receber, cadastrar, classificar, armazenar devidamente e controlar as
quantidades dos materiais adquiridos e em estoque;
Providenciar o trmite legal necessrio para documentao referente
aos materiais recebidos;
60
X.
XI.
XII.
XIII.
XIV.
XV.
XVI.
XVII.
Atender s requisies de materiais, exercendo o controle fsico dos

estoques;
Elaborar e implementar instrumentos e procedimentos para o controle e
acompanhamento das atividades do setor;
Dar subsdios comisso responsvel pela tomada de contas do
almoxarifado;
Comunicar aos setores competentes a distribuio do material
permanente;
Manter atualizados os registros de entradas e sadas de materiais;
Elaborar relatrios gerenciais das atividades sob sua coordenao;
Elaborar relatrios dos servios e atividades desenvolvidas sob sua
responsabilidade;
Art. 7. A Coordenao de Aquisies e Licitaes cuida dos procedimentos

administrativos formais para a contratao de servios ou aquisio de
produtos.
Art. 8. Ao Coordenador de Aquisies e Licitaes compete:
I.
Manter registro cadastral de fornecedores e prestadores de servios;
II. Instruir os interessados sobre a documentao necessria inscrio no
cadastro de fornecedores;
III. Promover a divulgao de atos relativos licitao e elaborar mapa
mensal de aquisio de material e contratao de servios;
IV. Processar os pedidos de compra de material, de contratao de servios
e de aquisies isentas de licitao, na forma da legislao pertinente;
V. Elaborar e executar todas as modalidades de licitao, de acordo com a
legislao vigente;
VI. Cadastrar, credenciar e validar convnios com o Governo Federal,
determinados por lei;
VII. Elaborar e controlar a expedio de atestados de capacidade tcnica;
VIII. Montar e executar processos de compras e servios;
IX.
Art. 9. A Coordenao de Oramento e Finanas cuida da execuo
oramentria dos crditos consignados e a utilizao de recursos financeiros
visando atender realizao de projetos e/ ou atividades prprias do IFF
Campus Maca.
Art. 10. Ao Coordenador de Oramento e Finanas compete:
I.
Elaborar a programao oramentria;
II. Analisar processos para emisso de empenhos;
III. Emitir empenhos;
IV. Acompanhar a execuo do oramento;
V. Elaborar relatrio sobre a execuo oramentria;
VI. Analisar processos para pagamento e emitir os respectivos documentos
financeiros;
VII. Acompanhar a execuo financeira;
VIII. Emitir pagamento de pessoal e fornecedores;
IX.
Emitir relatrios referentes aos movimentos financeiros;
61
X.
XI.
XII.
XIII.
XIV.
XV.
XVI.
XVII.
XVIII.
XIX.
Solicitar a reserva e emisso de passagens junto s companhias

credenciadas, de acordo com o documento especfico devidamente
autorizado;
Controlar a quitao de fornecimento de dirias e bilhete de passagens,
solicitando, quando for o caso, o reembolso junto ao servidor;
Gerenciar o pagamento e prestao de contas de dirias concedidas,
submetendo-as aprovao do ordenador de despesas;
Solicitar junto s companhias areas os crditos dos bilhetes no
utilizados;
Emitir relatrio sobre a movimentao de dirias e passagens;
Proceder conformidade contbil dos lanamentos efetuados no
Sistema de Administrao Financeira - SIAFI;
Promover a anlise, acertos e conciliao de contas em geral,
conferindo saldos, localizando e retificando possveis erros;
Elaborar e manter atualizados relatrios contbeis;
Elaborar e contribuir com a confeco das declaraes fiscais;
62

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REGIMENTO

IFF CAMPUS MACA

A minuta do Regimento Interno do IFF Campus Maca foi elaborada por

SEO III ................................................................................................. 18

DO ORGANOGRAMA DA DIRETORIA DE INFRAESTRUTURA E APOIO S

REGIMENTO INTERNO DO IFF CAMPUS MACA

respeitadas as disposies da legislao federal aplicvel, do Estatuto e do

Ministrar ensino superior de graduao e de ps-graduao lato sensu e

Art. 8. A organizao do IFF Campus Maca compreende:

rgos Diretivos e Assessorias

Art. 9. Os Diretores, Assessores da Direo Geral, Coordenadores da Direo

Diretor Geral do IFF Campus Maca. Os Coordenadores de Ensino so eleitos

Art. 15. Compete ao Conselho de Campus:

Receber e encaminhar procedimentos administrativos da Diretoria

Pargrafo nico. As funes especficas da Secretaria da Diretoria Geral

Art. 25. As coordenaes ligadas Diretoria de Ensino do IFF Campus Maca

Orientar e supervisionar as atividades tcnico-administrativas, as

Art. 31. As coordenaes ligadas Diretoria de Infraestrutura e Apoio

gerar avanos educacionais e tecnolgicos e, por fim, prestar servios

Pargrafo nico: Os cursos oferecidos pelo Campus Maca tero

Estgios obrigatrios, quando previstos;

Defesa de trabalhos de concluso de curso, quando previstos;

Atividades relacionadas a laboratrios e aulas de campo, quando for o

Art. 66. As normas regulamentares para a realizao das matrculas sero

Existncia de vaga no perodo letivo;

Art. 73. O IFF Campus Maca poder conceder e aceitar transferncias de

Art. 78. As transferncias para o Campus Maca esto na dependncia da

Pargrafo nico. Em se tratando de Curso Superior, a exigncia de

Art. 84. Os critrios de avaliao para a promoo do aluno no perodo letivo,

Ser corts, ter urbanidade, disponibilidade e ateno, respeitando a

Art. 94. vedado ao servidor pblico:

Usar de artifcios para procrastinar ou dificultar o exerccio regular de

Relacionadas com pesquisa, extenso, consultoria, superviso,

Observar o regimento disciplinar da Instituio no que se refere ao

Pargrafo nico. Em caso de o docente ministrar aulas em mais de uma

Interno, esto estabelecidas no Ttulo IV, do Regime Disciplinar, do Regime

Solicitar auxlio de professores para o equacionamento dos problemas

Art. 107. So deveres dos integrantes do corpo discente:

Portar ou fazer uso de bebidas alcolicas, bem como de qualquer

Art. 109. O aluno responder administrativamente, no mbito do IFF Campus

Art. 113. As atividades de pesquisa devero manter estreita relao com as

Art. 122. Periodicamente, os ncleos devero promover em articulao com a

Pargrafo nico. Caber ao Conselho de Campus do IFF Campus Maca

Art. 1. Este Anexo enfoca o organograma do IFF Campus Maca, destacando

DAS DEFINIES, COMPETNCIAS E ATRIBUIES DOS CARGOS

Art. 7. A Assessoria de Comunicao Social e Eventos o rgo responsvel

Coordenar, planejar e acompanhar o perfil de vagas, a demanda e o

Atuar na implantao de programas de orientao, acompanhamento e

Art. 11. A Coordenao do Ncleo de Apoio ao Estudante o rgo que

Art. 1. Este Anexo enfoca o organograma da Diretoria de Ensino do IFF

DAS DEFINIES, COMPETNCIAS E ATRIBUIES DOS CARGOS

Propor ao Diretor Geral do Campus Maca a adoo de medidas com

Art. 5. A Coordenao de Registro Acadmico o rgo que acompanha a

Prestar atendimento pedaggico ao corpo discente, no que diz respeito

Pargrafo nico: prazos e procedimentos referentes ao desempenho de suas

Emitir parecer sobre a aceitao das matriculas e transferncias de

Pargrafo nico. Os representantes referidos no inciso III e IV sero eleitos por

DAS NORMAS COMPLEMENTARES QUE REGEM AS TRANSFERNCIAS

Art. 27. Os procedimentos bem como documentos necessrios para a

DAS DEFINIES, COMPETNCIAS E ATRIBUIES DOS CARGOS

Coordenar e executar os procedimentos relacionados aos processos de

Informar dados para os censos escolares e demais sistemas

Art. 8. A Coordenao de Inovao, Pesquisa e Intercmbio Internacional