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Dictado por:
Lic. Gustavo E. Berasain
Lic. Claudia A. M. Velasco
Lic. Mauricio Remes Lenicov
Lic. Federico Argemi
Ayudantes:
Prof. Damin Padn
Prof. Fernando Mir
Prof. Matas Gonzlez
Est. Biol. Yamila Grunblatt
Disertantes Invitados:
Dr. Leandro Miranda IIB-INTECH
Md. Vet. Julio Giani, Alimentos Shulet.
Fundamentacin.
El manejo sustentable de los recursos pesqueros es esencial para asegurar la
conservacin y una provisin adecuada de peces para que las diferentes actividades
pesqueras que usufructan el recurso perduren en el tiempo.
Dada la situacin actual de las poblaciones cticas, caracterizada por la
estabilizacin o incluso descenso en las capturas registradas por los artes de pesca
tradicionales, as como por el crecimiento demogrfico antrpico y su consecuente alza en
la demanda de alimentos, se nos plantea el importante desafo de revisar la potencialidad
del sector acucola y de satisfacer la demanda de productos proveniente del sector.
La acuicultura en su sentido ms amplio, se define como el conjunto de actividades
encaminadas al cultivo de especies acuticas. La produccin, crecimiento y
comercializacin de organismos de aguas dulces, salobres o saladas, tiles para el
hombre y/o animales, constituyen por lo tanto, los fines de este tipo de proceso.
El cultivo de diferentes organismos acuticos (algas, crustceos, moluscos, peces,
anfibios, reptiles y otros) es una actividad muy antigua que est bien desarrollada en
diversas partes del mundo, en tanto que en la provincia de Buenos Aires es relativamente
reciente.
En los ltimos aos en la Argentina se ha producido un incremento de esta
actividad a travs de la cra intensiva de diferentes especies de carpas, peces
ornamentales, truchas, pac y rana toro entre otras especies. Especficamente en la
provincia de Buenos Aires se produjo una notable demanda de desarrollo de metodologa
y tecnologa para la cra experimental de pejerrey (Odontesthes bonariensis) por diversos
organismos como Institutos, Universidades, Municipios y Clubes de Pesca.
Por lo expuesto es necesario efectuar una transferencia de los conocimientos para
formar y capacitar recursos humanos en el manejo del cultivo controlado de pejerrey,
teniendo como objetivo final los refuerzos de las poblaciones naturales y la produccin en
escala de especies de inters deportivo y comercial
Objetivo general
Que los participantes adquieran el conocimiento general y las habilidades tcnicas
en la produccin de organismos acuticos, principalmente a lo relacionado con el pejerrey,
ya sea en sus aspectos reproductivos, de nutricin y manejo, como as tambin desde el
punto de vista de su cultivo (intensivo, semi-intensivo y extensivo), incluyendo el manejo
del agua y de los factores qumicos y fsicos relacionados con la cra de peces.
Objetivos especficos
Adoptar una posicin reflexiva, analtica y crtica ante la informacin existente sobre
acuicultura y produccin de organismos acuticos en condiciones controladas.
Contenidos
Tema 1. Introduccin a la Acuicultura
- Acuicultura y Piscicultura, definicin y concepto. Acuicultura en la Argentina y en el
mundo. Importancia actual y previsiones de futuro a nivel mundial. Objetivos de la
piscicultura. Piscicultura intensiva, semi-intensiva y extensiva.
- Piscicultura del pejerrey: Historia, el antiguo vivero a la Estacin Hidrobiolgica de
Chascoms. Repoblamiento y cultivo controlado (intensiva y semi-intensiva).
Tema 2. Caractersticas naturales del pejerrey.
- Caractersticas bioecolgicas de las especies de pejerreyes dulceacuicolas. Anatoma,
fisiologa y distribucin.
- Parmetros fsico-qumicos ptimos y limitantes. Mortandades naturales por temperaturas
extremas, disminucin de la concentracin del oxgeno en el agua, floraciones algales,
parsitos, deterioro general del cuerpo de agua.
- Estudios Limnolgicos e Ictiolgicos para caracterizar las poblaciones de pejerrey.
Tema 3. Instalaciones y funcionamiento.
- Agua: origen, cantidad necesaria y calidad. Salinidad, pH y temperatura. Flujo necesario
y recambio. Desages. Circulacin del agua.
- Estanques: diferentes tipos y formas.
- Clculo de superficies, volmenes y flujos de agua.
- Oxigenacin, importancia, diferentes sistemas (sopladores y difusores)
- Mantenimiento y limpieza.
- Manejo del fotoperodo.
- Elementos accesorios de manejo: redes de arrastre, copos, bateas, etc.
crecimiento,
supervivencia,
produccin.
Curvas
de
crecimiento,
- Utilizacin de anestsicos.
Metodologa
La metodologa a emplear esta basada en el taller con discusin de los temas. Las
clases sern terico-prcticas, de manera que los conceptos tericos vertidos en clase o
tomados de la bibliografa permitirn un marco de discusin, motivado por el empleo de
recursos didcticos apropiados (proyecciones, preparados, estanques, peces, lupas,
microscopios, etc).
Tiempo estimado
Mircoles 26 de Noviembre a partir de las 14 hs., Jueves 26 y Viernes 27 de
Noviembre de 9 a 12 y de 14 a 18 hs.
Maana y tarde clases tericas y prcticas.
Recursos materiales y didcticos
Para las clases tericas se utilizarn materiales de la Estacin Hidrobiolgica Chascoms
y se ilustrar con diapositivas, filminas, lminas, videos, guas de observacin, claves
dicotmicas de identificacin, etc
Bibliografa
Berasain, G., D. Colautti y C. Velasco, 2000. Experiencias de cra de pejerrey,
Odontesthes bonariensis, durante su primer ao de vida. Revista de Ictiologa 8 (1/2): 17.
Berasain, G., C. Velasco y D. Colautti, 2001. Captulo: "Experiencias de cultivo
intensivo de larvas, juveniles y reproductores de pejerrey (Odontesthes bonariensis)" del
libro "Fundamentos Biolgicos, Econmicos y Sociales para una Correcta Gestin del
Recurso Pejerrey". Ed. Fabin Grosman. 212p.
Berasain, G., C. Velasco, Y. Shiroyo, D. Colautti y M. Remes Lenicov, 2006. Cultivo
intensivo de juveniles de Pejerrey (Odontesthes bonariensis) en estanques. CIVA 2006
(http://www.civa2006.org), 940-947.
Berasain, G., C. A. Velasco, F. Mir y D. Padn, 2008. Produccin intensiva de ovas
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Informe Sobre el