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goza de isonomia, ou seja, ele tem os mesmos direitos que qualquer outro cidado e sua
riqueza ou posio social no trazem nenhum privilgio perante a lei. Deve-se observar,
contudo, que a cidadania era privilgio de poucos indivduos, j que camadas importantes da
sociedade, como os estrangeiros, as mulheres e os escravos, no gozavam de nenhum
direito.
A cidade de Atenas no seu apogeu, o sc. V a.C tinha cerca de meio milho de habitantes;
contudo, somente 10% deles eram considerados capazes de exercer a cidadania e decidiam
os rumos da cidade em nome de todos.
E a Filosofia?
O nascimento da filosofia grega marcado pela transio da cosmogonia para a noo de
cosmologia.
A cosmogonia est ligada explicao mtica e identificada com deuses e foras da
natureza.
No caso da cosmologia, a questo diferente, observe o grfico:
Cosmologia
Arch = princpio fundamental de todas as coisas
A procura do princpio fundamental das coisas vai marcar o pensamento da maioria dos
filsofos conhecidos como pr-socrticos, dentre eles destacam-se dois: Herclito e
Parmnides.
Para os que entram nos mesmos rios, correm outras e novas guas. No se pode entrar duas
vezes no mesmo rio. (Herclito)
Herclito (544-484 a.C) nasceu em feso, na Jnia, onde hoje fica a Turquia. Sua maior
questo era entender a multiplicidade do mundo real e, ao contrrio de seus contemporneos,
no via contradio nas mudanas constantes que atingem todos. Segundo Herclito, o que
vemos um dado momento na trajetria de algo e esse momento no igual ao anterior e o
prximo ser diferente do atual. O mundo marcado pela instabilidade e pelo dinamismo.
Para Herclito, o ser mltiplo e composto de uma srie de contradies internas que
marcam o seu desenvolvimento; nesse sentido, a harmonia atingida pelo ser a sntese dos
contrrios que compem o ser. O pensamento de Herclito influenciou o desenvolvimento
da lgica dialtica que marca o pensamento de Karl Marx.
O que est fora do Ser no Ser; o No-Ser nada; o Ser, portanto, Um.
Parmnides
Parmnides (530-460 a.C) viveu em Elia, na Magna Grcia, onde hoje a Itlia. Ele
ocupou-se longamente em criticar as teorias de Herclito, pois considerava inaceitvel a
noo da contradio e propunha a ideia de que um ser ou um ser no . Considerando
essa noo, ele conclui que o ser nico, imutvel, infinito e imvel; portanto, a noo
percepo de mudana e movimento uma iluso que s existe no mundo sensvel.
O que realmente verdadeiro s existe no mundo inteligvel, pois submetido ao crivo da
razo e ao que vamos chamar posteriormente de princpio de identidade (algo ou no ).
Uma das consequncias desse pensamento ser a noo da identidade entre o ser e o pensar,
ou seja, as coisas so idnticas ao meu pensamento.
Sofista = sbio
Professor de Sabedoria
Protgoras
- O Homem a medida de todas as coisas.
- O conhecimento no divino: O conhecimento um exerccio da razo humana.
- O conhecimento fruto da razo humana.
A Filosofia pr-socrtica marcada pela presena de diversos pensadores que ficaram
conhecidos como sofistas. Os sofistas viveram o perodo ureo da cultura grega, o sculo V
a.C e sua maior contribuio foi a sistematizao do ensino nas cidades gregas. Foram os
sofistas que formaram um currculo de estudos, em que se destacava o ensino da gramtica,
da retrica, da dialtica, alm de matemtica, geometria, astronomia e msica. Os sofistas
mais importantes foram Protgoras, Grgias, Hipias entre outros. Os sofistas so
contemporneos de Scrates, que os combatia ferozmente, alis, foi por causa dessa
oposio que os sofistas ficaram conhecidos como enganadores. Deve-se destacar que essa
opinio foi difundida por seus opositores e muitos deles eram filsofos excelentes, como
Protgoras.
A Filosofia de Scrates
S sei que nada sei!
Scrates (470-399 a.C) considerado um dos maiores filsofos da antiga Grcia. Ele no
deixou nenhum escrito e suas ideias foram divulgadas por seus discpulos, especialmente
Plato. Scrates foi obrigado a cometer suicdio, pois se indisps com pessoas muito
poderosas e foi acusado de traio, de corromper a juventude ateniense e de no acreditar
nos deuses da cidade.
Ele parte do pressuposto de que o ponto inicial da construo do conhecimento reconhecer
a prpria ignorncia e s depois desse passo que possvel iniciar a procura pelo saber.
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