INFORME EVALUATIVO AO ESCOLAR 2014

PROFESOR JEFE
Escuela:___________________________________Profesor: _________________________________
Curso: Segundo

Matrcula: H: 5 M: 1 Total: 6

N Als. Prioritarios: 5

I.- RESULTADOS DE APRENDIZAJES

Asignatura/Sector
Aprendizaje

Nota
Promedio

Lenguaje y
Comunicacin

51

N Alumnos
sobre
promedio
2

N Alumnos
bajo promedio

Educacin Matemtica

58

Promedio General del

Curso

59

II.- PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO

A) Velocidad Lectora

NIVEL
Categora

% Media alta. rpida-muy

rpida

2 AO BSICO
DIAGNOSTICO

Muy rpido: 0
Rpido:0
Media alta1:
Media baja:0
Lenta:2
Muy lenta:3
Fuera de nivel:3

Evaluaci
n FINAL
Muy rpido:
0
Rpido:1
Media
alta:1
Media
baja:2
Lenta:1
Muy lenta:1
Fuera de
nivel:0

META
EE

B) Calidad Lectora

NIVEL
Categora

% Lectura Fluida

2 AO BSICO
DIAGNOSTICO
L. silbica:1
L. palabra a p.:3
L. U. cortas:2
L. fluida:0

Evaluaci
n FINAL
L. silbica:0
L. palabra a
p.:1
L. U.
cortas:3
L. fluida:2

META
EE

C) Aprendizajes Claves Lenguaje

Aprendizaje Clave

Diagnostico

Evaluacin
FINAL

Extraccin de informacin
implcita

Extraer informacin explicita

Reflexin sobre el texto

Diagnostico

Evaluacin
FINAL

Meta

D) Aprendizajes Claves Matemtica

Aprendizaje Clave
Nmeros y Operatoria

Patrones y algebra

Geometra

Datos y probabilidades

Medicin

5
2
2
5
1

Meta

90 %
90 %
90 %
90 %
90 %

III. TRATAMIENTO DE APRENDIZAJES ESPERADOS

a) Lenguaje y Comunicacin
Objetivos de Aprendizajes de Mayor
Logro
1. Comprender textos aplicando estrategias de comprensin
lectora; por ejemplo: hacer preguntas mientras se lee
2. Leer independientemente y comprender textos no literarios
(cartas, notas, instrucciones y artculos informativos) para
entretenerse y
3. . Leer en voz alta para adquirir fluidez:
4. Comprender la funcin de los artculos, sustantivos y
adjetivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o
combinarlos de diversas
5. Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y
expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida,
ancdotas, cartas,
20. Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones,
relatos, ancdotas, etc.) para obtener informacin y desarrollar su
curiosidad

Objetivos de Aprendizajes de Menor

logro
1. Demostrar comprensin de las narraciones ledas:
extrayendo informacin explcita e implcita
2. Asistir habitualmente a la biblioteca para encontrar
informacin y elegir libros, cuidando el material en favor del uso
comn.
3. Disfrutar de la experiencia de asistir a obras de teatro
infantiles o representaciones para ampliar sus posibilidades de
expresin,
4.
5.

b) Educacin Matemtica
Objetivos de Aprendizajes de Mayor
Logro
1. Demostrar que comprende la adicin y las
sustraccin en el mbito del 0 al 100:

2. Demostrar que comprende la multiplicacin: usando

representaciones concretas y pictricas expresando una
multiplicacin como una adicin de sumandos iguales

Objetivos de Aprendizajes de Menor

logro
1. Leer horas y medias horas en relojes digitales ,en el
contexto de la resolucin de problemas
2. Recolectar y registrar datos para responder preguntas
estadsticas sobre juegos con monedas y dados, usando
bloques, tablas de conteo y pictogramas.

3. Describir, comparar y construir figuras 2D (tringulos, 3.

cuadrados, rectngulos y crculos) con material concreto.
4. Construir, leer e interpretar pictogramas con escala y
grficos de barra simple

4.

c) Naturaleza
Objetivos de Aprendizajes de Mayor
Logro
1. Observar e identificar algunos animales nativos que se
encuentran en peligro de extincin, as como el deterioro de su
hbitat, proponiendo medidas para protegerlos.
2. Identificar y comunicar los efectos de la actividad humana

Objetivos de Aprendizajes de Menor

logro
1. Describir el ciclo del agua en la naturaleza, reconociendo que
el agua es un recurso preciado y proponiendo acciones cotidianas
para su cuidado.
2.

sobre los animales y su hbitat

3. Observar y describir, por medio de la investigacin
experimental, algunas caractersticas del agua, como la de:
escurrir
adaptarse a la forma del recipiente
disolver algunos slidos, como el azcar y la sal
ser transparente e inodora
evaporarse y congelarse con los cambios de temperatura
4. Identificar y comparar, por medio de la exploracin, los
estados slido, lquido y gaseoso del agua.
5. Reconocer y describir algunas caractersticas del tiempo
atmosfrico, como precipitaciones (lluvia, granizo, nieve), viento
y temperatura ambiente, entre otras, y sus cambios a lo largo del
ao
6. Medir algunas caractersticas del tiempo atmosfrico,
construyendo y/o usando algunos instrumentos tecnolgicos
tiles para su localidad, como termmetro, pluvimetro o veleta.

3.

4.
5.

6.

7.- Describir la relacin de los cambios del tiempo atmosfrico

con las estaciones del ao y sus efectos sobre los seres vivos y el
ambiente.

d) sociedad
Objetivos de Aprendizajes de Mayor
Logro

Objetivos de Aprendizajes de Menor

logro

1. Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena

proveniente de los pueblos originarios (palabras, alimentos,
tradiciones, cultura, etc.) y de los espaoles (idioma, religin, a
2. Reconocer y dar ejemplos de la influencia y aportes de
inmigrantes de distintas naciones europeas, orientales, rabes y
latinoamericanas a la diversidad de la sociedad chilena, a lo
3. Reconocer diversas expresiones del patrimonio cultural del
pas y de su regin, como manifestaciones artsticas, tradiciones
folclricas, leyendas y tradiciones orales, costumb
4.- Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno
cercano (familia, escuela y comunidad) que reflejen:

respeto al otro (interactuar con cortesa, cuidar

espacios
5.-Mantener una conducta honesta en la vida cotidiana, en los
juegos y en el trabajo escolar, hablando con la verdad, respetando
las reglas de los juegos sin hacer trampa, y
6.-Practicar y proponer acciones para cuidar y respetar los
espacios pblicos dentro y fuera de la escuela (como baos,
patios, salas de clase, plazas, parques, playas y calles, entre otr
7.-Identificar la labor que cumplen en beneficio de la comunidad
servicios como los medios de transporte y de comunicacin y el
mercado, y algunas instituciones encargadas de proteger nue
8.-Conocer, proponer, aplicar y explicar la importancia de
algunas normas necesarias para:
cuidarse, cuidar a otros y evitar situaciones de riesgo

1. Reconocer diversas expresiones del patrimonio natural de

Chile y de su regin, como paisajes, flora y fauna caracterstica y
parques nacionales, entre otros
2.
3.
4.

5.
6.

e) artstica
Objetivos de Aprendizajes de Mayor
Objetivos de Aprendizajes de Menor
Logro
logro
1. Expresar y crear trabajos de arte a partir 1. Explicar sus preferencias frente a

de la observacin del entorno natural y

cultural
2. Experimentar y aplicar elementos del
lenguaje visual en sus trabajos de arte
f) msica
Objetivos de Aprendizajes de Mayor
Logro

trabajos de arte personal y de sus pares,

usando elementos del lenguaje visual.
2.

Objetivos de Aprendizajes de Menor

logro

1. Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el

sonido y la msica escuchada, usando diversos medios
expresivos (verbal, corporal, musical, visual).

1. Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad,

duracin) y elementos del lenguaje musical (pulsos, acentos,
patrones, secciones) y representarlos de distintas formas.

2. Escuchar msica en forma abundante de diversos contextos y

culturas poniendo nfasis en: Tradicin escrita (docta), piezas
instrumentales y vocales de corta duracin (por ejemplo, piezas
del "lbum para la juventud" de R. Schumann, piezas de
"Juguetera" de P. Bisquert); Tradicin oral (folclor, msica de
pueblos originarios), canciones, rondas, bailes y versos rtmicos;
Popular (jazz, rock, fusin, etctera) poniendo nfasis en msica
infantil (por ejemplo canciones como "El Negro Cirilo" y Videos
como "Los Gorrioncitos" de Tikitiklip). Escuchar
apreciativamente al menos 20 msicas variadas de corta duracin
al ao.

2. Explorar e improvisar ideas musicales con diversos medios

sonoros (la voz, instrumentos convencionales y no
convencionales, entre otros), utilizando las cualidades del sonido
y elementos del lenguaje musical.

3. Cantar al unsono y tocar instrumentos de percusin

convencionales y no convencionales.

3. Identificar y describir experiencias musicales y sonoras en su

propia vida.

g) tecnolgica
Objetivos de Aprendizajes de Mayor
Logro
1. Elaborar un objeto tecnolgico segn
indicaciones del profesor, seleccionando y
experimentando con tcnicas,
herramientas y materiales.

Objetivos de Aprendizajes de
Menor logro
1. Probar y explicar los resultados de los
trabajos propios y de otros, de forma
individual o en equipos.

g) educ. fsica
Objetivos de Aprendizajes de Mayor
Logro
1. Demostrar habilidades motrices bsicas
de locomocin, manipulacin y estabilidad
en diferentes direcciones, alturas y niveles.
2. Practicar juegos o actividades motrices
para aprender a trabajar en equipo

Objetivos de Aprendizajes de Menor

logro
1.
2.

IV. ALUMNOS PRIORITARIOS

a) Lenguaje
N Als.

% Logro
Comprensin
Lectora
60%

% Logro
Calidad
Lectora
40%

% Logro
Produccin
de textos
40%

% Logro
Expresin Oral
60%

5
b) Matemtica
N Als.

% Logro
Nmeros y
Operatoria
40%

% Logro
Resolucin
de problemas
40%

% Logro
Geometra
40%

% Logro
Datos y
Azar
40%

% logro
Algebra
40%

V. EFICIENCIA ESCOLAR
N Alumnos Retirados

% Alumnos Promovidos
100%

% Alumnos Reprobados
0%

VI- DESARROLLO PROFESIONAL

reas o temticas curriculares que para el prximo ao deseara

Perfeccionamiento y/o Capacitacin Profesional segn lo detectado en el
ao

VII- DESARROLLO INSTITUCIONAL

En qu aspectos el establecimiento debera fortalecerse o mejorar su

desarrollo Institucional para el ao siguiente

_______________________
Firma Profesor

Fecha.