Professional Documents
Culture Documents
1. Cul fue el nmero de habitantes en Mxico al comienzo del siglo xxi?, coincide el re
sultado anterior con los obtenidos a partir del censo de poblacin realizado en el ao
2000 por el INEGI? Justifica tu respuesta. Cul fue el nmero de habitantes en el
ao 2010? Coincide con los resultados del censo de poblacin de 2010 del INEGI?
Cul es el nmero de habitantes de Mxico que el modelo predice para el ao 2030?
Ms informacin en...
Sobre las estadstacas
poblacionales y los datos
censales visita la pgina
del INEGI: http://www.
inegi.org.mx.
Utiliza los resultados anteriores para graficar la funcin lineal, P ( t ) = 1.65t + 48.2 .
Ahora bien, haciendo uso de la definicin (1) podemos determinar la derivada de
P ( t + t ) P ( t )
la funcin P(t); el ejercicio que debes hacer es: P ' ( x ) = lm
, don
t 0
t
de: P ( t ) = 1.65t + 48.2 y P ( t + t ) = 1.65 ( t + t ) + 48.2 .
Pero, qu representa la derivada P ' ( t ) en el contexto descrito? Una vez que se
determina la derivada de la funcin lineal P(t), se observa que el crecimiento de la
poblacin de Mxico es constante e igual a 1.65 para todo tiempo. El hecho de tra
tar con una funcin lineal implica que su derivada es una constante, sin embargo el
nmero de habitantes de Mxico o de alguna otra poblacin, se puede representar
matemticamente a partir de una funcin ahora cuadrtica, pero que puede ser
cbica o de orden superior hasta n (nmero natural), e incluso a travs de la fun
cin exponencial o logaritmo.
Entonces se requiere contestar la siguiente pregunta: de qu forma ser el
crecimiento de dicha poblacin para cada tipo de modelo matemtico empleado?
1
U1
x0
f ( x + x ) f ( x )
cc
=0 ,
= lm
x0 x
x
Ejemplos
Uso de la regla constante
df
= f'(x)= 0 .
dx
b) Si y = 3 , entonces y' = 0
c) Si d (t ) = k 2 , donde k es una constante, entonces d' (t ) = 0 .
a) Si f ( x ) = 8 , entonces
c) f ( x ) = x 2
d) f ( x ) = x 1
U1
( x + x )n = x n +
n ( n 1) x n2
n ( n 2 ) x n3
( x )2 +
( x )3 + ... + ( x )n
2
6
f ' ( x ) = lm
( x + x )
x0
= lm
x n + nx n1 ( x ) +
x0
n ( n 1) x n 2
( x )2 + ... + ( x )n x n
2
x
n ( n 1) x n 2
n 1
= lm nx n1 +
x ) + ... + ( x ) = nx n1 + 0 + 0 + ... + 0 = nx n1
(
x0
2
( kx
(x
2
2
kx
x
) = k (x
x x
)=k
Por lo que multiplicar una funcin (que ya es derivable) por una constante dis
tinta de cero solamente cambia el valor de las pendientes en cada punto multipli
cndolo por la constante dada.
Analicemos una funcin cuadrtica.
Completa la tabla sustituyendo los valores y grafica la funcin f ( x ) = 4 x 2 :
5
U1
4x2
-3
36
-2
-1
0
1
2
3
Cmo vara la pendiente en cada uno de los puntos de x2 con respecto a 4x2?
Qu podras afirmar acerca de la pendiente de las tangentes de la funcin 4x2
con respecto de las tangentes en la funcin x2 que anteriormente viste?
f ( x + x ) f ( x )
k f ( x + x ) k f ( x )
= lm k
x0
x0
x
x
f ( x + x ) f ( x )
= k lm
= k f ' ( x )
0
x
y ' ( x ) = lm
De manera informal, la regla del mltiplo constante expresa que las constantes
pueden extraerse como factor del proceso de derivacin, incluso si aparecen en el
denominador. Ejemplos. Uso de la regla del mltiplo constante.
dg d
d
4 t 2 = 4 t 2 = 4 ( 2 ) t = 8t .
a) Si g ( t ) = 4 t 2 , entonces g ' ( t ) =
=
dt dt
dt
3
df
d
6
d
2
3 x = 3
x 2 3 ( 2 ) x 3 = 3
b) Si f ( x ) = 2 , entonces f ' ( x ) =
=
x
dx dx
dx
x
2
2
5
1 d
1 2
dy d 1 3
c) Si y = 3 2 , entonces y ' =
=
x =
x 3 x 3 .
3
dx dx 2
2 x
2 dx
2
1
1
= 5 = 5 3
3 x
3x 3
x0
x
x
= lm
x0
f ( x + x ) f ( x )
g ( x + x ) g ( x )
+ lm
= f '( x) + g '( x)
x0
x
x
7
U1
d
sen ( x ) = cos ( x )
dx
d
cos ( x ) = sen ( x )
dx
Demostracin: a partir de la definicin de derivada de una funcin se tiene:
sen ( x + x ) sen ( x )
d
sen ( x ) = lm
0
dx
x
= lm
= lm
x0
sen ( x )
1 cos ( x )
= lm cos ( x )
sen ( x )
x0
x
x
De la misma forma que en las reglas anteriores, pero con tcnicas menos directas
tambin se demuestran las siguientes dos reglas:
= lm f ( x + x )
+ g ( x)
x0
x
x
g ( x + x ) g ( x )
f ( x + x ) f ( x )
+ lm g ( x )
= lm f ( x + x )
x0
x
x
x0
U1
f ( x + x ) g ( x + x ) f ( x ) g ( x )
d
f ( x ) g ( x ) = lm
x0
x
dx
f ( x + x ) g ( x + x ) f ( x + x ) g ( x ) + f ( x + x ) g ( x ) f ( x ) g ( x )
= lm
x0
x
g ( x + x ) g ( x )
f ( x + x ) f ( x )
= lm f ( x + x )
+ g ( x)
x0
x
x
g ( x + x ) g ( x )
f ( x + x ) f ( x )
+ lm g ( x )
= lm f ( x + x )
x0
x
x
x0
g ( x + x ) g ( x )
f ( x + x ) f ( x )
+ lm g ( x ) lm
= lm f ( x + x ) lm
x0
x0
0
x
x
= f ( x) g '( x) + g ( x) f '( x)
La regla del producto se extiende para productos que comprendan ms de dos
factores. Por ejemplo, si f, g y h son funciones diferenciables de x, entonces
d
f ( x ) g ( x ) h ( x ) = f ' ( x ) g ( x ) h ( x ) + f ( x ) g ' ( x ) h ( x ) + f ( x ) g ( x ) h ' ( x ) .
dx
Ejemplos
Uso de la regla del producto
a) Si h(t ) = t + t 2 ( 5 4t ) , entonces
h' (t ) = t + t 2
) dtd [5 4t ] + (5 4t ) dtd ( t + t )
2
(
)
= ( 4t 4t ) + ( 5 + 10t + 4t 8t )h' (t )
= t + t 2 ( 4 ) + ( 5 4t )( 1+ 2t ) h' (t )
2
= 12t 2 + 18t 5
b) Si f ( x ) = x sen( x ) , entonces
f '( x ) =
d
d
sen( x ) + sen( x ) [ x ]f ' ( x )
dx
dx
d
d
d
cos ( x ) + cos ( x ) [ 5 x ] 5 sen( x )
dx
dx
dx
10
f
de dos funciones diferenciables f y g es, en si mismo diferen
g
ciable para todos los valores de x para los que g ( x ) 0 . Ms an, la derivada
f
de
se expresa por el denominador multiplicado por la derivada del nume
g
rador, menos el numerador multiplicado por la derivada del denominador,
todo dividido por el cuadrado del denominador.
El cociente de
d f ( x) g ( x) f '( x) f ( x) g '( x)
=
2
dx g ( x )
g ( x )
Demostracin: as como en la demostracin del teorema 7 la clave de sta es sumar
y restar la misma cantidad, de la aplicacin de la definicin 1 para la regla del co
ciente obtenemos:
f ( x + x ) f ( x )
d f ( x)
g ( x + x ) g ( x )
= lm
dx g ( x ) x0
x
= lm
g ( x ) f ( x + x ) f ( x ) g ( x + x )
( x ) g ( x ) g ( x + x )
= lm
g ( x ) f ( x + x ) f ( x ) g ( x ) f ( x ) g ( x + x )
( x ) g ( x ) g ( g + x )
x 0
x 0
lm
x 0
g ( x )[ f ( x + x ) f ( x )]
f ( x )[ g ( x + x ) g ( x )]
lm
0
x
x
lm [ g ( x ) g ( x + x )]
x 0
[ f ( x + x ) f ( x )] f ( x ) lm [ g ( x + x ) g ( x )]
g x lm
x0
x
x
x0
=
lm [ g ( x ) g ( x + x )]
x 0
g ( x ) f '( x ) f ( x ) g '( x )
[ g ( x )]2
11
U1
Ejemplo
Uso de la regla del cociente
Si f ( x ) =
3x 2
, entonces
2x +1
f'(x) =
d 2
2 d
(2 x + 1) dx
3 x ( 3 x ) dx [ 2 x + 1]
[2 x + 1]2
(2 x + 1)( 6 x ) (3 x 2 ) (2)
f'(x)
=
[2 x + 1]2
=
=
12 x 2 + 6 x 6 x 2
[2 x + 1]2
f'(x)
f'(x)
6x2 + 6x
[2 x + 1]2
d
tan ( x ) = sec 2 ( x )
dx
d
cot ( x ) = csc 2 ( x )
dx
d
sec ( x ) = sec ( x ) tan ( x )
dx
d
csc ( x ) = csc ( x ) cot ( x )
dx
sen ( x )
Demostracin: A partir de la regla del cociente y considerando que tan ( x ) =
cos ( x )
se obtiene:
cos ( x ) cos ( x ) ( sen ( x )) ( sen ( x )) cos 2 ( x ) + sen 2 ( x )
d
tan ( x )] =
=
[
dx
cos 2 ( x )
cos 2 ( x )
1
=
= sec 2 ( x )
cos 2 ( x )
12
La demostracin de las tres restantes partes del teorema realzalas ahora como
ejercicio.
O de forma equivalente:
dy d
f ( g ( x )) = f ' ( g ( x )) g ' ( x )
=
dx dx
Demostracin: sea h ( x ) = f ( g ( x )) . Entonces, si se aplica la forma alternativa
de la derivada de una funcin, es necesario demostrar que para x = c,
h ' ( c ) = f ' ( g ( c ) ) g ' ( c ).
En esta demostracin se aplica una tcnica similar a la empleada anteriormen
te, slo que ahora se multiplica y se divide por la misma cantidad (siempre distinta
de cero). Se debe observar que, en virtud de que la funcin g es diferenciable, tam
bin es continua y se concluye que g ( x ) g ( c ) cuando x c. Supongamos que
g ( x ) g ( c ) para todo valor de x c, entonces: h ' ( c ) = lm
x c
f ( g ( x )) f ( g ( c ))
,
xc
f ( g ( x )) f ( g ( c )) g ( x ) g ( c )
= lm
,
x c
g( x ) g(c)
x c
f ( g ( x )) f ( g ( c ))
g( x ) g(c)
g ( x ) g ( c ) = lm
lm
= f ' ( g ( c )) g ' ( c )
x c
g( x ) g(c)
x c
x c
13
U1
= 0
3
5
7
9
11
13
= +
= + ln
12
14
17
19
14
= (sec )
18
= (sec u tan u)
[ ] =
= ln
10
= (cos )
15
=
6
8
=
() =
=
,
= 1
=
ln
[ ] =
= (sen )
16
20
= (csc )
= (csc u cot u)
9
11
13
15
17
19
21
23
25
=
,
10
= + ln
12
= (cos )
16
18
1
22
= (sec u tan u)
20
1 +
24
1
=
ln
y procesos sociales
naturales
14 Clculo en fenmenos
[ ] =
= (sec )
= ln
26
= (sen )
= (csc )
= (csc u cot u)
1
=
1 +
1
U1
glosario
Respiracin:proceso de
intercambio en el que el
oxgeno se transforma en
dixido de carbono.
Ms informacin en...
Disponible en el siguiente
enlace, vase: http://www.
sio.ucsd.edu/.
Grfico 3
Ms informacin en...
Visita la pgina electrnica:
http://www.global
warmingart.com/wiki/
File:Mauna_Loa_Carbon_
Dioxide_png.
16
Grfico 4
El grfico 5, que incluye tanto medidas directas como los datos obtenidos de las
burbujas de aire en los hielos polares, muestra que los niveles de dixido de carbo
no han ido en constante aumento desde al menos 1850, y han aumentado conside
rablemente a partir de 1950 (lnea curva en color azul). Este aumento corresponde
a un periodo de crecimiento dramtico de las emisiones de CO2 por la quema
decombustibles fsiles que ha utilizado el ser humano a partir de la Revolucin
Industrial. De esta forma se hace evidente que la concentracin atmosfrica de
CO2 ha aumentado cerca de 35% por encima de los niveles preindustriales (desde
280 hasta 380 ppm).
U1
las mediciones atmosfricas directas. Los puntos de colores indican los datos reco
gidos en los ncleos de hielo, cada color representa un ncleo de hielo de diferentes
puntos de muestreo.
A partir de la informacin anterior, podemos utilizar el concepto de funcin
para modelar el problema. Si la concentracin de dixido de carbono en la atms
fera (ndices de contaminacin) se representa por la funcin f ( t ) = e 0.0013t +3.17 , en
tonces la derivada de dicha funcin es el crecimiento instantneo de la concentracin
de CO2 (tasa de variacin de los ndices de contaminacin) con respecto al tiempo.
Ests trabajando
para utilizar de
manera sistemtica el
concepto de razn de cambio
como medio de anlisis
del comportamiento de
fenmenos naturales y/o
procesos sociales presentes
en el entorno. Tambin para
valorar la importancia del
clculo en el estudio
del comportamiento de los
fenmenos naturales
y procesos sociales, como
concepto para simplificar
el anlisis de modelos
matemticos que
los representen.
10
Anlisis de informacin.
Problema: Cambios en la cantidad de gases invernadero en la atmsfera en
tiempos recientes.
A continuacin se presenta el problema planteado previamente, que permite el estudio de un fenmeno natural y proceso social a partir del uso adecuado de herramientas matemticas descritas con anterioridad.
A partir de la informacin anterior podemos utilizar el concepto de funcin para el
anlisis de la informacin del problema de la actividad 8; la funcin (modelo matemtico) que representa los ndices de contaminacin es la siguiente: f ( t ) = e 0.0013t +3.17 , donde t es el tiempo en aos y f(t) se mide en ppm (partes por milln).
La grfica de la funcin se representa a continuacin:
Ms informacin en...
Visita el enlace que te
podr dar mayores
elementos: Disponible:
http://www.windows2universe.org/earth/climate/
greenhouse_effect_gases.
html. [Consulta
06/12/2011].
18
Grfico 6
Responde a las siguientes preguntas haciendo uso de tus aprendizajes hasta este
momento.
1. Qu es el efecto invernadero?
2. Cules son los gases que ocasionan el efecto invernadero?
19
U1
10. Si el CO2 sigue aumentando de manera desmedida, cules seran las consecuencias
para la vida humana para el ao 2015?
Ests trabajando
para utilizar de
manera sistemtica el
concepto de razn de cambio
como medio de anlisis del
comportamiento de
fenmenos naturales y
procesos sociales presentes
en el entorno. Tambin para
utilizar la obtencin de la
derivada para formar una
idea aproximada de la
variacin de la funcin de los
fenmenos naturales y
procesos sociales a fin de
explicar y predecir situaciones
o hechos de manera objetiva,
propositiva, crtica y analtica.
La respuesta correcta debe ser: es precisamente la velocidad instantnea del proyectil en todo
tiempo. SI as respondiste, sigues hacindolo muy bien.
A partir de la grfica de la figura 20 se observa que el vrtice de la parbola representa la altura
mxima que alcanza dicho proyectil, a dicho punto se le llama mximo de la funcin, qu caracterstica tiene este punto?
Efectivamente, ah la recta tangente a la curva es horizontal, es decir, la derivada es igual a
cero.
(Contina...)
21
U1
(Continuacin...)
Figura 20 Grfica de la funcin distancia, d(t), que describe un proyectil lanzado verticalmente
desde el piso con una velocidad inicial de 323.4 m/s. La derivada de la funcin d'(t) est
representada por las pendientes de las rectas tangentes trazadas a la izquierda, derecha y sobre
el vrtice de la parbola.
Observa lo que pasa a la izquierda del valor tv del vrtice, cmo son las pendientes de las rectas
tangentes?, qu implica que sean de esa forma?
Estamos de acuerdo si respondiste que son positivas e implica que la funcin es creciente.
Por el contrario, a la derecha de este punto tv del vrtice, cmo es el comportamiento de las
pendientes y qu significa que se comporten as?
As es, las pendientes de las rectas tangentes son negativas lo cual implica que es una funcin
decreciente.
Del anlisis anterior puede deducirse entonces cundo una funcin es creciente o decreciente. Exprsalo con tus propias palabras.
22
t1, 2 =
323.4
Que representa la velocidad instantnea o de impacto del proyectil con el suelo. Cabe sealar
que la velocidad con la que choca el proyectil con el suelo es la misma velocidad con la que inici
su recorrido. Para cualquier proyectil que se arroja verticalmente hacia arriba y sin contemplar la
resistencia del aire, siempre sucede que la velocidad inicial es igual a la velocidad de impacto con
el suelo o depende de otro factor?
Ejemplo 2
Comportamiento de funciones. El volumen mximo de una caja.
Un fabricante desea disear una caja de cartn sin tapa que contenga una base cuadrada a partir
de una pieza de cartn de forma cuadrada cuyo lado es un metro. Cules son las dimensiones del
diseo para producir una caja con el volumen mximo?
Comprensin del problema
El volumen de la caja depender de los distintos tamaos de los cortes (de lado x) de las esquinas de la
pieza de cartn (cuadrados rojos de la figura 21).
23
U1
(Continuacin...)
Sl el volumen de la caja depende de los distintos tamaos de los cortes (de lado x) de las esquinas de la pieza de cartn, es importante que realices lo siguiente:
Describe cmo cambian sus dimensiones.
Piensa cmo va cambiando la forma de la caja de cartn para los distintos valores de x.
Busca una expresin para el volumen de la caja resultante.
Para determinar la expresin matemtica (funcin) que identifica el volumen de dicha caja de
cartn, cortamos un cuadrado de lado x en cada esquina de la pieza de cartn y observamos que
el rea de la base de la caja estar determinada por la funcin:
A( x ) = (1 2 x )(1 2 x ) = (1 2 x )
24
pendiente cero). De esta forma la altura x de la caja queda determinada gracias al concepto de
derivada de una funcin, entonces derivando la funcin volumen obtenemos: V' ( x ) = 12 x 2 8 x + 1.
El problema queda resuelto al hacer V' ( x ) = 0 y determinar la variable x, que representa el
corte en las esquinas de la pieza cuadrada de cartn o altura de la caja, es decir, utilizando de nuevo la frmula general de segundo grado:
x1, 2 =
b b 2 4 ac
.
2a
( 8 )2 4 (12)(1) 8 16
8 + 4 12 1
=
x1 =
=
= m
24
24
24 2
2(12)
x2 =
8 4 4 1
=
= m
24
24 6
Por lo tanto, el volumen mximo de la caja se obtiene cuando el corte de cada esquina en la
i
e
z
a
1
cuadrada de cartn es x = de metros (aproximada6
mente 16.6 centmetros). De esta forma el volumen
mximo en metros cbicos es:
p
1
1
1
1 4
V = 1 2 =
6 6
6
6 6
4 2 16
2
=
= = 0.074m 3 .
6 3 216 27
Por lo tanto, para un corte en cada esquina de la
1
pieza cuadrada de cartn de x = m 16.6 cm, la pen6
diente de la recta tangente a la curva, V(x), es cero y
por lo tanto se tiene que V ( x ) = 74.000 cm3 es el volumen mximo de la caja. En la figura 23 se observa
lagrfica de la funcin volumen y dos de sus rectas
tangentes a la curva en puntos ( x ,V ( x ) ) dados. De
donde la pendiente de dichas rectas tangentes es la
derivada de la funcin volumen, V(x), dado un punto.
=
a)
1
m 16.6 cm , la pendiente
6
b)
25