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TRABAJO DE INVESTIGACIN - N 03 - II BIM.

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3Leer con mucho cuidado cada una de las siguientes indicaciones:


4INDICACIONES:
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a. Grabar el archivo (en la carpeta creada anteriormente) con el siguiente nombre: (el texto de color rojo deber ser
reemplazado por sus datos)

TINVESTIGA 03-II Muoz Jhon 3 B pc#4


b. Luego de responder a todas la preguntas IMPRIMIR el trabajo y entregarlo al profesor.

9Apellidos
10B

y Nombres: Jhon Muoz _______________________________________

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PREGUNTAS:
131. En el texto digitado (ms abajo en las pgina 3 y 4), hacer:
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a. Crear las columnas con los prrafos correspondientes como se muestra en las imgenes
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HISTORIA DE LAS LAPTOPS

5Para llegar al formato que actualmente conocemos en notebooks, se necesitaron ms de 25 aos de continuos desarrollos.
6Aqu destacaremos los modelos que marcaron tendencia. Desde la Commodore 64 a la Toshiba Satellite, pasando por la
7IBM Portable PC.
8Los Pioneros
9En la primera mitad de los aos 80, modelos como la Commodore 64, la ZX Spectrum y la RadioShack TRS-80 mostraban
10un mismo concepto: el teclado haca las veces de gabinete, conteniendo la motherboard. ste, tena la salida que permita
11que su interface se viera en la televisin o un monitor compatible. En caso de contar con otras utilidades, tales como las
12unidades pticas (diskettes o cassettes), se agregaban como dispositivos perifricos.

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2Si bien estaban desarrollados para uso hogareo, exista la posibilidad de transportarlos. Observemos lo dficil que era esta
3tarea en el ao 1982. Por un lado, el teclado/CPU. Por el otro, el monitor. Dos valijas nada livianas para transportar.
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6 Las primeras porttiles completas
7Tanto la IBM Portable PC, como la Compaq Portable, integraron los componentes fundamentales de una computadora y los
8hicieron transportables. El teclado, en este caso, funcionaba como la tapa de esas enormes cajas que eran las primeras
9computadoras porttiles. Para darnos una idea de su tamao, basta con imaginrselas: eran algo ms grandes, pero bastante
10ms pesadas que el gabinete actual de una PC de escritorio.

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12En estos desarrollos, el gran esfuerzo por integrar la mxima tecnologa disponible siempre estuvo presente. Las porttiles
13podan cumplir la misma funcin que cualquier computadora de escritorio. Sin embargo, su precio era considerablemente
14mucho ms alto que sus pares, hacindolas inaccesibles al pblico masivo.
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CADA VEZ MS PORTTILES

16En la segunda mitad de la dcada del 80, algunos modelos de marcas como Bondwell, Ericsson y Toshiba, comenzaban a
17confirmar la importancia de tener un equipo porttil capaz de realizar las mismas tareas que cualquier computadora de
18escritorio. A lo largo de los aos, las marcas fueron adaptndose a una misma manera de entender una notebook: el teclado
19y el monitor son las dos caras que se abren y cierran. A ambos lados de la carcasa, se encuentran los diferentes conectores y
20unidades de almacenamiento y lectura.

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LLEGADA MASIVA

2Durante los 90, la popularizacin de las computadoras, y la masificacin de Internet convirtieron a las notebooks en un
3objeto de deseo. Sus precios comenzaron a abaratarse notablemente, llegando al pblico masivo. Una notebook signific
4mayor facilidad de uso, portabilidad, y el acceso a las nuevas redes internas y externas. Se agregaron a las carcasas nuevos
5botones, con diferentes funciones de entretenimiento. En esa dcada, se establecieron las marcas que definiran la tendencia
6hacia el futuro: Toshiba, Sony, Acer, HP, IBM (luego Lenovo), Asus, Apple y Dell.

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8Hoy y maana
9En esta dcada, los mejores elementos del mundo tecnolgico, se incorporaron de manera simultnea a las notebooks: las
10enormes posibilidades multimedia, el desarrollo de las conexiones USB, la incorporacin de unidades pticas de alta
11calidad (DVD, Blu-ray), las conexiones inalmbricas de alta velocidad (WI-FI, 3G, Bluetooth) y una continua carrera hacia
12equipos ms livianos y potentes.
13Algunos de los conceptos ms interesantes de los ltimos tiempos, son los que pueden encontrarse en la Asus EeePC y la
14MacBook Air y la Sony Vaio UX. Notebooks ultraporttiles mucho ms pequeas y livianas, sin unidad ptica y con amplia
15conectividad inalmbrica.

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