INGENIERIA CIVIL

Tercera Reunin General

del
Proyecto
Tuning
Amrica Latina: innovacin
educativa y social
Santiago de Chile del 2 al 4
de mayo 2012

RESULTADO 7
Estrategias comunes para
la medicin del volumen
de trabajo de los
estudiantes y su
vinculacin con los
resultados del aprendizaje
en los planes de estudio.

Este estudio es piloto y los resultados deben ser tomados slo

como referencia, es necesario continuar generando ms
estudios.
La percepcin en horas de dedicacin que tienen los
profesores y estudiantes de las carreras de ingeniera civil son
similares.
Hace falta incluir en los anlisis la informacin sobre la
contratacin de los profesores (TC vrs TP). Ya que esto influye
en la dedicacin y planificacin del trabajo.
Es necesario contrastar las horas de dedicacin que el profesor
supone debe tener un estudiante con respecto a las horas que
emple el estudiante.
Es necesario hacer esta encuesta en diferentes niveles de la
carrera, para comparar los resultados.
Es necesario trabajar en la metodologa de enseanza y la
formacin de los profesores.
El periodo de aplicacin de la encuesta no fue el mejor lo que
pudo haber influido en los resultados.
El promedio de horas por semana de dedicacin por parte de
estudiante, es lo que se esperaba y no se considera excesiva.

Resultado 6
Orientaciones Poltico
Educativas para el
establecimiento de un
sistema de crditos
acadmicos para Amrica
Latina

Se est de acuerdo con el normalizador de 60

crditos ya que este nmero es divisible por
varios, por ejemplo sis se trabaja en semestres,
trimestres; adems tiene relacin con el
utilizado en USA que son 120 crditos.
Otro aspecto positivo es que se tiene un rango
de horas y no un nmero fijo.
Adicional y para aspectos de movilidad se
debera considerar la escala de calificacin de
cada programa.
Para que exista movilidad debe existir
flexibilidad.

Resultado 5
Estrategias comunes para
la evaluacin, la
enseanza y el
aprendizaje de las
competencias.

Competencia genrica
Identifica, plantea y resuelve problemas
Resultados
Identifica e interpreta problemas dentro
de un contexto (de la realidad)
Formula una hiptesis
Identifica los principios que intervienen
en la resolucin del problema
Delimita y modela el problema
Plantea soluciones al problema
Selecciona y justifica una solucin
Valida la solucin

Resultado 5
Estrategias comunes para
la evaluacin, la
enseanza y el
aprendizaje de las
competencias.

Competencia especfica :
Maneja e interpreta informacin de
campo y laboratorio
Resultados
Identifica la informacin requerida
Selecciona de procedimientos, tcnicas y
mtodos de recoleccin
Obtiene y selecciona la informacin
Procesa e interpreta la informacin
Elabora un informe y/o utiliza la
informacin

1.1.2 Identificar los componentes del currculo (cursos) que desarrollan esta competencia:
Para esta competencia se debe identificar los cursos en los cuales se desarrolla, a travs de una matriz:
Competencia/Curso

A1

A2

A3

A4

A5

A6

A7

C1
C2
Cn

Cuadro1. Identificacin de las competencias en el currculo

Esta tarea debe hacerla cada universidad antes de la reunin de Blgica, para ambas competencias.

A8

An

Resultado 3.
Propuesta de un sistema
de anlisis para anticipar
las nuevas profesiones
emergentes en la
sociedad y las nuevas
competencias que se
requieren para ello

Comentarios y aportes:
Es importante analizar adems de la entrevista,
revisar las investigaciones y documentos
existentes acerca del papel del ingeniero en el
siglo XXI.
Con respecto al cuestionario:
Adicionar una pregunta 8: cuales cambios se
preveen en la educacin.
Mejorar la redaccin de la pregunta 1,
cambiarla por: que cambios cree usted que
podra tener en la sociedad del futuro.
En la pregunta 6, se debe agregar la consulta
de cual es el escenario de lo altamente
probable.
Eliminar la primera parte de la pregunta 2.

META PERFIL
COGNITIVA
SOCIAL

DIMENSIONES

TECNOLGICA E INTERNACIONAL
INTERPERSONAL

Resultado 1
Acuerdos generales sobre
la elaboracin de los
perfiles acadmico profesionales basados en
competencias.

Se mejor la a redaccin
de las competencias

METAL PERFIL
Dimensin

COGNITIVA

Redaccin actual competencia

Redaccin propuesta

Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis

Abstrae, analiza y sintetiza

Abstraccin espacial y representacin grfica

Representa grficamente

Aplicar conocimientos de las ciencias bsicas y

ciencias de la ingeniera civil

Aplica los conocimientos de las ciencias bsicas y

ciencias de la ingeniera

Concebir, analizar, proyectar y disear obras de

ingeniera civil

Concibe, analiza, proyecta y disea obras de ingeniera

civil

Construir, supervisar, inspeccionar y evaluar

obras de ingeniera civil

Construye, supervisa, inspecciona y evala obras de

ingeneira civil

Operar, mantener y rehabilitar obras de

ingeniera civil

Opera, mantiene y rehabilita obras de ingeniera civil

Capacidad para identificar, plantear y resolver

problemas

Identifica, plantea y resuelve problemas

Prevenir y evaluar los riesgos en las obras de

ingeniera civil

Evala y previene los riesgos asociados al diseo y

construccin de obras civiles

Identificar, evaluar e implementar las

tecnologas ms apropiadas para su contexto

Identifica, evala e implementa las tecnologas ms

apropiadas para su contexto

Manejo y gestin de desastres en obras de

ingeniera civil

Maneja y gestiona llos impactos de los desastres en

obras de ingeniera civil

METAL PERFIL

SOCIAL

Compromiso tico

Acta ticamente

Considerar el impacto ambiental y social de las

obras civiles

Considera el impacto ambiental y social de las obras de

ingeniera civil

Proponer soluciones que contribuyan al

desarrollo sostenible

Propone soluciones que contribuyen al desarrollo

sostenible

Compromiso con la calidad

Est comprometido con la calidad

Emplear tcnicas de control de calidad en los

materiales y servicios de ingeniera civil

Emplea tcnicas de control de calidad en los materiales

y servicios de ingeniera civil

METAL PERFIL

TECNOLGICA E
INTERNACIONAL

Habilidades en el uso de las tecnologas de la

informacin y de la comunicacin

Tiene habilidad para el uso de las tecnologas de

informacin y comunicacin

Utilizar tecnologas de la informacin, software

y herramientas para la ingeniera civil

Utiliza tecnologas de la informacin, software y

herramientas para la ingeniera civil

Capacidad para formular y gestionar proyectos

Formula y gestiona proyectos

Planificar y programar obras y servicios de

ingeniera civil

Planifica y programa obras y servicios de ingeniera

Manejar e interpretar informacin de campo

Maneja e interpreta informacin de campo

Capacidad de comunicacin en un segundo

idioma

Se comunica en un segundo idioma

Habilidad para trabajar en contextos

internacionales

Tiene habilidad para trabajar en contextos

internacionales

METAL PERFIL

INTERPERSONAL

Capacidad para tomar decisiones

Toma decisiones

Dirigir y liderar recursos humanos

Dirige y lidera personas

Administrar los recursos materiales y equipos

Administra adecuadamente los materiales y equipos

Comprender y asociar los conceptos legales,

econmicos y financieros para la toma de
decisiones, gestin de proyectos y obras de
ingeniera civil

Comprende y socia los conceptos legales, econmicos y

financieros para las obras de ingeniera civil

Capacidad de trabajo en equipo

Trabaja en equipo

Interactuar con grupos multidisciplinarios y dar

soluciones integrales de ingeniera civil

Interacta con grupos inter y multidisciplinarios y da

soluciones integrales de ingeniera civil

Capacidad de comunicacin oral y escrita

Se comunica de forma oral y escrita

Capacidad de innovar y emprender

Innova y emprende

GRACIAS CHILE POR SU HOSPITALIDAD