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documentacin anual) que conforman una cartera de deudores que puede ser
valorizado a precios de mercado en las instituciones financieras). Esto hay que
"transparentarlo".
2. Externalizando servicios (uso de infraestructura o equipamientos, llegando
incluso al caso de externalizar carreras) y pagando por esos servicios montos
fuera de mercado. Esto hay que "transparentarlo"
3. Estableciendo un nicho de lucro por la integracin vertical de IPS o CFTs
asociados a la Universidad sin fines de lucro. La Universidad es entonces parte
de un holding en el cual hay instituciones asociadas que tienen fines de lucro.
Esto hay que sincerarlo y "transparentarlo" Cuando se habla de potenciar la
formacin tcnica (muy loable) en la cual hay aproximadamente un tercio de
la matricula total en la ES , lo que se est diciendo es que habr un apoyo
explcito del Estado a la expansin de la parte lucrativa de la ES. Esto hay que
sincerarlo.
4. Por venta de la "universidad".Pero, qu es lo que se vende?. Se vende la
cartera de deudores de acuerdo a su valor financiero, lo cual explica que la
instituciones que son vendidas a terceros tienen o han tenido en las fases
previas a la transaccin, una fuerte expansin de su matrcula. Los
compradores de este "patrimonio intangible" no son necesariamente
universidades, sino que suelen ser fondos de inversin muchas veces
extranjeros (i.e Laureate, Apollo) o nacionales con participacin de socios
extranjeros (ie. Linzor Capital; Southern Cross).
Hay una estimacin conservadora de aproximadamente 120 mil alumnos que
estn hoy en Chile en Universidades "vendidas" a fondos de inversin, de los
cuales hay algunos que transan sus acciones en bolsas extranjeras Bolsa de
N.Y. ( como es el caso de Laureate). Se trata pues de Universidades que
estrictamente hablando no son chilenas. Estimando un monto promedio de 2
millones de pesos de aranceles, esto significara que la cifra de negocios de
estas universidades vendidas alcanzara a 240 mil millones de pesos al ao.
Esto hay que sincerarlo.
Tenemos una legislacin "estupenda": legitima la orientacin de bien pblico
de las Universidades con la prohibicin del lucro, pero al mismo tiempo deja
amplios espacios para el lucro por ausencia o debilidad de control de
legalidad, o por vacos legales. Las Universidades que no tienen un estatuto
pblico, llegan entonces a ser un fantstico negocio privado legitimado por su
"vocacin" pblica (no lucro).
Habra tres cursos de accin posibles para abordar estos sesgos:
1. dejar las cosas como estn (ambigedad tolerada y legitimada)
2. que se cumpla la ley y se ample para prohibir con rigor y eficiencia el lucro
de las universidades e IPs (los CFTs habra que ponerlos bajo un estatuto
separado)
3. abrir un espacio delimitado a instituciones con fines de lucro, reguladas,
supervisadas con estricta prohibicin de recibir fondos pblicos o donaciones
privadas, directa o indirectamente.
En cualquier alternativa, es un paso necesario e indispensable someter este
tema al debate pblico informado y asegurar la sostenibilidad econmica,
social y poltica de las universidades estatales, que son las que aseguran un
espacio para que la educacin superior sea tratada como bien pblico.