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Luciano Alonso
Universidad Nacional del Litoral
Es sabido que abundan los anlisis (y las dudas) sobre el estatuto epistemolgico de aquello que se da en llamar Historia reciente, inmediata, del
tiempo presente, actual, fluyente (current) o coetnea, denominaciones de
ningn modo equivalentes pero equiparables en su pretensin de definir el
conocimiento sobre una temporalidad en la que los investigadores mismos
se encuentran inmersos. Al mismo tiempo se indaga desde muy variados
enfoques la relacin de ese espacio disciplinar con las memorias sociales,
en una bibliografa que no slo ya reconoce sus clsicos sino que adems
crece exponencialmente y tiende a girar sobre tpicos repetidos.
En el mbito historiogrfico argentino ya se est produciendo desde hace aos una reflexin acerca de lo que se da en llamar un nuevo campo
en construccin, y ese es el subttulo de un texto compilado por Marina
Franco y Florencia Levn que rene importantes contribuciones y que se
ha convertido en foco de discusiones al respecto1. Sin intencin de bucear
en la multitud de facetas que presenta la cuestin, en las presentes pginas quisiera esbozar algunos aspectos de lo que considero problemas de
definicin y tensiones emergentes en ese espacio intelectual, con el escaso
auxilio de ciertos recursos empricos y crticos. No voy a preocuparme, en
consecuencia, por lo que se consideran habitualmente elementos controversiales en el plano metodolgico, como el estatuto de las fuentes orales,
1 Marina Franco; Florencia Levn (comps.). Historia reciente. Perspectivas y desafos de un campo en
construccin. Buenos Aires: Paids, 2007.
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la disponibilidad o restriccin de fuentes escritas o la relacin entre memoria e Historia, sino por algunos aspectos que hacen a la misma identificacin de un espacio acadmico cuya entidad es defendida por distintos
actores y del cual yo mismo participo.
Para facilitar la presentacin de interrogantes y de algunas respuestas
provisionales, abordar cuatro dimensiones que sugieren problemas de
delimitacin o evaluacin y que refieren: (i) a la definicin de la Historia
reciente como una prctica propia del campo acadmico con un mayor
desarrollo en funcin de una mayor profusin de citas; (ii) a la asociacin
entre Historia reciente y trauma social; (iii) a la pretensin de renovacin
historiogrfica en la prctica de la Historia reciente; y (iv) a la identificacin
de un campo o subcampo en formacin con mucho menor profundidad
por remitirme a otros trabajos. Seguramente los asuntos que traigo a colacin no son exclusivos del mbito argentino sino que podran predicarse
de cualquier lugar del mundo occidental, por lo que si los refiero a mi pas
es slo por un mejor conocimiento o incluso por un artificio retrico.
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temas o problemticas que lo habitan (como el terror estatal, los centros clandestinos de detencin y desaparicin; la militancia y la movilizacin de masas
de los aos sesenta y setenta; la resistencia a la dictadura, la emergencia de los
organismos de derechos humanos y los reclamos y luchas contra la impunidad,
entre otros)8.
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va en mbitos acadmicos no quiere decir que no exista ya de alguna manera una Historia del movimiento por los derechos humanos entendida en
sentido amplio. El movimiento argentino por los derechos humanos tiene
ya una Historia contada por sus mismos actores y, al menos en lo que toca a
organizaciones capitalinas, publicada en distintos trabajos11. Tambin pueden incluirse aqu textos no propiamente atribuibles a un organismo pero
que comparten sus interpretaciones o estudios que tienden a reproducir el
discurso de las agrupaciones sin ms anlisis12.
En el caso particular de la defensa de los derechos humanos en el mbito del exilio, podemos observar similares solapamientos y diferenciaciones. El exilio argentino ha merecido un tratamiento diverso. Los textos en
los cuales quienes lo haban sufrido dejaban testimonio de ello13, dieron
luego paso a otros en los cuales se puso nfasis en el anlisis de las condiciones y estrategias polticas14. Tal cual lo expres Marina Franco en el
primer avance de su trabajo de tesis, esos abordajes se situaron preferente-
11 Por ejemplo: Asociacin Madres de Plaza de Mayo. Nuestros hijos. Buenos Aires: Contrapunto,
1987; Abuelas de Plaza de Mayo. Nios desaparecidos en la Argentina desde 1976. Buenos Aires: edicin
propia, 1990; Arturo Blatezky (comp.). Documentos fundamentales y declaraciones pblicas del Movimiento
Ecumnico por los Derechos Humanos, 1976-2002. Buenos Aires: MEDH, 2002; AA. VV., Historia de las
Madres de Plaza de Mayo. Buenos Aires: Madres de Plaza de Mayo, 2003. Una versin publicistica en
Asociacin Madres de Plaza de Mayo. Hasta la victoria siempre, queridos hijos! en Suplemento del
Diario Pgina/12. Buenos Aires: 6 de mayo de 2007. Para el caso de Santa Fe, el relato de los organismos
se plasm en medh, amsafe y Accin Educativa, Boletn de la campaa 1999. Los chicos y las chicas tienen
la palabra. Santa Fe: 1999; con datos luego reiterados en Gabriela Almirn y otros. Los chicos y las chicas
tienen la palabra. Derechos humanos y educacin: una construccin colectiva. Santa Fe: Universidad Nacional
del Litoral, 2000.
12 Ulises Gorini. La rebelin de las Madres. Historia de las Madres de Plaza de Mayo. Buenos Aires:
Norma, tomo I (1976-1983) y tomo II (1983-1986), 2006-2007; Miguel Galante. En torno a los orgenes
de las Madres de Plaza de Mayo y su resistencia al Estado terrorista. Aproximaciones a sus relatos y
significados, ponencia presentada en el II Coloquio Internacional Historia y Memoria. Los usos del pasado
en sociedades posdictatoriales. Universidad Nacional de La Plata: septiembre de 2006 (hay edicin del
Programa de Historia Oral de la Universidad de Buenos Aires). Este ltimo texto est realizado y presentado en el marco de una institucin acadmica, pero su formato lo acerca a la identificacin entre
memoria e Historia propio de los relatos testimoniales.
13 V. g. el temprano texto de Alejandro Dorrego y Victoria Azurduy. El caso argentino: hablan sus
protagonista. Mxico: Prisma, 1977, en el que si bien se intentaba documentar mediante entrevistas la
situacin argentina no era menos patente su carcter testimonial. En un registro diferente, que combina
entrevistas a exiliados polticos con otras a emigrados que abandonaron Argentina por diversos motivos y en distintas pocas, Ana Barn; Mario del Carril; Albino Gmez. Por qu se fueron. Testimonios
de argentinos en el exterior. Buenos Aires: Emec, 1995; con la secuela de Albino Gmez. Exilios (Porqu
volvieron). Santa Fe: Homo Sapiens; Tea, 1999. Otros estilos en Carlos Ulanovsky. Seamos felices mientras
estamos aqu. Crnicas del exilio. Buenos Aires: Sudamericana, 2001 y en Diana Guelar y otros, Los chicos
del exilio. Argentina, 1975-1984. Buenos Aires: El Pas de Nomeolvides, 2002.
14 Un abordaje seminal en ese sentido en Lilian Heker; Julio Cortzar. Polmica. Exilio y literatura en Cuadernos Hispanoamericanos n 517/519, 1993. El mejor exponente de esta veta analtica es
probablemente el texto de Jorge Luis Bernetti; Mempo Giardinelli. Mxico: el exilio que hemos vivido.
Bernal: Universidad Nacional de Quilmes, 2003.
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La Historia reciente genera entonces una tensin suplementaria respecto de otros modos de hacer Historia fijados sobre objetos de anlisis ms
distantes. Los actores no slo tienen algo para decir, sino que en ocasiones
lo dicen de modo ms preciso, documentado y convincente que en muchos
trabajos historiogrficos. En el caso particular del movimiento argentino
de derechos humanos, que logra la envergadura de un modelo de alcance internacional, es visible una preocupacin por el establecimiento de un
rgimen de verdad diferente del de la Historiografa, que incluso llega a
chocar con los trabajos disciplinarmente reconocidos25.
Un relevamiento exhaustivo podra dar cuenta del modo en el cual la
Historiografa acadmica argentina sobre el pasado reciente fue emergiendo a posteriori de la literatura testimonial y de la Historiografa amateur o
meditica, y para ello basta cotejar las fechas de edicin de los principales
textos citados. Quizs la formacin de la Historia reciente como especialidad pueda entenderse no slo como consecuencia de la generacin de ese
espacio intelectual por otros cientistas sociales o como respuesta a las demandas sociales sobre el conocimiento del pasado, sino tambin como reaccin a una profusa bibliografa que pretende hablar de la Historia desde
lugares de enunciacin no reconocidos por las instituciones acadmicas.
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En una considerable mayora los testigos entrevistados no se consideran responsables de lo ocurrido, pero no slo porque no lo sienten en relacin con la
dictadura o porque su voluntad poltica de reparacin al respecto se encuentra
generalmente obstaculizada por las decisiones polticas de los vencedores []
sino, bsicamente, porque no se reconocen actores de la historia [] es la ausencia de esa conviccin una consecuencia del terror o es a veces, o al mismo tiempo,
una caracterstica de la identidad de los sectores medios []?28.
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No slo no hay entonces traumas totales vividos por todo el conjunto social, sino que la totalidad de la historia de la humanidad y por extensin,
toda Historiografa puede ser pensada a partir del dolor y de las violencias fundantes de la dominacin. Deberamos entonces renunciar en bloque al concepto y sus implicancias? De ninguna manera. Aunque se pueda
dudar de la relevancia del trauma, se lo ponga en cuestin como fractura
e incluso se reconozcan las dificultades de identificar los modos de transmisin social de sntomas postraumticos, le damos centralidad porque
decimos que eso nos importa. Si la Historia reciente puede pensarse desde ese concepto, es porque desde una perspectiva tico-poltica decidimos
que as sea. Reconocer un trauma histrico sea el terror de Estado, sean
otros supone un proceso autocrtico de pensamientos y prcticas con
trascendencia poltica y social. No para una mera victimizacin sustitutiva
y emptica o un discurso de lo sublime, sino en pos de una indagacin sobre aquello que consideramos relevante en funcin de una lucha poltica,
de un conflicto social, o simplemente de un episodio ms de la guerra civil
latente a toda sociedad32.
Pero para una definicin cabal de la Historia reciente no slo debemos
recurrir a esas cesuras, sino encontrar lo que para defender su concepcin
de una Historia del presente, Julio Arstegui llama una matriz histrica
inteligible. La construccin de objetos historiogrficos en una perspectiva
31 Ren Lourau. Instituido, instituyente, contrainstitucional en Christian Ferrer (comp.). El lenguaje libertario. Antologa del pensamiento anarquista contemporneo. La Plata; Buenos Aires: Altamira,
1998, p. 112. Respecto de los otros autores aludidos me remito a Max Horkheimer. Teora crtica. Buenos
Aires: Amorrortu, 1990 y Walter Benjamin. Tesis sobre filosofa de la historia especialmente vi a
viii, en Discursos interrumpidos. I. Filosofa del arte y de la historia. Buenos Aires: Taurus, 1989.
32 Aunque originalmente refieren al trauma y en particular a la forma especfica de la memoria traumtica como objetos de un nuevo campo o subcampo de investigaciones, extrapolo aqu observaciones
de Dominick Lacapra. Historia en trnsito. Experiencia, identidad, teora crtica. Buenos Aires: Fondo de
Cultura Econmica, 2006, captulo III Estudios del trauma: sus crticas y vicisitudes. La nocin de
un conflicto siempre al borde de la guerra civil como elemento constitutivo del trmino sociedad en
Barrington Moore. La injusticia: bases sociales de la obediencia y la rebelin. Mxico: Universidad Nacional
Autnoma de Mxico, 1996, p. 25.
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33 Julio Arstegui. La Historia vivida. Sobre la Historia del presente. Madrid: Alianza, 2004, passim. Personalmente no comparto la identificacin de Arstegui de un tiempo axial hacia 1989-1991 y prefiero
defender la posibilidad de pensar como matriz histrica la constitucin de un modo de dominacin espectacular en las reas con procesos de centro y la nueva externalizacin de la violencia hacia las reas
con procesos de periferia entre 1950-1970, pero eso sera objeto de otra larga discusin.
34 Hilda Sbato. Saberes y pasiones del historiador. Apuntes en primera persona en Marina Franco; Florencia Levn (comps.). Historia reciente, op. cit., p. 226. La referencia es a la autobiografa de
Eric Hobsbawm. Aos interesantes. Una vida en el siglo xx. Barcelona: Crtica, 2003.
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[] resultado de las especificidades de cada campo disciplinario y de los modos en que en cada caso se privilegia o desalienta el estudio de determinadas
reas, ms all de la existencia de unas cada vez ms desdibujadas fronteras
disciplinares44.
Esa matriz de construccin de la Historia reciente en tanto modo de conocimiento es particularmente importante. Muestra una vez ms los lmites artificiales y arbitrarios entre las disciplinas, importantes para la transmisin institucionalizada del saber pero cada vez ms intiles a la hora de
pensar objetos de investigacin. A diferencia de stas, las especialidades se
constituyen como reas de investigacin alrededor de un tipo concreto de
fenmeno o mtodo. Son el espacio en el que se gestan procesos de hibridacin disciplinar o simbiosis45. Quizs la Historia reciente o como queramos llamarla no sea un territorio de los historiadores, los socilogos o los
antroplogos, sino el lugar simblico de una nueva ciencia histrico-social.
Lo que depender en definitiva de las complejas interacciones al interior
del campo acadmico en el cual se encuentra.
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(iii) La definicin de la Historia reciente no implica novedad historiogrfica en sentido estricto, ni epistemolgica ni metodolgicamente, ms que en la aceptacin por el campo acadmico de
las temticas que aborda y de una reflexin ms precisa sobre
los modos de su produccin.
(iv) La Historia reciente puede plantearse como un campo o subcampo en formacin, pero quizs mejor como una especialidad
construida alrededor de fenmenos y mtodos determinados
en los que confluyen los historiadores con los ms variados
cientistas sociales.
Por qu entonces insistimos en pensar la Historia reciente a partir de un
sintagma tan confuso y nos enfrascamos en pujas para dirimir a quin le
corresponde legitimidad en su produccin? Qu es lo que hace tan atractiva su prctica como para tornarla creciente y cada vez ms redituable?
Cmo podemos, los que la cultivamos, justificar nuestra propio desempeo disciplinar en un mbito de definiciones y tensiones entrecruzadas?
En principio, estimo que la Historiografa sobre el pasado reciente nos
ha puesto nuevamente frente a la posibilidad de pensar el tiempo presente
como lenguaje de la historia, esto es, como gramtica a partir de la cual se
reconoce y reconstruye el pasado tout court. Eso bastara por s solo para
validar nuestra dedicacin y para suponer que el campo acadmico argentino se vera beneficiado con una renovacin de los debates sobre el estatuto epistemolgico de la Historia y su relacin con las Ciencias Sociales. De
all tambin la riqueza de un debate terico-metodolgico que mi presentacin ha rehuido.
Pero a su vez, la Historia reciente nos ha permitido revisar y dar nuevos
horizontes a sus vnculos y diferencias con la memoria y la poltica. Nos
sentimos agentes de algo nuevo al conformar un espacio en el cual los investigadores tienen que asumir claramente las implicancias tico-polticas
de su trabajo. Podemos entrar en relacin con diversos actores sociales preocupados por la elaboracin de discursos sobre el pasado y controlar nuestras intervenciones en aras de la cientificidad que pretendemos defender.
Sabemos que nuestros inevitables juicios de valor deben ser no slo habilitados sino tambin fundamentados y controlados por la produccin de
un conocimiento metodolgicamente orientado. Al fin y al cabo, pareciera
ser que si la Historia reciente tiene algo diferente de otras formas de hacer
Historia, es simplemente un plus de politicidad.
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Hace unos quince aos, Sergio Bologna, al tratar sobre los enfoques historiogrficos relativos al nazismo, sealaba que la cultura historiogrfica
de hoy es una cultura acadmica y no hay nada ms lejano de la pasin
civil que la llamada investigacin universitaria46. Quizs la Historia reciente nos permita revertir ese alejamiento.
46 Sergio Bologna. Nazismo y clase obrera. 1933-1993. Madrid: Akal, 1999, p. 46.
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