ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS E INGENIERAS

CURSO TEMTICO: LGEBRA Y TRIGONOMETRA

TUTOR: William de Jess Montoya Henao
Correo: william.montoya@unad.edu.co
TALLER No. 1

Estimado estudiante:
La presente, es una gua de ejercicios que usted deber tener en cuenta para su
autoaprendizaje en este curso temtico. No es necesario que resuelva todo el
taller, tampoco debe entregarlo resuelto, pero, es imprescindible para el
encuentro tutorial. Si la cantidad de actividades no es suficiente para adquirir
dominio sobre el tema en cuestin, revise la bibliografa y practique en poco ms
TEMA:
LGEBRA
INECUACIONES)

(EXPRESIONES

ALGEBRAICAS,

ECUACIONES

A. EXPRESIONES ALGEBRAICAS
1. Revise las caractersticas de las expresiones algebraicas
2. Establezca las condiciones que deben presentar las expresiones algebraicas
para que se puedan operar entre s (suma, resta, multiplicacin y divisin)
Realice los siguientes ejercicios:
3. Simplifique:

1

2

2

3

16 p 2 q 2 / 3
4 1 r 4 q 4 / 3

100
25

x 2 y 3t
3 2
x y t

811 / 4 a 1 / 2 b 3 / 2
9 1 / 2 b 2 / 5

4. Efecte las siguientes operaciones:

3 p

15a

7r

pq r 2r 4 p 2 pq

2b

5ab 2 3ab 2 5ab a 2 b 2

5s 3 2rs 6r 3 4s 3rs

2x

3 y 2 x 5a 2 2b 2 y

3a b 5ab
2

7 ab 4a 3 8a 2 b 3ab 2 2ab 2 5ab 3

2 x 3 y 4 xy y 5 x
16ab c 4a b d
2

2 3

7 x

7 xy 11 y 2

8x 4 x 2 6 8x 5 x 4
2

3x 4 x 3 3 5 x 3 x 2 1

12 x 3 2 x 2 9 x 1 x 4

x 14 x 5 1 10 x 4 9 x 2 1 2 x 2

2 3

5r 3 s 9r 2 s 2 3rs 3 s 4 2r 2 rs s 2

10 x
3x
9 x

4a 3b 4a 3b

8r

1 x2 1

2 3

2
x 3 x 5 x 1 2 x 3
3

5. Los productos notables, son formas simplificadas para realizar algunas

multiplicaciones. Realice una lista de ellos y ejemplifquelos.
6. Utilice los productos notables en la simplificacin de los expresiones

3 2x 3

2 2 y5

2 4i 5 2i 1 i
5 i 2 3i
3

7. La factorizacin es el proceso por el cual se convierten las expresiones

algebraicas en dos o ms productos. Ella se puede resumir en cuatro casos a
saber: Factor comn, Factorizacin de binomios, Factorizacin de trinomios y
Casos especiales. Realice un cuadro sinptico en el que enuncie las
caractersticas que deben presentar las expresiones algebraicas para ser
factorizadas por alguno de estos casos.
8. Factorice completamente los siguientes ejercicios:
a)

c)
e)
g)
i)
k)
m)
o)

x + 2x 8
x + 12x + 11
a -13ab + 30b
x + x 2
x - 5
27x -1
k + 9 + 6k X
2x y - 5xy - 3y

b)
d)
f)
h)
j)
l)

32 + 12x+ x
12x - 27
3x - 2x - 8
36x - 121
(x+2x+1) - (y+8y+16)
x + 125
n) 2x + 7x y - 4xy
p) 2x2 - 5x +3

9. Demuestre que al reemplazar x por 3/5 h 4/5m y y por 4/5 h + 3/5 m en

la ecuacin 41x2 24xy +34y2 25 =0 se obtiene h2 + 2m2 = 1.
10.
Escriba el algoritmo que se utiliza para sumar, multiplicar y dividir
racionales (fraccionarios). Estos algoritmos son los mismos que se utilizan
para operar con fracciones algebraicas.
11.

Simplifique las siguientes fracciones algebraicas:

4a 2 9b 2
2a 3b
x
x y
y

2
2
x xy yx y
x y2
2

x 2 5 x x 2 25
x 2 2x 8
2
2

x 1
x x 20 x x 2

B.

ECUACIONES

Ecuaciones de primer grado.

x 2 ax ab bx
x a b x

x 1 2
x 2 2

x2 4
x2 1

Clarifique los conceptos de ecuacin, identidad, desigualdad, variable y

constante

2. Identifique las caractersticas de los diferentes tipos de ecuaciones; lineales,

cuadrticas, polinmicas, exponenciales, racionales, etc.
3. Describa el algoritmo utilizado para resolver una ecuacin de primer grado.
qu significa que un nmero sea solucin de una ecuacin?
4. Encuentre el conjunto solucin de las siguientes ecuaciones:

15x 8 3x 2 x 5
3( x 5) 3(1 x ) 18
x 1 x 1

5 10 2 20
2x

5x 6
1
x 5 5 x

2
2

5. Despeje cada una de las variables en cada ecuacin:

1
(b1 b2 ) h
2

A 2rh 2r 2

1 2
gt vt
2

A P(1 rt )

6. Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones:

`

x 2y 4

2x y 2

20 x 30 y 27

8 x 15 y 0

3m n 7
2m 2n 12

x 2 y 3z 2

3x y 2 z 0

x 3 y z 1

Ecuaciones de segundo grado con una incgnita.

7. Establezca algunas diferencias entre ecuaciones de primer grado y de segundo
grado.
8. Enuncie los algoritmos utilizados para resolver ecuaciones cuadrticas por
factorizacin, frmula general y completacin de cuadrados
9. Para continuar con el taller debers tener presente algunos casos de
factorizacin. Realice un cuadro comparativos en el que especificas las
caractersticas y los procedimientos utilizados para factorizar trinomios y
diferencias de cuadrados
10. Resuelva las siguientes ecuaciones por factorizacin:

x 2 3x 10 0

5 z ( z 2) 7 z

5 z ( z 2) 5( z 1) 2

4y2 7 y 0

x 2 36 0
( z 3) 2 25

3z 2 75 0

11. Qu cantidad debe sumarse para completar el cuadrado en cada expresin?

y 2 10 y

x 2 8x
1
z2 z
4
12.

m2 m

resuelva cada ecuacin por completacin de cuadrados:

2z 2 2z 1 0

x 2 5 x 24 0

3y2 5y 1 0

x 2 3x 1 0

13. Realice los siguientes ejercicios utilizando la frmula cuadrtica:

( y 1)( y 1) 2 y 0

y 2 4 y 21 0

(2 z 1)( z 2) 5 3z

3z 2 5 z 1 0

14. Resuelva las siguientes ecuaciones utilizando cualquier mtodo:

x 10 x 9 0
4

y 2

3
y

y 2
2 0
y

23

5y

1
3

60

y 1 1

Ecuaciones Polinmicas
15. Resuelva las siguientes ecuaciones

3t 3 2t 2 48t 32 0
x x3 3
3x 2
2x
7x 3

2
x 1 x 1 x 1

x1 2 8 x1 4 15 0
1 x 1 x
12
2
1

x 9 1 x 1 x

C. Inecuaciones
Intervalos y operaciones con intervalos.
1. Los intervalos son subconjuntos infinitos de nmeros reales. Enuncie ejemplos
de las distintas clases de intervalos.
2. De la siguiente lista de conjuntos, seale cuales corresponden a intervalos.
Justifique su respuesta

El tiempo de vida suyo desde su nacimiento

Cantidad de dinero que gasta en el mercado del mes
{x/x es nmero par}
{x/x, x+5=0}

{x/x, x<10}

3. Repase las operaciones bsicas de unin, interseccin y diferencia entre

conjuntos
4. Dados los intervalos A=(- ,5],

AB
CA
A
(B-C) (C-B)

B=(0,10/3),

C=[-1,8], halle:

(AC)B
ABC
(AC)

Desigualdades.
5. Repase el proceso utilizado para resolver ecuaciones de primer grado y
utilcelo en la solucin de las siguientes inecuaciones:

3
x 2 x 3 x 9
2

2 x 3x 5 5 x 18

3x 5 5 x 4
4 x 1 7 8 x 4 3x 1

6. Resuelva las siguientes desigualdades cuadrticas. (Recuerde que para este

caso de desigualdades debe tratar de factorizar las expresiones para obtener slo
productos desigualados a 0).

x2 5x 1 5

x2 5x 6 0

7. Resuelva las siguientes desigualdades racionales:

x 3 x 6 x 2
x 1 x 9
x 2 2 x 3
x x 4 3 x 5

D. Valor absoluto.

x 2 3 x 5 6 x 3 0
5
1

x 3 x 1

1.

Defina el valor absoluto de una cantidad y ejemplifique este concepto.

2.

Realice un cuadro sinptico en el que adjunta las propiedades del valor

absoluto.

3.

Resuelva los siguientes ejercicios:

4 x 1
2
2 x 1
5b 12 3b 8

3 h 1 4 6

2a 3
4
2a

x 1 2 x 3

2 x3 1
0

2p 5 3p 8

4. Resuelva los siguientes problemas de aplicacin

a) Si a cinco veces un nmero se le quita siete, el resultado es 10 ms dos veces
el nmero. Cul es el nmero?
b) Si Jorge Ortiz obtuvo 61, 89 y 86 en tres pruebas, Cunto debe obtener en
una cuarta prueba para tener un promedio de calificaciones de 80?
c) Tres de los cuatro delanteros del equipo de Ftbol del Estado de Arkansas
pesan 256 lb, 240 lb y 242 lb. Si el peso promedio de la lnea delantera es de
249.5 lb, Cunto pesa el cuarto delantero?
d) Si Samuel tiene el doble de la edad de Humberto y la suma de sus edades
ms 28 es cinco veces la edad de Humberto, cul es la edad de cada uno?
e) El producto de dos nmeros positivos es 54. Si un nmero es tres unidades
mayor que el otro. Cules son los nmeros?
f)

Un granjero desea cercar un terreno rectangular con 260m. de alambre. El

rea del terreno es 8400 m 2 . Si a lo largo de uno de los lados del terreno
existe ya una cerca de piedra donde no se requiere utilizar alambre, Cules
sern las dimensiones?.

g) En una finca se encuentran gallos y vacas, un Veterinario que llega a hacer

una inspeccin, observ 148 patas y 60 cabezas. Cuntos gallos y cuantas
vacas observ el Veterinario?
h) Se requiere construir una bandeja, cuyo permetro no puede ser mayor a 72
m., aprovechando el mximo permetro; Cuales son las dimensiones de la
bandeja, si tenemos en cuenta que el largo es 3.5 veces el ancho.
5. Realice un resumen y un mapa conceptual en el que rene los contenidos
desarrollados en este taller y archvelos en su portafolio
BIBLIOGRAFA
ALLENDOERFER, Carl B. Matemticas universitarias. Mc Graw Hill, Colombia 1998
SOBEL, Max y Banks J.Houston, lgebra. Mc Graw Hill, Colombia 1982.
BARNETT, Raymond A. Uribe Calad Julio A. lgebra y Geometra, Mc. Graw Hill,
Bogot, 1989.
BALDOR, Aurelio. lgebra. Publicaciones Cultural, 1992.
Lovaglia. Algebra. Harla