UNIDADE I

GUIA DE ESTUDO

GUIA DE ESTUDO
Unidade I
Seja bem-vindo (a) unidade I da disciplina Comunicao e Expresso.
Convido a todos para fazermos uma viagem sem sairmos da frente do computador,
transitando pelo mundo mgico das modalidades de comunicao e dos diferentes tipos e
mecanismos da linguagem. Primeiro vamos entender a que se refere o termo Linguagem
e, posteriormente, discutir os seguintes contedos:
Modelo Comunicativo;
Funes da Linguagem;
Denotao e Conotao;
Crtica ao Modelo de Jakobson;
Variedades Lingusticas.
Portanto, parem tudo e mergulhem no mundo encantado da diversidade da linguagem
humana.
Voc recebeu um livro texto (Comunicao e Expresso, Autora: Telma de Carvalho
Guimares) que se destaca pela preciso e acurcia de suas informaes, alm de obras
disponveis na nossa biblioteca virtual e de recursos, sejam vdeos, textos, sites, etc.,
sugeridos para facilitar que todos se apoderem de forma reflexiva dos contedos a serem
discutidos nessa disciplina. Nos momentos oportunos, voc receber o comando para
acessar esses recursos didticos.
Atividades e exerccios:
A disciplina tambm apresentar questes a serem respondidas individualmente ou em
grupo, alm de um frum para que, em conjunto, possamos discutir tpicos conflituosos do
contedo.
Iniciando a primeira unidade, sugiro assistirmos ao vdeo de 10min 56s intitulado O que
Linguagem, trazendo tona uma reflexo sobre o conceito e as variaes da linguagem
humana, como tambm descrito nas pginas de 2 a 6 e 23 a 27 do livro texto:
Endereo do Vdeo Sugerido:
http://www.youtube.com/watch?v=I1Zusz__3e8).
Procure anotar as variaes dos conceitos e tipos de linguagem, em especial as opinies do
Dr. Joz Luiz Fiorim (Professor da USP) e os processos de aquisio da linguagem descritos
pela Dra Ana Luiza Bustamante Smolka (Professora da UNICAMP).
Com o intuito de rever as ideias discutidas pelos professores supracitados no vdeo,
imprescindvel que todos faam uma leitura do texto LINGUAGEM (Texto 1), produzido
pela equipe de confeco deste material, disponvel no ambiente virtual, pois alm de
definir de forma reflexiva a Linguagem, pontua alguns conceitos bsicos para a disciplina
e tipos, usos e valor simblico e social da Linguagem; homogeneizando a turma, frente s
diferentes origens acadmicas e heterogeneidade dos discentes. Assim que voc ler o texto
supracitado, volte imediatamente ao prximo pargrafo, pois o desencadeamento adequado
dessas ideias transformar-se- numa excelente ferramenta de ensino-aprendizagem.

 importante que sejam destacados no texto:

- a diferenciao entre Lngua, Linguagem, Fala e Comunicao;
- a definio e os exemplos de linguagem verbal e no verbal.
Diante do exposto, voc ir apoderar-se das variaes e da importncia da Linguagem para
o mundo moderno e as relaes interpessoais e profissionais estabelecidas.
Agora, vamos exercitar o reconhecimento da linguagem no verbal. Convido voc a avaliar
os comportamentos dos seres humanos no momento da Paquera e da Conquista.
- Ser que homens e mulheres fazem movimentos padres e de gneros especficos
para atrarem o sexo oposto?
- Ser que estas aes so conscientes/voluntrias?
Segue abaixo um link para que voc faa uma leitura detalhada e possa acessar uma
gama de informaes sobre essa temtica. Assim, de forma descontrada e divertida,
exercitaremos o reconhecimento e a exemplificao dos diferentes tipos de linguagem no
verbal:
A Linguagem Corporal na Hora da Paquera: Como Tirar Proveito Disso
http://casamento.culturamix.com/vida-a-dois/relacionamento/a-linguagemcorporal-na-hora-da-paquera-como-tirar-proveito-disso
Buscando exercitar o reconhecimento dos diferentes tipos de linguagem, observe
obrigatoriamente o discurso explicativo de outros autores sobre o tema Tipos de
Linguagem em ambos os endereos a seguir:
http://www.brasilescola.com/redacao/linguagem.htm
http://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/linguagem-verbal-e-aquelaque-utiliza-palavras.htm.
Percebam que os autores trazem tona outros aspectos e explicam as modalidades da
linguagem por outras perspectivas, embora as definies e a essncia das informaes
apresentem-se de forma similar nos diferentes autores. Assim, organize melhor suas ideias,
diante das diversas perspectivas, sobre os tipos de linguagem.
Aps esta etapa de nivelamento e primeiros passos no arcabouo terico da disciplina,
iniciaremos o contedo atravs da leitura do nosso livro texto (Comunicao e Expresso),
mais precisamente das pginas 1, 2, 3 e 4, referentes ao item Modelo Comunicativo e
Funes da Linguagem. Caro aluno(a), fique atento(a) aos elementos imprescindveis para
se efetuar uma comunicao:
Emissor;
Mensagem;
Canal;
Cdigo;
Referente;
Receptor.

Eles esto descritos na Figura localizada na poro superior da pgina 3, trazendo uma
reflexo atravs do Modelo comunicativo de Roman Jakobson, um histrico sobre a
concepo dos modelos e elementos da comunicao. Esta anlise reflexiva representa
uma excelente oportunidade para evidenciar o dinamismo da linguagem cientfica.
Em seguida, nas pginas compreendidas entre 5 e 10 do livro texto, h uma reflexo sobre
as funes da linguagem:
Referencial ou denotativa;
Emotiva ou expressiva;
Conotativa ou apelativa;
Ftica;
Metalingustica;
e Potica.
Com destaque para o quadro comparativo da pgina 7; o qual resume as caractersticas de
reconhecimento de todas as funes da linguagem.
importante perceber que uma situao comunicativa pode conter vrias funes,
ocorrendo geralmente o predomnio de uma delas. Por isso, em cada texto estudado,
podemos dizer que uma determinada funo a predominante, ou seja, outras funes
tambm podem ser identificadas naqueles mesmos textos.
SAIBA MAIS
Visando maximizar suas chances de aprendizagem, foi construdo um material extra de
leitura obrigatria (Texto 1: Linguagem), que abordar assuntos perifricos, porm no
menos importantes aos que compem o livro texto. Acesse esse material, que muito o
ajudar a desenvolver pensamentos crticos sobre o contedo e, consequentemente, ter um
excelente desempenho nas atividades avaliativas.

Aps voc ter estudado o que linguagem, seus tipos, funes, etc., convido-lhe
a analisarmos as diversas formas de construo da linguagem, seja Denotativa
ou Conotativa, com suas diferentes nuanas, cdigos, linguagem natural,
informatividade, rudo e redundncia. Para isso faa uma leitura detalhada das
pginas 10 a 23 do livro texto, procurando resumir todas as informaes e seus
respectivos exemplos. Esse tipo de construo, muito ajudar para um bom
desempenho na nossa primeira avaliao. Segue uma lista dos principais pontos:
- observe as caractersticas da Denotao;
- fique atento(a) s particularidades da Conotao;
- perceba os diferentes tipos de Figuras de Linguagem;
- entenda e reconhea a Metonmia;
- defina e saiba identificar a Hiprbole;
- conceitue e reconhea a Personificao;
- entenda e saiba identificar a Ironia;
- leia com ateno as crticas ao modelo de comunicao de Jakobson;
- analise os Processos e os Elementos de Comunicao;
- identifique o Emissor;
- caracterize o Receptor;
- analise os diferentes tipos de Canal;
- avalie os diferentes tipos de Rudo.

Dando sequncia ao contedo dessa Unidade, convido voc a analisarmos as

variaes lingusticas, sejam geogrficas ou sociais. Como falante do portugus,
voc j teve ter presenciado situaes em que a lngua usada de forma bastante
diferente daquela que voc se habituou a falar ou ouvir nos meios de comunicao
ou em outros espaos de convivncia. Essa diferena pode manifestar-se no
vocabulrio utilizado, na pronncia ou na estrutura de palavras e frases. Voc j
deve ter observado, at mesmo em programas de rdio e de televiso, que h
diferenas na forma como os comunicadores constroem as sentenas, ou na forma
de pronunciar palavras. Observe os exemplos seguintes: Em So Paulo, as pessoas
descem do nibus. No Rio de Janeiro, elas saltam do nibus. Em Caxias do Sul,
elas desembarcam! Voc tambm j deve ter ouvido que o portugus do Brasil
diferente do portugus de Portugal.
Para uma boa assimilao deste ltimo contedo, faam uma leitura detalhada
das pginas 23 a 36 do livro texto. Nessa leitura voc encontra, de forma bastante
organizada, didtica e aprofundada, todo o arcabouo terico sobre variaes
lingusticas, aprendendo a explicar e reconhecer os seus diferentes tipos. Com
destaque para as variaes sincrnicas ressaltadas no grfico da pgina 26 e a linha
ascendente dos registros ou nveis de linguagem da pgina 31. Como sugesto,
relacione numa folha parte os itens mais importantes, em especial aqueles que se
referem linha evolutiva entre a linguagem menos formal e a mais formal.
Agora vamos realizar o segundo Frum da nossa disciplina: Como forma de
enriquecer nossos conhecimentos, assista ao filme de um dos grandes renomes da
lingustica nacional, o Professor-Escritor-Filsofo Marcos Bagno de 4min 31s.
Alternativamente, se voc precisar recordar rapidamente a essncia dos contedos
abordados, est disponvel, nas pginas 38 e 39 do livro texto, um resumo de todos
os pontos vivenciados, intitulado Recapitulando, que muito facilitar a retomada do
assunto no futuro.
SAIBA MAIS
Ao trmino desta aula e do primeiro captulo do nosso livro texto, sugiro fortemente
a leitura dos captulos 1 e 2 do livro Comunicao e Linguagem disponvel na
biblioteca, respondendo s questes de fixao das pginas 25, 26, 27 e 28 do
captulo 1, e 53, 54, 55 e 56 do captulo 2.
Agora responda s questes abertas (Exerccio de fixao e Panorama) presentes
na pgina 37 do livro texto, alm das questes objetivas disponveis no Ambiente
Virtual que tratam dos contedos abordados nesta aula, trazendo tona os pontos
estudados mais importantes e mais frequentes em provas de concursos no pas.
Assim conclumos a primeira Unidade, desejando que voc tenha aprendido esse
assunto to gostoso de discutir e se aprofundar. Encontro com voc, na segunda
unidade, dialogando sobre O que gramtica e o que precisa saber sobre ela.
At l.