Temas que evoca la poesa

Un poema expresa ideas, sentimientos o emociones. El autor usa

descripciones para hacer que quien lo lea o escuche sienta con
mayor fuerza lo que se dice.
Provocar que una persona imagine o recuerde algo con intensidad es
evocar una situacin o un estado de nimo. Veamos un ejemplo:
Las seis cuerdas
La guitarra,
hace llorar a los sueos.
El sollozo de las almas perdidas,
se escapa por su boca
redonda.
Y como la tarntula
teje una gran estrella
para cazar suspiros,
que flotan en su negro
aljibe de madera.
Garca Lorca, F., Poema del cante jondo, Ed.
Planeta, Barcelona, 2004.

Qu sentimiento experimentaron
con este poema?

El autor dice que la guitarra se

puede usar para tocar canciones
tristes.
La abertura en la caja de la
guitarra es como una boca
que canta y las cuerdas son
como hilos de telaraa.

Un aljibe es una cisterna o depsito

para guardar agua. Compara el
aljibe con la caja de la guitarra,
como si en ella se guardaran
sonidos, suspiros o llantos.

En el poema anterior se describe la guitarra comparndola

con algo que se le parece. A esta forma de expresarse se
le llama lenguaje figurado.
Por ejemplo, en el poema se habla de las canciones o
sonidos tristes con diferentes frases o expresiones:
Hace llorar a los sueos.
El sollozo de las almas perdidas.
Teje una gran estrella para cazar suspiros.

As como en el poema de Garca Lorca se habla de la tristeza, en otros

poemas se habla de la alegra, el amor, la furia, los recuerdos y hasta de
la risa o el humor.
A continuacin conocern poemas que describen diferentes emociones o
sentimientos.

En este poema, Gabriela Mistral habla del amor de una madre.

Caricia
Madre, madre, t me besas,
pero yo te beso ms,
y el enjambre de mis besos
no te deja ni mirar...
Yo te miro, yo te miro
sin cansarme de mirar,
y qu lindo nio veo
a tus ojos asomar...
El estanque copia todo
lo que t mirando ests;
pero t en las nias tienes
a tu hijo y nada ms.
Los ojitos que me diste
me los tengo que gastar
en seguirte por los valles,
por el cielo y por el mar...

El poema describe de varias formas las caricias que

intercambia una madre con su hija o hijo.
La autora quiere que los lectores sientan la intensidad
del amor que se describe en el poema.
Para decir muchos besos escribe:
el enjambre de mis besos
Para decir que la mirada de la madre est llena de la
imagen de su hijo, escribe:
y qu lindo nio veo
a tus ojos asomar
pero t en las nias tienes
a tu hijo y nada ms

Conde, Carmen, Gabriela Mistral

Ed. EPESA, Madrid, 1970.

Conocen algn otro poema que

hable de amor filial?, cul?

Un poema tambin puede hablar de la ira o el enojo. Los siguientes

versos son parte de un poema de Rubn Daro que se llama Los
motivos del lobo.
Los motivos del lobo
(Fragmento)

Y as me apalearon y me echaron fuera.

Y su risa fue como un agua hirviente,
y entre mis entraas revivi la fiera,
y me sent lobo malo de repente;
mas siempre mejor que esa mala gente.

San Francisco de Ass convence al lobo de

vivir en paz con los hombres, pero un da
el lobo se vuelve salvaje nuevamente.
Cuando el santo le reprocha su
comportamiento, el animal le explica cmo
los hombres lo maltrataron.

Rubn Daro para nios, Ed. De la Torre, Madrid, 2000.

El lobo describe su enojo como un

agua hirviente y expresa que sinti
que dentro llevaba una fiera. As puede
ocurrir con una persona cuando se
enoja, se vuelve una fiera.
Conocen algn otro poema que
hable de ira o enojo?, cul?

Otros poemas pueden ser muy alegres. ste es un poema de

Antonio Garca Teijeiro.
Hay una cometa
Hay una cometa
que flota en el cielo,
muy lejos del suelo,
ligera y coqueta.
Hay una cometa
que imita a una nube:
ya baja, ya sube,
jams se est quieta.

Hay una cometa

de vivos reflejos:
parecen espejos
buscando una meta.
Hay una cometa,
serpiente de espuma,
que deja a la bruma
de sueos repleta.

Cmo se divierte la cometa mientras

juega?
Esto se responde con los siguientes
versos:
Ligera y coqueta.
Jams se est quieta.

Garca Teijeiro, Antonio, Poesa para

nios, Ed. Selector, Mxico, 2005.

Describir algo divertido es una forma de hacer sentir alegra.

Cul poema les gust ms?

Por qu?

Actividades
1. Los siguientes versos tratan de evocar las emociones o sentimientos
de la derecha. Identifiquen cul le corresponde a cada uno.

Pues bien!, yo necesito decirte que te adoro,

decirte que te quiero con todo el corazn.
Acua, Manuel,Nocturno, en Para leerte mejor.
Claves para leer poesa de Juan Coronado,
Ed. Limusa, Mxico, 2002.

Corre que te pillo,

corre que te agarro,
mira que te lleno
la cara de barro.

Tristeza
Amor
Alegra

Garca Lorca, F., Los reyes de la

baraja, en Canciones, Ed. Andrs
Bello, Barcelona, 1996.

La princesa est triste...

Qu tendr la princesa?
Los suspiros se escapan de su boca de fresa,
que ha perdido la risa, que ha perdido el color.
Daro, Rubn, Sonatina, en Rubn Daro para nios,
Ed. De la Torre, Madrid, 2000.

Actividades
2. Elijan una de las emociones o sentimientos escritos con letra azul y
describan cmo se sienten.
Utilicen la rima y el lenguaje figurado para hacer la descripcin. Por
ejemplo:

Alegra

Alegra

Tristeza

Amor

Enojo

Solucionario
1.

Pues bien!, yo necesito decirte que te adoro,

decirte que te quiero con todo el corazn.
Corre que te pillo,
corre que te agarro,
mira que te lleno
la cara de barro.

Alegra

La princesa est triste... Qu tendr la princesa?

Los suspiros se escapan de su boca de fresa,
que ha perdido la risa, que ha perdido el color.

2.

Amor

Respuesta abierta. Verificar que la descripcin

corresponda a la emocin o sentimiento elegido por el
alumno. Ayude a los alumnos a que usen la rima y el
lenguaje figurado para describirla.

Tristeza