Cuadernillo Dipcyt 2° 2014 VF

OFERTA
ACADMICA
DIPLOMA EN
Ciencia y
Tecnologa
SEGUNDO
CUATRIMESTRE
2014
CICLO LECTIVO 2014

OFERTA ACADMICA SEGUNDO
CUATRIMESTRE
A los alumnos de la Diplomatura en Ciencia y Tecnologa:
Estimados alumnos:
Bienvenidos al segundo cuatrimestre 2014. Muy buen comienzo y
finalizacin de cursada.
En el presente documento les brindamos informacin para ayudarlos a
planificar su recorrido dentro de la Diplomatura. La misma fue diseada para que puedan
transitar y concluir este ciclo de acuerdo con sus conocimientos previos, el tiempo del
que dispongan y las necesidades de formacin en relacin con su futura insercin
profesional. Presten especial atencin al documento que se les acerca referido a la
sugere ncia de materias a cursar y el asesoramiento que les brindan los tutores de
inscripcinQue tengan una buena cursada! Cualquier duda, consulta y/o
sugerencia acrquense a la oficina del Diploma CyT (Sala 103, 1 piso Dpto. CyT)
Email: diplomaturacyt@gmail.com
Director: Dr. Jorge Trelles
Asistente del Diploma cyt: Loyola Magali
Interno: 5608
Blog:
https//diplomaturaencienciaytecnologa.blog.unq.edu.ar
Direccin de la Diplomatura en Ciencia y Tecnologa
En este Cuadernillo encontrarn:
Pg. 3 Consideraciones Generales

Pg. 4 Rgimen de estudios de la UNQ
Pg. 7 Calendario Acadmico 2014
Pg. 8 Atencin en las siguientes cuestiones
Pg. 9 Recorrido sugerido carrera Lic. en Biotecnologa
Pg. 11 Recorrido sugerido carrera Ing. en Automatizacin y Control Industrial
Pg. 13 Recorrido sugerido carrera Ing. en Alimentos
Pg. 15 Recorrido sugerido carrera Arquitectura Naval
Pg. 16-18 Acreditacin Nivel de Suficiencia Ingls
Pg. 19-20 Oferta de Ingls para CyT (Nivel Suficiencia)
Pg. 21-32 Oferta de cursos del segundo Cuatrimestre 2014
Pg. 33-46 Contenidos mnimos de los cursos ofertados.
Consideraciones generales:
Los alumnos de la Diplomatura CyT y de la UNQ, deben tener en cuenta el Plan de
Estudios de la Diplomatura (Res. CS 179/03) y las reglamentaciones vigentes en la UNQ:
1. La Dipcyt es la primera etapa de estudios en la estructura formativa que la UNQ adopt
como meta a partir del ao 1997 (Res CS 58/97).
Sus objetivos fundamentales son: a) brindar al estudiante una formacin bsica slida en
Matemtica, Fsica, Qumica y Biologa y capacitarlo para el acceso a los diferentes ciclos
superiores a travs de cursos orientados. b) Permitir que el estudiante complete un primer ciclo
universitario, con opcin al ttulo de Tcnico Laboratorista Universitario con la capacitacin para
asistir y participar en tareas de prestacin de servicios en laboratorios.
2. Los requisitos para aspirar al ttulo de Diplomado son:
reunir 150 crditos en total, repartidos en al menos 40 crditos de cursos bsicos
obligatorios, al menos 40 crditos de cursos electivos, y el resto en cursos del ncleo
complementario.
acreditar suficiencia en Informtica e Ingls
aprobar al menos un curso o taller de formacin humanstica.
Y para solicitar el ttulo de Tcnico Laboratorista Universitario, adems acreditar los cursos:
Bioqumica 1 o Qumica de los Alimentos, Tcnicas Analticas Instrumentales, Microbiologa
General y Elementos de Higiene y Seguridad.
3. Deben tener presente que para tomar los cursos, cada asignatura establece cuales son los
conocimientos previos requeridos para el mejor desempeo. Esto es lo que se representa en
los recorridos sugeridos mediante flechas que conectan cursos.
4. Para mantener la regularidad, el alumno deber aprobar un mnimo de 2 asignaturas por
ao lectivo. Sern consideradas las asignaturas anuales como 2 asignaturas; Res. CS 04/08)
o no registrar ausentes en ms de 6 asignaturas en cada Ciclo (Diplomatura,
Tecnicatura, Licenciatura, Arquitectura o Ingeniera) En caso de perder la regularidad, el
alumno deber reincorporarse (hasta un mximo de 2 veces y la 3 reincorporacin podr
ser solicitada con nota al Rector y/o Director del Diploma) en la oficina de Alumnos.
Una vez reincorporado, deber continuar sus estudios segn las reglamentaciones vigentes al
momento de la reincorporacin.
El ao lectivo, definido para considerar la regularidad, se extiende desde el 1 de Agosto al
31 de Julio del ao siguiente.
5. Slo se podr seguir cursando asignaturas del ciclo superior en simultneo a la DipCyT
durante 2 (dos) cuatrimestres consecutivos. De no finalizar la DipCyT en esos dos
cuatrimestres, no se podr continuar cursando en el ciclo superior (Res. CS 130/07).
6. Deben estar al tanto de la siguiente informacin reglamentaria que les incumbe: Plan de
Estudios de la DipCyT (Res. CS 179/03), Rgimen de Estudios (Res. CS 04/08), Estatuto de
la UNQ y Calendario Acadmico.
Rgimen de estudios de la Universidad Nacional de Quilmes

Modalidad presencial
El vigente Rgimen de Estudios postula la necesidad de garantizar un mejor desempeo
acadmico de los alumnos, una ms responsable direccin del proceso de aprendizaje y de
evaluacin, y condiciones ms adecuadas a los ritmos y posibilidades de estudio de los
alumnos.
Esta normativa logra plasmar pautas acordes a las condiciones de los planes de estudio, de los
procesos de cursada real y de formacin de los alumnos de esta Universidad. Es, en tal sentido
que entendemos es un logro importante ya que atiende procesos de mayor contencin de
los alumnos, que propenden y acompaan el derecho a la educacin, compromiso sustantivo
de una Universidad Pblica, as como apela a la responsabilidad con ese compromiso por parte
de los alumnos.
Si bien su contenido completo puede consultarse en el portal de la Universidad:
(www.unq.edu.ar), seccin Secretara Acadmica/Diplomatura/Diploma en Ciencia y
Tecnologa, estas son sus principales caractersticas:
I.
DE LOS ALUMNOS
ARTCULO 1: Sern alumnos regulares de la Universidad Nacional de Quilmes

quienes, habiendo cumplimentado los requisitos de admisin, cumplan con el presente
Rgimen de Estudios.
ARTCULO 2: Para mantener la regularidad, el alumno
deber:
a) Aprobar un mnimo de 2 (dos) asignaturas por ao lectivo. A tal efecto se computarn los
cursos extracurriculares obligatorios, las asignaturas anuales sern consideradas como 2
asignaturas. Se entiende por ao lectivo el perodo comprendido entre el 1 de agosto y el
31 de julio del ao siguiente.
Los alumnos que se encuentren inscriptos a la Prctica Profesional Supervisada, Trabajo
Final o Seminario de Investigacin como nico requisito para finalizar su carrera
mantendrn su condicin de regular hasta la cumplimentacin del mismo.
b) No registrar ausente en ms de 6 asignaturas en cada ciclo, en las carreras compuestas
por
los ciclos de Diplomatura, Tecnicatura, Licenciatura, Arquitectura o Ingeniera, o bien no
registrar ausente en ms de 10 asignaturas en las carreras de tronco nico.
En caso de que un alumno incumpla ambas condiciones en el mismo ao lectivo, la
prdida de regularidad se computar una sola vez.
ARTCULO 3: La prdida de la condicin de alumno regular de la Universidad implica la
caducidad de los derechos derivados de dicha condicin.
ARTCULO 4: El alumno que hubiere perdido la regularidad, podr solicitar su
reincorporacin mediante nota dirigida al Secretario Acadmico, quien previo aval del Director
de la Diplomatura y/o Carrera, podr acordar a cada alumno hasta dos (2)
reincorporaciones como mximo, siempre que las mismas se soliciten antes de los tres
aos a partir de la prdida de la regularidad. Aquel alumno que hubiere perdido la
regularidad ms de dos veces podr solicitar su reincorporacin la que ser resuelta por el
Rector.
ARTCULO 5: El alumno regular podr solicitar al Secretario Acadmico licencia por causas
debidamente justificadas. Podr solicitarse licencia por un mximo de un ao lectivo por cada
ciclo de enseanza, en las carreras de dos ciclos, o de un ao lectivo y medio, en las carreras de
tronco nico. La licencia podr fraccionarse en perodos semestrales, correspondientes a la
primera o segunda mitad del ao lectivo. Asimismo, se podr solicitar una licencia
extraordinaria por razones de fuerza mayor que ser resuelta por la Secretara Acadmica.
El alumno que solicite licencia por un semestre, deber aprobar al menos una asignatura en
el ao lectivo correspondiente.
ARTCULO 6: Los alumnos reincorporados continuarn su carrera conforme al plan de
estudios vigente a la fecha de su reincorporacin, debiendo rendir las materias que
correspondan para su equiparacin.
ARTCULO 7: Los alumnos regulares que hayan perdido su condicin de tales por haberlo
dispuesto la Universidad al denegar su pedido de reincorporacin, podrn reingresar a la
Universidad siempre que cumplan las condiciones de admisibilidad vigentes al momento del
reingreso.
II.
RGIMEN DE APROBACIN DE LAS ASIGNATURAS
ARTCULO 8: Las asignaturas podrn cursarse y aprobarse mediante un rgimen de

regularidad, o mediante exmenes libres.
ARTCULO 9: La aprobacin de las materias, bajo el rgimen de regularidad, requerir una
asistencia no inferior al 75 % en las clases presenciales previstas para cada asignatura, y:
a) la obtencin de un promedio mnimo de 7 puntos en las instancias parciales de
evaluacin y de un mnimo de 6 puntos en cada una de ellas.
,
b) la obtencin de un mnimo de 4 puntos en cada instancia parcial de evaluacin y
examen integrador, el que ser obligatorio en estos casos.
Este examen se tomar dentro de los plazos del curso.
Los alumnos que obtuvieron un mnimo de 4 puntos en cada una de las instancias
parciales de evaluacin y no hubieran aprobado el examen integrador mencionado en el
Inc. b) o hubieran estado ausentes en el mismo, debern rendir un nuevo examen
integrador que se administrar en un lapso que no superar el cierre de actas del siguiente
cuatrimestre. El Departamento respectivo designar a un profesor del rea, quien integrar
con el profesor a cargo del curso, la mesa evaluadora de este nuevo examen integrador.
Se garantizar que los alumnos tengan al menos una instancia parcial de
recuperacin.
ARTCULO 10: El docente a cargo del curso completar el acta de la asignatura,
consignando si el alumno:
a) Aprob la asignatura (de 4 a 10 puntos);
b) Est pendiente de aprobacin;
c) Reprob la asignatura (0 a 3 puntos).
d) Ausente.
ARTCULO 11: Se considerar ausente a aquel alumno que no se haya presentado a las
instancias de evaluacin pautadas en el Programa de la asignatura.
ARTICULO 12: Los alumnos podrn rendir cualquier asignatura en carcter de alumnos
libres, en conformidad con el programa confeccionado a tal efecto por el rea respectiva y
aprobado por el Consejo Departamental correspondiente. Dicho programa especificar
los contenidos
temticos, la bibliografa obligatoria y de consulta y la modalidad del examen.
ARTCULO 13: Los estudiantes podrn rendir asignaturas, en carcter de alumnos libres,
hasta un mximo equivalente al treinta y cinco por ciento (35 %) del total de crditos
establecidos en el Plan de estudios respectivo.
ARTCULO 14: Para los exmenes libres los Departamentos establecern la constitucin,
fecha y hora de reunin del tribunal examinador de acuerdo con las pautas que fije el
calendario acadmico. El tribunal examinador deber estar integrado por al menos tres
docentes del rea correspondiente.
ARTCULO 15: Para rendir examen libre los alumnos debern presentar su libreta
universitaria o documento nacional de identidad. El tribunal examinador lo requerir al inicio del
examen y a su finalizacin consignar la calificacin correspondiente. El tribunal labrar
las actas consignando la calificacin del alumno.
ARTCULO 16: Los alumnos que quieran rendir en condicin de libres las dos
ltimas asignaturas de su carrera o que deban el examen integrador de alguna de ellas, tendrn
derecho a que se constituyan mesas especiales fuera del calendario acadmico. No se
convocarn mesas especiales en el mes en que se renen mesas para exmenes libres
de la misma asignatura.
ARTCULO 17: En las actas correspondientes a Prcticas Profesionales, se deber adjuntar
la constancia expedida por la Institucin donde se llevaron a cabo, la cantidad de horas
cumplidas y la evaluacin del tutor acadmico. La confeccin de actas slo puede ser
realizado mediante nota dirigida a la Direccin de Alumnos por el Director de Carrera en las
fechas de las mesas de exmenes definida por calendario acadmico.
III
CAMBIOS DE CARRERA Y CURSADO SIMULTANEO
ARTCULO 18: Los alumnos regulares de una carrera podrn solicitar el cambio a otra
carrera que se dicte en esta Universidad o la simultaneidad de cursada con otra carrera del
mismo Departamento pasado el ao de ingreso a la misma. Para esto debern presentar en la
Direccin de Alumnos la solicitud correspondiente a dicho trmite.
ARTCULO 19: Los alumnos regulares de una carrera podrn solicitar cambio o la
simultaneidad de cursada con otra carrera de otro Departamento pasado el ao de ingreso
a la misma, debiendo cumplir las condiciones de admisibilidad de la Universidad para el ingreso
directo, o en su defecto aprobar los ejes del Curso de Ingreso correspondiente a dicho
Departamento. Una vez aprobados
los ejes del Curso de Ingreso, debern presentar en la Direccin de Alumnos la solicitud
correspondiente a dicho trmite.
ARTCULO 20: En los casos de simultaneidad de carrera la regularidad se contar por
alumno.
CALENDARIO ACADEMICO CICLO LECTIVO 2014

Mesas de Exmenes de Febrero
Inscripcin a exmenes libres
3, 4, 5 y 6 de Febrero
Llamado a exmenes libres e Integrador 2do. 12, 13, 14 y 17 de Febrero

Cuatrimestre de 2013
1er. Cuatrimestre
Inscripcin
6, 7, 10 y 11 de Marzo
Iniciacin
17 de Marzo
Finalizacin
19 de Julio
Cierre y Entrega de Actas
21 al 25 de Julio
Mesas de Exmenes de Mayo

5 al 8 de Mayo
Llamado a exmenes libres
19 al 23 de Mayo
Mesas de Exmenes de Julio

1 al 4 de Julio
14 al 18 de Julio
Preinscripcin a Ciclo Superior

1 al 20 Julio
Receso
28 de Julio al 1 de Agosto
Mesas Integrador 1er. Cuatrimestre 2014
1 al 5 de Septiembre
2do. Cuatrimestre
Inscripcin
7, 8, 11 y 12 de Agosto
Iniciacin
18 de Agosto
Finalizacin
20 de Diciembre
Cierre y Entrega de Actas
22, 23, 26 y 29 de Diciembre
Mesas de Exmenes de Octubre

1, 2, 3 y 6 de Octubre
14, 15, 16 y 17 de Octubre
Preinscripcin a Ciclo Superior

1 al 19 de Diciembre
ATENCIN EN LAS SIGUIENTES CUESTIONES..

ACERCA DE LA INSCRIPCIN A MATERIAS E INFORMACION PUBLICADA
Los alumnos se inscriben a materias del Diploma en Ciencia y Tecnologa, a travs de un
Sistema de Tutores, docentes de la Diplomatura en Ciencia y Tecnologa que colabora con
los alumnos orientndolos acerca de qu cursos tomar y cmo combinarlos de acuerdo con
sus conocimientos previos, disponibilidad horaria y aptitudes.
La inscripcin est organizada por bandas horarias segn coeficientes y/o promedios para
cada carrera.
Importante: Se debe respetar la banda correspondiente ya que el sistema de inscripcin no
permite adelantarse.
La informacin correspondiente (bandas horarias, aulas, coeficientes, etc.) se publicarn en
la pgina web de la UNQ y en las carteleras de la Diplomatura CyT (pasillo del gora y Dpto
de CyT 1 piso)
Quienes no se inscriban personalmente debern dejar a quien lo haga por ellos documento de
identidad o fotocopia del mismo (CONDICIN INDISPENSABLE!)
IMPORTANTE!!! Los alumnos que trabajen debern presentar certificado laboral y/o copia
de recibo de sueldo para tener prioridad en la eleccin de comisin y turno. Por este motivo se
sugiere gestionarlo con la debida antelacin para evitar trastornos.
FORMAS DE INSCRIPCIN E INFORMACION:
RECOMENDACIN: se sugiere a los alumnos respetar las indicaciones del tutor al

momento de elegir las materias para cursar. Deben tenerse en cuenta no slo las
caractersticas de la asignatura, sino tambin las aptitudes de los alumnos, la
necesidad real de tiempo para el estudio y el total de asignaturas que aspira a
cursar este cuatrimestre. Los recorridos sugeridos son tan slo a modo de
organizar la cursada en forma general. Son los tutores quienes finalmente
decidirn con el alumno qu cursar.
Ver en cada caso los prerrequisitos de las asignaturas. Deben respetarse
estrictamente
RECORRIDO SUGERIDO PARA ALUMNOS ORIENTADOS A LA

LICENCIATURA EN BIOTECNOLOGA
lgebra y
G. Analtica
(10)
A. Matemtico
I (10)
Fsica I (12)
. Matemtico
II (10)
Fsica II (12)
Qumica
Organica I (10)
Tc.
Analticas
Instrumental
es* (10)
Fisicoqumica
(10)
Ingles***
Informtica***
Qumica I (9)
TTI/TTU (4)
Taller Qumica
(4)
Qumica II (11)
Biologa
general (8)
Introduccin
Biotecnologa
(4)
Elementos
higiene y
seguridad* (2)
Diseo
Experimental
(10)
Introd. Biologa
Celular y
Molecular (10)
Microbiologa
General* (12)
Bioqumica I*
(10)
Qumica
Orgnica II
(10)
Fisologa
General ** (10)
Probabilidad y
Estadstica
(10)
Las flechas indican los conocimientos previos requeridos para un mejor aprovechamiento de cada
curso.
Significado de los cuadros y signos:
* pre- requisito Tcnico Laboratorista Universitario
** pre- requisito fisiologa humana
*** niveles de suficiencia
Materia electiva
Materia obligatoria
Materia complementaria
Para completar la Diplomatura (150 crditos), se requiere:
Sumar 40 crditos de cursos obligatorios, 40 crditos de cursos electivos y cursos
complementarios hasta completar los 150 crditos
Nivel de Suficiencia de Ingls (no da crditos)
Nivel de Suficiencia de Informtica (no da crditos)
Un Taller de formacin humanstica (TTI, TTU) o un curso equivalente.
De esta forma, con el recorrido sugerido arriba y los requisitos de idioma, informtica y curso
humanstico, se alcanza el ttulo de Diplomado en Ciencia y Tecnologa y de Tcnico
Laboratorista Universitario. Otros cursos del plan relacionados con la carrera son Taller de
Qumica, Fisiologa General, Diseo Experimental,
Probabilidad y Estadstica, Qumica
Orgnica II e Introduccin a la Biotecnologa (todos estos, excepto Taller de Qumica y
Probabilidad y Estadstica, son tambin reconocidos en la Lic. en Biotecnologa si al pasarlos,
todava se superan los 150 crditos).
Aclaracin: Este es un camino sugerido y es opcional. Se recomienda al alumno estudiar el plan de
estudios de la Diplomatura en Ciencia y Tecnologa y acercarse a algn tutor en caso de tener
dudas con respecto a su formacin.
Tcnico Laboratorista Universitario (Res (CS). 179/03)
Para acceder al ttulo de Tcnico Laboratorista Universitario es necesario cumplir con los
mismos requisitos que para la Diplomatura. Adicionalmente, se deben tener aprobadas las materias:
Tcnicas Analticas Instrumentales (puede acreditarse en la Diplomatura o en el ciclo
Superior)
Elementos de Higiene y Seguridad (puede acreditarse en la Diplomatura o en el ciclo
Superior)
Bioqumica I
Microbiologa General
RECORRIDO SUGERIDO PARA ALUMNOS ORIENTADOS A INGENIERA EN

AUTOMATIZACIN Y CONTROL INDUSTRIAL
A. Matemtico
I (10)
Sistemas de
Representaciones
(8)
TTI / TTU (4)
A. Matemtico
II (10)
Fsica I (12)
Algoritmos y
Programacin
(10)
Introduccin
a la IACI (4)
A. Matemtico
III (10)
Probabilidad y
Estadstica
(10)
lgebra Lineal
(10)
Fsica II (12)
A. Matemtico
Iv (10)
Mtodos
Numricos (8)
Fsica III (10)
Tcnicas
Digitales (12)
Matemtica
Avanzada (10)
Ingls*
Informtica*
Qumica I (9)
lgebra y G.
Analtica (10)
Computador
es I (12)
Las flechas indican los conocimientos previos requeridos para un mejor aprovechamiento de cada curso.
Para completar la Diplomatura, se requiere:
Sumar al menos 40 crditos de cursos obligatorios, al menos 40 crditos de cursos electivos y cursos
complementarios hasta completar los 150 crditos

Un curso de formacin humanstica (TTI, TTU, 4 crditos) o un curso equivalente.
Significado de los recuadros y signos:

* niveles de suficiencia
Materia electiva
Materia obligatoria
Aclaracin: Este es un camino sugerido y es recomendado. Se recomienda al alumno acercarse a
algn tutor en caso de tener dudas con respecto a su formacin.
Introduccin a la IACI:
Se recomienda a todos los alumnos cursarla el primer o segundo cuatrimestre.
RECORRIDO SUGERIDO PARA ALUMNOS ORIENTADOS A INGENIERA EN

ALIMENTOS
Referencias
reas
lgebra y G.
Analtica (10)
A. Matemtico
I (10)
Qumica I(9)
TTI/ TTU (4)
Taller de
Qumica
Qumica (4)
Mat. Bsica
Fsica I (12)
Fsica II (12)
Tcnicas
Analitcas
Instrumentales
* (10)
Ingls**
A. Matemtico
II (10)
Qumica II (11)
Probabilidad y
Estadstica
(10)
Qumica
Organica I (10)
Fisicoqumica
(10)
Microbiologa
General* (12)
Infomtica**
A. Matemtico
III (10)

* pre- requisito tcnico laboratorista Universitario
Biologa
General(8)
Elementos
Higiene y
Seguridad*
(2)
Qumica de
Alimentos (10)
Introduccin
Mat. Superior
Tecnolog.
Alim (6)
Fsica
Biologa
Sistemas de
Representaci
Micro
e Inmuno
n (8)
Bioqumica
Biotecnologa
Gestin.
Legislacin y
Org
Talleres
** niveles de suficiencia
Materia electiva
Materia obligatoria

Para acceder al ttulo de Tcnico Laboratorista Universitario es necesario cumplir con los mismos requisitos que para la
Diplomatura. Adicionalmente, se deben tener aprobadas las materias:
Superior)
Elementos de Higiene y Seguridad (puede acreditarse en la Diplomatura o en el ciclo
Superior)
Bioqumica I
Microbiologa General

Para acceder al ttulo de Tcnico Laboratorista Universitario es necesario cumplir con los
mismos requisitos que la Diplomatura, pero adems se deben tener aprobadas las materias:
Superior)
Higiene y Seguridad Industrial (asignatura obligatoria del ciclo superior de la Carrera Ing. En
Alimentos)
Ciclo superior
El ciclo superior est dividido en materias obligatorias (160 crditos) y materias electivas (55
crditos). Adems se debe realizar un trabajo final (20 crditos) y una Prctica Profesional
Supervisada (PPS) de 200 horas mnimo.
Con lneas punteadas se indican los prerrequisitos para las materias obligatorias del Ciclo
Superior. Los prerrequisitos de las materias electivas no se indican en el diagrama.
NOTA IMPORTANTE: Segn Res. CS 179/03 y Res. CS 158/05, para acceder a la Ing. en
Alimentos, se requiere acreditar TODOS los cursos sealados el esquema para la Diplomatura.
Aclaracin para los alumnos que van a seguir ingeniera en alimentos:
El cursado de Anlisis Matemtico III
Recomendada para cursar despus de Anlisis Matemtico II.
En caso de cumplir con los 150 crditos con alguna de las materias anteriores se pueden
pasar los crditos de Anlisis Matemtico III al ncleo electivo del ciclo superior.
El cursado de Tcnicas Analticas Instrumentales: (Requisito para el ttulo de Tcnico
Laboratorista Universitario)
Recomendada para cursar despus de Qumica Orgnica y Fsica II.
En caso de cumplir con los 150 crditos con alguna de las materias anteriores se pueden
pasar los crditos de TAI al ncleo electivo del ciclo superior.
14
RECORRIDO SUGERIDO PARA ALUMNOS ORIENTADOS

A ARQUITECTURA NAVAL
Referencias
reas
A. Matemtico
I (10)
lgebra y G.
Analtica (10)
Geometra
Descriptiva (8)
Sistemas de
Representaciones
(8)
TTI / TTU (4)

Qumica I
TTI(9)
/ TTU (4)
A. Matemtico
II (10)
Fsica I (12)
Dibujo Naval
(10)
A. Matemtico
III (10)
Fsica II (12)
Estabilidad I
(10)
Diseos
Asistido (10)
Mecnica de
Fluidos (10)
Mtodos
Numricos (8)
Electrnica
General (10)
Arquitectura
Naval I (10)
Ingls*
Introduccin a
la Natica *
Informtica*
TTI / TTU
TTI / TTU (4)
(4)
Taller
de (4)
TTI
/ TTU
Dibujo y
Marqueria
TTI / TTU (4)
(8)
TTI / TTU (4)
Elementos
de Higiene
TTI /yTTU (4)
Seguridad
(2)
TTI / TTU (4)
Taller de
Arquitectura
Naval (10)
Las flechas indican los conocimientos previos requeridos para un mejor aprovechamiento de cada curso.
Para completar la Diplomatura (150 crditos), se requiere:
Sumar al menos 40 crditos de cursos obligatorios, al menos 40 crditos de cursos

electivos y cursos complementarios hasta completar los 150 crditos

Un Taller de formacin humanstica (TTI, TTU) o un curso equivalente.
Otros cursos relacionados con la carrera son Taller de Dibujo y Maquetera (8 crditos) y
Elementos de Higiene y Seguridad (2 crditos).
Aclaracin: Este es un camino sugerido y es opcional. Se recomienda al alumno estudiar el
plan de estudios de la Diplomatura en Ciencia y Tecnologa y el de la Carrera. Acrquese a
algn tutor en caso de tener dudas con respecto a su formacin.
* niveles de suficiencia
Materia electiva
Materia obligatoria
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Acreditacin del Nivel de Suficiencia de Ingls

IMPORTANTE LEER!!!!
Acreditacin del Nivel de Suficiencia de Ingls
El Nivel de Suficiencia de Ingls es un requisito obligatorio para la obtencin de cualquiera de
los diplomas o ttulos de grado de las carreras de tronco nico de la Universidad. Apunta a
acreditar los conocimientos, estrategias, habilidades y actitudes bsicas de y hacia la
lectocomprensin de textos acadmicos relacionados con los estudios universitarios de los
alumnos. La acreditacin del Nivel de Suficiencia de Ingls cuenta como materia para la
regularidad pero no otorga crditos.
Para acreditar el Nivel de Suficiencia de Ingls los alumnos pueden optar por:
1)
Modalidad de cursada anual, con una carga horaria semanal de tres horas reloj
consecutivas. Est dirigida a todos los alumnos cualquiera sea su conocimiento o
formacin previa en el idioma y, de manera independiente, del diploma o carrera de
grado de tronco nico que sigan. La inscripcin a los cursos anuales puede realizarse en
el mes de marzo con finalizacin en el mes de diciembre del mismo ao o, con la
inscripcin del mes de agosto y finalizacin en el mes de julio del ao prximo siguiente.
Se recomienda cursar esta modalidad a todos aquellos alumnos que slo han recibido
sus conocimientos del idioma en las escuelas secundarias pblicas o privadas no
bilinges.
2)
Modalidad cuatrimestral (acelerada o avanzada), tambin con una carga

horaria semanal de tres horas reloj consecutivas. Est dirigida, en especial, a aquellos
alumnos que posean conocimientos previos equivalentes a CUATRO o CINCO AOS,
como mnimo, en institutos de enseanza de ingls o escuelas bilinges. El acceso a
estos cursos cuatrimestrales est pautado por una evaluacin diagnstica que se
administra el primer da de clase y consiste en una prueba integral de lectura
comprensiva (nivel intermedio de Ingls) y contenidos lingsticos acordes. La prueba
diagnstica incluye actividades de comprensin de un texto en ingls de una carilla
aproximadamente de la orientacin de la carrera del alumno (sociales-tecnologaeconoma y administracin). Aquellos alumnos que no alcancen a acreditar sus
conocimientos previos podrn inscribirse en el curso regular anual a iniciarse en el
siguiente cuatrimestre o acreditarlos en cualquiera de los turnos de exmenes libres
correspondientes. Se recomienda a los alumnos que elijan esta modalidad prestar la
debida atencin al requisito de la prueba diagnstica dado que el curso desarrolla en
un cuatrimestre los contenidos que los cursos de la modalidad anual imparten en
un ao. Es decir, el ritmo de trabajo es acelerado.
3)
Modalidad examen final libre: est dirigido a alumnos con un dominio fluido del
idioma ingls y del discurso acadmico perteneciente a la diplomatura o carrera de
tronco nico en curso.
Requisitos: Los requisitos bsicos para presentarse al examen final libre son: haberse
inscripto en tiempo y forma y presentar la libreta de estudiante, DNI CI.
Examen final libre: El examen final libre consiste en ejercicios de lectocomprensin de

un texto de la orientacin en la que est inscripto el alumno (sociales, economa y
administracin o ciencia y tecnologa) de aproximadamente 100 lneas de extensin. Los
ejercicios consisten en preguntas orientadas a la extraccin de ideas generales y
especficas del tema, identificacin de referencias (formas pronominales), anlisis y
explicacin del uso de conectores y el ordenamiento e insercin de un prrafo en el
texto. Para aprobar el examen final libre el alumno deber responder correctamente el
70% de las consignas
Para mayor informacin y asesoramiento, dirjase por mail al lenguasextranjeras@unq.edu.ar, o
personalmente a la coordinacin de lenguas extranjeras en la oficina 108 abierta del
departamento de Ciencias Sociales en los horarios de atencin a alumnos que se publicarn en
cartelera al comienzo de cada cuatrimestre.
Acreditacin del Nivel

de Suficiencia de Ingls
Cursada anual
Cursada
cuatrimestral
Exmen final libre
Dirigida a alumnos
sin instruccin o, sin
conocimientos
previos de ingls o,
con conocimientos
de ingls de
secundaria pblica
o privada no
bilinge.
Dirigida a
estudiantes con
CUATRO o CINCO
AOS de ingls
como mnimo en
institutos de ingls o
escuelas bilinges
(nivel
intermedio/alto).
Dirigido a alumnos
con muy buen nivel
de ingls (quinto,
sexto ao, first
certificate, o
similares en
institutos de ingls)
y con experiencia
en lectura de textos
acadmicos.
Se puede cursar de
marzo a diciembre
de un mismo ao o
de agosto de un ao
a julio del prximo
siguiente, previa
inscripcin en
tiempo y forma en el
Departamento de
Alumnos como el
resto de las
materias.
Se puede cursar de
marzo a agosto o de
agosto a diciembre
de un mismo ao,
previa inscripcin en
tiempo y forma en el
Departamento de
Alumnos como el
resto de las
materias.
Se requiere
inscripcin previa
en tiempo y forma
en el Departamento
de Alumnos.
El da del examen
deber presentar la
libreta de
estudiante, DNI o CI
para acreditar
identidad.
Se aprueba con el
70% de las
respuestas a las
consignas
correctas.
LENGUAS EXTRANJERAS
OFERTA ACADEMICA 2014 SEGUNDO CUATRIMESTRE
INGLES I
Ingls Cuatrimestral
(acelerado)
agosto - diciembre 2014
Cdigo
Asignatura
Das y Horarios
Docente
IGC1
Mariani
Lunes de 11 a 14 hs
IGC3
Mucci
Mircoles de 8 a 11 hs
IGC4
Pugliese
IGC5
Galizia
IGC7
Balcarce
Jueves de 8 a 11 hs
Sbado 9 a 12 hs
Ingls Anual
agosto 2014 julio 2015
Cdigo
Asignatura
Docente
Das y horarios
IG1
Mariani
Lunes de 8 a 11 hs
IG2
Galizia
Lunes de 11 a 14 hs
IG3
Pugliese
Lunes 15 a 18 hs
IG4
Pugliese
Lunes de 18 a 21 hs
IG5
Cayo
IG6
Pugliese
IG7
Lakatos
Martes de 12 a 15 hs
IG8
Mariani
IG9
Garfalo
IG10
Garfalo
IG11
Cayo
IG12
Mucci
Jueves de 8 a 11 hs
IG13
Mucci
Jueves 11 a 14 hs
IG14
Pugliese
Jueves de 15 a 18 hs
IG15
Mucci
Viernes de 8 a 11 hs
IG16
Mariani
Sbados de 8 a 11 hs
IMPORTANTE ACLARACIN DE LA COORDINACIN DE

IDIOMAS!!!
Los alumnos que opten por realizar el curso de Ingls anual no podrn
cambiarse al curso de Ingls acelerado, una vez inscriptos.
OFERTA 2 CUATRIMESTRE 2014 - DIPLOMATURA EN CIENCIA Y TECNOLOGA

REA
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
NCLEO
Obligatorio
Obligatorio
Obligatorio
Obligatorio
Obligatorio
Obligatorio
Obligatorio
NOMBRE ASIGNATURA
DAS Y HORARIOS
DOCENTES
lgebra y Geometra
Analtica A
lgebra y Geometra
Analtica B
lgebra y Geometra
Analtica C
Martes de 8 a 11 hs
Jueves de 8 a 11 hs
Martes de 8 a 10 hs
Jueves de 8 a 12 hs
Lunes de 10 a 12 hs
Jueves de 8 a 12 hs
Rey Grange
(PI-SE)
Garbarini Cristina
(PO-E)
Saslavsky Gisela
(PO-E)
lgebra y Geometra
Analtica D
lgebra y Geometra
Analtica E
lgebra y Geometra
Analtica F
lgebra y Geometra
Analtica G
Obligatorio
Anlisis Matemtico I A
Obligatorio
Anlisis Matemtico I B
Obligatorio
Anlisis Matemtico I C
Obligatorio
Anlisis Matemtico I D
Obligatorio
Anlisis Matemtico I E
Obligatorio
Anlisis Matemtico I F
Obligatorio
Anlisis Matemtico I G
Obligatorio
Anlisis Matemtico I H
Viernes de 18 a 22hs
Lunes de 8 a 10 hs
Lunes de 8 a 12 hs
Martes de 8 a 12 hs
Lunes de 10 a 14 hs
Lunes de 14 a 16 hs
Lunes de 18 a 22 hs
Lunes de 18 a 20 hs
Saslavsky Gisela
(PO-E)
Saslavsky Gisela
(PO-E)
Mulreedy Bernardo
(PO-E)
Cerrudo Matas
(PI-E)
Sirchia Marco
(PI-SE)
Baragatti Mara Ins
(PO-E)
Blondheim Patricia
(PO-E)
Blondheim Patricia
(PO-E)
Rapoport Diego
(PO-P)
Pascual Pedro
(PO-E)
Pellet Claudia
(PO-SE)
Pellet Claudia
(PO-SE)
CUPO
35
35
35
35
35
35
35
35
35
35
35
35
35
35
35
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
Matemtica
Bsica
Matemtica
Superior
Matemtica
Superior
Matemtica
Superior
Matemtica
Superior
Matemtica
Superior
Lunes de 15 a 18 hs
Lunes de 15 a 18 hs
Obligatorio
Anlisis Matemtico I I
Electiva
Anlisis Matemtico II A
Electiva
Anlisis Matemtico II B
Electiva
Anlisis Matemtico II C
Electiva
Anlisis Matemtico II D
Complementario
Anlisis Matemtico III A
Complementario
Anlisis Matemtico III B
Complementario
Anlisis Matemtico IV
Complementario
lgebra Lineal
Complementario
Matemtica Avanzada
Complementario
Mtodos Numricos
Complementario
Probabilidad y
Estadstica A
Martes de 9 a 12 hs
Jueves de 9 a 12 hs
Complementario
Probabilidad y
Estadstica B
Complementario
Diseo Experimental
Fsica
Obligatorio
Fsica I A
Fsica
Obligatorio
Fsica I B
Fsica
Obligatorio
Fisica I C
Martes de 8.30 a 12.30 hs
Jueves de 8.30 a 12.30 hs
Matemtica
Superior
Matemtica
Superior
San Martn Hernn

(PI-P)
Mesz Bruno
(PO - P)
Pascual Pedro
(PO-E)
Cossuti Mara Cristina
(PO-SE)
Cossuti Mara Cristina
(PO-SE)
Baragatti Mara Ins
(PO-E)
Pascual Pedro
(PO-E)
Baragatti Mara Ins
(PO-E)
Aljinovic Ernesto
(PO-SE)
Surez Mariana
(PO-E)
Passarella Diego
(PI-E)
Buongiorno Claudia
(PI-SE)
Rodrguez Sergio
(PO-P)
Vera Osmar
(PO-E)
Wainmaier Cristina
(PO-E)
Medina Mara Clementina
(PI-P)
Laje Rodrigo
(PO-E)
35
35
35
35
35
35
35
35
35
35
35
35
35
20
35
35
35
Fsica
Obligatorio
Fsica I D
Fsica
Obligatorio
Fsica I E
Fsica
Electivo
Fsica II A
Fsica
Electivo
Fsica II B
Fsica
Electivo
Fsica II C
Fsica
Electivo
Fsica II D
Fsica
Complementario
Fsica III
Qumica
Obligatorio
Qumica I A
Qumica
Obligatorio
Qumica I B
Qumica
Obligatorio
Qumica I C
Qumica
Obligatorio
Qumica I D
Qumica
Obligatorio
Qumica I E
Qumica
Obligatorio
Qumica I F
Qumica
Obligatorio
Qumica I G
Qumica
Electivo
Qumica II A
Qumica
Electivo
Qumica II B
Qumica
Electivo
Qumica II C
Lunes de 18 a 22 hs
Martes de 9 a 13 hs
Jueves de 9 a 13 hs
Lunes de 9 a 13 hs
Lunes de 14 a 18 hs
Lunes de 18 a 21 hs
Martes de 9 a 12 hs
Jueves de 9 a 11 hs
Martes de 8 a 10 hs
Jueves de 8 a 11 hs
Lunes de 10 a 13 hs
Lunes de 18 a 20 hs
Lunes de 18 a 20 hs
Mircoles de 18 de a 21 hs
Jueves de 9 a 13 hs
Martes de 9 a 13 hs
Salvay Andrs
(PO-P)
35
Sujeto a demanda
35
Gianotti Ricardo
(PO-E)
Gonzalez Claudia
(PO-E)
Gianotti Ricardo
(PO-E)
Fleisner Ana
(PI-E)
Torchia Gustavo
(PO-P)
Romero Eder
(PO-E)
Morilla Mara Jose
(PO-E)
Alonso Silvia
(PO-E)
Fornasari Silvina
(PO-E)
Ramrez Silvia
(PO-E)
Zinni Alejandra
(PO-E)
De la Osa Orlando
(PO-E)
Chiaramoni Nadia
(PO-E)
Porro Silvia
(PO-E)
Roncaglia Diana
(PO-E)
35
35
35
35
35
35
35
35
35
35
35
35
35
35
35
Fsico
Qumica A
Fsico
Qumica B
Fsico
Qumica C
Tcnicas Analticas
Instrumentales A
Tcnicas Analticas
Instrumentales B
Lunes de 18 a 22 hs
Martes de 9 a 13 hs
Jueves de 9 a 13 hs
Lunes de 14 a 18 hs
Lunes de 14 a 17 hs
Martes de 9:30 a 12:30 hs
Jueves de 9:30 a 12:30 hs
Lunes de 15 a 18 hs
Complementario
Taller de Qumica A
Qumica
Complementario
Taller de Qumica B
Qumica
Complementario
Taller de Qumica C
Qumica de los
Alimentos A
Qumica de los
Alimentos B
Lunes de 18 a 21 hs
Lunes de 10 a 13 hs
Lunes de 10 a 13 hs
Qumica
Electivo
Qumica II D
Qumica
Complementario
Qumica Orgnica IA
Qumica
Complementario
Qumica Orgnica IB
Qumica
Complementario
Qumica Orgnica IC
Qumica
Complementario
Qumica Orgnica I D
Qumica
Complementario
Qumica
Complementario
Qumica
Complementario
Qumica
Complementario
Qumica
Complementario
Qumica
Ciencias Bsicas
de los alimentos
Ciencias Bsicas
de los alimentos
Complementario
Complementario
Biologa
Electivo
Biologa General A
Biologa
Electivo
Biologa General B
Andreassen Gustavo
(PO-E)
Viera Liliana
(PO-E)
Iglesias Luis
(PO-E)
35
35
35
A designar
35
Iribarren Adolfo
(PO-E)
35
A designar
35
Palma Juliana
(PO-E)
Clavero Esteban
(PO-P)
Ferrari Alejandro
(PO-E)
Caballero Gerardo
(PO-E)
Reche Cecilia
(PO-E)
Trelles Jorge
(PO-E)
Belizn Alejandra
(PO-E)
Sceni Paula
(PO-SE)
Sujeto a demanda
Pardo Alejandro
(PO-E)
Centeno Nstor
(PO-E)
35
35
35
35
30
30
30
20
20
35
35
Biologa
Electivo
Biologa General C
Biologa
Electivo
Biologa General D
Biologa
Complementario
Biologa
Complementario
Biologa
Complementario
Bioqumica
Complementario
Bioqumica IA
Bioqumica
Complementario
Bioqumica IB
Complementario
Microbiologa General A
Complementario
Microbiologa General B
Microbiologa e
Inmunologa
Microbiologa e
Inmunologa
Alimentos
Arquitectura
Diseo
Arquitectura
Diseo
Arquitectura
Diseo
Arquitectura
Diseo
Arquitectura
Diseo
Arquitectura
Diseo
Arquitectura
Diseo
Complementario
y
y
y
y
y
y
y
Complementario
Complementario
Complementario
Complementario
Introduccin a la Biologa
Celular y Molecular A
Introduccin a la Biologa
Celular y Molecular B
Introduccin a la
Biotecnologa A
Introduccin a la
Tecnologa de Alimentos
Sistemas de
Representacin A
Sistemas de
Representacin B
Sistemas de
Representacin C
Sistemas de
Representacin D
Lunes de 13 a 16 hs
Lunes de 18 a 21 hs
Lunes de 9 a 12 hs
Lunes de 18 a 21 hs
Viernes de 18 a 20hs
Martes de 9 a 13 hs
Jueves de 9 a 13 hs
Lunes de 9 a 13 hs
Lunes de 14 a 18 hs
Complementario
Geometra Descriptiva
Complementario
Arquitectura Naval I
Lunes de 17 a 20 hs
Complementario
Diseo Asistido I
Folgarait Patricia
(PO-E)
Gorosito Norma
(PO-E)
Farina Hernn
(PO-E)
Gabri Mariano
(PO-E)
Lema Martn
(PO-P)
Parisi Gustavo
(PO-E)
Wall Luis
(PO-E)
Sobrero Patricio
(PO-P)
Ferreyra Ral
(PO-E)
Arraiz Gastn
(PO-E)
Folchi Elida
(PO-E)
Folchi Elida
(PO-E)
Folchi Elida
(PO-E)
Folchi Elida
(PO-E)
De Benedetto Rodolfo
(PO-E)
Prez Patio Jorge
(PO-SE)
Handoztok Adrin
(PO-P)
35
35
35
35
35
30
30
30
30
35
20
20
20
20
35
35
20
Tecnologa Naval
Complementario
Mecnica de los Fluidos
Tecnologa Naval
Complementario
Estabilidad I
Automatizacin
y Control
Complementario
Automatizacin
y Control
Complementario
Electrnica
Complementario
Gestin,
Legislacin y
Organizacin
Gestin,
Legislacin y
Organizacin
Programacin
Complementario
Complementario
Complementario
Introduccin a la
Automatizacin y Control
Industrial A
Introduccin a la
Automatizacin y Control
Industrial B
Tcnicas digitales
Elementos de Higiene y
Seguridad A
Elementos de Higiene y
Seguridad B
Algoritmos y
programacin
Lunes de 20 a 23 hs
Prez Patio Jorge

(PO-SE)
Martnez Luis
(PO-E)
Cerrudo Matas
(PI-E)
35
Cerrudo Matas
(PI-E)
35
viernes de 18 a 22 hs
Sbado de 9 a 12 hs
Talleres
Complementario
Taller de Trabajo
Intelectual A
Talleres
Complementario
Taller de Trabajo
Intelectual B
Martes de 18 a 20hs
Talleres
Complementario
Talleres
Complementario
Talleres
Complementario
Taller de Trabajo
Universitario A
Taller de Trabajo
Universitario B
Problemas Actuales de
Ciencia y Tecnologa
Guolo Federico
(PI-P)
Farina Jos
(C-P)
Farina Jos
(C-P)
Bonelli Eduardo
(PO-E)
Soulignac Francisco
(PI-P)
De Angelis Bruno
(PO)
Belizn Alejandra
(PO-P)
Reche Cecilia
(PO-E)
Carranza Gonzalo
(PO)
35
35
35
35
35
30
35
35
Garcia Maximiliano
35
Flores Jorge
(PO-E)
35
Martes 16 a 18 hs
a Designar
35
Informtica
inicial
Informtica
inicial
Informtica
inicial
Informtica
inicial
Informtica
inicial
Informtica
inicial
Informtica
inicial
Informtica
inicial
Informtica
inicial
Informtica
inicial
Informtica
inicial
Informtica
inicial
Informtica
inicial
Informtica
inicial
Informtica
inicial
Informtica
inicial
Informtica
inicial
Complementario
Informtica IF 1
Lunes de 9 a 12 hs
Complementario
Informtica IF2
Lunes de 12 a 15 hs
Complementario
Informtica IF3
Lunes de 15 a 18 hs
Complementario
Informtica IF4
Lunes de 18 a 21 hs
Complementario
Informtica IF5
Martes de 9 a 12 hs
Complementario
Informtica IF6
Complementario
Informtica IF7
Complementario
Informtica IF8
Complementario
Informtica IF9
Complementario
Informtica IF10
Complementario
Informtica IF11
Complementario
Informtica IF12
Complementario
Informtica IF13
Jueves de 9 a 12 hs
Complementario
Informtica IF14
Complementario
Informtica IF15
Complementario
Informtica IF16
Complementario
Informtica IF17
Fraga Marcelo
(PO-E)
Fraga Marcelo
(PO-E)
Fraga Marcelo
(PO-E)
Porcel Teresa
(PI-P)
Ceballos Marcela
(PO-E)
Ceballos Marcela
(PO-E)
Henriques Melo Patricia
(PI-P*)
(PI-P*)
Balderrama Alejandra
(PO-P)
Balderrama Alejandra
(PO-P)
(PI-P*)
(PI-P*)
Duarte Elizabeth
(PO-P)
Sujeta a demanda
Nez Silvia
(PO-E*)
Nez Silvia
(PO-E*)
Prez Pablo
(PO-SE)
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
Informtica
inicial
Informtica
inicial
Informtica
inicial
Informtica
inicial
Complementario
Informtica IF18
Complementario
Informtica IF19
Complementario
Informtica IF20
Complementario
Informtica IF21
Prez Pablo
(PO-SE)
Prez Pablo
(PO-SE)
Nez Silvia
(PO-E*)
Ceballos Marcela
(PO-E)
30
30
30
30
INFORMACIN SOBRE LOS CURSOS CICLO LECTIVO 2014

Contenido mnimo y cargas horarias de las asignaturas
REA MATEMTICA
Curso: LGEBRA Y GEOMETRA ANALTICA
Ncleo: Bsico Obligatorio
Modalidad: Presencial
Carga Horaria: 6 Hs semanales
Contenidos mnimos: Polinomios. Nmeros complejos. Races de ecuaciones. Binomio de Newton. Ecuaciones lineales. Matrices y
determinantes. Vectores. Rectas. Planos. Cnicas y cudricas. Transformaciones de coordenadas.
Forma de evaluacin: De acuerdo con lo establecido en el Rgimen de estudios de la UNQ, Resolucin CS Nro 04/08. Consultar en
http://www.unq.edu.ar/layout/nota.jsp?idContent=29076
Propuesta del curso:
Que el alumno sea capaz de:
Operar con polinomios en una variable. Hallar sus races reales y complejas.
Realizar clculos con nmeros complejos, comprendiendo la necesidad de ampliar el campo de los nmeros conocidos hasta
ahora.
Conocer algunas de sus aplicaciones.
Utilizar el lenguaje matricial y su operatoria para la resolucin de sistemas de ecuaciones lineales.
Familiarizarse con la geometra, tanto en el plano como en el espacio tridimensional. Operar con el lgebra de vectores en
ambos espacios.
Identificar los distintos tipos de cnicas, sus elementos y su peculiaridad geomtrica. Comprender y poder esbozar sus grficas.
Comprender las aplicaciones de la ecuacin general de segundo grado en dos variables.
Identificar algunas superficies y esbozar sus grficas.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: curso de ingreso a la universidad.
E-mail: msuarez@unq.edu.ar; ealjinov@unq.edu.ar; gsaslavsky@unq.edu.ar; mcgarbarini@cvq.edu.ar; cmulreedy@unq.edu.ar;
Curso: ANLISIS MATEMTICO I
Contenidos mnimos: Funciones. Lmite. Continuidad. Derivada. Aplicaciones. Integral definida. Mtodos de Integracin. rea entre
curvas. Funciones especiales: logaritmo, exponencial, funciones trigonomtricas inversas.
Propuesta del curso: Impartir los conocimientos fundamentales del Clculo Diferencial e Integral de funciones de una variable real,
discusin de problemas. Aplicaciones de mximos y mnimos de funciones; Impartir el conocimiento fundamental de lmites y continuidad de
las funciones fundamentales, su diferenciabilidad e integracin. Familiarizar a los alumnos con herramientas conceptuales y de clculo,
desarrollando una capacidad de anlisis, planteo y resolucin formal de problemas.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Correspondientes al curso de Ingreso a la UNQ
E-mail: mbaragat@unq.edu.ar; pblondheim@unq.edu.ar; cpellet1@hotmail.com; drapo@unq.edu.ar
Curso: ANLISIS MATEMTICO II
Ncleo: Bsico Electivo
Contenidos mnimos: Aplicaciones de la integral en una variable. Regla de LHopital. Integrales impropias. Polinomio de Taylor en una
variable. Topologa en R2. Funciones de varias variables. Lmite doble. Continuidad. Derivada parcial. Derivada direccional. Gradiente.
Derivada de funciones compuestas. Funciones implcitas. Extremos libres y condicionados. Multiplicadores de Lagrange. Frmula de Taylor
en dos variables. Ecuaciones diferenciales de primer orden. Ecuaciones diferenciales lineales de segundo
orden.
Propuesta del curso: Familiarizar al alumno con la utilizacin del lenguaje matemtico, desarrollar mnimas habilidades de clculo
necesarias, utilizacin de los conceptos de geometra analtica como imagen interpretativa de los conceptos en estudio ,desar rollar en el
alumno la capacidad de leer autnomamente la bibliografa recomendada, utilizacin del recurso computacional en horas complementarias a
las ya existentes. Afianzar el concepto de integral definida y sus aplicaciones, resolver lmites indeterminados mediante la Regla de
LHopital, conocer y aplicar la herramienta de clculo aproximado mediante Polinomio de Taylor, conocer y calcular curvas de nivel, conocer,
calcular y aplicar derivada parcial, direccional. Resolver problemas de mximos y mnimos.
Conocer, interpretar, formular, resolver Ecuaciones Diferenciales Ordinarias.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Clculo diferencial e integral de funciones de una variable. Vectores,
rectas y planos. Cnicas y cudricas. Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones. Equivalencia de (sistemas de) ecuaciones.
E-mail:
mcossuti@unq.edu.ar;
juan.ignacio.giribet@gmail.com;
bmesz@unq.edu.a;
plpascual@unq.edu.ar
Curso: ANLISIS MATEMTICO III

Ncleo: Bsico Complementario
Contenidos mnimos: Integrales dobles y triples. Funcin vectorial. Campo vectorial. Divergencia y rotor. Integrales curvilineas. .
Funcin Potencial. Integrales de superficie y flujo. Teoremas integrales (Green, Stokes, Gauss) y aplicaciones. Sucesiones y series
numricas y de funciones. Convergencia puntual y uniforme
Propuesta del curso: Integrales dobles y triples. Funcin Vectorial. Campo Vectorial. Divergencia y Rotor. Funcin Potencial. Integrales de
superficie y flujo. Teoremas integrales (Green, Stokes, Gauss) y aplicaciones. Sucesiones y series numricas y de funciones. Convergencia
puntual y uniforme.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Clculo diferencial de funciones de varias variables. Vectores, Rectas
y planos, Superficies, Sistemas de ecuaciones.
E-mail:
plpascual@unq.edu.ar
Curso: ANLISIS MATEMTICO IV
Ncleo: Complementario
Contenidos mnimos: Funciones de variables complejas. Analiticidad. Condiciones de Cauchy - Riemman. Funciones armnicas.
Integracin de funciones de variables complejas. Frmula de Cauchy. Series de Taylor y Laurent. Singularidades y residuos. Clculo de
integrales reales por residuos. Ecuaciones diferenciales en derivadas parciales. Separacin de variables. Problema de Sturn- Linville.
Propuesta del curso: Funciones de variable compleja: lmite, continuidad, derivada y analiticidad. Integracin de funciones de variables
complejas. Teoremas de Cauchy y consecuencias. Sucesiones y series de nmeros complejos. Series de potencias. Series de Taylo r y
Laurent. Singularidades y residuos. Clculo de integrales complejas y reales usando residuos. Transformaciones por funciones elementales.
Transformacin conforme. Funciones armnica.
Series de Fourier trigonomtricas y exponenciales. Teorema de Dirichlet. Desarrollos de medio rango. Sistemas cerrados y completos.
Convergencia en media cuadrtica.
Ecuaciones diferenciales en derivadas parciales. Separacin de variables: ecuacin del calor, de onda y de Laplace.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Conocimientos afianzados de lgebra y Geometra Analtica, Anlisis
Matemtico I, II y III. An cuando no es indispensable la materia les resulta ms accesible a los alumnos con conocimientos d e lgebra
Lineal.
E-mail:
mbaragat@unq.edu.ar;
Curso: LGEBRA LINEAL
Contenidos mnimos: Espacios y subespacios vectoriales. Bases y dimensin. Producto punto. Ortonormalizacin. Proyeccin ortogonal.
Transformaciones lineales. Matrices. Similaridad. Diagonalizacin. Forma de Jordan. Matriz compaera. Matrices ortogonales. Simetras y
rotaciones. Matrices simtricas. Diagonalizacin ortogonal. Funciones cuadrticas. Definidas positivas. Pseudoinversa.
Forma de Evaluacin: De acuerdo con lo establecido en el Rgimen de estudios de la UNQ, Resolucin CS Nro 04/08. Consultar en
Propuesta del curso: Se estudia el mbito natural en el cual tiene sentido la linealidad y sus consecuencias. Ello se apoya en los
conocimientos previos que trae el alumno de varias asignaturas en donde dicho concepto juega un papel importante y que a su vez sirven de
ejemplo.
29
Se desarrolla la idea de Espacio Vectorial, que es una extensin del espacio ordinario. La nocin de base y dimensin aparece n
tambin como generalizacin..
Se rescata la nocin de longitud de un vector y de ortogonalidad a travs de la introduccin de productos escalares y surgen las bases
ortonormales. La proyeccin ortogonal se discute como solucin a un problema de mnimos cuadrados y su aplicacin en aproximacin de
funciones o en interpolacin.
Luego aparece la nocin de transformacin lineal que es una de las ideas bsicas de la matemtica y cuya utilidad se siente a partir de los
ejemplos geomtricos y analticos.
El problema de la diagonalizacin se ubica como un problema central pues es bsico en muchos contextos
aplicados.
Se estudian las isometras y en particular las rotaciones y reflexiones. Luego se abordan la transformaciones simtricas, y se discute su
diagonalizacin ortogonal. Como aplicacin se clasifican y grafican las cudricas. Se caracteriza de diversas maneras las funciones
cuadrticas definidas positivas y se aplica en el clculo de extremos en varias variables.
Finalmente se discute la descomposicin en valores singulares, la pseudosolucin y pseudoinversa.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Matrices Determinantes Sistemas de ecuaciones Vectores
Rectas y planos Polinomios Cnicas Nmeros Complejos Clculo de derivadas e integrales de funciones de una variable - Mximos y
mnimos en una variable Polinomio de Taylor.
E-mail: ealjinov@unq.edu.ar
Curso: MATEMTICA AVANZADA

Contenidos mnimos: Ecuaciones diferenciales lineales. Estabilidad. Plano de las fases. Funciones generalizadas. Respuesta al impulso
unitario. Convolucin. Transformada de Laplace. Serie y transformada de Fourier. Seales discretas y ecuaciones en diferencias lineales.
Transformada Z..
Propuesta del curso: Estudiar los sistemas lineales de ecuaciones diferenciales por mtodos matriciales y utilizando la Transformada de
Laplace. Introducir las funciones generalizadas como herramienta para el estudio de las ecuaciones diferenciales. Tratar la nocin de
estabilidad y el espacio de las fases y las aplicaciones a sistemas elctricos y mecnicos. Partiendo de las series de Fourier, lograr la
descomposicin armnica de una funcin a travs de la Transformada de Fourier. Extendiendo la transformada a funciones genera
lizadas,
estudiar la reconstruccin de una funcin de espectro limitado a travs de muestras adecuadas: "Teorema del muestreo". Discretizar
sistemas continuos y estudiar sistemas discretos a travs de la transformada Z. Discutir los mtodos numricos bsicos para r
esolver ecuaciones diferenciales.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Los conocimientos previos necesarios son: clculo diferencial e
integral, ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden, espacios vectoriales y transformaciones lineales, funciones de variable
compleja. Adems se necesitan conocimientos de mecnica y de circuitos elctricos para modelar.
Email: msuarez@unq.edu. ar
Curso: PROBABILIDAD Y ESTADSTICA
Carga Horaria: 6 hs semanales
Contenidos mnimos: Estadstica descriptiva. Modelos determinsticos y estocsticos. Distribucin de probabilidades sobre un espacio
muestral. Variables aleatorias, discretas y continuas. Distintos tipos de distribuciones. Inferencia estadstica. Intervalos de confianza.
Varianza. Regresin lineal. Coeficientes de correlacin. Ensayos de hiptesis. Nmeros aleatorios. Mtodo Montecarlo.
Propuesta del curso: Desarrollar conocimientos fundamentales para una seria fundamentacin de cualquier investigacin cientfica que se
precie de tal. En consecuencia, la falta de criterio estadstico en el diseo de experimentos generara un vaci de contenido imposible de
completar.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Anlisis Matemtico I y II y lgebra.
E-mail:
serodrig@ing.unlp.edu.ar
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AREA FSICA
Curso: FSICA I
Contenidos mnimos: Mediciones y error. Mecnica. Cinemtica de la partcula. Leyes de Newton y dinmica de la partcula. Principios de
conservacin. Cinemtica y dinmica de sistemas de partculas. Hidrosttica. Hidrodinmica. Esttica y dinmica del cuerpo rgido. Medios
continuos. Calor y termometra.
Propuesta del curso: Es un curso introductorio de mecnica donde se tratan conceptos bsicos y leyes fundamentales -encuadradas
dentro de la mecnica newtoniana- que permiten describir, explicar y predecir el movimiento de sistemas fsicos reales, mediante el
tratamiento de modelos que permiten diferentes aproximaciones. Se propone un curso con modalidad terico-prctica, con prcticas de
resolucin de problemas y trabajo experimental en laboratorio.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Anlisis matemtico (Funciones de variable real, derivada y clculo
de integrales) y de lgebra (Vectores, producto escalar y vectorial. Resolucin de sistemas de ecuaciones algebraicas lineales)
Profesores:
Cristina Wainmaier: cwainmaier@unq.edu.ar
Ricardo Gianotti: gianotti@unq.edu.ar
Andrs
Salvay:
asalvay@unq.edu.ar
Curso: FSICA II
Contenidos mnimos: ptica geomtrica y fsica. Electrosttica. Carga elctrica. Campo elctrico. Trabajo y Potencial elctrico. Corriente
continua. Circuitos de corriente continua. Capacitores. Dielctricos. Circuitos de corriente alterna. Magnetosttica. Intensidad del campo
magntico. Ley de Ampere. Medios magnticos. Electrodinmica. Ley de Faraday. Corriente de desplazamiento. Ecuaciones de Maxwell.
Nociones de electrnica.
Propuesta del curso: El objetivo del curso es que los alumnos adquieran conocimientos bsicos de los fenmenos pticos, elctricos y
magnticos ms generales. Por otra parte, se los inicia en las aplicaciones de estos conceptos mediante el estudio de circuitos de corriente
continua y alterna, motores y transformadores en clases de resolucin de problemas y trabajo experimental en laboratorio.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Matemtica: Funciones de varias variables reales, derivadas
parciales, gradiente. Integrales dobles. Ecuaciones diferenciales lineales de primer orden.
Fsica: Teorema de trabajo y energa. Conservacin de la Energa. Gravitacin.
Profesores:
Ricardo Gianotti: gianotti@unq.edu.ar
Damin Oliva: damianoliva@yahoo.com.ar
Hernn Ferrari: hferrari@df.uba.ar
Curso: FSICA III
Carga Horaria: 6 Hs Semanales
Contenidos mnimos: Modelo atmico de Bohr. Fracaso de la fsica clsica. Mecnica de Planck. Mecnica de Einstein. Espectros
atmicos. Radiacin del cuerpo negro. Mecnica cuntica. Efecto fotoelctrico. Slidos. Tipos de slidos. Teora de bandas. Conductores.
Aisladores. Semiconductores. Modelo del electrn libre. Movimiento electrnico en estructura peridica.
Propuesta del curso: El curso de Fsica III es un curso de introduccin a la Fsica Cuntica. El curso apunta a la comprensin de los
principios fundamentales de la mecnica cuntica y sus diferencias respecto a la mecnica clsica. Con este fin, primeramente se estudian
las observaciones experimentales a nivel atmico que no pudieron ser explicadas mediante la mecnica clsica. Posteriormente, mediante el
anlisis de sistemas modelo se aprende la aplicacin y utilidad de la mecnica cuntica en la descripcin de sistemas microscpicos.
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Finalmente, lo aprendido en la primera parte del curso se aplica a la comprensin de la fsica del funcionamiento de diferentes tipos de
diodos y transistores.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso:
Matemtica: Algebra Matricial. Solucin de ecuaciones diferenciales ordinarias de 2do. orden con coeficientes constantes. (lgebra y
Geometra Analtica, Anlisis Matemtico I y II, lgebra lineal)
Fsica: Conocimientos bsicos de mecnica, y de electricidad y magnetismo (Fsica I y Fsica II)
Profesores: Claudia Gonzlez: crgonzalez@unq.edu.ar ( http://ufq.unq.edu.ar/Docencia-Virtual/FisicaIII/index1.htm)
AREA QUMICA
Curso: QUMICA I
Contenidos mnimos: Teora atmica y molecular de la materia. Propiedades peridicas generales de los elementos. Metales y no metales.
Uniones qumicas. Estados de agregacin de la materia. Leyes de los gases. Soluciones. Estequiometra y nociones de equilibrio qumico.
Cintica bsica.
Propuesta del Curso: En este curso se tratarn conceptos de qumica, que sern la base para las carreras del Departamento de Ciencia y
Tecnologa. Se propone un curso con modalidad terico-prctica donde se dar importancia no slo a la adquisicin de conocimientos y
procedimientos propios de la asignatura, sino tambin a la promocin de competencias valoradas para el desempeo personal y profesional.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Curso de ingreso, intensificando manejo de cifras significativas,
clculos matemticos operaciones bsicas, manejo de grficos. Nomenclatura. Nociones bsicas de fsica.
E-mail:
salonso@unq.edu.ar; sramirez@unq.edu.ar ; silvina@unq.edu.ar; mazinni@unq.edu.ar; jmorilla@unq.edu.ar;
odelaosa@unq.edu.ar; elromero@unq.edu.ar.
Curso: QUMICA II
Modalidad : Presencial
Contenidos mnimos: Equilibrios en solucin acuosa: equilibrio cido-base, de precipitacin, xido reduccin y de formacin de complejos.
Sus aplicaciones en qumica analtica: mtodos volumtricos y gravimtricos. Qumica de no metales, de metales de transicin y
de
coordinacin. Qumica nuclear.
Propuesta del curso: La materia comprende 7 horas de clases semanales divididas en clases de seminarios y trabajos prcticos de
laboratorio. El curso imparte conocimientos bsicos para que el alumno adquiera un criterio general sobre los equilibrios qumicos
(cidobase, precipitacin, redox, formacin de complejos) y sus aplicaciones analticas; las propiedades y comportamiento de los elementos,
relacionndolos con su ubicacin en la tabla peridica y conocimientos de qumica nuclear.
Los trabajos prcticos complementan los conocimientos tericos y familiarizan al alumno en el trabajo en laboratorio as como en el
anlisis de los resultados experimentales y en la adecuada presentacin mediante la elaboracin del informe correspondiente.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Clasificacin de los elementos y sistema peridico. Conceptos
bsicos sobre la estructura y propiedades de tomos y molculas (orbitales, electronegatividad, nmero de oxidacin, carcter metlico y no
metlico, etc.). Reacciones qumicas. Frmulas y balanceo de ecuaciones (incluyendo mtodo del ion-electrn). Estequiometra y
soluciones. Reconocimiento del material de uso comn y conocimiento de las normas elementales de seguridad e higiene en el laboratorio.
E-mail: diana@unq.edu.ar; nschiara@unq.edu.ar; gandrea@unq.edu.ar; sporro@unq.edu.ar
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Curso: QUMICA ORGNICA I

Contenidos mnimos: Estructura de los compuestos orgnicos. Nomenclatura. Hidrocarburos saturados e insaturados, acclicos y cclicos.
Grupos funcionales. Propiedades qumicas y fsicas. Mecanismos de reaccin. Estereoqumica. Isomera. Aspectos estructurales de
compuestos polifuncionales y heterocclicos. Obtencin y caracterizacin de compuestos orgnicos.
Propuesta del curso: el curso consta de una parte terica y otra experimental.
En la parte terica se estudia la relacin entre la estructura y las propiedades fsicas y qumicas de compuestos orgnicos.
La parte experimental incluye:
seminarios donde se desarrollan los fundamentos de tcnicas para el aislamiento, purificacin y caracterizacin de compuestos
orgnicos
trabajos prcticos de laboratorio donde los alumnos desarrollan un plan de trabajo propuesto por ellos
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Estructura atmica y molecular. Fuerzas intermoleculares y cambios
de estado. Equilibrio qumico. Acidez y basicidad. Cintica qumica. Propiedades coligativas. Nociones bsicas de ptica
fsica. E-mail: lviera@unq.edu.ar; airibarren@unq.edu.ar; leiglesias@unq.edu.ar; elewko@unq.edu.ar.
AREA CIENCIAS BSICAS DE LOS ALIMENTOS

Curso: QUMICA DE LOS ALIMENTOS
Contenidos mnimos: El agua en los alimentos. Propiedades fsicas, qumicas y funcionales de hidratos de carbono, lpidos, protenas.
Enzimas. Colorantes y pigmentos. Aditivos alimentarios. Txicos alimentarios. Sistemas alimentarios: leche, carne y cereales
Propuesta del curso: Al aprobar la asignatura los alumnos podrn identificar los componentes principales de los alimentos, sus
propiedades
fsicas y qumicas y la de los aditivos intencionales, evaluar la manera en que la tecnologa puede hacer uso de esos componentes para la
elaboracin de alimentos diferentes.
Tambin podr prever las modificaciones indeseables que pueden ocurrir durante el procesado de los alimentos y su almacenamiento,
identificar los componentes txicos naturales de los alimentos, su origen y prevencin, aplicar todas las caractersticas estudiadas sobre
composicin de alimentos a sistemas complejos tales como: carnes, leche y cereales. Realizar trabajos prcticos que permitan aplicar
todos los temas indicados.
La asignatura demanda la lectura comprensiva de importante cantidad de material proveniente de diversas fuentes de informaci n, en
castellano e ingls y la resolucin de situaciones problemticas por aplicacin de lo investigado y tambin lo trabajado en los laboratorios. Se
recomienda el estudio en grupos de dos o tres alumnos para promover el anlisis y la discusin.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Funciones de la qumica orgnica. Propiedades fsicas y qumicas de
los diferentes compuestos orgnicos. Sistema reguladores cido-base. Uniones intermoleculares. Estructura celular. Uso correcto del
material de uso comn en el laboratorio; normas de seguridad e higiene en el laboratorio. Es aconsejable dominio de ingles para la lectura
de documentos tcnicos.
E-mail: paula.sceni@gmail.com
Curso: FISICOQUMICA
Ncleo: complementario
Modalidad: presencial.
Contenidos mnimos: Termodinmica de las soluciones. Equilibrios de fases y qumicos. Cintica qumica. Fenmenos de transporte.
Propiedades coligativas. Estado coloidal. Electroqumica. Pilas y micropilas. Corrosin y fotoqumica. Adsorcin fsica y qumica.
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Propuesta del curso: el curso provee conocimientos bsicos de termodinmica (primer y segundo principio). Con esta base se estudian las
condiciones de equilibrio y de no-equilibrio para sistemas de inters qumico y bioqumico. Finalmente se aborda el estudio de la velocidad
de los cambios qumicos, con especial nfasis en la cintica de procesos enzimticos.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso:
Fsica: concepto de fuerza, trabajo y energa mecnica.
Matemtica: funciones de una variable (lineal, polinomial, logartmo y exponencial), derivadas de funciones de una variable (reglas de
derivacin, significado, representacin grfica), integrales de funciones de una variable (reglas de integracin, significado, representacin
grfica), diferenciales. Funciones de varias variables: derivacin parcial, diferenciales, concepto de integral de lnea.
Qumica: slidos conocimientos de estequiometra en gases y en soluciones, equilibrio qumico.
E-mail: juliana@unq.edu.ar; seba@unq.edu.ar;
Curso: TCNICAS ANALTICAS INSTRUMENTALES

Contenidos mnimos: Mtodos espectroscpicos, cromatogrficos, electroqumicos, radioqumicos y electroforticos. Introduccin a
la quimiometra. Determinacin de estructuras con mtodos instrumentales.
Propuesta del curso: Se espera que al finalizar la materia los alumnos estn en condiciones de:
a) Comprender los principios generales de los mtodos instrumentales ms importantes
b) Comprender la naturaleza del problema analtico y establecer una estrategia de resolucin
c) Correlacionar las propiedades fsicas y qumicas del analito, y el tipo de matriz del analito, con el mtodo instrumental a utilizar.
d) Interpretar la informacin estructural y cuantitativa obtenida con los mtodos instrumentales ms importantes
e) Interpretar normas, literatura cientfica, etc. relacionadas con la resolucin de problemas cuali y cuantitativos en matrices
complejas (biolgicas y alimentos) y su evaluacin.
f)
Poder comunicarse con facilidad con especialistas en qumica instrumental.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Qumica cido-base, equilibrio qumico, qumica orgnica
bsica, conceptos elementales de electricidad y magnetismo, conocimientos bsicos sobre la naturaleza de la luz, equilibrios de xidoreduccin, estructura atmica y molecular, uniones qumicas, nociones elementales sobre la estructura de macromolculas.
E-mail: aferrari@unq.edu.ar; gmcaballero@unq.edu.ar
Curso: TALLER DE QUMICA
Contenidos mnimos: Conceptos de seguridad en el laboratorio de qumica, descripcin y utilizacin de los distintos materiales de
laboratorio, medidas y propagacin de errores en el laboratorio de qumica, sistemas materiales. Aplicacin de las tcnicas de extraccin,
recristalizacin, destilacin y cromatografa como mtodos de separacin y purificacin. Preparacin de soluciones y diluciones seriadas,
nociones bsicas de reacciones cido-base y redox.
Propuesta del curso: Se trata de un curso en modalidad taller y como tal con alta carga experimental. Pretende brindar al alumno buena
formacin en manipulacin de materiales de laboratorio qumico y algunas tcnicas, aplicando normas de higiene y seguridad. Se
recomienda para aquellos alumnos que tienen inters en obtener del ttulo de tcnico Laboratorista universitario y no han est ado en
contacto con un laboratorio qumico.
E-mail: creche@unq.edu.ar; abelizan@unq.edu.ar
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REA BIOLOGA CELULAR Y MOLECULAR

Curso: BIOLOGA GENERAL
Contenidos mnimos: La ciencia de la biologa. Caractersticas de los organismos vivos. Composicin qumica de los sistemas biolgicos.
Teora celular. Diferencias entre clula procarionte y eucarionte. Organelas celulares: estructura y funcin. Metabolismo celular. El ADN
como portador de la informacin gentica. El ARN y la expresin de la informacin gentica. Cromosomas, genes. Mitosis y meiosis. Las
bases de la herencia: leyes de Mendel. Taxonoma, sistema binomial de nomenclatura. Niveles taxonmicos: Reinos, Dominios. Cr
iterios
taxonmicos. Evolucin. Ideas respecto de la evolucin antes de Darwin. Darwin-Wallace. La teora sinttica de la evolucin: gentica de
poblaciones. Evidencias moleculares de la evolucin. Microevolucin, macroevolucin, especiacin. Ecologa. Poblaciones. Comu
nidades. Niveles trficos. Cadenas y redes trficas. Relaciones interespecficas. Sucesin. Ecosistemas: flujo de energa en los
ecosistemas. Ciclos biogeoqumicos. Caracterizacin de los biomas.
Propuesta del curso: Se trata de un curso terico-prctico que procura introducir al alumno en el conocimiento de los seres vivos, su
organizacin y funcionamiento, la historia evolutiva que determina su diversidad y las principales interacciones entre el medio fsico y bitico.
Se dictan clases tericas y se realizan trabajos prcticos en laboratorio.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Se requieren conocimientos bsicos de la escuela
media.
E-mail:
ncenteno@unq.edu.ar;
apardo@unq.edu.ar;
ngorosito@unq.edu.ar
Curso: INTRODUCCIN A LA BIOLOGA CELULAR Y MOLECULAR
Carga Horaria: 6 hs semanales
Contenidos mnimos: Componentes qumicos de la clula. Tcnicas de estudio a nivel celular y molecular. Compartimientos y estructuras
subcelulares. Conceptos de bioenergtica. Gentica. Flujo de la informacin gentica. Reproduccin y desarrollo embrionario en animales y
vegetales. Patrones de herencia. Tcnicas histolgicas.
Propuesta del curso: Clases tericas y trabajos prcticos que ponen en evidencia algunos procesos biolgicos del campo de la biologa
celular o molecular.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Nociones de qumica general: tomo, molcula, unidades de
concentracin, nmero de Avogadro, uniones qumicas (covalentes, inicas, puentes de hidrgeno), estados de oxidacin, pH. Nociones de
qumica orgnica: grupos funcionales (hidroxilo, aldehdo, carboxilo, amino, sulfhidrilo), esterificacin, hidrlisis. Nociones de biologa
general: taxonoma general, evolucin, estructura celular, clasificacin bsica de las macromolculas.
E-mail:
hgfarina@unq.edu.ar;
mrgabri@unq.edu.ar
REA BIOTECNOLOGA
Curso: INTRODUCCIN A LA BIOTECNOLOGA
Contenidos mnimos: Panorama de las tecnologas que integran la biotecnologa. La aplicacin de la biotecnologa a la produccin
agroalimentaria e industrial, al cuidado de la salud y del medio ambiente. Campo de trabajo del Biotecnlogo: espacio tradicional y nichos
de oportunidades, comparacin con otras carreras. Cuestiones ticas, regulatorias y legales vinculadas a la biotecnologa. Cuestiones
empresariales. Polticas de estado y negociaciones internacionales relacionadas con la biotecnologa. Biotecnologa en la Argentina y en
otras regiones relevantes del mundo.
Propuesta del curso: Introduccin a la biotecnologa es un curso en el cual se presentan y debaten los mltiples campos de trabajo que
puede abordar un biotecnlogo y sus implicancias sociales y econmicas. Los alumnos, de este modo, se familiarizan con la carrera elegida;
lo cual ayuda a contextualizar los contenidos de otras asignaturas, y aporta eficacia a sus decisiones de carrera futuras.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Curso de ingreso.
E-mail: mlema@unq.edu.ar
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Curso: ELEMENTOS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL

Contenidos mnimos: Higiene y seguridad en el trabajo. Prevencin de riesgos de trabajo.
Propuesta del curso: El objetivo de este Curso es brindar al alumno nociones bsicas de: Leyes, decretos y normas de Higiene y
Seguridad vigentes, Prevencin de Riesgos Fsicos y Biolgicos, Prevencin y Proteccin contra incendio, Prevencin de Riesgos
Profesionales y El
uso y conservacin de los elementos de proteccin personal; con especial nfasis en las tareas desarrolladas dentro de los la boratorios
qumicos y biolgicos.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Conocimientos bsicos de Qumica y Fsica.
E-mail: farina.joseguillermo@gmail.com
REA MICROBIOLOGIA E INMUNOLOGIA

Curso: MICROBIOLOGA GENERAL
Contenidos mnimos: Biologa celular microbiana: estructura y funcin celular de procariotas y eucariotas. Metabolismo. Crecimiento
microbiano. Nutricin. Control del crecimiento. Mtodos en microbiologa. Bioseguridad. Bacterifagos, multiplicacin viral,
titulacin.
Gentica microbiana. Mutaciones y mutgenos. Intercambio y adquisicin de informacin gentica. Impacto e interaccin de
los
microorganismos con el hombre y con el ambiente. Diversidad
microbiana.
Propuesta de los cursos: Se trata de un curso introductoria al mundo microbiano, centrado en el estudio de bacterias, en el que se
abordan los siguientes temas:
Estructura y funcin de los distintos componentes de la clula procariota y eucariota. Crecimiento de los microorganismos y su control.
Nutricin y rutas bioqumicas que permitan la obtencin de materia y energa. Mutaciones, agentes que las causan y mecanismos
bacterianos de reparacin de dao. Diferentes mecanismos de intercambio y adquisicin de material gentico. Virus como parsitos
bacterianos. Diversidad microbiana y clasificacin de los microorganismos. Impacto e interaccin de los microorganismos con el hombre y
con el ambiente.
Experimentalmente, los alumnos deben adquirir las habilidades bsicas del trabajo con bacterias: uso adecuado del microscopio,
preparacin de extendidos y diferentes tcnicas de coloracin, manejo de tcnicas aspticas para transferencia e inoculacin de bacterias,
uso de distintos medios de cultivo y pruebas bioqumicas para seleccin, aislamiento y caracterizacin de bacterias. Asimismo realizarn una
cintica de crecimiento bacteriano y analizarn la influencia de distintos factores sobre el mismo.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Funciones orgnicas. Qumica redox. Leyes fundamentales de la
qumica y de la fsica. Principios de la termodinmica. Estructura y funcin celular. Almacenamiento y expresin de la informacin gentica.
E-mail: lsemorile@unq.edu.ar; rferreyra@unq.edu.ar
REA BIOQUMICA
Curso: BIOQUMICA I
Contenidos mnimos: Biomolculas: Estructura, propiedades fisicoqumicas y funciones biolgicas. Relacin entre Estructura y Funcin
Biolgica: aminocidos, pptidos y protenas; nucletidos y cidos nucleicos; hidratos de carbono y polisacridos; lpidos y membranas.
Enzimas, cintica enzimtica, factores que modulan la actividad enzimtica. Mtodos de purificacin y caracterizacin de biomolculas.
Propuesta del curso: El curso propone como objetivo principal comprender los procesos biolgicos en terminas de las interacciones entre
sus componentes bsicos que son las biomolculas, a travs de la integracin de lsoconocimientos fundamentales de la Fsica, Qumica y
Biologa. El eje del curso es la relacione entre la estructura y la funciona de las biomolculas. Asimismo se estudia los mt odos para
sus
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separacin, purificacin, caracterizacin e identificacin, y se dedica una importante parte del curso al estudio de las propiedades cinticas y
biolgicas de las encimas y la regulacin de su actividad.
La modalidad del curso es terico-practico, con clases de discusin de conceptos y resolucin de problemas, y clases de desarrollo de
Trabajos prcticos de laboratorio y practicas computacionales.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Funciones Orgnicas, Qumica acido-base, Qumica Redox, Cintica
Qumica, Estructura Celular, Leyes fundamentales de la Fsica y la Qumica, y principios de la Termodinmica. Estos conocimientos
corresponden a los siguientes cursos de la Diplomatura:
Qumica I, II, Qumica orgnica I, Fsica I y II, Fsico-Qumica, Biologa General e Introduccin a la Biologa Celular y Molecular
E-mail:
cvalver@unq.edu.ar;
lgwall@unq.edu.ar
REA AUTOMATIZACION Y CONTROL INDUSTRIAL

Curso: ALGORITMOS Y PROGRAMACIN
Contenidos mnimos: Algoritmos y programacin estructurada, diseo de algoritmos. Estructura de datos. Gestin de archivos.
Ordenacin. Estructuras lineales de datos.
Propuesta del curso: Se trata de una asignatura terico/practica con una carga horaria semanal de 6 horas distribuidas en dos das (3 y 3
horas). Capacitar al alumno en el diseo e implementacin de soluciones informticas. Para ello se le ensearan los conceptos de
programacin estructurada aplicada a la diagramacin lgica y al lenguaje C.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Sistemas operativos. Concepto de archivo y base de dato.
Procesador de texto y planilla de clculo. Conocimiento de Algebra y Geometra Analtica.
E-mail: sgenovese@proaps.gov.ar; gustavocetera@gmail.com
Curso: TCNICAS DIGITALES
Contenidos mnimos: lgebra de variable lgicas (Boole). Sistemas numricos. Cdigos. Circuitos combinacionales bsicos. Flipflops, registros y contadores. Memorias. Circuitos secuenciales. Arquitectura de microprocesadores secuenciales.
Propuesta del curso: Se trata de una asignatura terico/practica con una carga horaria semanal de 8 horas distribuidas en dos das (3 y 5
horas)
El curso se propone introducir los conceptos necesarios para comprender sistemas digitales ms complejos, como son los
microprocesadores, empleando una modalidad terica prctica.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Electricidad. Tensin y corriente elctrica, resistencia.
E-mail: amazzone@unq.edu.ar
Curso: INTRODUCION A LA AUTOMATIZACION Y CONTROL INDUSTRIAL
Ncleo: Bsico Complemantario
Contenidos mnimos: Principios de los sistemas neumticos e hidrulicos, leyes fundamentales. Actuadores. Sensores. Fundamentos
de lazo de control. Introduccin a los controladores lgicos programables.
Forma de Evaluacion: De acuerdo con lo establecido en el Rgimen de estudios de la UNQ, Resolucin CS Nro 04/08. Consultar en
Propuesta del curso: Se trata de un curso terico-prctico cuyos objetivos son:
Introducir al alumno a los conocimientos de neumtica e hidrulica, componentes fsicos, anlisis del funcionamiento de circuitos, fallas
tpicas, consideraciones del mantenimiento, realizar prcticas de laboratorio, simulacin por software, lectura de planos tcnicos,
implementacin y desarrollo de circuitos
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Obtener un conocimiento general sobre medios y lenguajes de programacin de PLC, DCS, SCADA. Donde se mostrarn distintos software
de programacin y ejemplos. Introduccin a la Instrumentacin Industrial, principales variables, simbologa, lectura de planos, aplicaciones
reales.
Introduccin al los conocimientos bsicos del Control Automtico, modelos y estrategias modernas de control.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Curso de ingreso.
E-mail: fferreira@unq.edu.ar; mhauszler@secin.com.ar
REA ARQUITECTURA NAVAL

Curso: ARQUITECTURA NAVAL I
Contenidos mnimos: Determinacin de reas y centros de gravedad de secciones transversales y planos de flotacin. Integracin polar.
Momentos de inercia de un plano de flotacin. Curvas de reas y momentos de Bonjean. Estudio analtico de la carena de la emb
arcacin Representacin grfica y empleo de las curvas hidrostticas. Estabilidad de embarcacin: Estabilidad transversal inicial y a
pequea escoras. Prueba de estabilidad, su realizacin y clculos inherentes. Estabilidad a grandes ngulos de escora: Mtodos de clculo
para la determinacin de los brazos adrizantes Trazado y empleo de curvas cruzadas de estabilidad. Superficies
libres.
Estabilidad dinmica.Criterio meteorolgico. Estabilidad longitudinal. Asiento, variaciones del mismo. Subdivisin estanca: Determinacin del
compartimentado mediante el mtodo de Shirokauer.
Propuesta del curso: Analizar a travs de la teora del buque todos los aspectos geomtricos y mecnicos de la embarcacin, tanto en
reposo como en movimiento.
Conocimientos Previos para el mejor aprovechamiento del curso: Dibujo Naval, Estabilidad I y Fsica I
E-mail: jppatino@yahoo.com
Curso: SISTEMAS DE REPRESENTACIN
Contenidos mnimos: Elementos de dibujo y geometra descriptiva, normas IRAM. Utilitarios para diseo asistido por computadoras en 2D
y 3D.Sistemas de representacin, normalizacin y diagramas de
Ingeniera.
Propuesta del curso: Incorporar en el alumno el concepto de manejo de un nuevo lenguaje (grfico) como herramienta de conocimiento y
comunicacin.Adiestrarlo en el proceso interactivo de la representacin bidimensional y su compresin tridimensional. Desarrollar el sentido
de crtica en lo personal, como tambin hacia terceros, para supervisar, evaluar y criticar toda clase de planos y dibujos qu e integran
las
distintas disciplinas ingenieriles. Formar en el alumno un concepto general sobre los usos del CAD* (Diseo Asistido por Computadora).
Analizar el uso, interpretacin y aplicacin de las normas IRAM de dibujo tcnico.
Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Debido a la heterogeneidad en la procedencia de los alumnos del
secundario, no es exigible un nivel determinado de conocimientos previos. No obstante ello, se realiza un diagnstico inicial para
encausarlos en los temas especficos de esta asignatura, que requieren una base conceptual sobre aritmtica y geometra.
E-mail: efolchi@unq.edu.ar
Curso: TALLER DE ARQUITECTURA NAVAL
Contenidos mnimos: Habilidades y destrezas: Clculos: Graficacin de funciones, proporciones, errores. Mediciones: de Volmenes,
pesos, superficies, espesores, viscosidad, temperaturas, humedad relativa ambiente, tiempos, dureza, etc. Uso: de tablas, ba
cos, nomogramas, etc.
Control de calidad: Autocontrol. Estadstica elemental: cartas de control, histogramas, scattergramas,
distribuciones. Instrucciones de trabajo y registros. Reglamento de taller. Ensayos de taller. Recepcin de materiales. Operaciones
y procesos de fabricacin: Plantillas. Plantillado. Ploteo en escala 1:1. Soldadura: aluminio, aceros. Plsticos: tcnicas de moldeo.
Construccin en madera. Recubrimientos. Uniones: pegado, abulonado, engrapado. Mecanizados: corte, doblado, conformado,
Aprovechamiento de las propiedades uni/bi/multidireccionales de los materiales. Nivelacin. Uso y conocimiento de las mquinas
herramientas. Seguridad e higiene: Identificacin
38
de riesgos. Actuacin en rol de incendio/evacuacin. Interpretacin de MSDS (hoja de informacin de Seguridad de Materiales). Uso y
Mantenimiento de Elementos de Seguridad. Ubicacin en el espacio fsico del proceso.
Propuesta del Curso: Habilidades y destrezas: Clculos-graficacin de funciones, proporciones, errores-. Mediciones: de
volmenes, pesos, superficies, espesores, viscosidad, temperatura, humedad relativa ambiente, tiempos, dureza, etc. Uso: de tablas,
bacos, nomogramas. Control de calidad: autocontrol. Estadstica elemental: carta de control, histograma, scattergramas,
distribuciones,
Instrucciones de trabajo y Registro. Reglamento de Taller y ensayo. Recepcin de materiales. Operacin y procesos de fabricacin:
Plantillas, Plantillado. Ploteo en escala 1:1. Soldadura: aluminio, aceros. Plsticos: tcnicas de moldeo. Construccin en madera,
recubrimientos. Uniones: pagado, abulonado, engrapado. Mecanizados: corte, doblado, conformado.
Aprovechamiento de las propiedades Uni/bi/multiderecccionales de los materiales. Nivelacin. Uso y conocimiento de las maquinas
herramientas. Seguridad e Higiene: Identificacin de los riesgos. Actuacin en rol de incendio, evacuacin. Interpretacin de MSDS (hoja
de
informacin de Seguridad de Materiales). Uso y Mantenimiento de Elementos de Seguridad. Ubicacin en el espacio fsico del proceso.
Conocimientos previos necesarios para un mejor aprovechamiento del curso: Electrotecnia general, Introduccin a la Nutica,
Qumica I y Arquitectura Naval I.
E-mail: afin@unq.edu.ar
Curso: MECANICA DE FLUIDOS
Contenidos mnimos: Esttica de fluidos. Conceptos fundamentales para el anlisis de fluidos. Anlisis de flujo por medio del mtodo
integral del volumen de control. Anlisis de flujos por medio de mtodo diferencial. Anlisis dimensional. Flujo incomprensible
estacionario interno. Flujo incomprensible estacionario externo. Flujo potencial y teora de la capa lmite.
Propuesta del curso: Adquirir las bases para la comprensin de las particularidades de la interaccin entre fluidos y cuerpos slidos.
Adquirir conceptos fundamentales acerca de los fluidos en reposo y en movimiento con relacin directa a su aplicacin en el campo de
la
Arquitectura Naval.
Conocimientos previos necesarios para el mejor aprovechamiento del curso: Fsica I
-Conocimientos de Fsica: Forma de Energa, Principios de Conservacin, Leyes de Newton de la dinmica.
-Conocimientos de Anlisis Matemtico: Derivadas, Integrales, Reglas de diferenciacin, Derivadas parciales.
E-mail: jppatino@yahoo.com
Curso: GEOMETRIA DESCRIPTIVA
Contenidos mnimos: Generalidades: Los sistemas de representacin. Caractersticas y ventajas de aplicacin de cada uno de ellos.
Nociones de geometra proyectiva: Operaciones proyectivas. Elementos impropios. Transformaciones proyectivas. Formas
proyectivas.
Formas homolgicas. Las cnicas como homolgicas de la circunferencia. Proyeccin diedrica (Monge): Representacin del punto, de la
recta y del plano. Condiciones de pertenencia y paralelismo. Plano de tercera proyeccin. Interseccin de planos y rectas con planos.
Cambios de planos de proyeccin. Giros. Abatimientos. Determinacin de magnitudes lineales y angulares. Representacin de figuras
planas. Aplicacin de la homologa a su resolucin. Representacin de cuerpos: poliedros, conos, cilindros. Secciones planas. Proyecciones
acotadas: Definiciones. Plano de comparacin, escalas, y cotas. Representacin de elementos. Pendiente, intervalo y graduacin.
Condiciones de pertenencia, paralelismo y perpendicularidad. Interseccin de planos y de rectas con planos. Abatimientos. Figuras planas.
Superficies topogrficas. Perspectiva: Elementos principales. Empleo de puntos de fuga principal y accidental. Empleo de las dominantes.
Trazado directo. Puntos de altura. Representacin de cuerpos. Proyeccin axonomtica ortogonal: Definiciones. Coeficientes de reduccin.
Escalas axonomtricas. Problemas de representacin, posicin y magnitud. Nociones sobre curvas: Curvas planas. Generacin tan
gente normal. Orden y clase. Singularidades. Contacto y osculacin. Curvatura. Relacin entre el radio de curvatura de una plana y el de
su proyeccin. Evolutas y desarrollantes. Curvas alabeadas. Proyeccin de curvas alabeadas. Hlices. Superficies en general: Generacin.
Clasificacin. Plano tangente en un punto normal. Contorno aparente. Superficies regladas desarrollabais. Generacin. Plano t
angente. Desarrollo. Lneas transformadas. Geodsicas. Helicoide desarrollable. Superficies cnicas y cilndricas: Generacin. Plano
tangente. Seccin plana. Interseccin de conos y cilindros entre s. Esfera: Representacin. Plano tangente. Seccin plana.
Propuesta del curso: El Objetivo de la asignatura es introducir al alumno en los mtodos de la representacin plana de cualquier objeto, de
modo que aparezca o pueda deducirse en forma precisa, as como la distribucin y dimensiones de sus elementos constitutivos.
Conocimientos previos necesarios para un mejor aprovechamiento del curso: Dibujo Tcnico y geometra descriptiva.
39
E-mail: rgomez@unq.edu.ar
Curso: TALLER DE DIBUJO Y MAQUETERIA

Contenidos mnimos: Representacin en dos dimensiones. Nociones bsicas de renderizacin, dibujos en profundidad. Sombreado:
tcnicas generales, lpices, tizas, fibras, rotuladores, pasteles, combinacin de los mismos. Representaciones: armado de paneles,
expresin por medios grficos de distintos diseos realizados, fotomontajes, posibles combinaciones de soft. Aplicaciones. Realizacin
de
maquetas. Herramentales: elementos de corte, sierras, cutters, elementos de corte para poliuretanos, con calor, zegelin, fresas, fresolines,
remaches, formones, tornos varios, insertos, etc. Tipos de materiales: maderas, plsticos, etc. Mtodos de pegado: con o sin aporte
de material, con solventes, de contacto, etc. Pintados: distintas tcnicas, al agua, con tintas, lacas poliuretnicas, al aceite, etc.
Formas de ambientacin: combinacin y aplicacin de las tcnicas anteriores. Verificacin constructiva.
Propuesta del curso: Representacin en dos dimensiones: Nociones bsicas de renderizacin, dibujos en profundidad. Sombreado:
Tcnicas generales, lapices, tizas, fibras rotuladores- pasteles, combinacin de ellos mismos. Representaciones: armado de paneles,
expresin por medios grficos de distintos diseos realizados, fotomontajes, posibles combinaciones de sof. Aplicaciones, realizacin de
maquetas: Herramentales elementos de corte, sierras, cutres, formones, tornos varios, insertos, etc. Tipos de materiales: maderas,
plsticos, combinacin de los mismos. Formas de encastre: cruzados, trabados, dentados. Mtodos de pegados: con o sin aporte de
material, con solvente, de contacto. Pintados: distintas tecnicas, al agua con tintas, lacas, poliuretanicas, al aceite, etc. Formas de
ambientacin: combinacin y aplicacin de las tcnicas anteriores. Verificacin constructiva.
Conocimientos previos necesarios para un mejor aprovechamiento del curso: Sistema de representacin, Geometra descriptiva
y dibujo Naval.
E-mail: s/d
TALLERES O CURSOS DE FORMACIN HUMANSTICA

Curso: TALLER DE TRABAJO INTELECTUAL
Contenidos mnimos: Sistematizacin de la informacin cientfico-tcnica, econmica y cultural. Bancos de datos. Acceso y mtodos de
bsqueda. Mtodos de indexacin y archivo de la informacin de inters. Tcnicas de trabajo intelectual. Tcnicas de comunica cin oral
y escrita (estilo y redaccin de revisiones e informes, edicin, audiovisuales).
Forma de Evaluacin: De acuerdo con lo establecido en el Rgimen de estudios de la UNQ, Resolucin CS Nro 04/08. Consultar
en http://www.unq.edu.ar/layout/nota.jsp?idContent=29076
Propuesta del curso: El curso se propone abrir un espacio para la lectura y el anlisis de textos de diversas fuentes.
Los textos se seleccionan dentro del campo de la literatura y el periodismo, en especial el periodismo cientfico a nivel divulgacin. La
seleccin de los textos apuntar a plantear ejes problemticos, vinculados con cuestiones que han sido y son objeto de debate en el campo
intelectual: las revoluciones tecnolgicas y su impacto social, la tica profesional, el papel del cientfico en la sociedad, la manipulacin
gentica, la relacin entre ciencia y verdad, entre otros.
Se parte del presupuesto de que todo hombre de ciencia debe tener una formacin integral, ms all de su capacitacin en la disciplina
elegida. Al mismo tiempo, se considera que la reflexin sobre los problemas surgidos del quehacer cientfico contribuye a la construccin
de una postura crtica y comprometida con la propia praxis.
El curso se desarrollar en funcin del anlisis y comentario en clase de los textos elegidos.
Conocimientos previos necesarios para un mejor aprovechamiento del curso: curso de ingreso
E-mail: bdeangelis@unq.edu.ar, creche@unq.edu.ar, abelizan@unq.edu.ar; gcarranza@unq.edu.ar
Curso: TALLER DE TRABAJO UNIVERSITARIO
40
Contenidos mnimos: Sistemas de cogobierno universitario. Ley de Educacin Superior. Estatuto. Organigrama de la Universidad.
Centros de Estudiantes. Reglamentaciones. Problemticas universitarias. Sistema de becas y pasantas.
Propuesta del curso: El Taller de Trabajo Universitario tiene como propsito introducir a los alumnos/as en el debate acerca de las
relaciones entre el estado, la universidad y la sociedad. La propuesta de estudio se realiza desde un enfoque histrico que permita a
los/as alumnos/as sistematizar un marco terico y metodolgico para analizar finalmente las discusiones centrales de la Educacin
Superior en la Argentina actual.
Finalmente, y teniendo en cuenta la metodologa propia de un Taller, este curso se propone orientar metodolgicamente el desarrollo de
competencias para la comprensin y produccin de textos en el mbito cientfico acadmico.
Objetivos:
Identificar, en una perspectiva histrica, los ejes del debate poltico en relacin a la universidad pblica argentina.
Analizar los rasgos de continuidad y ruptura de las actuales polticas universitarias en comparacin con desarrollos y modelos
previos.
Desarrollar estrategias de compresin y produccin de textos acadmicos en relacin al campo disciplinar de estudios propuesto.
Conocimientos previos necesarios para un mejor aprovechamiento del curso: curso de ingreso
E-mail : jflores@unq.edu.ar
41

Cuadernillo Dipcyt 2° 2014 VF

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RGIMEN DE APROBACIN DE LAS ASIGNATURAS

ARTCULO 8: Las asignaturas podrn cursarse y aprobarse mediante un rgimen de

CAMBIOS DE CARRERA Y CURSADO SIMULTANEO

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Llamado a exmenes libres e Integrador 2do. 12, 13, 14 y 17 de Febrero

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Llamado a exmenes libres

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Llamado a exmenes libres

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Cierre y Entrega de Actas

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Mesas de Exmenes de Octubre

Llamado a exmenes libres

14, 15, 16 y 17 de Octubre

Preinscripcin a Ciclo Superior

ATENCIN EN LAS SIGUIENTES CUESTIONES..

RECOMENDACIN: se sugiere a los alumnos respetar las indicaciones del tutor al

RECORRIDO SUGERIDO PARA ALUMNOS ORIENTADOS A LA

RECORRIDO SUGERIDO PARA ALUMNOS ORIENTADOS A INGENIERA EN

TTI / TTU (4)

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TTI/ TTU (4)

Significado de los recuadros y signos:

Tcnico Laboratorista Universitario (Res (CS). 179/03)

Tcnico Laboratorista Universitario (Res (CS). 179/03)

RECORRIDO SUGERIDO PARA ALUMNOS ORIENTADOS

TTI / TTU (4)

Sumar al menos 40 crditos de cursos obligatorios, al menos 40 crditos de cursos

Nivel de Suficiencia de Informtica (no da crditos)

Acreditacin del Nivel de Suficiencia de Ingls

Modalidad cuatrimestral (acelerada o avanzada), tambin con una carga

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Acreditacin del Nivel

Exmen final libre

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