Escuela normal experimental de El

fuerte
Profesor Miguel Castillo Cruz Extensin
Mazatln

Asignatura:
Prevencin de violencia en las escuelas
Tema:
Tipos de violencia
Nios y violencia: una realidad compleja
Alumno:
Joya Becerra Paulina
Sexto semestre
Titular de la asignatura:
Horacio lvarez Soto

Preguntas
1. Qu es violencia infantil?
abusos y la desatencin de que son objeto los menores de
18 aos, e incluye todos los tipos de maltrato fsico o
psicolgico, abuso sexual, desatencin, negligencia y
explotacin comercial o de otro tipo que causen o puedan
causar un dao a la salud, desarrollo o dignidad del nio, o
poner en peligro su supervivencia, en el contexto de una
relacin de responsabilidad, confianza o poder
2. Cules tipos de violencia infantil se pueden identificar?
Fsico, emocional, negligencia, acoso escolar, abuso fetal,
intrafamiliar, extrafamiliar, ciber acoso, etc..

3. Cules son sus caractersticas y que seales permiten

identificarlo?
-Violencia emocional o psicolgica, es una forma de maltrato
que se manifiesta con gritos, insultos, amenazas,
prohibiciones, intimidacin, indiferencia, ignorancia, abandono
afectivo, celos patolgicos, humillaciones, descalificaciones,
chantajes, manipulacin y coaccin.
-Violencia fsica, implica el uso de la fuerza para daar al otro
con todo tipo de acciones como empujones, jaloneos,
pellizcos, rasguos, golpes, bofetadas, patadas y aislamiento.
El agresor puede utilizar su propio cuerpo o utilizar algn otro
objeto, arma o sustancia para lograr sus propsitos.
-Violencia sexual, o abuso sexual, se refiere en primera
instancia a la violacin, pero tambin incluye la burla, la
humillacin o el abandono afectivo hacia la sexualidad y las

necesidades del otro. Adems, est la celotipia y todo tipo de

acciones, chantajes, manipulaciones o amenazas para lograr
actos o prcticas sexuales no deseadas o que generen dolor.

-Negligencia, falta de cuidado o el descuido. Una conducta

negligente, por lo general, implica un riesgo para uno mismo
o para terceros y se produce por la omisin del clculo de las
consecuencias previsibles y posibles de la propia accin.
-El Acoso Escolar consiste en un continuado y deliberado
maltrato verbal o modal que recibe un nio por parte de otro
u otros, que se comportan con l cruelmente con el objeto de
someterle, amilanarles, intimidarles, amenazarles u obtener
algo mediante chantaje y que atenta contra la dignidad del
nio y sus derechos fundamentales.

-Intrafamiliares: en los cuales el abuso es cometido por

personas cercanas a la familia o de la misma familia tales
como padrastros, padres biolgicos o hermanos mayores o
parientes muy cercanos.
-Extrafamiliares: en los cuales el abuso es cometido por
personas ajenas a la familia. Los abusos sexuales pueden
provenir de personas de fuera de la familia (extrafamiliares)
pero con una cercana grande de modo de no despertar
sospechas por el inters en algn nio o nia.

4.-De qu entornos provienen los diversos tipos de violencia?

Todo este tipo de acciones pueden ser cometidas por
personas, familiares, instituciones, lugar de trabajo, escuelas,
comunidad o la propia sociedad

Escuela normal experimental de El

fuerte
Profesor Miguel Castillo Cruz Extensin
Mazatln

Asignatura:
Prevencin de violencia en las escuelas
Tema:
Tipos de violencia
Alumno:
Garca Tirado Martha Emilia
Gonzlez Ochoa Angelita
Lpez Lizrraga Jessica Anah
Joya Becerra Paulina
Robes Gonzlez Roberto
Picos Lamarque Mara Itzel
Sexto semestre
Titular de la asignatura:

Horacio lvarez Soto

Tipos
Agente
de
s
violenci sociale
a
s que
la
genera
n
Fsica

Sociedad
Institucion
es
Familia

Emocion
al o
psicolgi
ca

Sociedad
Institucion
es
Familia
Escuelas

Causas

Consecuencias

-El alcoholismo
-alta de conciencia
en los habitantes de
una sociedad
-El
no
poder
controlar los impulso
-La
falta
de
comprensin
existente entre las
parejas,
la
incompatibilidad de
caracteres
-Falta
de
comprensin hacia
los nios
-drogadiccin
Cuando el hombre o
mujer
no
estn
presente, en el
sentido actitudinal, y
favorece
sentimientos
de
degradacin en la
mujer
o
en
el
hombre.
Cuando la mujer o el
hombre no reconoce
o respeta el lugar

Consecuencias para la salud

-Consecuencias fsicas
-Homicidio
-lesiones
- Vulnerabilidad a las enfermedades

-problemas de salud mental

-suicidio
-le quita a su vctima la intimidad,
tranquilidad y su tiempo para
realizar sus tareas o actividades
-Temor.
-Vergenza
-Depresin
-Desconfianza
-Aislamiento

del otro y estimula

reacciones
violentas.
En
el
caso de las mujeres,
muchas veces, el
cuidado sobre los
nios es presentado
como justificacin
-La
escasez
de
recursos
econmicos,
financieros,
afectivos
y
vinculares

Cyber
acoso

Intrafam
iliar

Sociedad
Familia

Ocurre cuando un
nio,
preadolescente
o
adolescente
es
atacado por otro en
lnea. El ciber-acoso
(escolar) implica que
un
menor
atormente, amenace
o humille a otro a
travs de Internet u
otras
tecnologas digitales
.

Las vctimas pueden sucumbir a la

ansiedad, la depresin y otros
trastornos relacionados con el
estrs. Esto se debe a que los
ataques cibernticos, a menudo,
socavan la confianza de la vctima y
su autoestima. Por lo general, esto
tambin afecta el desempeo de las
vctimas en la escuela, su salud, su
reputacin y tambin podra afectar
a una persona por el resto de su
vida.

Sociedad
Familia
Escuela

El
codependiente
busca
alivio
en
alguna adiccin para
"anestesiarse" ante
su dolor. A veces lo
hace a travs de
relaciones
personales
disfuncionales
y
muchas
veces
dainas; o mediante
adicciones al dinero,
el sexo, la ira, las
drogas, la bebida,
etc.
El
codependiente est
atado a lo que le
sucedi en su familia
de origen y se siente
internamente

Los hechos de violencia intrafamiliar

son especialmente duros ya que
implican heridas fsicas, morales y
psicolgicas mucho ms duras y
difciles de soportar al encontrarse
en el medio una combinacin
particular
de
sensaciones,
vnculos, sentimientos de
pertenencia
o
abandono,
etc.

Sndrom
e de
Mnchau
sen

Padres de
familia.
(Ms
similar en
la madre)

torturado por ello,

aunque la mayora
de las veces no se
da cuenta de lo que
le est sucediendo.
*Los expertos creen
que la gente que
sufri
abuso
o
abandono
durante
su infancia tiene un
mayor
riesgo
de
sufrir el sndrome de
Mnchausen.
*Pueden sufrir
trastornos.

Problemas
respiratorios,
reacciones alrgicas, diarrea, vmit
o, convulsiones, dolor abdominal
y desmayos.
Pueden afectar cualquier rgano o
sistema
del
organismo,
aisladamente o en combinacin.

de Logran engaar por meses o aos al

personal mdico.

*Ser
personas Puede causar la muerte del nio.
depresivas,
ansiosas.

Abuso
fetal o
prenatal.

Madre de
familia.

*Por
consumir *El nio (a) nace con problemas,
alcohol y drogas.
malformaciones, retraso severo.
*
Rechazo
embarazo

al
* La madre rechaza al feto, incluso
puede
intentar
maniobras
abortivas.

* Descuido personal
por
falta
de
informacin
* Obstruyen el oxgeno que debe
llegar al feto.
*
Trastornos
psicolgicos.
*Se puede lograr la muerte del
bebe.
*Infeccin
de
transmisin sexual.

Negligen
cia

Agentes
sociales
que la
generan
Familiar
Econmico

Causas

Consecuencias

*Embarazo no
planeado
ni
deseado;
madre
soltera o padre solo;
padres
jvenes;

Desnutricin,
enfermedad,
accidentes, bajo rendimiento en la
escuela, inasistencia, abandono
escolar y una herida a su
autoestima que lo acompaar

Explotaci
n
comercia
l

Acoso
escolar

Ideolgico

padres que hayan toda la vida.

sido
nios
maltratados;
enfermedades
psicolgicas,
adicciones,
ignorancia.

Familia
Econmico
Ideolgico

Marginacin social y
extrema
pobreza,
mltiples redes del
crimen
organizado ,Conflicto
s
armados,
Por
presin del grupo de
pares,
Por negligencia de
sus
padres,
Por orfandad
Un nio que acta
de manera agresiva
sufre intimidaciones
o algn tipo de
abuso en la escuela
o en la familia.
El nio puede tener
actitudes agresivas
como una forma de
expresar su sentir
ante
un
entorno
familiar
poco
afectivo.
A este factor se le
suma la falta de
control
fsico,
vigilancia y respeto;
humillacin,
amenazas
o
la
exclusin
entre
personal docente y
alumnos.

Alumnos,
comunida
d
docentes

Familia

Video

Negligencia
padres de

Inasistencia,
bajo
rendimiento,
abandono o repitencia escolar.

Evidente baja autoestima, actitudes

pasivas, prdida de inters por los
estudios lo que puede llevar a una
situacin
de
fracaso
escolar,
trastornos emocionales, problemas
psicosomticos,
depresin,
ansiedad y pensamientos suicidas.

de Se incrementan los pensamientos

familia violentos. Esto hace que la mnima

juegos

Sexual

Familia,
sociedad,
institucio
nes

que no estn al
tanto
de
los
contenidos que los
nios
juegan,
adems
que
los
padres de familia
hoy en da lo ven
como
una
comodidad
pues
mantiene
entretenidos a los
nios
durante
bastante tiempo sin
importar
las
consecuencias que
estos tengan.

provocacin se interprete como algo

hostil.
Hay un estado de excitacin general
(por ejemplo: sube la adrenalina, el
pulso se acelera). Esto hace que
aumenten el comportamiento o las
tendencias dominantes.
Se incrementan los sentimientos
agresivos.
Ocasionalmente
se
imitan
los
comportamientos violentos que se
acaban de observar.

Las causas de los

abusos sexuales
generalmente son
mentales ya que el
abusador o el
violador tiene
aberraciones
hormonales y
problemas en el
mbito sexual
relacionado con la
adolescencia y la
pubertad

Depresin
Miedos
Ansiedad
Embarazos no deseados
Baja autoestima
Trastornos
Enfermedades de transmisin
sexual

A veces existen
padres o madres que
son
demasiado aberrado
s al sexo y cuando
no tienen una pareja
no encuentran
escapatoria para
saciar sus deseos

Extrafam Sociedad, Problemas

familia
sociales,
iliar

delincuencia,
drogadiccin,

Inciden
en
el
desarrollo
psicolgico emocional y fsico del
individuo y por lo tanto dan
como
resultado
personas

prostitucin,
abusos,
Malas amistades.

perturbadas.