Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey

Campus Estado de Mxico

Tipos de Lecturas

20 de enero 2015
Equipo:
Michelle Martn Cern
Daniel Esponda Hernndez
Jose Saul Uribe Guzman
Israel Alejandro Landeros Aguilar
Pedro A. Mier y Concha Alvarado

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Oral
La lectura oral, o en voz alta, es la que se practica cuando se articula el texto en voz
alta, sonoramente. Su objetivo puede ser que otras personas escuchen el contenido
del texto. Actualmente no es muy usado, sin embargo podemos mencionar algunos
argumentos para justificar su uso:

- La lectura oral cumple una funcin social en muchos momentos de la vida, como por
ejemplo, para leer en familia o como grupo de amigos, para motivar el hbito de la
lectura a distintos grupos de personas, para acercar a la literatura a personas con
discapacidad visual, por propio placer, entre otras.
Este tipo de lectura nos ayuda en la vida profesional y en la vida diario a poder
gesticular mejor las palabras y poder entendernos mejor al hablar, que nuestro acento
sea el correcto y asi evitar faltas de ortografa.
Recreativa
La lectura recreativa es la usada cuando se lee un libro porplacer. Se suele realizar a
la velocidad que defina el lector y su propsito principal es entretenerse y dejar volar
la imaginacin.
Por lo general este tipo de lectura se hace con novelas, poemas, ensayos, y escritos
similares, aunque cada lector es libre de definir lo que disfruta leer y lo que no.
La lectura recreativa nos ayuda en la vida profesional y en la vida personal a poder
ampliar nuestro vocabulario y poder tener un mayor hbito de la lectura porque al leer
las cosas que a ti te interesan, estas aprendiendo y estas desarrollando habilidades
para un mayor desarrollo personal.
Silenciosa
Este tipo de lectura es aquella que conocemos leer con la mente, usualmente la
utilizamos cuando leemos libros para estudio personal, mensajes del telfono,
revistas, peridicos, etc. Se capta mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar
palabras. El lector puede captar ideas principales.
Como nos sirve en la vida personal: Nos sirve para leernos a nosotros mismos y as
pasar un rato agradable ya sea leyendo novelas, ciencia-ficcin, mensajes, etc.
Permite que se lea una gran variedad de textos, de acuerdo a los intereses de los
lectores.
Como nos sirve en la vida profesional: Nos ayuda a la concentracin, localizacin
rpida de errores en algn texto. Nos ahorra tiempo, ya que la rapidez de la vista es
varias veces superior a la de los rganos articulatorios y nos permite localizar algunas
de las ideas principales rapidamente.
Crtica
Es la lectura de carcter evaluativo donde intervienen los saberes previos del lector,
su criterio y el conocimiento de lo ledo, tomando distancia del contenido del texto
para lograr emitir juicios valorativos desde una posicin documentada y sustentada.
Los juicios deben centrarse en la exactitud, aceptabilidad y probabilidad; pueden ser:
de adecuacin y validez (compara lo escrito con otras fuentes de informacin), de

apropiacin (requiere de la evaluacin relativa de las partes) y de rechazo o

aceptacin (depende del cdigo moral y del sistema de valores del lector).
Como nos sirve en la vida personal: Nos sirve para aprender a leer, a captar el texto y
poderlo analizar ms, para poder hacer una lectura perfecta haciendo uso de algunas
reglas gramaticales.
Comos nos sirve en la vida profesional: Nos ayuda a poder leer mejor, a poder
interpretar las lecturas de manera correcta y poderlas profundizar an ms.
Lectura Comprensiva
Es el tipo de lectura que realiza el lector que no queda tranquilo hasta estar seguro
de haber entendido perfectamente todo el mensaje. Por ello es fundamental que el
lector plantee todas las preguntas lgicas posibles sobre el contenido del texto,
tratando de obtener alguna respuesta.
Es muy importante en el mbito laboral y estudiantil ya que cuando hacemos una
lectura tipo comprensiva relacionamos conceptos, datos e informaciones para
entender a qu se refiere el autor con cada una de sus afirmaciones y cules son los
nexos, relaciones que unen dichas afirmaciones entre s. Gracias a que
comprendemos mejor lo que leemos podemos adquirir mayor conocimiento y por lo
tanto podemos aumentar nuestra cultura y ser ms exitosos en lo que hacemos ya
que sabemos realmente lo que hacemos.

Lectura superficial
Este tipo de lectura consiste en leer de forma rpida para saber de qu trata un texto.
La finalidad de este tipo de lectura es captar la idea general de los contenidos
fundamentales del texto, sin entrar en los detalles.
Como nos sirve en la vida personal: La lectura superficial nos sirve para poder
entender el texto sin tener que leerlo a fondo, esto se logra solo buscando las frases o
palabras ms importantes del texto.
Como nos sirve en la vida profesional: La lectura superficial nos ayudar a entender
los textos mejor y de manera ms rpida, y una buena seleccin representa un saldo
de tiempo a tu favor. Esta forma de lectura nos ahorrara tiempo y se mejorara con el
hbito y la prctica.
Lectura selectiva
Esta lectura permite buscar datos o aspectos muy especficos de inters para el lector.
Se trata de una lectura de bsqueda donde la vista pasa por el texto a velocidad, sin
leerlo en su totalidad en busca de un detalle concreto que constituye la informacin
que interesa.

Como nos sirve en la vida personal: cuando se busca el nombre de un hotel

determinado en una gua turstica, la fecha de nacimiento de algn amigo, el autor de
una obra literaria concreta o alguna fecha importante.
Como nos sirve en la vida profesional: cuando se pretende que el lector pueda
seleccionar en forma prctica y efectiva el material de lectura con que se enfrenta
para realizar una presentacin, investigacin o ante cualquier texto desconocido para
reconocer si este le ser til de acuerdo a sus objetivos.
Reflexiva
A diferencia de la lectura comprensiva, en este tipo de lectura mientras se lee, se
produce una lluvia de ideas con riqueza de contenido que el lector va generando,
organizando y relacionando.
La lectura reflexiva es quizs el tipo de lectura ms exhaustivo pues exige un grado
de reflexin motivado por el pensamiento creativo del lector, generando as imgenes,
ideas, proyectos y mucho ms enmarcados en la necesidad de crear nuevo
conocimiento.
Podemos decir adems que en este tipo de lectura lo que cuenta es la riqueza de las
reflexiones realizadas a lo largo del proceso.
Este tipo de lectura nos ayuda a poder fomentar un pensamiento crtico sobre varias
situaciones y no solo quedarnos en un simple punto de vista, nos ayuda a razonar y a
ver ms all de lo que una pgina nos pueda ensear.

Bibliografa
ANNIMO, (2015), Tipos de lectura existentes, consultado el 19/01/2015, disponible
en: http://tiposde.info/tipos-de-lectura-que-existen/#sthash.KzLKdq06.dpuf

DURANGO Z. (s/a) , Tipos de lectura, consultado el 18/01/2015, disponible en:

http://www.curn.edu.co/es/lineas/lectura/896-lectura-y-sus-tipos.html