GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SANTO

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO

3N03 - Noturno
Aluno(a):
_______________________________________.

Turma:
_____.

Data: 16/12/2013

Valor:
100,00
Nota:
____.

RECOMENDAES AO ALUNO:
a As respostas devero ser escritas com caneta esferogrfica de cor azul ou preta. No sero
aceitos pedidos de reviso de provas, se as respostas forem escritas a lpis;
b Leia com ateno antes de responder cada questo;
c Responda todas as questes com cuidado;
d No tenha pressa. Faa tudo com capricho;
e Preencha todos os dados requeridos no cabealho;
f Questo rasurada ser anulada;
g No utilize corretivo.
h Questo objetiva s tem uma resposta correta.
i Lembre-se de que a prova um documento escolar. Cuide dela!

1. (Marlia) Assinale a alternativa que contm uma coordenativa conclusiva: (10,0)

a) Srgio foi bom filho; logo ser um bom pai.
b) Os meninos ora brigavam, ora brincavam.
c) Jaime trabalha depressa, contudo produz pouco.
d) Os ces mordem, no por maldade, mas por precisarem viver.
e) Ado comeu a ma, e nossos dentes at hoje doem.

2. Classifique as oraes coordenadas grifadas nas frases abaixo: (20,0)

a)

Ele estudou o ano inteiro para o vestibular, logo conseguiu entrar na to sonhada faculdade.

________________________________________________________________________________
b) No deixe de estudar, pois amanh haver prova.
________________________________________________________________________________
c)

Fale depressa que eu preciso ir embora.

________________________________________________________________________________
d) A desintegrao do ncleo libera o calor; logo fornece energia.
________________________________________________________________________________
e)

Ou voc me conta a verdade, ou sai daqui.

________________________________________________________________________________

Texto para as questes 3 a 6

A gua mineral hoje associada ao estilo de vida saudvel e ao bem-estar. As garrafinhas de
gua mineral j se tornaram acessrios de esportistas e, em casa, muita gente nem pensa
em tomar o lquido que sai da torneira compra gua em garrafas ou gales. Nos ltimos dez
anos, em todo o planeta, o consumo de gua mineral cresceu 145% e passou a ocupar um
lugar de destaque nas preocupaes de muitos ambientalistas. O foco no est exatamente na
gua, mas na embalagem. A fabricao das garrafas plsticas usadas pela maioria das marcas
um processo industrial que provoca grande quantidade de gases, agravando o efeito estufa.
Ao serem descartadas, elas produzem montanhas de lixo que nem sempre reciclado.
Muitas entidades ambientalistas tm promovido campanhas de conscientizao para
esclarecer que, nas cidades em que a gua canalizada bem tratada, o lquido que sai das
torneiras em nada se diferencia da gua em garrafas. As campanhas tm dado resultado nos
lugares onde h preocupao geral com o ambiente e os moradores confiam na gua
encanada.
Apenas nos Estados Unidos, os processos de fabricao e reciclagem das garrafas plsticas
consumiram 17 milhes de barris de petrleo em 2006. Esses processos produziram 2,5
milhes de toneladas de dixido de carbono e outros gases do efeito estufa, poluio
equivalente de 455.000 carros rodando normalmente durante um ano. O dano multiplicado
por trs quando se consideram as emisses provocadas por transporte e refrigerao das
garrafas.
O problema comprovado e imediato causado pelas embalagens de gua o espao que elas
ocupam ao serem descartadas. Como demoram pelo menos cem anos para degradar,
elas fazem com que o volume de lixo no planeta cresa exponencialmente. Quando no vo
para aterros sanitrios, os recipientes abandonados entopem bueiros nas cidades, sujam rios e
acumulam gua que pode ser foco de doenas, como a dengue. A maioria dos ambientalistas
reconhece evidentemente que, nas regies nas quais no recomendvel consumir gua
diretamente da torneira, quem tem poder aquisitivo para comprar gua mineral precisa faz-lo
por uma questo de segurana. De acordo com relatrio da ONU divulgado recentemente, 170
crianas morrem por hora no planeta devido a doenas decorrentes do consumo de gua
imprpria.
(Adaptado de Rafael Corra e Vanessa Vieira. Veja. 28 de novembro de 2007, p. 104-105)
3. Conclui-se corretamente do 2o pargrafo do texto que parte da soluo do problema
apresentado est na:
A) interferncia de ambientalistas no controle da fabricao das garrafas de plstico.
B) definio do espao onde as garrafas possam ser descartadas, evitando o entupimento de
bueiros e o acmulo de gua.
C) possibilidade, ainda que remota, de distribuio de gua mineral em regies onde no h
gua canalizada.
D) substituio das embalagens plsticas, para que no restem resduos na natureza,
degradando-a.
E) oferta de gua canalizada de boa qualidade, para diminuir o engarrafamento de gua
mineral em todo o mundo.

4. O argumento que justifica a preocupao com o meio ambiente, de acordo com o texto, est
na afirmativa: (10,0)
A) A gua mineral hoje associada ao estilo de vida saudvel e ao bem-estar.
B) Nos ltimos dez anos, em todo o planeta, o consumo de gua mineral cresceu 145% ...
C) As garrafinhas de gua mineral j se tornaram acessrios de esportistas ...
D) Muitas entidades ambientalistas tm promovido campanhas de conscientizao ...
E) As campanhas tm dado resultado nos lugares onde h preocupao geral com o
ambiente...
5. Identifica-se relao de causa e consequncia, respectivamente, no segmento: (10,0)
A) O foco no est exatamente na gua, mas na embalagem.
B) As campanhas tm dado resultado nos lugares onde h preocupao geral com o ambiente
e os moradores confiam na gua encanada.
C) Apenas nos Estados Unidos, os processos de fabricao e reciclagem das garrafas
plsticas consumiram 17 milhes de barris de petrleo em 2006.
D) Como demoram pelo menos cem anos para degradar, elas fazem com que o volume de lixo
no planeta cresa exponencialmente.
E) Quando no vo para aterros sanitrios, os recipientes abandonados entopem bueiros nas
cidades, sujam rios e acumulam gua ...
6. ... quem tem poder aquisitivo para comprar gua mineral precisa faz-lo por uma questo de
segurana. (ltimo pargrafo) O segmento grifado evita a repetio, no contexto, de: (10,0)
A) ter poder aquisitivo.
B) consumir gua da torneira.
C) comprar gua mineral.
D) evitar doenas decorrentes de gua no potvel.
E) reconhecer as regies onde a gua imprpria.
7. (Uff 2011) Modinha do exlio (10,0)
Os moinhos tm palmeiras
Onde canta o sabi.
No so artes feiticeiras!
Por toda parte onde eu v,
Mar e terras estrangeiras,
Posso ver mesmo as palmeiras
Em que ele cantando est.
Meu sabi das palmeiras
Canta aqui melhor que l.
Mas, em terras estrangeiras,
E por tristezas de c,
S noite e s sextas-feiras.
Nada mais simples no h!
Canta modas brasileiras.

Canta e que pena me d

(Ribeiro Couto)
Os versos dos poetas modernistas e romnticos apresentam relao de intertextualidade com
o poema de Ribeiro Couto, EXCETO em uma alternativa. Assinale-a.
A) Vou-me embora pra Pasrgada / L sou amigo do rei / L tenho a mulher que eu quero / Na
cama que escolherei (Manuel Bandeira)
B) D-me os stios gentis onde eu brincava / L na quadra infantil; / D que eu veja uma vez o
cu da ptria, / O cu do meu Brasil! (Casimiro de Abreu)
C) Minha terra tem macieiras da Califrnia / onde cantam gaturamos de Veneza. / Os poetas
da minha terra / so pretos que vivem em torres de ametista, (Murilo Mendes)
D) Ouro terra amor e rosas / Eu quero tudo de l / No permita Deus que eu morra / Sem que
volte para l (Oswald de Andrade)
E) Em cismar, sozinho, noite, / Mais prazer eu encontro l; / Minha terra tem palmeiras, /
Onde canta o Sabi. (Gonalves Dias)
8. Assinale a opo que preenche, de forma coesa e coerente, as lacunas do texto abaixo.
(10,0)
O fenmeno da globalizao econmica ocasionou uma srie ampla e complexa de mudanas
sociais no nvel interno e externo da sociedade, afetando, em especial, o poder regulador do
Estado. _________________ a estonteante rapidez e abrangncia _________ tais mudanas
ocorrem, preciso considerar que em qualquer sociedade, em todos os tempos, a mudana
existiu como algo inerente ao sistema social.
(Adaptado de texto da Revista do TCU, n82)
A) No obstante com que
B) Portanto de que
C) De maneira que a que
D) Porquanto ao que
E) Quando de que
9. Assinale a opo que no representa uma continuao coesa e coerente para o trecho
abaixo. (10,0)
preciso garantir que as crianas no apenas fiquem na escola, mas aprendam, e o principal
caminho para isso, alm de investimentos em equipamentos, o professor. preciso fazer
com que o professor seja um profissional bem remunerado, bem preparado e dedicado, ou
seja, investir na cabea, no corao e no bolso do professor.
A) Qualquer esforo dessa natureza j tem sido feito h muitos anos e comprovou que os
resultados so irrelevantes, pois no h uma importao de tecnologia educacional.
B) Tal investimento no custaria mais, em 15 anos, do que o equivalente a duas Itaipus.
C) Esse esforo financeiro custaria muito menos do que o que ser preciso gastar daqui a 20
ou 30 anos para corrigir os desastres decorrentes da falta de educao.
D) Isso custaria muitas vezes menos que o que foi gasto para criar a infraestrutura econmica.
E) Um empreendimento dessa natureza exige como uma condio preliminar: uma grande
coalizo nacional, entre partidos, lideranas, Estados, Municpios e Unio, todos voltados para

o objetivo de chegarmos a 2022, o segundo centenrio da Independncia, sem a vergonha do

analfabetismo.
(Adaptado de Cristovam Buarque, O Estado de S.Paulo, 09/7/2003)

GABARITO
1- Cantiga de amigo Trovadorismo
2- D
3- B
4- E
5- B
6- D
7- C
8- A
9- A
10-A