COLEGIO BILINGE ALFRED B .

NOBEL
PROGRAMACIN TRIMESTRAL / AO LECTIVO 2014
TRIMESTRE I
REA: TECNOLOGA COMERCIAL

Profesor: Jos Luis Alvendas

4 a-b
Asignatura: Informtica
semanales: 2

Nivel:
Horas

reas:
1. Tecnologa
2. Arquitectura de computadoras
Objetivos Generales:
Manejar correctamente el concepto de tecnologa e informtica.
Comprender los avances tecnolgicos y cientficos de la informtica, a
travs de
la historia
Identificar el computador como una herramienta principal en la
tecnologa y la informtica.

Contenidos:
Conocimiento de los
aparatos tecnolgicos.
o La tecnologa en mi
colegio: tablero
acrlico,
sillas con brazo,
abanicos,
fotocopiadora.
o

Los
electrodomsticos
: T.V, grabadora,
telfono, nevera,
plancha,

Competencias:

Indicadores de logros

Utiliza la tecnologa
como herramienta
de apoyo en el
proceso de
enseanza
aprendizaje con
responsabilidad.
Utiliza herramientas
de informtica para
procesar y analizar
informacin de
diversas fuentes
incorporando

Reconoce y emplea
conceptos relacionados
a las computadoras

licuadora, estufa y
otros ms
El computador.
El computador
Las partes del
computador: la
CPU, el monitor,
el teclado, el
mouse o ratn y
la impresora.
ACTIVIDADES EN MI
COMPUTADOR
o prender y apagar
la computadora.
o Copiar y pegar
informacin
o Barra de
herramientas de
word.
o

Manejo del mouse

en word.
o Elementos del
word.
o Insercin de
imgenes en
word.

Metodologa y tcnicas:
Actividades de evaluacin
Formativa:
1. Prcticas
2. Tareas
3. talleres
Sumativa:
1. Prcticas
2. Tareas

elementos que
refuercen su
desempeo.

Explica las funciones

que cumplen los
perifricos bsicos.

Valoro y respeto las

diferencias y
semejanzas de las
personas a mi
alrededor

Reconoce a word,
como un programa
para realizar trabajos.
Selecciona distintas
imgenes en Word
utilizando el mouse.
Cambia y transforma
procesos con mtodos
y enfoques
innovadores

3. Talleres
4. Ejercicio
5. Vocabularios
6. cuestionarios
Diagnosticas:
1. Preguntas
2. discusin grupal
Asignaturas correlacionadas: Mecanografa computarizada 10
bibliografa
Fecha de entrega: 31/3/2014
Lisbeth Ramos

Coordinadora: Prof.

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PROGRAMACIN TRIMESTRAL / AO LECTIVO 2014
TRIMESTRE I
REA: TECNOLOGA COMERCIAL

Profesor: Jos Luis Alvendas

5 A-B

Nivel:

Asignatura: Informtica
semanales: 2

Horas

reas:
1. Sistemas operativos
2. Organizacin y arquitectura de computadoras
Objetivos Generales:
Reconocer y emplea conceptos relacionados a la informtica
Emplear y distinguir correctamente los diferentes tipos de
computadores
Conocer las reas de aplicacin de la sociedad actual
Contenidos:
Clasificacin de las
computadoras

Competencias:
Utiliza la tecnologa
como herramienta

Indicadores de logros
Reconoce y emplea
conceptos relacionados

segn su tamao
o Sper
computadoras
o Macro
computadoras
o Mini
computadoras
o Micro
computadoras
Entorno de Windows
Movie Maker
o Imgenes
o Escala de tiempo
o Transiciones
o Sonido
o Efectos
o Videos
o Ttulos

de apoyo en el
proceso de
enseanza
aprendizaje con
responsabilidad.
Formula, procesa e
interpreta datos,
hechos y resuelve
problemas de su
entorno ayudando
a mejorar sus
condiciones.

Metodologa y tcnicas:
Actividades de evaluacin
Formativa:
1. Prcticas
2. Tareas
3. talleres
Sumativa:
1. Prcticas
2. Tareas
3. Talleres
4. Ejercicio
Diagnosticas:
1. Preguntas
2. discusin grupal
Asignaturas correlacionadas: informtica 10
bibliografa

a las computadoras

Distingue el Entorno
de Windows Movie
Maker, conoce y
practica funciones de
Windows Movie Maker

Fecha de entrega: 31/3/2014

Lisbeth Ramos

Coordinadora: Prof.

COLEGIO BILINGE ALFRED B .NOBEL

PROGRAMACIN TRIMESTRAL / AO LECTIVO 2014
TRIMESTRE I
REA: TECNOLOGA COMERCIAL
Profesor: Jos Luis Alvendas
7
Asignatura: Informtica
semanales: 2

Nivel:
Horas

reas: Organizacin y arquitectura de computadoras

Objetivos Generales:
Reconocer como han evolucionado las computadoras y los tipos
de computadoras que hay en el mundo actual.
Emplear y distinguir correctamente el ordenador, sus partes y
funciones especiales
Manejar programas bsicos incorporados en el ambiente del S.O
para el reconocimiento de los hardware
Conocer las reas de aplicacin de la sociedad actual

Contenidos:

Competencias:

Indicadores de logros

Introduccin a Las
Computadoras
o Conceptos Generales
Evolucin de las
computadoras
Tipos de
Computadoras
Representacin
interna de los datos

Participa en
proyectos
innovadores
mediante la
aplicacin de
estrategias
diversas con
miras a la
solucin de
situaciones de su
entorno.
Investiga,
manipula y
comunica los
procesos
tecnolgicos
bsicos
necesarios para
resolver
situaciones
cotidianas.
Formula, procesa
e interpreta
datos, hechos y
resuelve
problemas de su
entorno
ayudando a
mejorar sus
condiciones.

Reconoce y emplea
conceptos
relacionados a la
informtica

Hardware
o Dispositivos de
Procesamiento
CPU
Memorias
o

Unidades de
Almacenamiento

Almacenamiento
ptico
Almacenamiento
Magntico

- Perifricos de Entrada
- Perifricos de Salida- Perifricos de Entrada y
Salida

Conceptos generales de
Internet.
o Evolucin e Historia de la
Internet
o Funcionamiento del
Internet.
o Panorama de la internet
o Pginas web.
o Hipervnculos
o Sistemas de direcciones
en Internet.
o Buscadores en Internet.
o Navegadores de Internet.

Reconoce y emplea
conceptos
relacionados a los
diferentes
dispositivos que
componen una
computadora.

Aprende los
conceptos
generales de la
internet

Metodologa y tcnicas:
Actividades de evaluacin
Formativa:
1. Prcticas
2. Tareas
3. talleres
Sumativa:
1. Prcticas
2. Tareas
3. Talleres
4. Ejercicio
5. Charlas
Diagnosticas:
1. Preguntas
2. discusin grupal
Asignaturas correlacionadas: informtica 8
bibliografa

Fecha de entrega: 31/3/2014

Lisbeth Ramos

Coordinadora: Prof.

COLEGIO BILINGE ALFRED B .NOBEL

PROGRAMACIN TRIMESTRAL / AO LECTIVO 2014
TRIMESTRE I
REA: TECNOLOGA COMERCIAL
Profesor: Jos Luis Alvendas
8

Nivel:

Asignatura: Informtica
semanales: 2

Horas

reas:
1. Sistemas operativos
2. Organizacin y arquitectura de computadoras
Objetivos Generales:
Reconocer y emplear conceptos relacionados a los S.O
Emplear y distinguir correctamente los S.O, sus partes y
funciones especiales
Identificar procesos propios del sistema operativo Windows y
reconoces y elementos del entorno
Manejar programas bsicos incorporados en el ambiente del S.O
Conocer las reas de aplicacin de la sociedad actual
Contenidos:
Conceptos Generales de
sistemas operativos.
o Definicin.
o Caractersticas y
funciones
o La Evolucin de los
Sistemas
o Operativos.
o Tipos de Sistemas
Operativos.
Sistemas Operativos
Grficos.
o Caractersticas.
Entorno del sistema
operativo
Software
Tipos de Software
1. Software de Sistemas
Sistemas Operativos
2. Software de Aplicacin.
o Procesador de texto
o Hojas de clculo
o Herramientas de
presentacin
o Bases de Datos
o Software para manejo de
grficos
o Software Educativos

Competencias:

Indicadores de logros

Utiliza la
tecnologa como
herramienta de
apoyo en el
proceso de
enseanza
aprendizaje con
responsabilidad
Demuestra
responsabilidad
ante el impacto
de los avances
cientficos y
tecnolgicos en
la sociedad y el
ambiente.

Reconoce y emplea
conceptos
relacionados a los
S.O.

Distingue los
diferentes tipos de
software existentes

Software de
Entretenimiento
o Software Utilitarios
Compresin de
archivos
Antivirus
Rendimiento del computador
Herramientas de
Presentacin Grfica.
o Conceptos bsicos
o Elementos del entorno del
presentador grfico.
o Desarrollo de una
Presentacin: creacin,
guardar, cerrar y
modificar.
o Introduccin de
elementos en la
diapositiva:
Textos
Objetos.
o Efectos Especiales:
Transicin entre
diapositivas
Insercin de
sonidos y vdeo.
o Ejecucin o vista previa
de la presentacin
Diferentes Formas de Impresin
de una Presentacin.
o

Metodologa y tcnicas:
Actividades de evaluacin
Formativa:
1. Prcticas
2. Tareas
3. Talleres
4. Cuestionarios
5. Vocabularios
6. Visualizacin de videos y diapositivas
Sumativa:
1. Prcticas
2. Tareas
3. Talleres
4. Ejercicio

Reconoce y emplea
conceptos
relacionados a las
herramientas de
presentacin
graficas

5. Charlas
6. Cuestionarios
7. Vocabularios
Diagnosticas:
1. Preguntas
2. discusin grupal
Asignaturas correlacionadas: mecanografa 10
bibliografa
Fecha de entrega: 31/3/2014
Lisbeth Ramos

Coordinadora: Prof.