Qu es la

Acreditacin
Institucional?
La acreditacin es un proceso voluntario
que inicia cada Institucin de Educacin
Superior con el objetivo de lograr el
reconocimiento pblico de la calidad de
los procesos que adelanta, en concordancia
con el ideario de Universidad sealado en
el Proyecto Universitario Institucional,
que la define como un proyecto cultural,
que orienta sus funciones de docencia,
investigacin y extensin, hacia el desarrollo
humano y social para la comprensin y
transformacin de las realidades sociales y
culturales en la perspectiva de construccin
de la nacin colombiana.
Este reconocimiento de alta calidad es otorgado con base en un proceso previo de evaluacin
en el cual intervienen la institucin, la comunidad universitaria, los pares externos y el Consejo
Nacional de Acreditacin, CNA.

Cul es el lugar de la
Acreditacin en la Universidad?
La acreditacin en la U.D.F.J.C.
forma parte de la poltica No. 2 del
plan de desarrollo y es considerada
fundamental para el ejercicio
de la autonoma universitaria
en la medida en que pone en
conocimiento de la sociedad, en
trminos de transparencia, todas
las actividades que desarrolla y los
servicios que ofrece, demostrando

Cul es el propsito de la
Acreditacin?
La acreditacin como mecanismo regulador de la calidad, tiene como propsito dar fe pblica de la calidad de un programa o una institucin. La acreditacin, es un testimonio que da el
Estado sobre la calidad de un programa o institucin con base en un proceso previo de evaluacin en el cual interviene la institucin, las comunidades acadmicas y el Consejo Nacional de Acreditacin, (CNA).

Cul es la naturaleza de la
Acreditacin?
La acreditacin de calidad es voluntaria y temporal, y se asume como una forma de rendir
cuentas por parte de la institucin a la sociedad, al Estado y a la comunidad universitaria,
en el sentido en que acreditar significa dar fe y seguridad de que la Universidad cumple con
suficiencia los requisitos de calidad y realiza sus propsitos y objetivos de tal forma que puedan
ser considerados de excelencia.

Cmo est organizada la

acreditacin?
La acreditacin en Colombia est
organizada en tres momentos:
la autoevaluacin que realiza la
institucin utilizando el modelo
establecido para tal fin, la evaluacin
externa por parte de los pares
acadmicos y; la evaluacin final,
de responsabilidad del CNA.
Culmina con el otorgamiento del
reconocimiento de acreditacin por
parte del Ministerio de Educacin
Nacional, MEN. La autoevaluacin
constituye el paso inicial para la
Acreditacin Institucional.

Cul es la
importancia de la
autoevaluacin?
El camino hacia la calidad pasa por la autoevaluacin
entendida como el proceso de anlisis y reflexin
continua, sistemtica y organizada que desarrolla
internamente una institucin de educacin superior y
que permite determinar el estado real de su actividad,
mostrando sus
procesos siempre en referencia
con su misin, objetivos, polticas y estrategias. La
autoevaluacin es un proceso cclico de autoexamen,
mejoramiento continuo.

Cules son los referentes

Institucionales para la Acreditacin?
La misin:
La misin de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas es la democratizacin del acceso
al conocimiento para garantizar, a nombre de la sociedad y con la participacin del Estado, el
derecho social a una Educacin Superior con criterios de excelencia, equidad y competitividad
mediante la generacin y difusin de saberes y conocimientos, con autonoma y vocacin hacia
el desarrollo sociocultural para contribuir fundamentalmente al progreso de la Ciudad-Regin
de Bogot y el pas.

La visin:
La Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas en su condicin de Universidad autnoma y
estatal del Distrito Capital, ser reconocida nacional e internacionalmente por su excelencia en
la construccin de saberes, conocimientos e investigacin de alto impacto para la solucin de los
problemas del desarrollo humano y transformacin sociocultural, mediante el fortalecimiento
y la articulacin dinmica, propositiva y pertinente de sus funciones universitarias en el marco
de una gestin participativa, transparente y competitiva.
El PUI:
El Proyecto Universitario Institucional es para la Universidad Distrital el sistema inteligente
que orienta el horizonte y el sentido de la accin educativa y cultural institucional, es tambin
el mecanismo para pensar el maana, identificar y construir los escenarios futuros, los recursos
y la perspectiva de desarrollo en a el largo plazo de la universidad. En consecuencia, en la carta
de navegacin de la Universidad hacia un puerto seguro de participacin y presencia de la
comunidad educativa en el proceso de construccin de la nacin colombiana y de la ciudad de
Bogot, D.C.
El Proyecto Educativo procura la transformacin de la Universidad Distrital como universidad
interdisciplinaria y transdisciplinar, con facultades interconectadas e interrelacionadas capaces
de articular la reflexin filosfica, terica y prctica para la generacin de ciencia y tecnologa,
de tal forma que permitan darle sentido y proyeccin articulada a las funciones universitarias
de investigacin, docencia y extensin, en el marco de un desarrollo humano y social sostenible.

Quines participan y de qu manera

en la autoevaluacin?
Todos los integrantes de la comunidad universitaria:
Estudiantes, profesores, directivos, administrativos,
egresados y empleados a travs de una encuesta
virtual y acopio de informacin entregada por
todas las dependencias de la Universidad.

Beneficios de la
Acreditacin
Institucional
Incentiva a las instancias de la universidad para que
verifiquen el cumplimiento de la misin, propsitos y
sus objetivos en el marco de la Constitucin y la Ley,
de acuerdo con sus estatutos.
Propicia el autoexamen permanente de las
instituciones, en el contexto de una cultura de
autoevaluacin
Otorga un reconocimiento pblico de excelencia
acadmica y social.

Permite la Participacin en convocatorias para consecucin de recursos ante entidades estatales e internacionales, los cuales propician el mejoramiento de la calidad de la Educacin y
de las funciones universitarias de docencia, investigacin y extensin.
Abre caminos en la generacin de nuevos convenios con instituciones internacionales.
Se orienta hacia el Mejoramiento continuo de los procesos acadmicos y administrativos.
Permite la apertura de Proyectos Curriculares en otras regiones del pas de manera directa
sin previa visita de pares acadmicos.
Construye una imagen institucional de credibilidad hacia los procesos acadmicos que se
adelantan.

FASES DE LA ACREDITACIN
INSTITUCIONAL

DECISIN INSTITUCIONAL

*Valoracin
1.Programas acreditados en cada una de las cinco reas
del conocimiento.
2.La Institucin no debe tener sanciones.
3.La Institucin debe tener una antigedad de 10 aos
de funcionamiento continuo.
*Normativo
1.Adopcin de lineamientos de Acreditacin
Institucional.
2.Autorizacin del Consejo Acadmico para remitir
informacin al Consejo Superior Universitario, CSU
3.Autorizacin del Consejo Superior para enviar
informacin al Consejo Nacional de Acreditacin,
CNA.
4. Carta al CNA para formalizar la intencin de la
Universidad para acreditarse institucionalmente.

CONDICIONES INICIALES

1.
2.
3.
4.

Construccin del documento de Condiciones Iniciales

Envo de documento de Condiciones iniciales al CNA
Visita de Verificacin por parte del CNA
Concepto del CNA sobre visitar

FUNDAMENTACIN DEL PROCESO

Proceso
1.
Anlisis, ajustes y adopcin de los lineamientos de Acreditacin Institucional.
2.
Ajuste de la matriz de Autoevaluacin Institucional.
3.
Ponderacin, valoracin y calificacin de Factores, caractersticas e indicadores.
4.
Revisin y ajuste de instrumentos, encuestas, talleres, entrevistas.
5.
Sensibilizacin General del proceso a la comunidad universitaria.
6.
Validacin de instrumentos.
Logstico
1.
Conformacin de los grupos de trabajo: tcnico, operativo y acadmico.
2.
Elaboracin de cronograma y responsables.

AUTOEVALUACIN
Previa
1.
Sensibilizacin y socializacin a la comunidad universitaria.Proceso
1.
Aplicacin de instrumentos
2.
Recopilacin de informacin documental.
Informe de autoevaluacin
1.
Procesamiento y validacin de la informacin recolectada.

EVALUACIN EXTERNA POR PARES COLABORATIVOS

1.
2.
3.
4.

Seleccin de pares colaborativos

Visita de pares colaborativos
Recepcin y anlisis del informe de los pares colaborativos
Ajustes al documento

VALIDACIN INTERNA DE DOCUMENTOS DE AUTOEVALUACIN

1.
2.

Presentacin del informe a la Comunidad Universitaria. Validacin y ajustes.

Autorizacin de remisin del documento de autoevaluacin al CNA.

ENVO DE INFORME DE AUTOEVALUACIN AL CONSEJO NACIONAL DE ACREDITACIN

1.
2.
3.
4.

Envo del informe de autoevaluacin al CNA

Visita del CNA
Observaciones a la Visita del CNA
Respuesta de la Universidad al CNA

RESOLUCIN FINAL DE ACREDITACIN INSTITUCIONAL DE ALTA CALIDAD

1.

Resolucin final de Acreditacin Institucional de Alta Calidad por parte del MEN.

POST-ACREDITACIN

1.
2.
3.
4.

Implementacin y seguimiento al Plan de Mejoramiento.

Autoevaluacin post-acreditacin.
Socializacin de procesos y resultados.
Autoevaluacin con fines de renovacin de Acreditacin Institucional.

FACTORES Y CARACTERSTICAS PARA

EL PROCESO DE ACREDITACIN
INSTITUCIONAL
La Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas adopt el modelo de autoevaluacin planteado
por el Consejo Nacional de Acreditacin, teniendo como referencia factores, caractersticas e
indicadores soportados con informacin verificable as como documentos institucionales que
dan cuenta de los procesos que se realizan al interior de la Universidad.
FACTOR
Factor 1.
Misin y Visin
Factor 2.
Estudiantes
Factor 3.
Profesores
Factor 4.
Procesos Acadmicos

CARACTERSTICA
Caracterstica 1. Coherencia y pertinencia de la misin.
Caracterstica 2. Orientacin y estrategias del Proyecto Institucional.
Caracterstica 3. Formacin integral y construccin de la
Comunidad acadmica en el Proyecto Institucional.
Caracterstica 4. Deberes y derechos de los estudiantes.
Caracterstica 5. Admisin y permanencia de estudiantes.
Caracterstica6. Sistemas de estmulos y crditos para estudiantes.
Caracterstica 7. Deberes y derechos de los profesores.
Caracterstica 8. Plan profesoral.
Caracterstica 9. Carrera docente.
Caracterstica 10. Desarrollo profesoral.
Caracterstica 11. Interaccin acadmica de los profesores.
Caracterstica 12. Interdisciplinariedad, flexibilidad y evaluacin
del currculo.
Caracterstica 13. Programas de pregrado, postgrado y educacin
continua.

Factor 5.
Caracterstica 14. Investigacin formativa
Investigacin
Caracterstica 15. Investigacin en sentido estricto.
Factor 6.
Caracterstica 16. Institucin y entorno
Pertinencia e impacto Caracterstica 17. Egresados e institucin.
social
Caracterstica 18. Articulacin de funciones con el Sistema
Educativo.
Factor 7.
Caracterstica 19. Sistemas de Autoevaluacin y Autorregulacin.
Autoevaluacin
y Caracterstica 20. Sistemas de informacin.
Autorregulacin
Factor 8.
Caracterstica 21. Estructura del bienestar Institucional.
Bienestar Institucional Caracterstica 22. Recursos y servicios para el bienestar institucional.
Factor 9.
Caracterstica 23. Administracin y gestin y funciones
Organizacin, Gestin y institucionales.
Administracin
Caracterstica 24. Procesos de comunicacin interna.
Factor 10. Recursos Caracterstica 25. Recursos de apoyo acadmico.
de apoyo acadmico y Caracterstica 26. Recursos fsicos.
planta fsica.
Caracterstica 27. Fuentes de financiacin y patrimonio
Factor 11. Recursos institucional.
financieros
Caracterstica 28. Gestin financiera y presupuesta.
Caracterstica 29. Presupuesto y funciones sustantivas.
Caracterstica 30.Organzacin para el manejo financiero.