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CONTEDO
ESTRATGIA
brincadeiras,
jogos,
recursos
AVALIAO
Avaliao ser contnua, atravs da observao diria da criana, no desempenho de
suas atividades, no desenvolvimento da ateno, interesse assimilao e
aprendizagem. O instrumento de avaliao ser uma ficha de avaliao, que
entregaremos aos pais durante as Reunies.
OBSERVAES
CARACTERSTICAS:Aproximadamente 2 a 3 anos
Egocentrismo.
Descobertas: tato, movimentos, formas, pessoas, texturas, reproduo de sons,
andar, comunicao, etc.
Fantasia, Inveno
escolinha, casinha).
Criatividade
Representao
(imitao
de
situaes
conhecidas:
TIPOS DE BRINCADEIRAS
Utilizao das formas bsicas de movimentos (andar, correr, saltar, rolar, etc).
Estimulao e motivao.
Atividades ldicas.
MATEMTICA - OBJETIVO
Introduzir o raciocnio lgico, atravs de suas estruturas.
Desenvolver a lateralidade atravs de estmulos, motivaes e atividades de
coordenao.
Reproduzir seqncias e seriaes, ex: ordenar objetos do mais alto para o mais
baixo.
CONTEDO
Coordenao Motora.
discriminao audiovisual.
Seqncia e seriao.
Numerao:
- Nmeros de 1 5
- Contagem de 1 10
ESTRATGIA
Recursos Audiovisuais: rdio, CD, TV, vdeo, msicas, histrias, cartazes, fichas.
Materiais pedaggicos
desenhos, etc.
concretos,
jogos,
brincadeiras,
cartazes,
fichas,
AVALIAO
Avaliao ser contnua, atravs da observao diria da criana, no desempenho de
suas atividades, no desenvolvimento da ateno, interesse assimilao e
aprendizagem. O instrumento de avaliao ser uma ficha de avaliao, que
entregaremos aos pais durante as Reunies.
OBSERVAES
Devemos desenvolver na criana a capacidade de pensar logicamente.
Trabalhar problemas relacionados ao seu cotidiano para melhor entendimento do
meio em que vive.
A medida que brinca com formas, com quebra-cabeas e com caixas que cabem
dentro de caixas, a criana adquire uma noo do conceito pr-simblico de
tamanho, nmero e forma. Ao enfiar contas em um barbante ou colar figuras,
adquire a noo de seqncia e de ordem. E quando utiliza as palavras no
cabe e acabou, vai adquirindo a noo de quantidade.
CONTEDO
Datas Comemorativas: Carnaval, Outono, Pscoa, Dia do ndio, Dia das Mes,
Festa Junina, Dia dos Pais, Folclore, Independncia, Inverno, Dia dos Animais, Dia
das Crianas, Dia dos Professores, Proclamao da Repblica, Primavera, Dia da
rvore, Natal e outros.
Calendrio (relao espao tempo).
Famlia.
Escola (ambiente/colegas).
ESTRATGIA
AVALIAO
Avaliao ser contnua, atravs da observao diria da criana no desempenho de
suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora. O instrumento
de avaliao uma ficha de observaes que ser entregue aos pais todo Bimestre.
CINCIAS - OBJETIVO
Desenvolver capacidade de auto-higiene corporal.
Identificar, reconhecer, localizar e nomear partes do prprio corpo.
CONTEDO
Horticultura e jardinagem.
Animais.
Alimentos.
visual),
ouvidos
(discriminao
ESTRATGIA
Apresentao de alimentos.
AVALIAO
Avaliao ser contnua, atravs da observao diria da criana no desempenho de
suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora. O instrumento
de avaliao uma ficha de observaes que ser entregue aos pais todo Bimestre.
ARTES - OBJETIVO
Incentivar e desenvolver o hbito de desenho, estimulando assim a fantasia da
criana.
Estimulao de confeco de brinquedos atravs da sucata.
CONTEDO
Argila e massinha.
ESTRATGIA
AVALIAO
Avaliao ser contnua, atravs da observao diria da criana no desempenho de
suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora. O instrumento
de avaliao uma ficha de observaes que ser entregue aos pais todo Bimestre.
OBJETIVOS SCIO-EMOCIONAIS
Desenvolve hbitos de asseio: pedir para ir ao banheiro, lavar as mos, limpar o
nariz, etc.
Habitua-lo a usar os clichs sociais. Exemplo: Por favor, muito obrigado, com
licena, etc.
Mant-la ocupada.
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