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y la inercia" (9).
Cuando Lacan define la repeticin como "encuentro fallido con lo real", hemos de e
ntenderlo como que ese real "est", pero no se le encuentra, y "siempre escapa", p
or lo que "lo que la repeticin busca repetir es, precisamente, lo que siempre esc
apa" (10). Habra una manera fcil de decirlo: el pasado no se encuentra, el pasado
no se repite, el pasado en tanto continente de ese primer encuentro.
Por todo lo anterior, la repeticin queda situada entre el automaton de la cadena
y la Tyche de un elemento real, funcionando la segunda como la causa de la prime
ra:
Si el automaton es homeosttico, la realidad queda en su marco. Por el contrario,
la tyche se sita ms all del principio del placer.
Entonces, podemos decir que la repeticin se encuentra repartida entre automaton y
tyche. Para explicar sta, Lacan recurre al concepto freudiano de trauma para exp
licar que hay algo inasimilable a la cadena significante. Es por ello que: La rep
eticin, por muy simblica que sea, aparece determinada por el traumatismo como real
, lo que modifica del todo el concepto de repeticin. La repeticin como automatismo
es desde entonces situada como evitamiento y llamada respecto a un reencuentro
con lo real inicial, el del traumatismo (11). Item ms: "Lo que aporta el seminario
XI es la relacin de la repeticin con lo real que ella evita" (12). No deja de res
onar esto en lo que deca Freud de las dos fuerzas, centrfuga y centrpeta, que inter
vienen en la repeticin del trauma. Esto no es mas que el inconsciente como velo d
e lo real.
Tres conceptos, pues, aparecen en este seminario definidos en su relacin a lo rea
l. El inconsciente como tropiezo, la repeticin como evitamiento, y la pulsin, como
encuentro logrado (13). Evitamiento quiere decir que la compulsin de repeticin su
pone un no querer saber por parte del inconsciente. Mientras haya repeticin, pues
, no habr deseo de saber. Es por esta "sordera de la repeticin, que cada vez es la
primera vez. Siempre se est en la primera vez" (14). Y es porque en la repeticin
se est siempre en la primera vez, suponiendo la anulacin del tiempo, que no hay ac
umulacin de saber (15).
Repeticin y transferencia han sido separadas por Lacan, pero eso no quita que, ms
secretamente, haya un punto de conexin. La repeticin fracasa respecto al objeto (a
), y la transferencia lo pone en su mira, presentificndolo, o sea, lo pone en act
o. De ah que Miller proponga este esquema, que no es otro que el de la pulsin:
Lacan produce una separacin el de la transferencia respecto a la repeticin- y un ac
ercamiento el de la pulsin con la repeticin: slo podemos hablar de la pulsin si hay r
epeticin, dir J.-A. Miller en "Silet", 13 sesin.
Y es por lo que J.-A. Miller dice: La repeticin aparece como la funcin simblica que
evita el mal encuentro con lo sexual por lo que ella se prosigue, con su automat
ismo, sin encontrarlo jams . La transferencia, en cortocircuito, presentifica esta
realidad sexual, y la pulsin aparece como la articulacin entre la repeticin y la tr
ansferencia, o sea, como una repeticin significante del cual el producto es un go
ce.
Qu busca esta articulacin? Toda esta articulacin est hecha para dar cuenta de que el
inconsciente aparece dividido entre el automatismo de repeticin y la presentifica
cin de la realidad sexual (=goce). La repeticin es traida como el concepto articul
ador del significante y lo real, y por tanto, como clivaje entre el Automaton y
la Tyche. El goce se conecta a la repeticin en tanto prdida.
Algo ms: articular repeticin y transferencia es introducir en la atemporalidad de
la repeticin, la funcin del tiempo en el inconsciente, en tanto la transferencia i
ntroduce la perspectiva del SSS y con ello "saca a la repeticin de su ensimismami
ento": es la transferencia como inmixin del tiempo en el saber y que escribe Laca
n en sus Escritos.
Tercer momento
Tesis del aspecto exitoso de la repeticin.
(a)
Es porque el (a) es producto constante, que pasa a ser causa.
O sea, se trata de la insistencia de los S1, que no se conectan a ningn S2: es a
esto a lo que Lacan llama: relacin vaca insistiendo.
Entonces, la repeticin no es del S1, sino de los efectos que el S1 produce sobre
el goce y que son de dos tipos: de prdida, pero tambin de reencuentro de goce, aun
que no completo. Se trata de la llamada "letra de goce".
El 22.03.95, en el seminario "Silet", Miller dice que "ms all de la anulacin del go
ce que lo simblico supone, queda un resto". Entonces, la repeticin no es anulacin d
el goce, sino su commemoracin. Ya no es repeticin significante, sino repeticin de g
oce, memoria del objeto perdido. Es lo que Miller llama en "Silet" "sinfisis, co
llage del significante y goce" (16).
Esto supone, en contra de la primera tesis, que lo que es ek-sistente a la insis
tencia significante no es el vacio, la tachadura, sino el resto de goce. Y es lo
que lleva a Lacan a formular que el goce necesita la repeticin, que no es la rep
eticin de la anulacin del goce, sino la commemoracin de ese resto.
Podemos conectar esta tercera tesis a la primera diciendo que si en la primera e
s la no representacin completa del sujeto lo que motiva la repeticin, aqu se trata
de que "el goce es a la vez representado por el significante y que al mismo tiem
po esta representacin no es exhaustiva, es fallida, y es esto lo que condiciona l
a repeticin" (17). El objeto condiciona la repeticin. El objeto como plus de goce
ha tomado el lugar del sujeto, podemos aadir. O tambin, que el goce ha sustituido
a la verdad. O mejor, se ha emparejado a ella: a eso apunta la expresin "jouis-se
ns", el significante, no solo produce sentido, sino que commemora, es memoria de
goce. Y es aqu donde repeticin y pulsin se anudan, en tanto sta es la productora de
l plus-de-gozar: a esto Lacan lo ha llamado "voluntad de goce". (18).
Pero, qu es este objeto? Es la diferencia, la diferencia entre una primera experie
ncia de goce y una segunda. Y de ah que Lacan diga en "Ou pire... " que es en un
momento tercero que la repeticin se introduce. Y de ah que hable del ordinal de la
repeticin. Podemos pues escribir:
T1.- Tiempo del encuentro, de la experiencia de goce, donde se fijar el rasgo com
o memorial de goce.
T2.- Tiempo de la reiteracin del rasgo, con lo que se produce la inmixin de la dif
erencia, y con ello, la prdida.
T3.-A partir de aqu comienza, no la repeticin del rasgo que continua en el inconsc
iente cifrndose, sino la repeticin de la diferencia, de la prdida.
Es por ello que la transferencia se vuelve necesaria: Mientras que la repeticin s
e correlaciona al Uno slo, la transferencia llama al dos en tanto se articula alr
ededor del Sujeto Supuesto Saber como complemento al Uno del decir. Y es que las
modalidades lgicas que corresponden a ambos conceptos no son las mismas: la repe
ticin se la sita como necesaria y la transferencia se la situara entre posible y co