Planificacin Clase a Clase 2014

(Continuacin 3 UNIDAD/ 28 horas)

Subsector: Ed Fsica
Profesor/a: Felipe Quezada
NB1
Mes: septiembre (2 semanas) Horas 12
Ao: 2014
Curso/ho 1 Bsico
N Horas 2
2 Bsico
2 horas
ras
Unidad: 3
Adaptacin,
construccin
y Habilidades
motrices
bsicas
de
mejoramiento
de
los locomocin, manipulacin y estabilidad
movimientos
Contenido

Formas de expresin. Formas de

registros de actividades fsicas
diarias, reglas de juegos.

Orientacin espacio-cuerpo,
tiempo-espacio, Ritmo

Habilidade
s

Usar variedad de movimientos

corporales a diferentes ritmos,
habilidades motoras bsicas en
juegos
de
oposicin
y
colaboracin,
habilidades
motrices
fsicas,
habilidades
rtmicas.

Utilizar una variedad de movimientos

corporales a diferentes ritmos. Usar
habilidades motoras bsicas en variados
juegos con y sin oposicin y de
colaboracin. Usar habilidades motoras
bsicas para practicar diversos juegos
recreativos en su vida cotidiana.

Recursos:

Materiales para juegos

tradicionales
Inicio: Saludo, se explica
objetivos, se activa
conocimientos previos,
calentamiento relacionado con el
objetivo a travs de juegos.
Desarrollo: Se contextualiza el
objetivo se les invita a jugar la
chueca, luego se invita a
aprender pasos del trote
tarapaqueo, se hacen juegos
relativos al paso de trote
Cierre: Sntesis de la clase, vuelta
a la calma.

Materiales para juegos tradicionales

Actividad:

Relacin

Inicio: Saludo, se explica objetivos, se

activa conocimientos previos,
calentamiento relacionado con el
objetivo a travs de juegos.
Desarrollo: Se contextualiza el objetivo
se les invita a jugar la chueca, luego se
invita a aprender pasos del Baile Chilote,
se hacen juegos relativos al paso y
desplazamientos
Cierre: Sntesis de la clase, vuelta a la
calma.

Planificacin Clase a Clase 2014

(3 UNIDAD/ 28 horas)

Subsector: Ed Fsica
Profesor/a:
Mes: septiembre (2 semanas) Horas 12
Ao: 2014
Curso/ho 1 Bsico
N Horas 2
2 Bsico
2 horas
ras
Unidad: 3
Adaptacin,
construccin
y Habilidades
motrices
bsicas
de
mejoramiento
de
los locomocin, manipulacin y estabilidad
movimientos
Contenido

Formas de expresin. Formas de

registros de actividades fsicas
diarias, reglas de juegos.

Orientacin espacio-cuerpo,
tiempo-espacio, Ritmo

Relacin

Habilidade
s

Usar variedad de movimientos

corporales a diferentes ritmos,
habilidades motoras bsicas en
juegos
de
oposicin
y
colaboracin,
habilidades
motrices
fsicas,
habilidades
rtmicas.

Utilizar una variedad de movimientos

corporales a diferentes ritmos. Usar
habilidades motoras bsicas en variados
juegos con y sin oposicin y de
colaboracin. Usar habilidades motoras
bsicas para practicar diversos juegos
recreativos en su vida cotidiana.

Recursos:

Materiales para juegos

tradicionales

Materiales para juegos tradicionales

Actividad:

Inicio: Saludo, se explica

objetivos, se activa
conocimientos previos,
calentamiento relacionado con el
objetivo a travs de juegos.
Desarrollo: Se contextualiza el
objetivo se crea coreografa del
trote tarapaqueo
Cierre: Sntesis de la clase, vuelta
a la calma.

Inicio: Saludo, se explica objetivos, se

activa conocimientos previos,
calentamiento relacionado con el
objetivo a travs de juegos.
Desarrollo: Se contextualiza el objetivo
se les invita a jugar la chueca, luego se
invita a aprender pasos del Baile Chilote,
se hacen juegos relativos al paso y
desplazamientos
Cierre: Sntesis de la clase, vuelta a la
calma.

Planificacin Clase a Clase 2014

(3 UNIDAD/ 28 horas)

Subsector: Ed Fsica
Profesor/a:
Mes: septiembre (2 semanas) Horas 12
Ao: 2014
Curso/ho 1 Bsico
N Horas 2
2 Bsico
2 horas
ras
Unidad: 3
Adaptacin,
construccin
y Habilidades
motrices
bsicas
de
mejoramiento
de
los locomocin, manipulacin y estabilidad
movimientos

Contenido

Formas de expresin. Formas de

registros de actividades fsicas
diarias, reglas de juegos.

Orientacin espacio-cuerpo,
tiempo-espacio, Ritmo

Relacin

Habilidade
s

Usar variedad de movimientos

corporales a diferentes ritmos,
habilidades motoras bsicas en
juegos
de
oposicin
y
colaboracin,
habilidades
motrices
fsicas,
habilidades
rtmicas.

Utilizar una variedad de movimientos

corporales a diferentes ritmos. Usar
habilidades motoras bsicas en variados
juegos con y sin oposicin y de
colaboracin. Usar habilidades motoras
bsicas para practicar diversos juegos
recreativos en su vida cotidiana.

Recursos:

Implementos ginkana

Actividad:

Inicio: Saludo, se explica

objetivos, se activa
conocimientos previos,
demuestran el paso de trote
calentamiento relacionado con el
objetivo a travs de juegos.
Desarrollo: Se invita a realizar
actividades de tradicin de
fiestas patrias. Juegos de
ginkana.
Cierre: Sntesis de la clase, vuelta
a la calma.

Implementos para juegos de fiestas

Patrias.
Inicio: Saludo, se explica objetivos, se
activa conocimientos previos,
demuestran el paso de trote
calentamiento relacionado con el
objetivo Fiestas Patrias a travs de
juegos.
Desarrollo: Se invita a realizar
actividades de tradicin de fiestas
patrias. Juegos de ginkana.
Cierre: Sntesis de la clase, vuelta a la
calma.

Planificacin Clase a Clase 2014

(3 UNIDAD/ 28 horas)

Subsector: Ed Fsica
Profesor/a:
Mes: septiembre (2 semanas) Horas 12
Ao: 2014
Curso/ho 1 Bsico
N Horas 2
2 Bsico
2 horas
ras
Unidad: 3
Adaptacin,
construccin
y Habilidades
motrices
bsicas
de
mejoramiento
de
los locomocin, manipulacin y estabilidad
movimientos
Contenido

Formas de expresin. Formas de

registros de actividades fsicas
diarias, reglas de juegos.

Orientacin espacio-cuerpo,
tiempo-espacio, Ritmo

Habilidade
s

Usar variedad de movimientos

corporales a diferentes ritmos,
habilidades motoras bsicas en
juegos
de
oposicin
y
colaboracin,
habilidades
motrices
fsicas,
habilidades
rtmicas.

Utilizar una variedad de movimientos

corporales a diferentes ritmos. Usar
habilidades motoras bsicas en variados
juegos con y sin oposicin y de
colaboracin. Usar habilidades motoras
bsicas para practicar diversos juegos
recreativos en su vida cotidiana.

Recursos:
Actividad:

Pauelos, video, equipo msica

Inicio: Saludo, se explica objetivo,
se activa conocimientos previos
observan video sobre el baile
trote tarapaqueo
Desarrollo: Se forman las parejas,
baile en parejas. Luego juegos de
aplicacin de reglas, pelota
quemada, etc.
Cierre: Vuelta a la calma.

Pauelos, video, equipo msica

Inicio: Saludo, se explica objetivo, se
activa conocimientos previos observan
video sobre el baile chilote.
Desarrollo: Se forman las parejas, baile
en parejas. Luego actividades fsicas de
circuitos
Cierre: vuelta a la calma Sintetizan en
relacin a cambios fsicos que sienten
cuando hacen actividad fsica.

Planificacin Clase a Clase 2014

(3 UNIDAD/ 28 horas)

Subsector: Ed Fsica

Relacin

Profesor/a:
Mes: septiembre (2 semanas) Horas 12
Ao: 2014
Curso/ho 1 Bsico
N Horas 2
2 Bsico
2 horas
ras
Unidad: 3
Adaptacin,
construccin
y Habilidades
motrices
bsicas
de
mejoramiento
de
los locomocin, manipulacin y estabilidad
movimientos
Contenido

Formas de expresin. Formas de

registros de actividades fsicas
diarias, reglas de juegos.

Orientacin espacio-cuerpo,
tiempo-espacio, Ritmo

Habilidade
s

Usar variedad de movimientos

corporales a diferentes ritmos,
habilidades motoras bsicas en
juegos
de
oposicin
y
colaboracin,
habilidades
motrices
fsicas,
habilidades
rtmicas.

Utilizar una variedad de movimientos

corporales a diferentes ritmos. Usar
habilidades motoras bsicas en variados
juegos con y sin oposicin y de
colaboracin. Usar habilidades motoras
bsicas para practicar diversos juegos
recreativos en su vida cotidiana.

FERIADO FIESTAS PATRIAS

FERIADO FIESTAS PATRIAS

Recursos:
Actividad:

Relacin

Planificacin Clase a Clase 2014

(3 UNIDAD/ 28 horas)

Subsector: Ed Fsica
Profesor/a:
Mes: septiembre (2 semanas) Horas 12
Ao: 2014
Curso/ho 1 Bsico
N Horas 2
2 Bsico
2 horas
ras
Unidad: 3
Adaptacin,
construccin
y Habilidades
motrices
bsicas
de
mejoramiento
de
los locomocin, manipulacin y estabilidad
movimientos

Contenido

Formas de expresin. Formas de

registros de actividades fsicas
diarias, reglas de juegos.

Orientacin espacio-cuerpo,
tiempo-espacio, Ritmo

Habilidade
s

Usar variedad de movimientos

corporales a diferentes ritmos,
habilidades motoras bsicas en
juegos
de
oposicin
y
colaboracin,
habilidades
motrices
fsicas,
habilidades
rtmicas.

Utilizar una variedad de movimientos

corporales a diferentes ritmos. Usar
habilidades motoras bsicas en variados
juegos con y sin oposicin y de
colaboracin. Usar habilidades motoras
bsicas para practicar diversos juegos
recreativos en su vida cotidiana.

FERIADO FIESTAS PATRIAS

Feriado FIESTAS PATRIAS

Recursos:
Actividad:

Relacin