Colegio Tcnico Profesional de Purral de Guadalupe

Modalidad: Comercial y Servicios

Profesora: Kattiana Barrantes Leiva

Especialidad: Informtica en Redes de Computadoras

Sub-rea: Manipulacin de la Informacin

Ao: Undcimo

Unidad de Estudio: Introduccin a la Programacin

en Ambiente Visual

Tiempo Estimado: 90 horas

Propsito: Desarrollar en los estudiantes los conocimientos, habilidades y destrezas para la creacin y mantenimiento de bases de
datos.
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
1. Utilizar las
funciones y
herramientas
disponibles en el
entorno de trabajo.

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA - APRENDIZAJE

VALORES Y
ACTITUDES

El entorno de
trabajo:
Barra de ttulos
Barra de mens
Barra de
herramientas
Caja de
herramientas
Ventana de
formato inicial
Ventana de
proyecto
Sistema de
ayuda.

La docente:

Mediante una lluvia de ideas con

la participacin activa de los
estudiantes:
Definicin de conceptos
bsicos relacionados con el
entorno de trabajo.
Explicacin de
caractersticas, usos,
utilidades y manejo de las
herramientas disponibles.
Observacin del
procedimiento de seleccin
de mens y opciones.
Utilizacin de accesos y
funciones del entorno de
trabajo.
El o la estudiante :

Comportarse de
manera
transparente
con sus
semejantes.

Mediante una practica en clase:

Identifica los conceptos
bsicos relacionados con el

CRITERIOS DE
DESEMPEO

Utiliza las
funciones y
herramientas
disponibles en
el entorno de
trabajo.

TIEMPO
ESTIMADO
EN HORAS

12 Horas

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
2.
Utilizar
las
funciones
y
herramientas
disponibles en un
lenguaje de ambiente
visual para el control
del programa.

entorno de trabajo.
Reconoce las
caractersticas, usos,
utilidades y manejo de las
herramientas disponibles.
Selecciona diferentes
mens y opciones.
Utiliza los accesos y
funciones del entorno de
trabajo.

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA - APRENDIZAJE

Elementos
bsicos de un
programa en
Visual:
Sentencias
Asignacin y
establecimiento
de propiedades
Variables
Tipos de datos:
Enteros
Reales
Monetarios
De cadena
Lgicos
Para fechas
Para objetos
Variantes.

La docente:
Mediante una presentacin en
power point
Define los elementos que
componen un programa en
un lenguaje de ambiente
visual.
Describe el uso y
aplicaciones de los
diferentes elementos que
componen la estructura del
programa.
Explica la sintaxis y normas
para la declaracin y
manejo de los diferentes
elementos.
Ejemplifica el uso de cada
uno de los elementos que
componen la estructura del

VALORES Y
ACTITUDES

Comportarse de
manera
transparente
con sus
semejantes.

CRITERIOS DE
DESEMPEO
Utiliza las
funciones y
herramientas
disponibles en un
lenguaje de
ambiente visual
para el control del
programa.

TIEMPO
ESTIMADO
EN HORAS
18 Horas

Constantes:
Literales
Simblicas
Expresin.
Variables
Sentencias
Exp. y
operaciones
aritmticas
Operaciones de
entrada / salida

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
3.

Desarrollar

programa.
Disea programas en un
lenguaje de ambiente visual
utilizando los diferentes
elementos que definen su
estructura.

El o la estudiante :
En una lluvia de ideas y mesa
redonda:
Identifica los elementos que
componen un programa en
un lenguaje de ambiente
visual.
Reconoce el uso y
aplicaciones de los
diferentes elementos que
componen la estructura del
programa.
Sigue la sintaxis y normas
para la declaracin y
manejo de los diferentes
elementos.
Utiliza cada uno de los
elementos que componen
la estructura del programa.
Desarrolla programas en
un lenguaje de ambiente
visual utilizando los
diferentes elementos que
definen su estructura.

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA - APRENDIZAJE

Procedimientos:

La docente:

VALORES Y
ACTITUDES

Comportarse de

CRITERIOS DE
DESEMPEO
Desarrolla

TIEMPO
ESTIMADO
EN HORAS

programas utilizando
los elementos de
programacin
modular
en
un
lenguaje de ambiente
visual.

Ubicacin dentro
del programa
Declaracin
Llamadas
Diseo
Transferencia de
informacin:
Parmetros valor
y variable
Variables locales
y globales
Efectos laterales
Identificadores.

Mediante una presentacin de

Prezi:
Define los procedimientos,
funcin, arreglos, registros y
archivos en el mbito.
Describe el uso y
aplicaciones de los
procedimientos, funcin,
arreglos, registros y
archivos.
Explica la sintaxis y normas
para la declaracin y manejo
de estas estructuras.
Mediante una serie de ejemplos
prcticos determina el uso
correcto del asistente para la
planificacin del mantenimiento.
Diferencia entre
procedimiento, funcin,
arreglos, registros y archivos
de acuerdo con el problema
a resolver.
Explica el uso del
procedimiento, funcin,
arreglos, registros y archivos
para la solucin de
problemas especficos.
Desarrolla programas en un
lenguaje de ambiente visual
que utilicen estas
estructuras.
El o la estudiante :
En grupo crea una exposicin en

manera
transparente
con sus
semejantes.

programas
utilizando los
elementos de
programacin
modular en un
lenguaje de
ambiente visual.

30 Horas

la cual:

Reconoce los
procedimientos y funciones
en el mbito de un lenguaje
de ambiente visual.

Aplica la sintaxis y normas

para la declaracin y manejo
de procedimientos y
funciones.

Mediante la resolucin de una

serie de ejercicios prcticos

Selecciona entre las

diferentes estructuras de
acuerdo con el problema a
resolver.

Disea programas en un
lenguaje de ambiente visual
utilizando procedimientos y
funciones.

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
4.
Utilizar
los
diferentes comandos,
instrucciones,
funciones y controles
disponibles para el
desarrollo
de
programas.

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA - APRENDIZAJE

Controles
receptores de
texto:
Etiquetas
Cuadros de texto
Listas
Botones de
rdenes
Cuadros de

La docente:
Mediante una presentacin de
power point:
Define las diferentes
estructuras de control
disponibles en un lenguaje
de ambiente visual.
Describe las aplicaciones de
cada una de estas
estructuras.

VALORES Y
ACTITUDES

Comportarse de
manera
transparente
con sus
semejantes.

CRITERIOS DE
DESEMPEO

Desarrolla
programas
utilizando los
elementos de
programacin
modular en un
lenguaje de
ambiente visual

TIEMPO
ESTIMADO
EN HORAS

30 Horas

dilogo.
Controles de
selecciones de
opciones o
valores:
Casillas de
verificacin
Botones de
opcin
Barras de
desplazamiento
Control de
sucesos a
intervalos de
tiempo.
Controles
comunes
ActiveX
Texto en formato
RTF
Barra de estado
Incremento y
decremento de
valores
Pginas
mltiples
Visualizacin de
imgenes.
Animaciones.
Barra de
herramientas.
Calendario.

Ilustra la sintaxis y normas

para la declaracin de estos
controles.
Mediante ejemplos utilizando
lenguajes de programacin el
uso de estos controles para la
solucin de diferentes
problemas.
Utiliza controles receptores
de texto, de seleccin de
opciones y controles
comunes.
Disea programas que utilicen
los diferentes tipos de control
disponibles.
El o la estudiante :
Mediante un trabajo en grupo
presenta un informe en el que:
Define las diferentes
estructuras de control
disponibles en un lenguaje
de ambiente visual.
Reconoce las aplicaciones
de cada una de estas
estructuras.
Utiliza la sintaxis y normas
para la declaracin de estos
controles.
Utiliza herramientas para:

Soluciona diferentes
problemas por medio del
uso de los controles
disponibles.
Aplica controles receptores

de texto, de seleccin de
opciones y controles
comunes.
Disea programas que utilicen
los diferentes tipos de control
disponibles