Professional Documents
Culture Documents
INTRODUCERE
1.1. Importana, actualitatea temei
Secolul al XX-lea aduce cristalizarea ramurilor moderne ale gimnasticii mai ales cea de
baz i sportiv, ce-i au izvorul n sistemele de gimnastic rspndite n ntreaga lume.
Este tiut faptul c pentru creterea unui gimnast este nevoie de o perioad de 6-8 ani de
pregtire asidu iar obinerea rezultatelor de valoare n gimnastic necesit pe lng material
uman dotat cu talent i caliti psiho-motrice deosebite i un volum mare de munc, perseveren,
tenacitate, seriozitate i specialiti cu grad nalt de calificare.
Sriturile constituie prima prob a poliatlonului gimnasticii artistice feminine. Ea este cea
mai scurt, mai rapid, mai atletic, dei cea mai tributar calitilor motrice stabile de care
dispune gimnastica.
n general sriturile de concurs sunt din punct de vedere tehnic mai puin complexe,
necesitnd un volum de nvare mai redus apropiindu-se din acest punct de vedere de o sritur
din atletism i necesit existena i perfecionarea calitilor motrice specifice (viteza, detenta,
ndemnarea, orientarea n spaiu) i psihice (hotrre, curaj, precizie, atenie, ncredere n
posibilitile proprii) la parametrii maximali.
Din punct de vedere tehnic, att fazele sriturilor, ct i numrul, varietatea i complexitatea
aciunilor componente ale sriturilor, n cadrul concursului, nu sunt foarte mari i n general nici
de o dificultate extrem.
1.2. Motivarea alegerii temei
O data cu mrirea vrstei minime permise pentru participarea gimnatilor la competiiile
internaionale (C.E, C.M, J.O) i a schimbrii aparatului de srit cu masa de srit, trebuie s se
mbunteasc i perioada de pregtire iniial la cele patru aparate de concurs, accentundu-se
asupra mbuntirii i diversificrii micrilor de baz.
Prin urmare, sriturile cu sprijin vor intra n atenia specialitilor din domeniu, deoarece
este un aparat dificil pentru gimnaste, avnd n vedere vrsta mic a acestora i pregtirea slab a
musculaturii braelor, a spatelui i picioarelor.
CAPITOLUL II
FUNDAMENTAREA TEORETIC A TEMEI
pregtirea fizic
pregtirea tehnic
pregtirea artistic
pregtirea psihologic
pregtirea tactic
pregtirea teoretic.
dezvoltarea calitilor motrice specifice i meninerea unui nivel nalt al lor (perioada
competiional) (Niculescu, G., 2003).
Principalele sarcini ale pregtirii fizice n gimnastica artistic (Vieru, N., 1997):
formarea i educarea unei inute corecte, estetice, prin asigurarea unei dezvoltri
armonioase;
6
asigurarea continu a unui relaii optime ntre toate calitile motrice i modificrile
dinamice determinate de procesul de cretere;
ntreinerea raional a energiei obinut prin declanarea forelor proprii suprapuse celor
externe;
realizarea formei optime de trecere prin sritur, datorit stabilirii raporturilor unghiulare
ntre segmentele corpului;
hotrrea;
curajul;
perseverena;
autostpnirea, etc.
Rolul acestor caliti trebuie privit nu separat, ci aflndu-se ntr-o conexiune perfect, una
justificat de dezvoltarea celeilalte.
VITEZA calitate important sub toate formele de manifestare a ei:
reacie;
repetiie;
execuie;
deplasare,
trebuie privit sub forma ei complet n care intervine complexitatea sriturilor cu sprijin.
Gimnastele de vrsta 6-8 ani, au premise favorabile pentru dezvoltarea vitezei sub toate
formele ei.
Viteza elanului va fi determinat de caracterul sriturii, de lungimea i limea aparatului
i chiar de particularitile i gradul de pregtire al gimnastei.
10
Viteza de execuie privit sub aspectul vitezei de execuie a anumitor aciuni ce trebuie
executate n timpul celor dou faze de zbor are, de asemenea, un rol foarte important.
Aceast vitez este foarte mult influenat de o practic ndelungat, de posibilitile
fizice generale ale gimnastelor, precum i de posibilitile de coordonare a segmentelor corpului
lor.
Strns legat de vitez, fora calitate neuromotoare, reprezentnd capacitatea de a
nvinge anumite rezistene externe ct i interne, are un rol n reuita sriturilor.
Fora picioarelor necesar n obinerea unei viteze de elan ridicat, de a putea asigura o
aterizare bun, precum i fora centurii scapulo-humerale care intervine n momentul sprijinului,
este influenat de numrului de fibre musculare care intr n contracie n unitatea de timp i n
direcia cerut.
Aceast calitate se dezvolt n timpul repetrilor sriturilor cu sprijin i prin diferitele
exerciii ajuttoare sau chiar practicarea altor exerciii fizice.
Trebuie s se in cont i de fora ligamentelor, tendoanelor i articulaiilor, care sunt foarte mult
solicitate n execuia sriturilor cu sprijin.
Articulaia gleznei, genunchiului i oldului n timpul btii pe trambulin i n timpul
aterizrii, articulaia pumnului, cotului i umrului n timpul sprijinului pe aparat, primesc ocuri
care ar putea s traumatizeze n lipsa unei fore osteoligamentare suficient dezvoltate.
Capacitatea coordinativ (ndemnarea), calitate motric foarte important n toate
ramurile de sport, i are rolul ei bine determinat i n cadrul sriturilor cu sprijin.
Posibilitatea gimnastelor de a efectua micrile ct mai economicos n toate fazele
sriturii, eliminnd micrile suplimentare, inutile, este posibil dac ei posed o ndemnare
bun i fr riscuri de accidentare.
Un rol hotrtor totui, n sriturile l are detenta, capacitatea de mobilizare maxim a
forei n unitatea de timp minim, care influeneaz nlimea sriturii i traiectoria general a
centrului de greutate.
De cele mai multe ori, sub denumirea de detent (la sriturile cu sprijin), se nelege
desprinderea de pe sol sau de pe trambulin, deci detenta datorit forei i vitezei de contracie a
musculaturii picioarelor, neglijndu-se detenta braelor, care intervine la sriturile cu sprijin cu
un rol important n timpul fazei de sprijin pe aparat.
11
Dac aceste caliti motrice sunt dezvoltate n mod sistematic, prin efectuarea diferitelor
exerciii pregtitoare, efectuarea sriturilor cu sprijin la gimnastele nceptoare va fi corect i
estetic.
12
Inervaia intramuscular;
Ritmurile diurne;
Nivelul iniial de la care se ncepe instruirea (for maxim iniial, for relativ
de antrenament, for limit);
13
For
For exploziv
Rezisten-Vitez
For de demaraj
Vitez
14
Deci, fora maxim determin n mare msur fora exploziv, dar i un alt tip de for,
numit de unii autori de demaraj, care, la rndul ei, influeneaz detenta.
15
Fora de demaraj este capacitatea de a realiza o for maximal la nceputul micrii (la
debutul contraciei musculare) avnd ca efect obinerea unei mari viteze iniiale (sinonim cu
viteza de accelerare) foarte important n unele ramuri de sport ca boxul i scrima.
C. Fore n regim de rezisten sau rezistena de for. Aceast form de for este larg
implicat n mai multe ramuri de sport, unele cu caracter ciclic, altele combinate (cum sunt
jocurile sportive, boxul, luptele etc).; fora n regim de rezisten reprezint capacitatea de a
depune un efort timp ndelungat. Intensitatea acestui regim de lucru este determinat de
ngreuierea n % for, de for maxim de contracie i numrul de repetri sau timpul de lucru
(volumul).
O form particular a rezistenei de for este detenta n regim de rezisten, calitate cu
un rol important n numeroase ramuri de sport, n care segmentele corpului trebuie s efectueze
micri explozive timp ndelungat (box, scrim, patinaj, toate jocurile sportive etc.).
Mai sunt prezentate i alte tipuri de for n regim de rezisten, ca de exemplu: rezistena
de for general i local. Prin rezistena de for local se nelege atunci cnd n acest tip de
efort este cuprins 1/6-1/7 din ntreaga musculatur scheletic (Frez, 1977).
16
Pentru educarea forei maxime se recomand ncrcturi peste 85% din capaciti
(maximale i submaximale), n timp ce pentru dezvoltarea forei n regim de vitez ncrcturi de
30-50%, iar pentru for-rezisten de 65-80% din capacitatea maxim.
rezisten (mergndu-se uneori pn la refuz) sau a forei n regim de vitez (volum mijlociu), de
exemplu, 9-12 exerciii, 6-9 serii x 6-12 repetri etc. volumul mic este specific educrii forei
17
maxime cu intensiti mari, 1-3 repetri n 1-9 serii, la 3-4 exerciii. n pregtirea sportivilor
volumul reprezint factorul principal de progres, n timp ce pentru sportivii consacrai aceasta are
tendin de a scdea.
ramat la smuls cu fandare, de exemplu) de 2-5 min. ntre antrenamente timpul optim este de 3648 ore, existnd n aceast etap tendina de scdere a intervalului de odihn mergnd pn la 24
ore (aa cum afirmam la factorii care influeneaz fora muscular).
Tempoul sau viteza de execuie are tendina de a scdea pe msur ce crete ncrctura
(intensitatea). La ncrcturi de peste 80% tempoul de lucru este moderat i favorizeaz
creterea forei maxime.
Ideal este ca repetrile s se efectueze ntr-un tempoul apropiat de cele de concurs. De
menionat faptul c ntre tempoul de lucru i ncrctur se stabilete o relaie foarte strns de
condiionare. Crete tempoul i scade ncrctura i invers).
1. Mijloacele dezvoltrii forei
n selecionarea mijloacelor de dezvoltare a forei se impune respectarea unei multitudini
de criterii, dintre care enumerm:
18
19
20
impus de nevoile reale ale pregtirii i concursului, specifice fiecrei probe n parte, n dozri
care depind de nivelul pregtirii fizice a sportivului, de natura eforturilor depuse.
2. Dezvoltarea calitilor motrice combinate
Fora n regim de vitez (F-V) este calitatea sistemului neuromuscular de a nvinge o
rezisten suficient de mare printr-o vitez de contracie maxim. n literatura de specialitate,
calitatea motric, fora n regim de vitez este cunoscut i sub denumirea de for exploziv.
Pentru dezvoltarea acestei caliti se folosesc intensiti cuprinse ntre 65-95% din
posibiliti, ntr-un numr de 6-9 serii, pentru 6-9 exerciii. Fora n regim de vitez este o
calitate combinat ntlnit n aruncri, haltere, rugbi, bob, gimnastic, srituri n ap, judo etc.
Fora n regim de rezisten (F-R)
Aceasta reflect capacitatea organismului de a rezista la eforturi n condiiile contraciilor
musculare de lung durat. Intensitile de lucru sunt ntre 65-80% din posibiliti, n
antrenamente se efectueaz un numr mare de repetri, n 4-12 serii i 9-12 exerciii. Fora n
regim de rezisten este predominant n urmtoarele probe i ramuri de sport, canotaj, caiaccanoie, biatlon, ciclism osea, patinaj artistic, haltere, gimnastic, lupte, polo etc.
Din cele prezentate anterior rezult c dezvoltarea calitilor motrice constituie un capitol
important al antrenamentului care este tot mai dificil de abordat pe msur ce performana crete.
Fiecare ramur sau prob sportiv n funcie de necesitile efortului competiional are
nevoie de o dezvoltare n interiorul unei caliti motrice de baz i alte caliti. De exemplu, un
sritor are nevoie de dezvoltarea maximal a detentei (viteza n regim de for), dar n acelai
timp el reclam i o rezisten special fr de care nu poate efectua numrul mare de srituri din
antrenamente.
Substratul biologic al sportivului are nevoie de acele solicitri specifice att de judicios
dozate. O astfel de ipotez d o nou perspectiv programrii dezvoltrii calitilor motrice prin
crearea unui nou concept caliti complexe i a unei metodologii tot mai rafinate, care este nc
n curs de elaborare.
n teorie, ca i n practic s-au conturat mai multe tipuri de caliti complexe, proprii
antrenamentelor n probele sportive beneficiare. Pentru gimnastica artistic corespunznd
calitii complexe: ndemnare for n regim de vitez for (Nicu, Al., 1993).
Din punct de vedere metodic, n dezvoltarea calitilor motrice complexe se folosesc
mijloacele i tehnicile verificate i generalizate n dezvoltarea calitilor combinate. Evident c
21
Procedeul eforturilor mari (maximale) se folosete tot pentru dezvoltarea forei maxime
i const n utilizarea unor ncrcturi ntre 80-100% din valoarea maxim a performanei
sportivului.
Fora n regim de vitez sau detenta este o combinaie de caliti motrice de baz ntlnite n
numeroase ramuri de sport.
Caracteristicile acestui procedeu sunt date de ncrcturile utilizate (ntre 30-80% din
posibilitile maxime), 3-6 repetri n 6-9 serii, la fiecare din exerciiile date.
22
Acest procedeu este folosit de culturiti pentru dezvoltarea unor grupe de muchi, unde
efortul este bine localizat prin alegerea segmentelor dorite i amplitudinea de lucru a
acestora.
posibilitile sportivului, iar numrul de repetri este maxim (cte poate sportivul). Cu exerciiile
alese se efectueaz 4-6 serii ntre care se acord pauze de 6-10 minute, iar ntre repetri de 4-6
min. Procedeul solicit la maximum organismul sportivului, frecvena cardiac ajungnd la
240/min. se ncepe treptat cu ncrcturi de 30-40% care apoi se mresc conform adaptrii
organismului.
Procedeul n circuit
Creat de Margon i Adamson, procedeul dezvolt fora i rezistena general a
adreseaz formrii unor deprinderi motrice (de iniiere), pentru acomodare i experimentale.
Orientarea circuitelor se realizeaz n principiu n funcie de calitatea motric ce se
dorete a fi dezvoltat, inndu-se seama de regulile metodice de baz formulate pentru
dezvoltarea calitii respective.
- pentru dezvoltarea vitezei combinat cu fora caracteristica esenial a circuitului este
dat de rapiditatea execuiei, frecvena micrilor n unitate de timp (viteza de repetiie se
efectueaz repetri pe 10-20 sec., reluate de 2-3 ori cu intervale de odihn complet;
- pentru dezvoltarea rezistenei intensitatea efortului este medie crescnd treptat de la
50% la 70% din capacitatea maxim de efort (intensitate medie de la 50-70% din capacitatea
maxim de efort;
- pentru dezvoltarea forei se lucreaz cu intensitate mare i maxim, ncrctura fiind
stabil n funcie de capacitatea maxim (greutate ntre 20-70%).
24
Prin
regulamentul de concurs, elanul este limitat la 20 cm are o importana major deoarece este cel
care creeaz condiiile pentru realizarea fazelor urmtoare ale sriturii.
Distana elanului trebuie s depind de lungimea sau nlimea aparatului, de caracterul i
dificultatea sriturii, de particularitile gimnastului, de etapa de nvare. Att distana, ct i
viteza elanului se gradeaz n funcie de creterea miestriei gimnastului n nsuirea diferitelor
srituri. n general, la sportivii care au au o btaie puternic cu picioarele i o alergare bun,
distana elanului poate fi mai scurt. n procesul de nvare, pentru a sesiza i corecta anumite
momente ale poziiei corpului la btaia pe trambulin, ca gradare metodic se folosete un elan
ncetinit sau un elan scurt. Distana elanului se msoar din poziia stnd pe trambulin, pe locul
de btaie, cu spatele la aparat, pornind n alergare cu accelerare progresiv i la viteza
convenabil, executnd de pe piciorul de btaie un pas srit i nsemnnd locul de contact al
acestuia pe pista de elan. de la acest loc se fac cteva ncercri de elan obinuit cu schiarea bti
pe trambulin. El se poate msura cu o rulet sau n numr de lungimi de tlpi ale sportivului,
care se noteaz i se memoreaz pentru a fi folosit la fixarea locului de plecare, att la concursuri,
ct i n cazul schimbrii slii de antrenament.
Elanul se finalizeaz cu un ultim pas de pe piciorul de btaie, care este pregtitor pentru
sritura pe ambele picioare pe trambulin. Concomitent cu acest pas rulat, piciorul cellalt se
25
duce energic nainte, iar braele (uor ndoite din coate) sunt ridicate nainte i uor lateral.
Desprinzndu-se de pe sol, piciorul de btaie se apropie energic de piciorul de balans simultan cu
ducerea braelor napoi i n jos. n zbor spre trambulin, trunchiul este uor nclinat napoi, iar
picioarele (uor ndoite din articulaiile coxofemurale i genunchilor) sunt duse napoi.
n ultima parte a elanului viteza de deplasare atinge cca. 8 m/s . Aceast valoare nu trebuie
s reprezinte viteza maxim a execuiei, ci viteza optim, deoarece la captul elanului ea va avea
de efectuat o serie de aciuni (btaia pe trambulin, primul zbor, sprijinul pe masa de srituri, al
doilea zbor i aterizarea), care solicit un nalt grad de coordonare neuro-muscular i un effort
muscular intens, fapt pentru care este necesar o judicioas repartizare a energiei.
ntre viteza elanului i durata btii pe trambulin trebuie s existe un anumit raport. n
msura n care crete viteza pe orizontal (pentru obinerea unei srituri ample), trebuie s scad
durata btii pe trambulin. n caz contrar, corpul se nclin nainte prea mult, iar desprinderea de
pe trambulin se efectueaz sub un unghi mai mic dect cel optim (primul zbor va fi prea razant).
ntruct durata btii este determinat n special de capacitatea motric a grupelor musculare care
execut impulsul, se poate spune c, de fapt raportul optim trebuie s existe ntre viteza elanului
i capacitatea motric a grupelor musculare care acioneaz n timpul impulsului.
structura sriturii;
solul se ia pe clcie. n timp ce are loc reluarea piciorului spre vrf, greutatea corpului se mut
nainte. Piciorul de balans (elan) ndoit uor din articulaia genunchiului i coxofemural o ia
naintea piciorului de btaie. Braele ajut micarea de desprindere, balansndu-se amndou
prin lateral nainte i n sus.
26
n timpul fazei de zbor, piciorul de btaie l ajunge din urm pe cel de elan. Corpul i
menine poziia aproape vertical, iar picioarele formeaz cu gamba un unghi de 90.
Urmeaz o frnare a micrilor braelor, ceea ce duce la o nclinare uoar a trunchiului
napoi.
naintea btii cu ambele picioare pe trambulin, trunchiul se afl nclinat uor napoi,
articulaia coxofemural i cea a genunchiului flectat uor, iar braele se gsesc lateral de
trunchi.
nlimea i lungimea pasului srit sunt determinate n ultima instan, de particularitile
individuale i de gradul de pregtire; totui se tie c la sriturile efectuate cu ajutorul
trambulinei elastice, nlimea va fi mare.
Eliminarea greelilor frecvente ca:
va putea sri corespunztor. Un alt fenomen care se produce n momentul btii pe trambulin
este oprirea picioarelor din deplasarea imprimat n timpul elanului, pentru a efectua impactul cu
trambulina, impulsia i desprinderea, timp n care trunchiul, datorit ineriei aceluiai elan, se
deplaseaz nainte, depind linia care trece vertical prin locul de btaie.
nsuirea btii corecte la gimnastele nceptoare ntmpin puine greuti, datorit
faptului c aceasta nu este o micare prea natural aa cum este alergarea i deoarece gimnastele
nu sunt nvate cu btaia pe ambele picioare.
Aceast btaie, care constituie o continuare a elanului n urma creia viteza orizontal se
transform n vitez ascensional, prin care energia cinetic acumulat n timpul elanului, se
transform n zbor, depinde n cea mai mare msur de viteza de execuie a ei.
Viteza de execuie a btii depinde n primul rnd, de:
btaie cu cedare;
btaie pe talp;
btaie pe vrf;
btaie cu ondulaie.
Pentru a se realiza o sritur mai nalt trebuie corelat viteza de deplasare cu unghiul de
atac pe trambulin. Cu ct corpul este mai nclinat napoi, adic sub un unghi mai deschis
(fig.2.1) cu att va fi mai corect desprinderea. Acest detaliu tehnic poate fi folosit ca un element
de reglare att a vitezei, ct i a poziiei corpului la atacarea trambulinei, innd seama de
caracteristicile fiecrei srituri.
28
a
d
a unghi de atac
d unghi de desprindere
viteza elanului;
fora de desprindere;
direcia de desprindere;
locul de desprindere.
n timpul zborului, executantul nu poate s-i modifice prin diferite micri poziia
centrului de greutate, dar poate modifica prin ele poziia diferitelor segmente fa de centrul de
greutate, modificri fcute cu scopul de:
de a crea situaii raionale i economice pentru a ocupa o poziie care s asigure cea mai
bun trecere peste aparat;
cal, corpul se deplaseaz datorit ineriei, oscilnd n jurul punctelor de sprijin, umerii avnd
tendina s se deplaseze nainte. Aciunea braelor gimnastului trebuie orientat n sens opus
acestei deplasri, astfel ca desprinderea de pe aparat s se efectueze n apropierea verticalei
(fig.2.2. Sritur cu rsturnare prin stnd pe mini).
Dup o execuie corect a sprijinului braelor, ntregul corp trebuie s se nale, iar pe
finalul acestei faze de sprijin se grefeaz aciunile care asigur realizarea structurii sriturii
(ndoiri ale corpului, rotri, ntoarceri etc.).
Desprinderea n urma sprijinului este influenat de urmtorii factori:
s aib o inut corect i estetic, iar toate aciunile ce se impun pentru realizarea formei
specifice fiecrei srituri trebuie terminate naintea nceperii momentului descendent, n mod
ideal sau cel puin naintea atingerii solului cu picioarele la aterizare.
Pentru ca o sritur s fie corect, zborul II trebuie s ndeplineasc anumite condiii i
anume:
lungimea corespunztoare;
timpul elanului, precum i de eficacitatea sprijinului pe aparat, aceste dou elemente determinnd
traiectoria zborului II i orice micare efectuat n timpul zborului nu poate s schimbe
traiectoria centrului de greutate.
2.5.7. Aterizarea
Aterizarea constituie momentul final al fiecrei srituri, care ofer posibilitatea aprecierii
execuiei tehnice att prin stabilirea corpului gimnastului la contactul cu solul, ct i prin distana
i direcia raportate la axele aparatului n momentul opririi. O sritur este nceput n momentul
primului pas de elan i terminat n momentul opririi gimnastului, dup efectuarea ei, n poziie
stnd. Aterizarea depinde de corectitudinea celui de-al doilea zbor. Traiectoria nalt a zborului al
doilea, ntinderea i extensia, executate n timp, urmrete s reduc viteza orizontal i s
asigure corpului o cdere liber, vertical; ele condiioneaz o aterizare corect, adic sigur, ct
mai departe de aparat, estetic, stabil i implicit reuita sriturii, cu obinerea unei note maxime.
Aterizarea ncepe din momentul n care corpul tinde s coboare i se termin cnd
vrfurile picioarelor iau contact cu solul, dup care gimnastul aeaz pe sol toat talpa i se
oprete.
Musculatura picioarelor are rol de amortizare i frnare a ocului produs de impactul cu
solul. Genunchii sunt uor deprtai, picioarele se ndoaie progresiv, trunchiul i centrul de
greutate al corpului coboar pe vertical, iar braele se duc prin lateral sus, asigurnd echilibru,
dup care se revine n poziia stnd. Amortizarea la aterizare depinde att de buna pregtire a
gimnastului, ct i de elasticitatea i calitatea saltelelor. n mod normal, saltelele trebuie s ajute
32
diferitele srituri mai grele, deoarece o aterizare nsuit din diferite condiii d ncrederea n
forele executantului. De asemenea, evit apariia diferitelor accidente care nu numai c scot
executantul din activitatea sportiv.
33
Considerm c orientarea pregtirii spre nsuirea "rsturnrii nainte prin stnd pe mini",
asigur pe lng deprinderea de rsturnare n jurul axei transversale i nvarea i perfecionarea
unor faze importante ale sriturilor ca sprijinul pe aparat, aterizare etc.
n concluzie, considerm c la baza pregtirii gimnatilor pentru srituri trebuie s stea
nvarea "rsturnrii nainte prin stnd pe mini", deprinderea motric de baz pentru toate
sriturile cu sprijin. Modul n care se desfoar nsuirea ei trebuie s reprezinte "o coal
complet a sriturilor cu sprijin", care va avea o influen considerabil i asupra nvrii altor
srituri.
n continuare prezentm coninutul de baz al procesului de nvare a btii pe trambulin
la srituri.
2.6.1. Btaia pe trambulin
2.6.1.1. Exerciii pentru nsuirea bti pe trambulin :
1. stnd pe trambulina semielastic; srituri ca mingea pe ambele picioare, se urmrete
sincronizarea aciunii de balansare a braelor nainte-sus cu impulsul picioarelor pe trambulin ;
2. acelai exerciiu ca cel de mai sus dar insistndu-se asupra efecturii corecte a impulsului
cu pingeaua labei piciorului. Acest exerciiu se poate efectua cu sprijinul minilor pe un aparat
(scar fix, masa de sriturii) ;
3. alergare 2-3 pai, pas de apel, impuls n sol (mai trziu la trambulin) i sritur dreapt
cu braele sus.
2.6.1.2. Exerciii pentru pregtirea specific
1. srituri la coard, pe ambele picioare, se execut ct mai nalt, n 2-3 serii, a cte 20-40
srituri;
2. sritur de pe sol pe un obstacol, de pe loc i de pe ambele picioare; sritur n nlime,
n ghemuit pe lad (saltele suprapuse, capr, masa de sriturii);
2.6.1.3. Exerciii pentru perfecionarea btii pe trambulin
Elan, btaie pe trambulina semielastic sprijinit, sritur cu genunchii la piept, cu diferite
ntoarcere, cu picioarele deprtate;
Elan, btaie pe trambulina semielastic sprijinit, salt nainte grupat.
34
Elan, btaie pe trambulina semielastic sprijinit, salt nainte echer, ntins etc.
35
CAPITOLUL III
ORGANIZAREA I DESFURAREA STUDIULUI
3.1. Scopul, ipotezele i sarcinile lucrrii
Scopul principal al lucrrii este evidenierea dezvoltrii forei explozive la nivelul
membrelor inferioare prin folosirea celor mai eficiente mijloace necesare nvrii btii pe
trambulin la srituri cu sprijin.
Ipotezele lucrrii
Consider c realizarea unei bti corecte pe trambulin la srituri cu sprijin la nivelul
gimnastelor nceptoare necesit:
-
Sarcinile lucrrii:
condiii organizatorice n cadrul seciei de gimnastic a CS. nr.2 din Bucureti. Prin acest studiu
mi-am propus s evideniez dezvoltarea forei membrelor inferioare necesare btii pe
trambulin la srituri cu sprijin.
Studiul a cuprins o singur grup experimental format din 7 gimnaste nceptoare de
vrsta 6-8 ani selecionate din ntreaga grup.
36
fora abdominal, apreciat prin ridicri de picioare la scara fix la orizontal n 20 sec numr de ridicri corecte;
fora spatelui, apreciat prin extensii de trunchi culcat la marginea lzii de gimnastic n
20 sec.- numr repetri corecte;
fora centurii scapulo-humerale, apreciat prin bti din palme din sprijin culcat n 20
sec., numr de ncercri corecte.
fora membrelor inferioare, sritur n lungime de pe loc - cm, apreciat din 3 ncercri,
notnd cea mai bun sritur;
37
detenta (fora exploziv) sritur pe vertical de pe loc- cm, apreciat din 3 ncercri,
cotnd cea mai bun sritur;
Not: probele de control sunt specifice efortului de la srituri cu sprijin i sunt apreciate n
regim de lucru maximal, adic n 20 sec.
3. Pregtirea tehnic, evaluat prin :
10 bti pe trambulin cu rotarea braelor, apreciat prin note de la 1-10 pct. , urmrind
corectitudinea execuiei tehnice (fig.3.1.)
38
din culcat dorsal cu vrful picioarelor sprijinite sub brna de pe sol - ndoiri de
trunchi nainte cu minile la ceaf - 15x;
39
din culcat facial cu vrful picioarelor sprijinite sub brna de pe sol extensii de
trunchi cu minile la ceaf 10 x cu 5 sec. meninere brae ntinse;
mers n patru labe sprijin culcat dorsal, cu faa, cu spatele spre direcia de
deplasare mersul piangenului, mersul racului etc. sub forma de ntrecere
3-5x.
40
Nr.
crt.
Nume i
prenume
1
G.B.
2
B.S.
3
P.L.
4
M.P.
5
I.A.
6
A.A.
7
C.L.
Indici statistici
X
Am
S
Cv%
R
T
nlimea (cm)
Iniial
Final
123
125
121
123
118
120
116
118
120
122
109
112
112
114
117,0
4,0
4,66
3,98
119,1
3,84
4,42
3,71
0,96
7,65
Greutatea (kg)
Iniial
Final
22,6
23,2
20,6
21,3
18,2
19,4
17,3
18,6
22,5
23,7
17,2
18,5
16,2
17,3
19,23
2,29
2,45
12,74
20,29
2,10
2,30
11,32
0,92
5,20
41
iniial
final
valori
120
100
80
60
40
20
0
nalimea (cm)
Greutatea (kg)
Iniial
Final
130
125
cm
120
115
110
105
100
G.B.
B.S.
P.L.
M.P.
I.A.
A.A.
C.L.
42
Iniial
Final
25
20
kg
15
10
5
0
G.B.
B.S.
P.L.
M.P.
I.A.
A.A.
C.L.
43
1
2
3
4
5
6
7
G.B.
B.S.
P.L.
M.P.
I.A.
A.A.
C.L.
Sr. lungime
de pe loc (cm)
Sritur pe vertical
de loc (cm)
Sr. pe brna
joas 20
(nr.rep.)
Alergare pe
12m (sec.)
10
13
11
14
12
12
10
13
14
12
17
11
13
13
8
6
9
12
8
6
7
120
116
108
128
120
111
104
10
11
9
12
10
8
7
12
10
12
14
11
10
9
8,0
7,8
8,1
7,6
8,0
11,71
1,18
1,39
11,82
13,15
0,72
1,29
9,82
7,64
1,31
1,72
22,52
116,3
5,85
6,99
6,01
9,67
1,11
1,41
14,63
11,09
1,19
1,38
12,43
8,01
0,15
0,21
2,66
8,2
8,4
Indici
statisti
ci
X
Am
S
Cv/
44
49
Tabelul nr.4.3. Rezultatele pregtirii fizice (testare final)
Nr.
crt.
Nume Rid. pic. scara fix Extensii trunchi 20 Bti din palme Sr. lungime Sritur pe vertical Sr. pe brna
(nr.repetri)
20(nr.repetri) de pe loc (cm)
de loc (cm)
joas 20
i pren. 20 (nr.repetri)
(nr.rep.)
12
14
13
16
14
15
11
14
16
15
18
13
15
12
10
8
11
14
10
9
11
124
118
110
132
122
114
108
12
14
11
15
12
10
9
14
12
15
16
13
12
11
7,8
7,4
7,6
7,2
7,6
13,67
1,11
1,41
10,35
14,78
1,19
1,62
10,95
10,45
1,04
1,44
13,75
118,3
6,61
7,81
6,61
11,89
1,26
1,73
14,54
13,0
1,33
1,56
12,03
7,57
0,16
0,19
2,51
7,4
7,8
50
1
G.B.
2
B.S.
3
P.L.
4
M.P.
5
I.A.
6
A.A.
7
C.L.
Indici statistici
X
Am
S
Cv%
Alergare pe
12m (sec.)
45
valori
116,3
120
Iniial
Final
118,3
100
80
60
40
20
11,71
13,67
13,15 14,78 10,45
7,64
9,67
11,89 11,09 13
8,01 7,57
0
Fora Fora spate Fora
Abdom.
cent.scap.(nr.rep.)
hum.
(nr.rep.)
Fora
memb.
Infer.
Detenta
(cm)
Forarezisten
(nr.rep.
Viteza
45
Iniial
Final
18
12
10
8
6
4
2
0
G.B.
B.S.
P.L.
M.P.
I.A.
A.A.
C.L.
Iniial
nr.repetri
nr.repetri
16
14
Final
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
G.B.
B.S.
P.L.
M.P.
I.A.
A.A.
C.L.
46
Iniial
Final
16
14
nr.repetri
12
10
8
6
4
2
0
G.B.
B.S.
P.L.
M.P.
I.A.
A.A.
C.L.
Iniial
Final
140
120
cm
100
80
60
40
20
0
G.B.
B.S.
P.L.
M.P.
I.A.
A.A.
C.L.
47
Iniial
Final
16
14
12
cm
10
8
6
4
2
0
G.B.
B.S.
P.L.
M.P.
I.A.
A.A.
C.L.
Iniial
Final
18
nr. repetri
16
14
12
10
8
6
4
2
0
G.B.
B.S.
P.L.
M.P.
I.A.
A.A.
C.L.
48
sec
Iniial
Final
8,6
8,4
8,2
8
7,8
7,6
7,4
7,2
7
6,8
6,6
G.B.
B.S.
P.L.
M.P.
I.A.
A.A.
C.L.
49
50
Nr.
crt.
Nume i
prenume
1
G.B.
2
B.S.
3
P.L.
4
M.P.
5
I.A.
6
A.A.
7
C.L.
Indici statistici
X
Am
S
Cv%
R
T
10 bti pe
Btaie pe tramb.
trambulin (note) din elan (note)
Iniial
Final
Iniial
Final
7
8
7
9
6
8
6
8
7
9
7
8
8
10
8
10
6
8
7
9
7
8
6
8
7
9
6
8
6,86
0,49
0,64
9,32
8,29
0,44
0,55
6,60
0,96
7,65
8,29
0,44
0,55
6,60
6,58
0,55
0,59
8,98
0,92
5,20
Iniial
note
6,58
0,55
0,59
8,98
Sr.rostog. pe
salt. (note)
Iniial
Final
6
8
7
9
6
8
8
10
6
8
7
9
7
8
8,29
8,29
0,44
0,55
6,60
0,97
8,39
Final
8,29
8,29
9
8
6,86
6,58
6,58
7
6
5
4
3
2
1
0
51
Iniial
Final
12
10
note
8
6
4
2
0
G.B.
B.S.
P.L.
M.P.
I.A.
A.A.
C.L.
Iniial
Final
12
10
note
8
6
4
2
0
G.B.
B.S.
P.L.
M.P.
I.A.
A.A.
C.L.
52
Iniial
Final
12
10
note
8
6
4
2
0
G.B.
B.S.
P.L.
M.P.
I.A.
A.A.
C.L.
53
CONCLUZII
Avnd n vedere, importana dezvoltrii forei membrelor inferioare, necesar btii pe
trambulin la srituri cu sprijin la nivelul gimnastelor de 6 -8 ani, rezultatele studiului
evideniaz urmtoarele aspecte:
1. Creterea proporional n nlime i n greutate;
2. Diferene nesemnificative ntre mediile la for-rezisten specific i viteza;
3. Slab dezvoltare a forei n regim de rezisten specific;
4. mbuntirea egal a mediilor la btaia pe trambulin din elan i la sritura prin
rostogolire.
5.
6. folosirea celor mai eficiente mijloace pregtirii tehnice influeneaz dezvoltarea forei
explozive necesare nvrii btii pe trambulin.
Analiznd rezultatele obinute putem confirma urmtoarele ipoteze propuse:
Realizarea unei bti corecte pe trambulin la srituri cu sprijin la nivelul gimnastelor
nceptoare necesit:
54
BIBLIOGRAFIE
1. Avramoff, E., 1982, Probleme medico-sportive n gimnastic, Bucureti, Editura SportTurism
2. Covaci, N., 1976, Srituri n gimnastic, Bucureti, Editura Sport turism
3. Codul Internaional de Punctaj, 2013, Regulamnetul Tehnic, Federaia Romn de
Gimnastic
4. Demeter, A., 1981, Bazele fiziologice i biochimice al calitilor fizice, Bucureti,
Editura Sport-Turism
5. Dragnea, A., 1996, Antrenamentul sportiv, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic
6. Dragnea, A., Bota, A., 1999, Teoria activitilor motrice, Bucureti, Editura Didactic i
Pedagogic R.A.
7. Dungaciu, P., 1982, Aspecte ale antrenamentului modern n gimnastic, Bucureti,
Editura Sport-Turism
8. Dungaciu, P., Magda, S., 1970, Exerciii pregtitoare pentru gimnastica sportiv,
Bucureti, Editura consiliului naional pentru educaie fizic i sport
9. Epuran, M., Horghidan, V., 1996, Psihologia educaiei fizice, Bucureti, ANEFS
10. Grigore, V., 2001, Gimnastica artistic bazele teoretice ale antrenamentului sportive,
Bucureti, Editura SemnE
11. Hahn, E., 1996, Antrenamentul sportiv la copii, Bucureti, Sportul la copii i juniori 3-4
(104-105)
12. Manno, R., 1992, Les bases de lentranement sportif, Paris, Edition Revue
13. Nicu, A., 1993, Antrenamentul sportive modern, Bucureti, Editura Editis
14. Niculescu, G., 2003, Gimnastica artistic, Repere teoretice i metodice, Bucureti,
Editura Arvin Press
15. Potop, V., 2008, Gimnastica artistic feminin. Bucureti, Editura Bren
16. lemin, A.M., 1976, Pregtirea tinerilor gimnati, Bucureti, Editura Sport-Turism
17. Tudusciuc, I., 2001, Gimnastica artistic la aparate, Bucureti, Editura Fundaiei
Romnia de Mine
18. Td, ., 1993, Elemente de statistic aplicat, Bucureti
19. Vieru, N., 1997, Manual de gimnastic sportiv, Bucureti, Editura Driada
20. Weineck, J., 1992, Biologie du sport, Paris, Edition Vigot
55