RESUMEN: HBITOS DE USO Y CONDUCTAS DE RIESGO EN

INTERNET EN LA PREADOLESCENCIA.
Actualmente y desde hace unos aos, nos encontramos inmersos en un fenmeno de
cambio respecto al uso de las nuevas tecnologas de la informacin y de la
comunicacin. Este artculo se centra en el anlisis de las conductas que tienen los
preadolescentes con estas prcticas.
Este avance tan elevado en el uso de las nuevas tecnologas ha provocado que haya
diferencias entre adultos y preadolescentes a la hora de tener acceso a Internet y de
saber utilizarlo, esto es lo que se conoce como brecha digital. Este fenmeno se ha
producido porque los adolescentes se han convertido en genios en el manejo de las TICs
y los padres en la mayora de los casos no tienen ni los conocimientos ms esenciales
respecto a este tema. Estas diferencias llevan a los padres a preocuparse cuando sus
hijos tienen comportamientos relacionados con las TIC que son muy diferentes de los
que ellos esperaran o incluso necesitaran, como pasar muchas horas con el ordenador,
telfono o redes sociales antes que jugar con sus amigos. En ocasiones, esta
preocupacin llega a ser alarmante por parte de los padres sin necesidad, por eso, hay
que establecer criterios concretos e inadecuados sobre el correcto uso de un ordenador.
Se han apreciado diferencias en el uso de internet atendiendo al factor de gnero como
es la seleccin a distintos tipos de pginas, internet para comunicacin o diversin.
Estas diferencias tambin estn relacionadas con el progreso acadmico.
El texto se centra en un estudio realizado en Navarra que se bas en estudiar las
caractersticas y el patrn de uso de Internet en una muestra de preadolescentes de entre
10 y 13 aos de 6 curso de Educacin Primaria en Navarra. Tambin, se trat de ver
que hay un perfil diferencial en el uso de Internet en funcin del sexo y se detect la
existencia de conductas de riesgo. La muestra con la que sea trabajado estaba compuesta
por 364 estudiantes (206 chicos y 158 chicas), que fueron evaluados en sus centros
educativos. Se recogi informacin sobre las caractersticas sociodemogrficas, los
hbitos de uso de Internet y los comportamientos desarrollados en la Red a travs de un
instrumento de recogida de datos diseado especficamente para la investigacin.
Al finalizar el estudio se lleg a la conclusin de que los adolescentes utilizan Internet
con muchsima frecuencia y que se ven diferencias entre las chicas que suelen usar

Internet para las relaciones sociales, mientras que los chicos tendan a usarlo para
acceder a juegos online.
En el estudio se encuentra un dato muy alarmante y es que se ha destacado que los
adolescentes usan tanto Internet porque la mayora tiene en casa un equipo informtico
con conexin a Internet al que accede sin lmites ni horarios y en algunos casos sin
control de un adulto que supervise qu uso se est haciendo de Internet. Debido a este
inadecuado uso de internet derivan algunas conductas de riesgo, como quedar con
desconocidos, dar datos personales o enviar fotos y vdeos que pueden ocasionar
problemas en los nios. Otro problema que se puede dar de hacer un mal uso de internet
sin una supervisin por parte de un adulto son los comportamientos relacionados con el
ciberbullying. Este fenmeno es el acoso entre jvenes a travs de internet y redes
sociales.
El hecho de que existan esta serie de conductas inadecuadas hace ver que es de gran
necesidad establecer programas de prevencin para el uso seguro y responsable de
Internet.