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Roese

Online Brazilian Journal of Nursing, Vol 5, No 3 (2006)

Field diary: construction and utilization in scientific researches. Bibliographic analysis
Dirio de campo: construo e utilizao em pesquisas cientficas.
Adriana Roese 1; Tatiana Engel Gerhardt 1; Aline Corra de Souza 2; Marta Julia Marques Lopes
1
1 Universidade Federal do Rio Grande do Sul, RS, Brasil; 2 Centro Universitrio Metodista IPA, RS, Brasil
Abstract: This article emerged from the authors necessity of finding bibliography reference which
were related to the construction and utilization of field diary as a complementary instrument in
scientific researches. It had the objective of doing a bibliographic review referring to its utilization and
describing experiences of the use of those methodological instruments. For that, it was developed a
conceptual reference, an item dealing with the construction of a field diary and other a report on the
experiences which the authors had with its use. We believe this study may help other researchers who
search to develop researches with this data collector instrument.
Keywords: Qualitative research, Data Colletion, Methodology.
Resumo: Este artigo surgiu da necessidade de as autoras encontrarem referenciais bibliogrficos que
tratassem da construo e utilizao do dirio de campo como instrumento complementar em pesquisas
cientficas. Objetivou-se realizar uma reviso bibliogrfica referente sua utilizao e descrever
experincias do uso desse instrumento metodolgico. Para tanto, desenvolveu-se um referencial
conceitual, um item tratando da construo de um dirio de campo e outro um relato das experincias
que as autoras acumularam com o seu uso. Pensa-se que este estudo possa auxiliar pesquisadores que
busquem desenvolver estudos com esse instrumento de coleta de dados.
Palavras-chave: Pesquisa qualitativa, Coleta de dados, Metodologia.

Introduo
O presente artigo foi elaborado, considerando a utilidade do dirio de campo em pesquisas
cientficas, as experincias das autoras e a necessidade de se ter textos que relatem, no somente a
sua construo, mas tambm as diferentes possibilidades de utilizao. Dessa forma, durante o
desenvolvimento da disciplina intitulada Metodologia Qualitativa, do Programa de Ps-graduao em
Desenvolvimento Rural, da Faculdade de Economia, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
optou-se por sistematizar alguns estudos existentes e a experincia das autoras na construo e
utilizao desse recurso na coleta de dados de pesquisa.
Este texto parte, portanto, de um referencial conceitual que permite discutir a construo de um
dirio de campo, e avana no sentido de apresentar exemplos de experincias das autoras, referentes
ao uso desse instrumento metodolgico, ressaltando a complementaridade que proporciona coleta de
dados. No se pretende esgotar o tema, mas reunir referenciais bibliogrficos e experincias capazes de
contribuir para a elaborao e a utilizao desse instrumento, por outros investigadores.
Fundamentao Bibliogrfica
O dirio de campo um dos instrumentos mais bsicos de registro de dados do pesquisador,
inspirado nos trabalhos dos primeiros antroplogos que, ao estudar sociedades distantes utilizavam um
caderno, no qual registravam as prticas cotidianas, as viagens, os experimentos. Como mtodo de
pesquisa cientfica, o dirio de campo surge com o trabalho clssico de Bronisaw Malinowski (1) e
amplamente utilizado em pesquisas etnogrficas, qualitativas, mas tambm em pesquisas quantitativas,
experimentais.
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O referencial disponvel sobre o tema est presente em abordagens metodolgicas observacionais.

Neste tipo de pesquisa, o investigador utiliza a observao como instrumento de coleta de dados e
pode registr-los em um dirio de campo, que tem nessa observao o ponto de partida para a sua
utilizao.
O dirio de campo um dirio de bordo onde se anotam, dia aps dia, com um estilo telegrfico,
os eventos da observao e a progresso da pesquisa (2:94). Dessa forma, todas as informaes e
situaes que ocorrem durante a realizao dessa pesquisa so anotadas para uma posterior anlise.
O dirio de campo (3:179) , ainda, definido como o registro dirio de eventos e conversas
ocorridas; das anotaes em campo que podem incluir um dirio, embora tendam a ser mais
abrangentes, analticas e interpretativas do que uma simples enumerao das ocorrncias. Essas
definies dos autores incluem a dimenso de cunho mais interpretativo das anotaes, ou seja,
consideram que, durante a observao de um fato, o pesquisador j poderia registrar algumas anlises
sobre o acontecimento.
Essa mesma idia citada em um estudo qualitativo (4:150), como notas de campo: o relato
escrito daquilo que o investigador ouve, v, experincia e pensa no decurso da coleta de dados. Esses
autores agregam essa definio, o uso adequado do dirio de campo, para estudos qualitativos.
Lopes (5) salienta, tambm, as caractersticas do dirio de campo como instrumento complexo,
capaz de dar conta de amplos objetivos. A autora refere que uma tcnica de pesquisa de campo
muito utilizada em estudos antropolgicos, mas no s nesse campo, que permite o registro do
detalhamento das informaes, observaes e reflexes surgidas no decorrer da investigao ou no
momento observado. Trata-se do detalhamento descritivo e pessoal sobre os interlocutores, grupos e
ambientes estudados. Podemos consider-lo um instrumento de interpretao-interrogao pelas suas
caractersticas (5:132).
As anotaes de cunho analtico fazem parte do dirio de campo. Acredita-se que essas
definies complementares possibilitam a compreenso desse instrumento como ferramenta de coleta e,
ao mesmo tempo, de anlise, o que contribui para o processo de investigao, nos estudos qualitativos.
Nesse sentido, parte-se para discutir alguns tpicos e sugestes de como utiliz-lo, de forma a explorar
suas potencialidades interrogativas e interpretativas (3, 4, 5).
Optou-se por considerar, como sinnimos, os termos utilizados para definir o instrumento; dessa
forma, notas de campo e dirio de campo se referem ao mesmo instrumento/tcnica.
A Construo de um Dirio de Campo
Considerando as limitaes bibliogrficas sobre a construo desse recurso de pesquisa,
adotaram-se os autores Bogdan e Biklen (4), pois se acredita que trazem elementos para uma boa
descrio e anlise didtica do uso do dirio de campo em pesquisas cientficas. Referem que o
contedo das notas de campo consiste em dois tipos de materiais, sendo eles: o descritivo em que a
preocupao a de captar uma imagem por palavras do local, pessoas, aes e conversas
observadas; e o reflexivo que a parte que apreende mais o ponto de vista do observador, as suas
idias e preocupaes (4:152).
Segundo os referidos autores, as notas descritivas so as mais extensas, devido ao esforo
empregado pelo investigador para registrar detalhadamente os acontecimentos no campo emprico. O
objetivo, embutido nessa fase do registro, o de captar uma fatia da vida, pois se sabe que a
realidade no pode ser totalmente descrita pelo investigador (4:152).
Considerando esses elementos, parte-se do pressuposto de que o dirio de campo uma
fotografia instantnea que descreve um momento de observao e as percepes do pesquisador, que
se sabe no ser neutro e que, mesmo sem inteno, leva a campo seus pr-conceitos, idias e
posies e, a partir delas, elabora sua leitura da realidade.
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Para a construo do dirio de campo citam-se (4) aspectos descritivos considerados

importantes: retratos dos sujeitos (incluindo a descrio completa: aparncia fsica, maneira de vestir,
estilo de falar e de agir, particularidades dos indivduos); reconstrues do dilogo (anotaes das
palavras dos sujeitos, seus gestos, pronncias e expresses faciais o uso das aspas auxilia nessa
reconstruo); descrio do espao fsico (desenho do espao, do arranjo da moblia, descrio dos
componentes presentes, no local); relatos de acontecimentos particulares (incluso de pessoas
envolvidas, de que forma e qual a natureza de sua ao); descrio de atividades (detalhamento
comportamental); comportamento do observador (aspectos do seu comportamento que possam
interferir na coleta e na anlise dos dados).
O contedo reflexivo, citado pelos autores, agrega um relato pessoal do observador no material
descritivo. a fase do registro mais subjetiva que enfatiza especulaes, sentimentos, problemas,
idias, palpites, impresses e preconceitos (4:165). o momento de o pesquisador se colocar no
estudo, mas, ao mesmo tempo, o momento de esforar-se para manter um recuo necessrio com
certo grau de iseno nas descries. Esse um dos limites da utilizao do instrumento, para o qual o
pesquisador precisa atentar, pois recomendvel a busca contnua de distanciamento entre observador
e objeto observado.
Quanto aos aspectos citados so reflexivos: sobre a anlise (especulao sobre o que est
emergindo, conexo entre pedaos de dados, pensamentos que ocorrem e reflexes); sobre o mtodo
(discusso metodolgica sobre o que foi realizado); sobre conflitos e dilemas ticos (registro das
preocupaes relacionais que surgem entre os seus valores e responsabilidades e da forma como foram
resolvidos); sobre o ponto de vista do observador (incio do estudo com seus pressupostos acerca dos
sujeitos e do meio que est estudando); e, pontos de clarificao (explicao de situaes confusas)
(4).

Para separar a parte descritiva da reflexiva, os autores sugerem que se utilize CO (comentrios
do observador). Tambm referem que alguns pesquisadores preferem utilizar dois dirios de campo, um
para cada parte, separando-as totalmente (4). Pensa-se que, em ambas as formas, o dirio de campo
poder corresponder ao grau de cientificidade metodolgica buscada pelo investigador. A experincia do
grupo de autoras revela a formatao do dirio construdo, agregando descrio e reflexo, mostrando
uma seqncia temporal dos acontecimentos, tanto da realidade investigada, quanto do tempo dos
investigadores, e sua imerso no processo investigativo.
Como sugestes prticas, recomenda-se (4, 6) que, na primeira pgina de cada conjunto de
anotaes, haja um cabealho com ttulo, data, horrio e local da observao, o nome do observador e
o nmero do referido conjunto. Ressalta-se a importncia da construo do texto, no decorrer das
notas de campo, com pargrafos e uma margem maior esquerda. Isso tudo para facilitar a codificao
e posterior anlise das anotaes.
proposta (2:95) a sistematizao em dois dirios, o da observao e o da pesquisa, bem
como que seja escolhida uma das pginas do dirio de campo para o dirio de observao - uma srie
de anotaes que podem ser breves, mas sero sempre imperativamente datadas e localizadas, alm
das anotaes de impresses e descries. As indicaes prticas so: quem , onde, como, quando e
o que aconteceu. Referem, ainda, que a outra pgina poder ser destinada ao dirio da pesquisa
que normalmente contempla uma srie de questionamentos levantados a partir da observao e o
desenvolvimento de anlises que serviro, no somente para orientar a observao, mas, sobretudo,
para construir os primeiros embries do plano de redao do relatrio de pesquisa. Comporta a srie de
questes, hipteses, dvidas, leituras, tudo que faz parte da pesquisa.
Dependendo das situaes observadas, da sua diversidade e da complexidade de seus elementos
constitutivos, a observao e a manuteno precisa dos objetivos centrais da pesquisa tornam-se
difceis. Atenta-se para o fato de que os investigadores necessitam deter-se no que esto estudando,
pois correm o risco de perder o foco do estudo e deixar passar aspectos importantes da pesquisa (4).
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Sendo, portanto, um instrumento de anotaes, o dirio de campo pode ser construdo de

diferentes formas, entre as quais: um caderno com espao suficiente para anotaes, comentrios e
reflexo, para uso individual do investigador, no seu dia-a-dia, onde
se anotam todas as observaes de fatos concretos, fenmenos sociais, acontecimentos, relaes
verificadas, sua experincias pessoais, reflexes e comentrios (7).
Entretanto, mesmo sendo um excelente instrumento de coleta de dados, o dirio de campo
apresenta vantagens e limitaes: constituindo-se uma forma de dilogo com o cotidiano do
observador, ele requer agilidade no registro. Em muitos casos, as notas sero escritas aps o evento,
pois pode ser uma opo, no momento da observao, no tomar notas; ele requer habilidade do
observador em diferenciar suas interpretaes e a descrio dos fatos; no uma tcnica isolada de
coleta de dados em abordagens qualitativas, mas facilita criar o hbito de escrever e observar com
ateno, descrever com preciso e refletir sobre os acontecimentos, sendo complementar a outras
tcnicas (7). Portanto, a observao independe do nvel de conhecimento ou da capacidade dos
sujeitos; o observador busca a checagem das informaes fornecidas por esses; a explorao de
tpicos difceis de abordar e o registro do comportamento em seu contexto temporal-espacial (8:164).
Considerando as limitaes e vantagens, Bogdan e Biklen (4) afirmam que o processo de
escrita das notas de campo uma forma de dilogo com o cotidiano do investigador. Portanto,
preciso certa disciplina por parte deste e, aps, uma observao, em uma sala de aula; por exemplo, na
redao, o pesquisador precisa ser gil no registro dos tpicos e frases-chave dos acontecimentos.
Nessa mesma perspectiva, Beaud e Weber (2) apresentam dois conselhos teis: o primeiro,
reconstituir o desenvolvimento da observao, reencontrando a cronologia dos eventos observados ou
provocados, sendo necessrio, para isso, estabelecer essa cronologia de forma resumida, reconstituindo
as relaes entre os diferentes momentos. O segundo conselho enfatiza a necessidade de retomar e
recopiar os eventos marcantes, porm sem abandonar a primeira transcrio (anotao), explicitando
tudo que parecia ser normal e reavaliar, com recuo, ao mesmo tempo, o evento e a primeira anlise
(2).

Torna-se importante, ao se transcrever uma observao, perguntar se cada detalhe

mencionado compreensvel para algum que esteve presente na observao e se indispensvel para
a compreenso da situao. Pode-se, assim, evitar, ao mesmo tempo, as insuficincias de explicaes
e um nmero grande de detalhes inteis. Dessa forma, v-se que a validade da observao est na
interpretao do observador e no nela mesma. importante compreender todo o processo do
acontecimento observado, e tambm atentar para os detalhes mais significativos o que, segundo eles
(2), o trabalho mais difcil da anlise da observao.

Nesse sentido, esses autores (2), do algumas sugestes que auxiliam na escrita das notas
de campo, quais sejam: - no adiar a tarefa, pois quanto mais o tempo passa, menos se lembra; registrar, antes de falar, para no confundir; - escrever as notas em local sossegado e tranqilo; - darse tempo para escrever as notas; - esboar frases-chave e tpicos, antes de comear a escrever; escrever de forma cronolgica; - deixar as conversas e acontecimentos flurem ao papel; - acrescentar
o que foi esquecido na primeira escrita; - compreender que esse um processo muito trabalhoso e que
demanda tempo. Algumas pessoas preferem ditar suas notas para um gravador e depois transcrever;
aconselha-se, nesse caso, que o prprio investigador as transcreva, pois ele ser mais perspicaz que
uma pessoa que no participou da observao.
Considerando o que foi tratado at o momento, relativamente construo do dirio de campo,
finaliza-se este item com algumas consideraes referentes organizao do material reunido, antes de
sua anlise.
necessrio fazer uma triagem e classificao do material, podendo-se utilizar algumas
estratgias como vrias pastas das observaes, classificadas em sries, temas e cronologia. Pode-se,
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tambm, organizar fichas recapitulativas que resumam a cronologia da observao, com os encontros
significativos, as ausncias e as desistncias. Os autores lembram, ainda, que, ao se organizar o
material coletado, o mesmo j sofre a influncia da interpretao. Aconselham, tambm, que no final do
dirio da observao deve-se reconstituir a srie de posies que o pesquisador ocupou e o processo
que o fez passar desse dirio para o outro (dirio da pesquisa). Neste ltimo, a finalizao, por sua
vez, deve conter a elaborao da problemtica observada o que o pesquisador est tentando
demonstrar e a srie de questes e hipteses que foram progressivamente surgindo (2).
Expressas algumas contribuies bibliogrficas na produo do dirio de campo, passa-se ao
relato de experincias pessoais das autoras na sua utilizao como instrumento complementar coleta
de dados, em pesquisas cientficas.
Usos do Dirio de Campo: relatando experincias
A seguir descrevem-se algumas experincias pessoais em pesquisas cientficas j concludas,
utilizando-se o dirio de campo como uma das ferramentas metodolgicas. A pesquisa intitulada A
mortalidade por homicdios em adolescentes, em Porto Alegre, de 1998 a 2000 foi desenvolvida junto a
famlias de adolescentes mortos por homicdio, nos anos e Municpio citados. A coleta dos dados
ocorreu no perodo de julho a outubro de 2001, por meio de entrevistas com instrumento-guia semiestruturado que foram realizadas com as famlias das vtimas, em visitas domiciliares, do tipo busca
ativa (9). A entrevista muito utilizada em pesquisa social e dentre as suas vantagens est a
possibilidade de obteno de dados referentes aos diferentes aspectos da vida social, alm de permitir
um maior contato com o sujeito do estudo (10). Na pesquisa, paralelamente ao instrumento de coleta de
dados da entrevista, desenvolveu-se um dirio de campo, por iniciativa de duas das pesquisadoras.
Nesse instrumento, os contedos descritivos e reflexivos foram registrados em um mesmo bloco de
anotaes e sua diferenciao ocorreu pela utilizao de canetas com cores distintas. Este dirio de
campo deu origem ao trabalho intitulado A visita domiciliar como instrumento de coleta de dados de
pesquisa e vigilncia em sade relato de experincia (11).
O dirio de campo, nesse caso, foi utilizado como forma complementar da primeira pesquisa e,
considerando a riqueza das informaes, encontradas em campo, e registradas, estruturou-se um
segundo estudo, que foi desenvolvido a partir da realidade emprica, das situaes presenciadas nas
comunidades, dos fatos observados e das falas das famlias investigadas. Dessa forma foi possvel
descrever as situaes enfrentadas e refletir sobre elas. As situaes descritas no dirio de campo
permitiram a associao analtica das condutas da comunidade ao fato de que muitos dos crimes
estudados permaneciam impunes ou foram cometidos por pessoas que ainda conviviam no local. Essas e
outras situaes proporcionaram, portanto, o adicional de qualidade ao formulrio de entrevista. Esta
experincia ilustra a utilizao do dirio de campo como dirio de observao, sendo uma ferramenta
essencial para o desenvolvimento e anlise da pesquisa, contribuindo para a estruturao de ncleos de
sentido que possibilitaram a construo de categorias temticas, para fins de anlise (11).
Outra pesquisa em que se utilizou o dirio de campo como instrumento complementar intitulou-se
Fluxos e acesso dos usurios a servios de sade de mdia complexidade no municpio de Camaqu/RS
(12). Trata-se de uma dissertao de Mestrado em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande

do Sul. O trabalho teve como objetivo geral caracterizar a rede de servios de sade existente no
municpio de Camaqu/RS e a utilizao da mesma, por meio da identificao dos fluxos de utilizao,
do acesso dos usurios aos servios de sade de mdia complexidade e dos motivos que os levam ao
uso desses servios. Para tanto, utilizaram-se instrumentos de coleta de dados quanti-qualitativos. As
entrevistas foram realizadas no Hospital Geral e no Pronto Socorro do municpio de Camaqu. A
caracterizao da rede de servios de sade foi possvel por meio da visita aos mesmos e de
entrevistas com informantes-chave.
A construo e a utilizao do dirio de campo, neste caso, seguiu a mesma perspectiva da
pesquisa anterior. Serviu para captar os acontecimentos e situaes no abordadas nas entrevistas em
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relao receptividade, comportamentos, dificuldades relatadas e descritas em longas conversas do

tipo desabafo, que, freqentemente, faziam referncia s dificuldades nas trajetrias e acesso aos
servios de sade, alm de outras informaes trazidas pelos entrevistados. Constatou-se que as
informaes livres em conversa, muitas vezes, trazem uma riqueza de detalhes que escapam s
perguntas estruturadas, alm de expressarem uma construo interpretativa nica, prpria do sujeito e
seu contexto, incorporando julgamentos de valor e sentimentos relativos s suas experincias, no caso,
com o Sistema de Sade. Esses aspectos auxiliaram na construo da dissertao, servindo de
complemento aos dados coletados por meio da entrevista. Este tipo de pesquisa ressaltou a relevncia
de utilizao de mais de um instrumento de coleta de dados, possibilitando uma viso bem aprofundada
e concreta da realidade estudada (12).
Outro exemplo do uso de dirio de campo a pesquisa-desenvolvimento intitulada Projeto
assistencial: a construo de uma ouvidoria em sade escolar (13), que foi desenvolvida em uma
Escola de Ensino Fundamental de Porto Alegre. Nesse local, desenvolveu-se um projeto de Educao
em sade escolar, realizando oficinas de sade com alunos, pais e professores, bem como consultas de
enfermagem com os mesmos. Durante a realizao das atividades, as observaes eram registradas em
dirio de campo, de forma similar s pesquisas anteriores, considerando sua praticidade e agilidade para
o registro e futuras anlises. O dirio de campo, nessa situao, permitiu o registro das reaes,
impresses e dvidas dos pais e professores sobre as temticas desenvolvidas. Permitiu, tambm, o
registro e reflexes sobre a confrontao entre Instituio (escola) e famlia (pais e mes). Esses
momentos de interao foram ricos e oportunizaram a compreenso de problemas que se introduzem no
cotidiano da escola e nas vivncias dos escolares, influenciadas pelas famlias e vice-versa. No caso
das prticas em sade, as interaes permitiram a manifestao de dvidas e discordncias de atitudes
entre os envolvidos, o que, acredita-se, pode resultar em estratgias construdas coletivamente para o
seu enfrentamento. Nesse sentido os registros mostram a dinamicidade desses momentos e trazem
contribuies, no s para a pesquisa, mas tambm para a implementao participativa de prticas
educativas. Os registros aconteceram em cada reunio e buscaram dar visibilidade s interaes, no
momento em que ocorriam. O dirio de campo, neste caso, ilustra a utilizao do dirio de observao
e do dirio de pesquisa, que orientaram, sobretudo, a compreenso da problemtica observada. A
partir das anotaes, foi possvel sistematizar os dados observados durante a realizao das atividades,
bem como analis-los (13).
Salienta-se a importncia da utilizao do dirio de campo na modalidade de pesquisa e
desenvolvimento, os quais se caracterizam pelo desdobramento de um programa de ao que embasa a
realizao da pesquisa. Nessa modalidade relatada na rea de Sade escolar, o dirio de campo foi o
nico instrumento utilizado para anlise dos acontecimentos, em confronto com a bibliografia.
Com base nessas experincias particulares de utilizao de dirio de campo como ferramenta de
coleta de dados e reflexes de pesquisa, evidencia-se sua adequao e pertinncia em pesquisas
qualitativas e as possibilidades de uso em outros desenhos de estudo.
Consideraes Finais
O presente artigo baseou-se em uma reviso bibliogrfica sobre a construo do dirio de campo
em pesquisas cientificas e sua utilizao experienciada pelas autoras. Dessa forma, desenvolveram-se
algumas conceituaes e uma discusso sobre a construo desse instrumento e sua pertinncia em
pesquisa. A partir das experincias citadas, visualiza-se a utilidade deste instrumento de coleta de
dados e seu potencial, tanto para pesquisa qualitativa, quanto para quantitativa, servindo de
instrumento nico ou complementar. Tambm ressalta-se a sua contribuio para a compreenso e a
anlise dos dados coletados por meio de outros instrumentos.
Espera-se que este artigo, mesmo no se tendo a pretenso de esgotar o tema, possa servir
como incentivo ao uso do dirio de campo como instrumento complementar para coleta de dados e
potencializao compreensiva dos elementos implicados em pesquisa cientifica.
Referncias
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Contribuies dos autores:
Adriana Roese; Tatiana Engel Gerhardt; Aline Corra de Souza; Marta Julia Marques Lopes: Concepo
e desenho; anlise e interpretao; escrita do artigo; reviso crtica do artigo; aprovao final do
artigo e pesquisa bibliogrfica.
Endereo para correspondncia: Rua So Manoel, 963 - Santa Ceclia - Porto Alegre/RS CEP 90620110
Recebido: Oct 23rd, 2006
Revisado: Nov 29th, 2006
Aceito: Dec 3rd, 2006

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