Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso

Climtico

INSTITUCION EDUCATIVA
ENCARNACION VILLACORTA PEA
NOMBRE

CURSO

Mayra Lizeth Ayambo Flores

: Historia

GRADO

: 5to

SECCION

: A

DOCENTE

TEMA

: EL ECOSISTEMA Y LA

CONTAMINACION AMBIENTAL

PUCALLPA, OCTUBRE DE 2014

INDICE

Contenido
INTRODUCCIN....................................................................................4
1.

EL ECOSISTEMA Y LA CONTAMINACIN AMBIENTAL.......................5

1. EL ECOSISTEMA Y SUS COMPONENTES........................................5
Factores abiticos qumicos................................................................5
2. CONOCIENDO EL MEDIO GEOGRFICO........................................5

2.

ECOSISTEMAS DEL MUNDO............................................................6

3.

TIPOS DE ECOSISTEMA...................................................................7
3.1. LA DISTRIBUCIN DE LOS SERES VIVOS...................................8
3.2. MAPA (BIOMAS TERRESTRES SEGN SU LATITUD)....................8

4.

LA VIDA EN LAS ZONAS CALIDAS...................................................9

4.1. BOSQUE ECUATORIAL...............................................................9
4.2. BOSQUE TROPICAL....................................................................9
4.3. SABANA O BOSQUE TROPICAL SECO......................................10

5.

ACTIVIDADES ECONMICAS EN LA SELVA....................................11

5.1. MANEJO DE RECURSOS FORESTALES......................................11
5.2. AGRICULTURA EN LA SELVA DEL PER....................................11
5.3. AGRICULTURA MIGRATORIA.....................................................11

6.

LOS ECOSISTEMAS NACIONALES..................................................12

FACTORES DE UNA GEOGRAFA DIVERSA..........................................13

6.1. LA CORDILLERA DE LOS ANDES.................................................14
6.2. CORRIENTES MARINAS:..............................................................14
a) LA CORRIENTE PERUANA: LLAMADA TAMBIN CORRIENTE DE
HUMBOLDT......................................................................................14
b) LA CORRIENTE DE EL NIO:.......................................................15
7.

ECORREGIONES Y ECOSISTEMAS DEL PERU.................................16

ECOREGIONES DEL PER................................................................16
7.1. LAS 11 ECORREGIONES DEL PERU SEGN ANTONIO BRACK. 16
7.2. CONSERVACION DE LOS ECOSISTEMAS...................................20
a) AREAS NATURALES PROTEGIDAS...............................................20

b) MAPA DE AREAS NATURALES PROTEGIDAS...............................20

c) Qu importancia tiene el ANP?.................................................21
8.

PROBLEMAS AMBIENTALES Y DESARROLLO SOSTENIBLE.............21

a) CAUSAS DE LOSPROBLEMAS AMBIENTALES...............................21
b) QUE ES LA CONTAMINACION......................................................22
c) CONTAMINACIN EN EL SUELO..................................................22
d) CONTAMINACIN EN EL AIRE.....................................................22
e) EL CAMBIO CLIMATICO...............................................................23

9.

IMPORTANCIA EN LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS......................23

9.1. EROSION Y DESERTIFICACION.................................................23

9.2. LA DEFORESTACIN...................................................................24
10.

QUE ES EL CALENTAMIENTO GLOBAL.........................................24

10.1.

EL EFECTO INVERNADERO...................................................25

10.2.

EL CALENTAMIENTO GLOBAL................................................25

10.3.
11.

CONSECUENCIAS PARA LA VIDA EN EL PLANETA....................25

ESTRATEGIAS PARA PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE................26

11.1.

DESARROLLO SOSTENIBLE......................................................28

11.2.

PROTOCOLO DE KIOTO............................................................28

11.3.

PROTOCOLO DE KIOTO............................................................28

12.

POLTICA AMBIENTAL NACIONAL DEL PER...............................29

12.1 CREACIN DEL MINISTERIO DEL AMBIENTE................................29

12.2. LEGISLACION AMBIENTAL..........................................................30
12.3. LEGISLACIN AMBIENTAL EN EL PERU......................................30
12.4. LEY GENERAL DEL AMBIENTE - LEY N 28611...........................31
CONCLUSIONES..................................................................................32

INTRODUCCIN
En la actualidad nuestro mundo est sufriendo muchos cambios
gracias a la accin del hombre; cambios que de alguna manera u otra
desequilibran la normalidad del mismo, y por supuesto nuestra vida....
Es nuestro deber al realizar este trabajo conocer ms sobre nuestros
ecosistemas, los factores que los componen, las relaciones que
existen entre los individuos (ya sean de la misma o de diferentes
especies), la contaminacin, tipos, causas y consecuencias, entre
otros aspectos que podran influenciarnos a mantener o rescatar el
equilibrio de nuestro ambiente

1. EL ECOSISTEMA Y LA CONTAMINACIN AMBIENTAL

La contaminacin del medio ambiente constituye uno de los
problemas ms crticos en el mundo y es por ello que ha surgido la
necesidad de la toma de conciencia la bsqueda de alternativas para
su solucin.
En este trabajo se tratara lo relacionado con la investigacin de los
problemas ambientales y su importancia, su origen y las posibles
soluciones, con fin de crear inquietudes que favorezcan la toma de
conciencia de este problema y en lo posible, el desarrollar actividades
en la comunidad que contribuirn con el control de la contaminacin
de nuestro medio ambiente.
Entendemos que el medio ambiente es importante ya que es todo
aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener limpia
nuestra ciudad.
1. EL ECOSISTEMA Y SUS COMPONENTES
FACTORES BITICOS Y ABITICOS
Factores biticos:
Son aquellos componentes de un ecosistema que poseen vida y que
permiten el desarrollo de la misma. En general los factores biticos
son los seres vivos; ejemplo: animales, plantas, hongos, bacterias,
etc.
Factores abiticos
Son aquellos componentes de un ecosistema que no requieren de la
accin de los seres vivos, o que no poseen vida, es decir, no realizan
funciones vitales dentro de sus estructuras orgnicas. Los factores
abiticos se clasifican en:
Factores abiticos qumicos
ph
composicin del suelo, agua o aire
sustancias qumicas

Factores abiticos fsicos

lluvias
intensidad de la luz solar
temperatura

2. CONOCIENDO EL MEDIO GEOGRFICO

Como ecosistemas podemos definir:

 Unidad natural de partes vivas e inertes que interactan para

producir un sistema estable en el cual el intercambio entre materia
viva y no viva siguen una va circular

2. ECOSISTEMAS DEL MUNDO

LOS OCHO BIOMAS DEL MUNDO
Para la aproximacin sinttica partimos de que la existencia de los
organismos no puede comprenderse de forma aislada, sino slo por
sus relaciones con los otros organismos, de la misma y de distinta
especie, y por su adaptacin al medio fsico circundante. El
ecosistema es as el sistema integrado formado por la asociacin de
los organismos. El ecosistema representa un nivel de organizacin de
la naturaleza, que es el que interesa a la ecologa.
Para la aproximacin analtica partimos de la biosfera, de la que
observamos que es heterognea, pero que a la vez dentro de ella son
reconocibles partes ms o menos homogneas a las que llamamos
ecosistemas. Si no nos detenemos y continuamos con el anlisis,

descubrimos que dentro de un ecosistema, por ejemplo un bosque, es

posible reconocer a su vez partes internas con un grado aadido de
homogeneidad e integracin interna, por ejemplo el suelo o un tronco
muerto. Es decir, encontramos una organizacin jerrquica con
ecosistemas dentro de los ecosistemas. Con el mismo razonamiento,
pero en direccin contraria, llegamos a la nocin de que la biosfera
entera es un ecosistema.

Este mapa muestra los ocho blornas del mundo: tundra (anaranjada),
taiga (prpura), pradera (verde), bosque templado (negra), desierto
(amarillo), bosque lluvioso tropical, (azul), chaparral (marrn) y el
ocano. Al concepto de ecosistema se puede llegar con una
aproximacin analtica, descomponiendo la realidad ms extensa de
la que forma parte, o sinttica, considerando la integracin de las
partes de que est constituido.

3. TIPOS DE ECOSISTEMA
Ecosistema Terrestre:
Aproximadamente una cuarta parte de la superficie terrestre esta
formada por los continentes e islas que son la porcin seca del
planeta. All tiene asiento los ecosistemas terrestres continentales, la
mayora de los cuales se localizan en el hemisferio norte. Las alturas
de la masa terrestre se elevan desde el nivel del mar hasta

elevaciones montaosas de aproximadamente 9000 mts. De altitud

como el monte Everest en el Himalaya.
La mayora de los seres vivos terrestres se distribuyen en los primeros
6700 mts. Aunque se han hallado esporas de bacterias y hongos en la
atmsfera a mayores alturas.

ECOSISTEMA ACUTICO:
Los ecosistemas acuticos incluyen las aguas de los ocanos y las
aguas continentales dulces o saladas.
La oceanografa se ocupa del estudio de los primeros y limnologa de
los segundos. En este ultimo grupo no solo se consideran los
ecosistemas de agua corriente y los de agua quieta, si no tambin los
micro habitas acuosos de manantiales, huecos de rboles e incluso
las cavidades de plantas donde se acumula agua. Cada uno de estos
cuerpos de agua tiene estructuras y propiedades fsicas particulares
con relacin a la luz, la temperatura, las olas, las corrientes y la
composicin qumica, as como diferentes tipos de organizaciones
ecolgicas y de distribucin de los organismos.

3.1.

LA DISTRIBUCIN DE LOS SERES VIVOS

La distribucin de los seres vivos a travs de la biosfera no es

uniforme ni en el tiempo ni en el espacio y cada especie, gnero,
familia, orden... (cada taxn) ocupa de modo espontneo una
superficie determinada, continua o discontinua que constituye su
territorio, su rea de distribucin.
Las reas de distribucin no son casuales y evolucionan a lo largo
del tiempo a medida que lo hacen los distintos factores del medio
(relieve, suelo, clima, relaciones interespecficas, presencia
humana...) o en funcin de la propia evolucin biolgica de las
especies. Su estudio, del mximo inters, se inscribe en el marco
de la corologa.
3.2.

MAPA (BIOMAS TERRESTRES SEGN SU LATITUD)

4. LA VIDA EN LAS ZONAS CALIDAS

4.1.

BOSQUE ECUATORIAL

Se ubica alrededor de la lnea ecuatorial. El clima de la selva

ecuatorial es clido y muy lluvioso. La vegetacin es densa
distribuida en pisos segn las necesidades de luz y espacio. En
esta regin encontramos plantas como: la yuca, los pltanos, el
camote, la caa de azcar, las palmeras, la palma aceitera y
numerosos rboles frutales. Plantas comerciales: cacao, caf,
pimienta. Los animales que all habitan son: monos, serpientes,
murcilagos y diversas aves.

4.2.

BOSQUE TROPICAL

Los bosques tropicales son aquellos bosques situados en la zona

intertropical y que, consecuentemente, presentan clima tropical, y

cuya
vegetacin
predominante es de hoja
ancha. Su temperatura
promedio anual es, por lo
general, superior a los
24C, 1 y su humedad es
muy variable. Se dan tres
clases diferenciadas de
acuerdo
con
su
pluviosidad: el bosque
seco, el bosque monznico y el bosque hmedo. A estos tipos
habra que aadir los bosques de inundacin o humedales.
Posee un clima clido con temperaturas elevadas todo el ao con
alternancia de una estacin lluviosa y una seca.
Su suelo no es apto para la agricultura.
Predominan los grandes rboles como el ceibo y la teca y animales
como el jaguar, el tapir y el oso perezoso.
4.3.

SABANA O BOSQUE TROPICAL SECO

En frica el terreno boscoso se interna en la sabana por medio de

especies arbreas de hojas caducas, es decir, que caen en la
estacin seca. Los rboles ms frecuentes son acacias y baobabes.
Este bioma est poblado de antlopes, cebras, jirafas de ms de
cinco metros de altura, rinocerontes, elefantes, bfalos y grandes
mamferos carniceros.
Las plantas herbceas -hierbas, pastos y gramneas- son tpicas de
las sabanas. Hace 50 millones de aos el rgimen de lluvias de la
Tierra sufri un cambio. En vastas zonas se difundieron las
herbceas en perjuicio de los rboles.

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La sabana africana, al menos

visualmente, est dominada
por una fauna abundante y
variada de ungulados que
comparten
los
recursos
vegetales. Algunos como el
u y la cebra, son migratorios
durante la estacin seca, y
otros como la jirafa o la
gacela de Grant, muestran muy poca o ninguna dispersin
estacional.

5. ACTIVIDADES ECONMICAS EN LA SELVA

Las principales actividades econmicas que se realizan son. La
agricultura, la madera, el turismo, la piscicultura, la ganadera, la
minera, la industrias de conservas de frutas, manejo de los recursos
forestales, siendo las de mayor ingresos econmicos la industria
maderera y la agricultura.
5.1.

MANEJO DE RECURSOS FORESTALES.

Manejo d dbosque con plantaciones forestales y reforestacin con

rboles nativos maderables para la captacin de dixido de
carbono, y la produccin de oxgeno.
5.2.

AGRICULTURA EN LA SELVA DEL PER

11

- Cubre el 59% del territorio nacional.

- Cuenta con una superficie de 76 millones de hectreas.
- Est cubierta por bosques tropicales. Temperaturas superiores a
los 25C.
- Altitudes que fluctan entre 100 msnm y 500 msnm.
- Productos: Caf, cacao, frutas, especies madereras como el
cedro, la caoba, nogal, cumala, ishpingo, capirona, congona y otras
especies.
5.3.

AGRICULTURA MIGRATORIA

Antes de mediados del siglo pasado se acu el trmino

agricultura migratoria o itinerante o, tambin, agricultura de
tumba, roza y quema, para describir la modalidad milenaria de
agricultura que consiste en derrumbar el bosque, quemar la
madera que no se usa, cultivar y abandonar el lugar cuando la
fertilidad del suelo no permite ms el desarrollo de los cultivos, lo
que en promedio ocurre de 2 a 3 aos despus. La regeneracin
forestal, por diversos mecanismos fsico-qumicos, puede devolver
cierta fertilidad al suelo, permitiendo que despus de un periodo
variable entre 5 y ms de 20 aos, se pueda regresar a hacer
cultivos en el mismo lugar. Ese lapso, en general, se conoce como
descanso.

6. LOS ECOSISTEMAS NACIONALES

ECOSISTEMAS TERRESTRES
Su ubicacin ecuatorial, la presencia de la Cordillera de los Andes y
las corrientes marinas hacen que el Per tenga diversos climas y, por
lo tanto, muchos ecosistemas.
EL DESIERTO
El desierto cubre casi toda la costa y es interrumpida por algunos
valles. Hay dos tipos de desiertos:

12

DESIERTOS DE PIEDRAS
Son los ms comunes y ocupan gran parte de la costa sur.
Su vegetacin est formada por cactus, tillandsias y pequeos
arbustos espinosos.
Su fauna es parecida a la de los desiertos de arena.
DESIERTOS DE ARENA
Abundan especialmente en Ica y en Piura. En algunos lugares se
forman dunas por accin del viento.
Las plantas son escasas, aunque abundan las tillandsias. Estas son
plantas que no enrazan y con frecuencia ruedan sobre el suelo;
captan la escasa humedad del ambiente a travs de los numerosos
pelitos que cubren sus hojas. Tambin puede haber arboles como
sapotes, algarrobos y huarangos.
Su fauna est compuesta por insectos como moscas, araas y
escorpiones. Tambin hay lagartijas y ratones, que son presas de
cerncalos y lechuzas. Los depredadores ms grandes son los zorros.
LA PUNA (ZONA DE MONTAAS)
La puna es un ecosistema que se localiza por encima de los 3800
m.s.n.m. el clima es muy fro y seco, con fuertes vientos y heladas
casi continuas.
Las plantas de la puna estn adaptadas para soportar el fro. Por
ejemplo, el ichu y la yareta son pequeos y crecen pegados al suelo
para evitar exponerse al fro.
EL PAJONAL
Es el ambiente terrestre, donde crecen el ichu, la yareta, la Puya
Raimondi, los arboles de queoal y algunos cactus. Sus animales
caractersticos son la llama, la vicua, la taruca, la vizcacha, la perdiz,
el cndor, el puma y el zorro.
LA SELVA
En la selva, las condiciones ambientales favorecen el desarrollo de la
vida; llueve mucho, hay mucha humedad y las temperaturas son
altas.

13

Crece todo tipo de vegetacin (hierbas, arbustos, rboles plantas

trepadoras y epfitas) que se distribuyen en capas o estratos en
funcin de la cantidad de luz que llega.
ECOSISTEMAS MARINOS
As como en la tierra hay diferentes climas y en cada uno de ellos se
desarrollan animales y plantas caractersticos, en el mar tambin se
pueden distinguir zonas o hbitats particulares. Estos hbitats se
establecen principalmente en funcin de la cantidad de luz, la
cercana a la costa y el tipo de fondo marino, que puede ser rocoso o
arenoso.

ECOSISTEMAS DE AGUA DULCE

LOS ROS
Las comunidades de seres vivos que se encuentran en los ros
dependen principalmente de la velocidad de la corriente.
En el curso alto, donde las corrientes son fuertes y rpidas, casi no
hay vida flotante.
En el curso bajo hay ms vida. All el agua discurre ms tranquila,
permitiendo que se depositen los nutrientes y se desarrollen algas y
plantas acuticas.
LAS LAGUNAS
En los lagos, lagunas y estanques las aguas son tranquilas y ricas en
sustancias nutritivas. En los ecosistemas ms pequeos puede haber
poca oxigenacin, provocada precisamente por el estancamiento de
sus aguas.

FACTORES DE UNA GEOGRAFA DIVERSA

Existen muchos factores que permiten la megadiversidad del
territorio nacional, entre ellos uno de los factores que ms influye en
el mbito ecolgico, biolgico, geomorfolgico y hasta edfico, es la
presencia de la Cordillera de Los Andes, considerada como la
cordillera de mayor longitud del planeta.
La presencia de tal cadena montaosa permite la situacin de los
distintos pisos ecolgicos, sumados a la influencia de la gradiente

14

adiabtica (por cada 100 metros de altitud la temperatura disminuye

6 C aproximadamente) permite una diferenciacin trmica y pluvial,
y esto influye en la erosin diferencial en el Per, adems agregamos
la influencia de las fuerzas tectnicas que moldean la superficie
peruana internamente, pues llega a determinar los distintos relieves
que presenta el Per.

6.1.

LA CORDILLERA DE LOS ANDES

Es una cadena montaosa de Sudamrica que se extiende casi

paralela a la costa del Pacfico, desde el cabo de Hornos hasta las
proximidades de Panam. Es uno de los sistemas montaosos ms
grandes del mundo. La cadena tiene 7.240 Km. de longitud, 241
Km. de ancho y un promedio de 3.660 m de altura. Desde su
estrechamiento final al sur de Chile, los Andes se extienden en
cadenas paralelas por Argentina, Bolivia, Per, Ecuador y Colombia.
En Venezuela se divide en tres cadenas distintas. A lo largo de su
extensin, la cordillera se levanta abruptamente desde la costa del
Pacfico.
La elevacin y plegamiento de las rocas sedimentarias de las que
estn compuestos los Andes se origin durante el periodo
cretcico, cuando la corteza terrestre de la placa del Pacfico inici
la subduccin de la placa sudamericana en el proceso conocido
como tectnica de placas. Las fuerzas tectnicas que se generaron
por esta colisin desencadenaron erupciones volcnicas y
terremotos, que en algunas partes elevaron los Andes por encima
de los 1.500 m durante ms de 28 millones de aos.

6.2.

CORRIENTES MARINAS:

Son desplazamientos de masas de agua en el ocano, cuya funcin

principal es regular la temperatura de la superficie terrestre; se
transporta as calor a las zonas fras y fro a zonas clidas. En el
caso del mar peruano, circulan 2 principales corrientes marinas:
a) LA CORRIENTE PERUANA: LLAMADA TAMBIN CORRIENTE
DE HUMBOLDT
(descrita en su obra Viaje a las Regiones Equinocciales del
Nuevo Continente. Es parte de una corriente mayor que abarca
toda la parte sur del Ocano Pacfico. Su funcin es la

15

redistribucin del calor entre la zona ecuatorial y la zona polar

sur, y as trata de igualar las temperaturas entre ambas zonas
del planeta.
Esta corriente marina constituye parte de una circulacin
cerrada, en sentido anti horario, impulsada por el Anticicln del
Pacfico Sur, que abarca el litoral de Chile y Per
Caractersticas:
-Es una corriente superficial, de aguas fras, que se desplaza paralela
a la costa y cuya direccin en el Per es sur- norte- noroeste; se
extiende aproximadamente hasta los 6 de latitud (frente a
Lambayeque), a una velocidad de 15 millas diarias (aproximadamente
24.14 km diarios).
-En el Per su frialdad se acrecienta con los procesos de afloramiento,
al ser afectada por los vientos alisios del SE (puede variar la
temperatura segn las estaciones).
-Las causas de su origen son el movimiento de rotacin terrestre,
diferencia de salinidad, densidad y temperatura.
-Su longitud es de unos 4 445 km, considerado desde Valparaso.
-Presenta una profundidad que oscila entre los 200 a 500 m.b.n.m

16

b) LA CORRIENTE DE EL
NIO:
es un flujo de agua clida
estacional que circulan en
direccin NO- SE, hasta la altura
de Cabo Blanco, en Piura, donde
se mezclan con las aguas fras
de
la
Corriente
Peruana,
enrumbando ambas hacia el
oeste. La accin de esta
corriente es inversa a la
Corriente Peruana, pues su
presencia provoca la ocurrencia
de lluvias intensas en la costa
norte del pas; adems la
presencia
de
especies
ictiolgicas propias de aguas
clidas ecuatoriales como: el atn, el barrilete, el dorado, el
guachinango, el Merln, etc.
El nombre de "El Nio" se debe a pescadores del puerto de Paita al
norte de Per que observaron que las aguas del sistema de
Corrientes Peruana Corriente de Humboldt, que corre de sur a
norte frente a las costas de Per y Chile, se calentaban en la poca
de las fiestas navideas y los cardmenes o banco de peces huan
hacia el sur, debido a una corriente caliente procedente del Golfo
de Guayaquil (Ecuador). A este fenmeno le dieron el nombre de
Corriente de El Nio, por el Nio Jess.
Caractersticas
Forma parte de la Contracorriente Ecuatorial del Sur.
Presenta a menudo hacia fines del mes de diciembre de cada
ao.
Baa parte de la costa ecuatoriana y se extiende en forma
costera aproximadamente hasta los 06 de latitud sur, donde se
encuentra con la Corriente Peruana.
La Corriente del Nio se caracteriza por tener altas
temperaturas, baja salinidad y por ser pobre en nutrientes.

7. ECORREGIONES Y ECOSISTEMAS DEL PERU

17

ECOREGIONES DEL PER

El prestigioso investigador peruano Antonio Brack Egg, tomando en
consideracin diferentes factores ecolgicos: tipos de clima, regiones
geogrficas, hidrografa, flora y fauna ha identificado la existencia de
once ecorregiones en el Per.
7.1.
LAS 11 ECORREGIONES
DEL PERU SEGN ANTONIO
BRACK.
1.- El Mar Fro de la Corriente
Peruana o de Humboldt
Abarca desde el centro de Chile hasta
los 5 de latitud sur en Piura. Su
temperatura baja hasta los 13 o 14
C en invierno y en verano llega a los
15 o 17 C.
Las aguas de este mar son verdes
debido a la abundancia del plancton.
Se da el fenmeno de afloramiento
de las aguas, es decir, los nutrientes
de
los
fondos
marinos
son
desplazados hacia la superficie. Este fenmeno se produce en una
extensin de 1.500 kilmetros de largo por 60 kilmetros de ancho.
En esta ecorregin viven aproximadamente 600 especies de peces.
Los ms abundantes son la sardina y la anchoveta los cuales sirven
de alimento a otros peces. Entre ellos destacan: el bonito, el barrilete,
el jurel, la cojinova, la corvina, el pejerrey, el machete, la lorna, el
borracho, la lisa y el rbalo.
Existen 26 especies de delfines, as como ballenas, cachalotes, lobos
y gatos marinos. Entre las aves figuran: el pingino de Humboldt, el
guanay, la chuita, el piquero, el zarcillo, la brujilla, el potoyunco y el
pelicano peruano.
2.- El Mar Tropical
Se extiende desde los 5 de latitud sur en Piura, hasta el sur de
California en los Estados Unidos. La corriente de El Nio tiene una
influencia crucial en esta ecorregin.

18

Las costas de Piura y Tumbes son clidas todo el ao, las

temperaturas del mar superan los 19C y en verano llegan a ms de
22 C. Las aguas tienen baja salinidad debido a las lluvias que
introducen abundantes cantidades de agua dulce. Este mar no es
rico en nutrientes pues no hay afloramiento, tampoco tienen tanto
oxigeno debido a las temperaturas tropicales.
Los principales peces son: el tiburn bonito, los peces voladores, el
atn de aleta amarilla, el merln negro y el barrilete. Las aves tpicas
son el petrel gigante, la paloma del cabo, el ave fragata y el ave del
trpico.
En esta ecorregion se ubica la zona
de manglares. Los mangles crecen
en las orillas marinas. Cuando la
marea baja y las races se quedan
expuestas, los animales terrestres
van en busca de alimento. En
cambio cuando la marea sube
ingresan a los manglares las
especies marinas, Abundan aqu las
conchas negras, langostinos y cangrejos. Y el smbolo de esta zona, el
cocodrilo americano o de Tumbes.
3.- El Desierto del Pacfico
Abarca desde los 5 de latitud sur (Piura) hasta los 27 de latitud sur
(norte de Chile) en la costa. Su ancho promedio es de 20 Km. Se
caracteriza por la ausencia de lluvias, siendo su terreno desrtico.
Hay vegetacin solo en los valles fluviales y las lomas. Estas ltimas
se llenan de vegetacin en invierno (de mayo a octubre). Este
fenmeno solo es posible en las laderas que miran hacia el mar. Por
eso solo ocurren en lugares puntuales de la costa. Las lomas son
producto de la condensacin de las neblinas que avanzan del mar del
desierto.
En los ros de esta eco regin abundaban los camarones, pero
actualmente en casi todos los valles han desaparecido.

4.- El Bosque Seco Ecuatorial

Se extiende desde el golfo de Guayaquil (0 30 de latitud sur) hasta
La Libertad (7 40 de latitud sur). En su parte ms ancha llega hasta
los 150 kilmetros y alcanza los 1.500 metros de altitud.

19

Su clima se caracteriza por una

prolongada estacin seca anual que
puede ocupar nueve meses del ao.
El bosque seco ecuatorial penetra
hacia el interior y se extiende sobre el
piso ms bajo del valle del Maran
hasta los 2.800 m.s.n.m.
La formacin vegetal principal es el
algarrobal y en la zona ms lluviosa el
ceibal, estos rboles a diferencia de los algarrobos dependen
directamente de las lluvias.
5.- El Bosque Tropical del Pacfico
Abarca desde el extremo norte de Tumbes hasta Costa Rica. Est
cubierta por bosques siempre verdes, los rboles superan los 30
metros de altura. Es la nica zona de la costa del Per donde hay
monos en su ambiente natural. Son dos especies: el mono aullador o
coto de Tumbes y el mono blanco.
6.- La Sierra Esteparia
Se extiende desde los 1.000 metros hasta los 3.800 metros. Desde la
regin de La Libertad (7 40 de latitud sur) hasta el norte de Chile.
Las temperaturas medias oscilan entre los 6 y 12 C. A mayor altitud
las lluvias son ms abundantes y la vegetacin ms densa.
En las partes superiores a los 3.000 metros el rbol ms caracterstico
es el aliso.
7.- La Puna
Corresponde a las partes altas de
los andes, sobre los 3.800 metros.
Su clima es fro y la luz solar fuerte.
El ichu es el pasto ms extendido.
Los vientos que soplan todo el
tiempo hacen que la temperatura
sea baja y el ambiente seco.
En esta ecorregin habitan las
vicuas, vizcachas, el zorro andino y
el cuy silvestre. La taruca o ciervo andino es el nico crvido que
llega a las partes ms altas.
8.- El Pramo
Se extiende desde Venezuela, a travs de Colombia y Ecuador hasta
el norte del Per. Se ubica en las regiones de Piura y Cajamarca, en

20

las cuencas altas de los ros Chinchipe, Huancabamba y Quirs.

(3.500 metros). Es una zona de muchas neblinas. La temperatura por
las noches baja a menos 0 C. En lo que se refiere a su vegetacin
sta es muy similar a la de la puna.
9.- La Selva Alta
Se extiende a lo largo del flanco oriental de la Cordillera de los Andes,
desde la frontera con Ecuador hasta la frontera con Bolivia, entre los
500 a 3.500 metros.
Su clima es muy variado. Las lluvias pueden superar los 3.000
milmetros anuales.
Los rboles son ms bajos a medida que aumenta la altitud. Entre los
2.500 a 3.000 3.800 metros (Ceja de Selva) los rboles alcanzan
slo unos 15 metros, la humedad permite la abundancia de plantas
epfitas o areas que crecen no solo en los rboles sino tambin en el
suelo.
10.- La Selva Baja
Corresponde
a
los
bosques
amaznicos
ubicados debajo de los
600 metros de altura. Es
relativamente llana. Su
temperatura promedio es
de 24 a 26 C. Las altas
temperaturas y humedad
ambiental permiten tener
la mayor diversidad de
especies.
Gran parte de la fauna habita en las copas de los rboles y en menor
cantidad al nivel del piso donde reina la penumbra.
Son abundantes las lagunas, riachuelos y pantanos. Viven aqu lobos
de ros y el paiche, el pez ms grande de la selva. Otros animales
tpicos son los monos, perezosos, loros y papagayos, el guila arpa y
las boas.
11.- La Sabana de Palmeras
Se ubica en una pequea rea de la regin de Madre de Dios, en las
pampas del ro Heath. No existen rboles, slo palmeras,
principalmente el aguaje. Esta ecorregin se inunda en pocas de
lluvias y son comunes los incendios durante la estacin seca.

21

7.2. CONSERVACION DE LOS ECOSISTEMAS

a) AREAS NATURALES PROTEGIDAS
Son lugares naturales destinados a la proteccin y preservacin de
la flora y fauna silvestre y, adems, de las bellezas paisajsticas.
Estn prohibidos todo aprovechamiento de sus recursos y el
asentamiento de grupos humanos.
b) MAPA DE AREAS NATURALES PROTEGIDAS

22

c) Qu importancia tiene el ANP?

Es importante porque en el lugar existe una rica y variada flora y
fauna; llena de especies nicas. Otro aspecto caracterstico es la
existencia de la famosa cueva de los guacharos, aves nocturnas
nicas en su especie que constituyen su principal atractivo.
Qu especies viven en el parque? Entre los animales que habitan
en el parque se encuentran el famoso gucharo, el bagre de las
cavernas, una especie rara de pez. Tambin estn algunas
especies amenazadoras como el jaguar, el tigrillo, el oso de
anteojos, el tapir de altura, entre otras. Entre los vegetales que
existen en el parque se encuentran las orqudeas y arboles como el
nogal, el aliso, el cedro, el roble, la cascarilla, etc.

8. PROBLEMAS AMBIENTALES Y DESARROLLO

SOSTENIBLE
a) CAUSAS DE LOSPROBLEMAS AMBIENTALES
Los contaminantes Qumicos
En el siglo XXI, el aumento continuo de la poblacin, su
concentracin progresiva en grandes centros urbanos y el
desarrollo industrial ocasionan problemas al medio ambiente
conocido como contaminacin ambiental. La contaminacin
ambiental es la mala presencia de las sustancias extraas (basura,
pesticidas, aguas sucias) de origen humana en el medio ambiente,
ocasionando alteraciones en la estructura y el funcionamiento de
los ecosistemas. Por ello, es de vital importancia analizar, por lo
menos, dos causas en las siguientes lneas.
Los contaminantes Fsicos
Los contaminantes fsicos son aquellos que al adicionarse al
ambiente, su sola presencia altera la calidad de sus componentes,
es decir son caracterizados por un intercambio de energa entre
persona y ambiente en una dimensin y/o velocidad tan alta que el
organismo no es capaz de soportarlo. Por varias razones el
contaminante fsico que ms est relacionado con la geologa
ambiental es la radiactividad (natural o artificial). Por ejemplo:

23

Algunas formas de energa como el ruido, luz intensa, radiaciones

ionizantes, vibraciones, temperaturas, presin, etc.

Los contaminantes Biolgicos

Son organismos o restos de organismos que afectan la calidad del
aire en espacios cerrados. Algunos de ellos pueden deteriorar las
superficies, no slo en interiores sino tambin al aire libre. Estos
contaminantes se desplazan a travs del aire y son a menudo
invisibles. Entre los ms comunes podemos mencionar las
bacterias, el musgo, los mohos, la caspa de mascotas, la saliva de
los gatos, los caros del polvo, las cucarachas y el polen. Las
siguientes son algunas de las muchas fuentes de las que provienen
estos contaminantes:
b) QUE ES LA CONTAMINACION
Se denomina contaminacin ambiental a la presencia en el
ambiente de cualquier agente (fsico, qumico o biolgico) o bien
de una combinacin de varios agentes en lugares, formas y
concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la
salud, la seguridad o para el bienestar de la poblacin, o bien, que
puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan
el uso normal de las propiedades y lugares de recreacin y goce de
los mismos. La contaminacin ambiental es tambin la
incorporacin a los cuerpos receptores de sustancias slidas,
liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren
desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que
puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del pblico.
c) CONTAMINACIN EN EL SUELO
La contaminacin del suelo consiste en la introduccin en el mismo
de sustancias contaminantes, ya sea el suelo, debido al uso de
pesticidas para la agricultura; por riego con agua contaminada; por
el polvo de zonas urbanas y las carreteras; o por los relaves
mineros y desechos industriales derramados en su superficie,
depositados en estanques o enterrados.
Los abonos sintticos (urea, nitratos, fosfatos, cloruros, etc.) deben
ser usados con moderacin y clculo, pues su abuso intoxica y
mata la fauna (lombrices, insectos, caros) y flora (hongos,

24

bacterias) del suelo. Con el agua los abonos llegan a los ros, a los
lagos y al mar, afectando a plantas y animales acuticos. Por eso
es mejor usar abonos orgnicos como el guano de isla, humus,
abonos verdes, estircol de animales, etc.
d) CONTAMINACIN EN EL AIRE
Es la que se produce como consecuencia de la emisin de
sustancias txicas. La contaminacin del aire puede causar
trastornos tales como ardor en los ojos y en la nariz, irritacin y
picazn de la garganta y problemas respiratorios. Bajo
determinadas circunstancias, algunas substancias qumicas que se
hallan en el aire contaminado pueden producir cncer,
malformaciones congnitas, daos cerebrales y trastornos del
sistema nervioso, as como lesiones pulmonares y de las vas
respiratorias. A determinado nivel de concentracin y despus de
cierto tiempo de exposicin, ciertos contaminantes del aire son
sumamente peligrosos y pueden causar serios trastornos e incluso
la muerte.
La polucin del aire tambin provoca daos en el medio ambiente,
habiendo afectado la flora arbrea, la fauna y los lagos. La
contaminacin tambin ha reducido el espesor de la capa de
ozono. Adems, produce el deterioro de edificios, monumentos,
estatuas y otras estructuras.
La contaminacin del aire tambin es causante de neblina, la cual
reduce la visibilidad en los parques nacionales y otros lugares y, en
ocasiones, constituye un obstculo para la aviacin.

e) EL CAMBIO CLIMATICO
El cambio climtico es el conjunto de grandes y rpidas
perturbaciones provocadas en el clima por el aumento de la
temperatura del planeta. Se trata del problema ambiental ms
importante al que se enfrenta la humanidad. (Fuente: Ecologistas
en Accin)
"Cambio climtico" es un cambio de clima atribuido directa o
indirectamente a la actividad humana, que altera la composicin
de la atmsfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del
clima observada durante perodos de tiempo comparables.
(Fuente: Convencin Marco de las Naciones Unidas sobre el
Cambio Climtico).

25

9. IMPORTANCIA EN LAS ACTIVIDADES

ECONOMICAS
9.1.

EROSION Y DESERTIFICACION

La erosin y la desertificacin son fenmenos ligados a unas

condiciones climticas especficas secas, engendrados en los
geoecosistemas, por actividades humanas inadecuadas. Se
manifiestan por la degradacin del suelo, vegetacin y agua, en
muchos casos irreversible, y aparicin de nuevos ambientes con
una nuevas dinmicas. Adems, comprometen el potencial
biolgico y el desarrollo sostenible. La investigacin de estos
procesos ecolgicos y socioeconmicos, puesto que se trata de
una ruptura del equilibrio hombre-medioambiente, se hace
necesaria para poder suministrar, a las Administraciones Pblicas y
poblaciones amenazadas, eficaces herramientas de prevencin y
mitigacin, y contribuir al diseo, desarrollo y aplicacin de planes
de accin de lucha contra la erosin y la desertificacin.

9.2.

LA DEFORESTACIN

La deforestacin es la destruccin a gran escala de los bosques por

la accin humana. Millones de hectreas se degradan o destruyen
anualmente. stas son taladas o quemadas, aproximadamente el
equivalente a la superficie de un campo de ftbol cada dos
segundos. La deforestacin avanza a un ritmo de unas 17 millones
de hectreas al ao el equivalente a una superficie que supera a
la de Inglaterra, Gales e Irlanda del Norte juntas. Estamos
perdiendo los ms frondosos bosques tropicales.
Hace 8.000 aos haban una 6.000 millones de hectreas. Desde
entonces se ha destruido ms de la mitad de la cubierta forestal
de la Tierra. De la 3.000 millones de hectreas que quedan en la
actualidad slo el 40% son bosques primarios lo suficientemente
grandes para albergar la flora y la fauna originales sin soportar el
peligro de la prdida de la biodiversidad. Tres pases -Rusia,
Canad y Brasil- albergan el 70% de la superficie de este tipo de
bosques.

26

La deforestacin no es lo
mismo que la degradacin
forestal, que consiste en
una reduccin de la calidad
del
bosque.
Ambos
procesos estn vinculados y
provocan
diversos
problemas. Pueden producir
la erosin del suelo y la desestabilizacin de las capas freticas, lo
que a su vez favorece las inundaciones o sequas. Reducen la
biodiversidad, lo que resulta sobre todo significativo en los
bosques tropicales, que albergan buena parte de la biodiversidad
del mundo.

10.

QUE ES EL CALENTAMIENTO GLOBAL

EL
calentamiento global es el incremento continuo de la
temperatura promedio global: especficamente la temperatura de
la atmsfera y de los mares. Pero ojo - eso no quiere decir que
todos los lugares se harn ms calurosos!
El incremento de la temperatura global causa cambios en los
patrones de clima; por eso algunos lugares pueden experimentar
sequas mientras otros se inundan, los lugares fros se vuelven
ms clidos y, en algunos casos, los lugares calurosos se hacen
ms frescos. Por eso tambin se utiliza el trmino "cambio
climtico" para hablar del calentamiento global; ambos trminos
refieren al mismo fenmeno.

10.1.

EL EFECTO INVERNADERO

Se llama efecto invernadero al fenmeno por el que determinados

gases componentes de una atmsfera planetaria retienen parte de
la energa que el suelo emite por haber sido calentado por la
radiacin solar. Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de
atmsfera. De acuerdo con el actual consenso cientfico, el efecto
invernadero se est viendo acentuado en la Tierra por la emisin
de ciertos gases, como el dixido de carbono y el metano, debida a
la actividad econmica humana.

27

Este fenmeno evita que la energa del Sol recibida

constantemente por la Tierra vuelva inmediatamente al espacio,
produciendo a escala planetaria un efecto similar al observado en
un invernadero.
10.2.

EL CALENTAMIENTO GLOBAL

Qu es el Calentamiento Global?
El trmino Calentamiento Global se refiere al aumento gradual de
las temperaturas de la atmsfera y ocanos de la Tierra que se ha
detectado en la actualidad, adems de su continuo aumento que
se proyecta a futuro.
Nadie pone en duda el aumento de la temperatura global, lo que
todava genera controversia es la fuente y razn de este aumento
de la temperatura. An as, la mayor parte de la comunidad
cientfica asegura que hay ms que un 90% de certeza que el
aumento se debe al aumento de las concentraciones de gases de
efecto invernadero por las actividades humanas que incluyen
deforestacin y la quema de combustibles fsiles como el petrleo
y el carbn. Estas conclusiones son avaladas por las academias de
ciencia de la mayora de los pases industrializados.

10.3. CONSECUENCIAS PARA LA VIDA EN EL

PLANETA
En el Hombre:
La calidad del aire adversa puede matar a los organismos,
incluyendo al hombre. La contaminacin con ozono puede producir
enfermedades respiratorias, enfermedades cardiovasculares,
inflamaciones de garganta, dolor de pecho y congestin nasal. La
contaminacin causa muchas enfermedades y estas dependen del
contaminante que las cause; generalmente son enfermedades de
los ojos y del aparato respiratorio como la bronquitis, el asma y el
enfisema pulmonar.

En los ecosistemas:

28

La contaminacin se ha encontrado presente ampliamente en el

medio ambiente. Existe un amplio nmero de efectos debido a
esto:
Biomagnificacin: describe situaciones donde toxinas (como
metales pesados o contaminantes orgnicos persistentes, etc.)
pueden pasar a travs de niveles trficos, convirtindose
exponencialmente en toxinas ms concentradas en los niveles
trficos ms altos.
La emisin de dixido de carbono causa el calentamiento global
por aumento en su concentracin en la atmsfera, y la
acidificacin de los ocanos el decrecimiento del pH de los
ocanos de la Tierra debido a la disolucin de CO2 en el agua.
La emisin de gases de efecto invernadero conduce al
calentamiento global que afecta a ecosistemas en muchas
maneras.

11.
ESTRATEGIAS PARA PROTEGER EL MEDIO
AMBIENTE
Soluciones a la contaminacin ambiental
Generalidades
La contaminacin ambiental est llegando a tales extremos en el
mundo y en el Per, que el ser humano parece estar empeado en
destruir el ambiente donde vive, en una actitud suicida; pero
mientras que en otros pases se estn tomando medidas muy
serias para prevenir y controlar la contaminacin, en el nuestro
slo existen acciones aisladas.
Para solucionar el problema de la contaminacin es de urgente
necesidad tomar algunas medidas.

El Estado
El Estado debe preocuparse del problema de la contaminacin,
dando leyes severas, controlando su cumplimiento y sancionando
a los transgresores. El problema ambiental es un problema que
afecta al bien comn y a la calidad de la vida, y, en consecuencia,
no puede quedar al libre albedro de las personas. El bien comn
es una responsabilidad del Estado como representante del
bienestar de todos los ciudadanos.

29

Gobiernos municipales
Una alta responsabilidad incumbe a los gobiernos municipales,
responsables directos de la disposicin de la basura y las aguas
servidas; del control del parque automotor; de las reas verdes;
del control de los ruidos molestos; del ornato, y de las emisiones
contaminantes en su jurisdiccin.
Los ciudadanos
Los ciudadanos deben tomar ms conciencia del problema, exigir
respeto por el medio ambiente y no contribuir a su deterioro. El
aporte de los ciudadanos, individualmente, puede ser muy grande
en algunos aspectos:
No arrojar la basura y los desechos en las calles ni en cualquier
lugar.
Evitar los ruidos molestos, tanto a nivel de barrio (escapes
abiertos, bocinas, msica fuerte) como a nivel domstico.
Erradicar hbitos sumamente contaminantes, como el escupir y
hacer deposiciones en la calle o en los parques y jardines, etc.
Sembrar rboles y colaborar en el mantenimiento de las reas
verdes.
No utilizar productos que contienen contaminantes, como CFC
(desodorantes en aerosol), gasolina con plomo, etc.
Si utilizan vehculos automotores, regular peridicamente la
combustin del motor para evitar la produccin de gases txicos.
Se deben usar alternativas menos contaminantes como abonos
orgnicos en lugar de los sintticos; transformar los desechos
urbanos orgnicos en abonos; controlar biolgicamente las plagas,
es decir, combatir los insectos dainos con sus enemigos
naturales, etc.
Prohibir la propaganda ciega para los insecticidas, herbicidas y
otras sustancias txicas, debindose alertar obligatoriamente al
usuario sobre los efectos contaminantes y letales de las mismas.
Educar a la poblacin a travs de las escuelas y medios de
comunicacin (TV, radio, peridicos) en el respeto por el medio
ambiente y en la erradicacin de psimas costumbres de
contaminacin ambiental.
En el Per, despus de muchas consultas y presiones, se ha
establecido el Consejo Nacional del Ambiente (CONAM). Esta
institucin debe asumir a plenitud su responsabilidad de controlar
la contaminacin en un esfuerzo concertado, y fomentar

30

soluciones a los problemas, dando plazos de adecuacin a las

normas de control de la contaminacin ambiental a nivel nacional.
Los maestros tienen una muy alta participacin en educar a las
futuras generaciones hacia la responsabilidad con el medio
ambiente y ayudar a la toma de conciencia sobre los daos de la
contaminacin.

11.1. DESARROLLO SOSTENIBLE

El desarrollo sostenible puede ser definido como "un desarrollo que
satisfaga las necesidades del presente sin poner en peligro la
capacidad de las generaciones futuras para atender sus propias
necesidades". Esta definicin fue empleada por primera vez en
1987 en la Comisin Mundial del Medio Ambiente de la ONU,
creada en 1983. Sin embargo, el tema del medio ambiente tiene
antecedentes ms lejanos. En este sentido, las Naciones Unidas
han sido pioneras al tratar el tema, enfocndose inicialmente en el
estudio y la utilizacin de los recursos naturales y en la lucha
porque los pases - en especial aquellos en desarrollo- ejercieran
control de sus propios recursos naturales.

11.2. PROTOCOLO DE KIOTO

El Protocolo de Kioto sobre el cambio climtico es un acuerdo
internacional que tiene por objetivo reducir las emisiones de 6
gases provocadores del calentamiento global: dixido de carbono
(CO2), gas metano (CH4) y xido nitroso (N2O), adems de tres
gases
industriales
fluorados:
Hidrofluorocarbonos
(HFC),
Perfluorocarbonos (PFC) y Hexafluoruro de azufre (SF6), en un
porcentaje aproximado de un 5%, dentro del periodo que va desde
el ao 2008 al 2012, en comparacin a las emisiones al ao 1990.
El Protocolo de Kyoto naci en el ao 1997 y en el ao 2009 todos
los pases del mundo a excepcin de 6 -entre ellos EEUU- han
firmado y ratificado dicho Protocolo.

11.3. PROTOCOLO DE KIOTO

31

Protocolo de Kioto tiene su origen en la Convencin Marco de las

Naciones Unidas Sobre el Cambio Climtico que fue aprobado en
la Sede de las Naciones Unidas, en Nueva York, el 9 de mayo de
1992. Esta Convencin es fruto de un proceso internacional De
negociacin a raz de la publicacin del Primer Informe de
Evaluacin del Panel Intergubernamental de Expertos sobre el
Cambio Climtico (IPCC por sus siglas en ingls).

12.

POLTICA AMBIENTAL NACIONAL DEL PER

La Poltica Ambiental Nacional-PAN conforma un eje integrante del

proceso estratgico de desarrollo del pas, con el objetivo de
asegurar la viabilidad ambiental de las actividades productivas y
mejorar la calidad de vida de las personas, garantizando la
existencia de ecosistemas saludables, viables y funcionales en el
largo plazo, relevando la prevencin, proteccin y recuperacin del
ambiente y sus componentes, as como el rol importante de la
participacin ciudadana y de las organizaciones pblicas y
privadas.
La PAN se enmarca en el mandato de la Constitucin Poltica del
Per que establece que la defensa de la persona humana y el
respeto de su dignidad son el fin supremo de la sociedad y del
Estado y que toda persona tiene derecho a la paz, a la
tranquilidad, al disfrute del tiempo libre y al descanso, as como a
gozar de un ambiente equilibrado y adecuado al desarrollo de su
vida. Asimismo, se enmarca en las polticas de Estado aprobadas
por el acuerdo nacional con un horizonte al 2021, siendo la Poltica
de Estado decimonovena la que trata sobre Desarrollo Sostenible y
Gestin Ambiental

12.1 CREACIN DEL MINISTERIO DEL AMBIENTE

El Ministerio del Ambiente del Per es un ente ministerial creado
el 13 de mayo de 2008 mediante Decreto Legislativo N 1013.
Su funcin es la de ser rector del sector ambiental, con la
funcin de disear, establecer, ejecutar y supervisar la poltica
nacional y sectorial ambiental. El actual Ministro del Ambiente
es Manuel Pulgar Vidal.
Posee dos Viceministerios:

32

Desarrollo Estratgico de los Recursos Naturales

Gestin Ambiental.

12.2. LEGISLACION AMBIENTAL

DEFINICIN:
Significa cualquier ley o reglamento de una Parte, o sus disposiciones,
cuyo propsito principal sea la proteccin del medio ambiente, o la
prevencin de un peligro contra la vida o la salud humana, a travs
de:
i) La prevencin, la reduccin o el control de una fuga, descarga o
emisin de contaminantes ambientales;
ii) El control de sustancias o productos qumicos, otras sustancias,
materiales o desechos peligrosos o txicos, y la diseminacin de
informacin relacionada con ello.
iii) La proteccin de la flora y fauna silvestres, incluso especies en
peligro de extincin, su hbitat, y las reas naturales bajo proteccin
oficial, en el territorio. No incluye leyes o reglamentos ni sus
disposiciones, directamente relacionados con la seguridad e higiene
en el trabajo. (Definicin de CONAMA Chile)

12.3. LEGISLACIN AMBIENTAL EN EL PERU

Entre las ms importantes consideramos:
Constitucin
Constitucin Poltica del Per (1993); Captulo II Del Ambiente y los
Recursos Naturales Art. 2 inc.22, 66, 67, 68, 69.
Leyes
Ley N 28611 Ley General del Ambiente
Ley N 27314 Ley General de Residuos
Ley N 27972 Ley Orgnica de Municipalidades
Ley N 28245 Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental
Ley N 28256 Ley que regula el transporte terrestre de Residuos
Slidos Peligrosos

33

Ley N 26839 Ley sobre la conservacin y aprovechamiento

sostenible de la diversidad biolgica
Ley N 27806 Ley de transparencia y acceso a la informacin pblica
Ley N 27867 Ley Orgnica de Gobiernos Regionales
Ley N 27902 Ley que modifica la Ley Orgnica de Gobiernos
Regionales N 27867 para regular la participacin de los alcaldes
provinciales y la sociedad civil en los gobiernos regionales y fortalecer
el proceso de descentralizacin y regionalizacin

12.4. LEY GENERAL DEL AMBIENTE - LEY N 28611

Artculo I.- Del derecho y deber fundamental. Toda persona tiene el
derecho irrenunciable a vivir en un ambiente saludable, equilibrado y
adecuado para el pleno desarrollo de la vida, y el deber de contribuir
a una efectiva gestin ambiental y de proteger el ambiente, as como
sus componentes, asegurando particularmente la salud de las
personas en forma individual y colectiva, la conservacin de la
diversidad biolgica, el aprovechamiento sostenible de los recursos
naturales y el desarrollo sostenible del pas.

34

CONCLUSIONES
La contaminacin es un problema del que nadie quiere
responsabilizarse y que, hasta en algunos casos, no se percibe hasta
cuando ya es demasiado tarde. Debemos, como ciudadanos, mejorar
la calidad de vida, comenzar a tomar conciencia sobre ste problema
y todas las dificultades que encamina para el ambiente y, por ende,
para la salud y bienestar humano.
La educacin de la poblacin es una herramienta bsica y
fundamental en cuanto a medio ambiente se refiere. Este medio es el
nico lugar del que cuenta el hombre para desarrollarse.
Una poblacin conocedora de los problemas ambientales generales, y
de aquellos que presentes en su territorio, ser una poblacin con
capacidades potenciales de resolucin de tales conflictos. Una
sociedad conocedora y consciente es, entonces, la primera etapa
para la recuperacin ambiental y la posterior administracin eficiente
de los recursos naturales disponibles.
La educacin poblacional, en todos los niveles, debe ser precedida y
acompaada por la constitucin de organismos de proteccin del
medio ambiente y los recursos naturales y la profesionalizacin y
especializacin de su personal y del ya existente en las instituciones
destinadas a tal fin.
Queda, por lo tanto, en manos del gobierno y de cada uno de los
habitantes, la responsabilidad de encarar estos temas cada vez
poniendo mayor nfasis y medios. Recordemos que este mundo es la
estructura donde se alberga el ser humano y que su ambiente es
nico e irrecuperable. Cuidmoslo entonces, comencemos hoy mismo

35

que, con cambios pequeos, pero con resultados que estarn a la

vista.

36