SESI

I DATOS GENERALES:
1.1. INSTITUCIN EDUCATIVA: Sagrado Corazn de Mara
1.2. GRADO Y SECCIN: 2 U
1.3. SESIN DE APRENDIZAJE: Aprendiendo sobre la planta

y sus partes
1.4. REA: Ciencia y Ambiente
1.5. PROFESORA DE AULA: Yulissa Leyva Lpez
1.6. DURACIN: 45
1.7. LUGAR Y FECHA: Porvenir, 02 de marzo del 2015

II

APRENDIZAJES ESPERADOS

REA

Ciencia
Y
Ambien
te

COMPETENCI
A
Reconoce y
valora la
diversidad
ecolgica
existente en
el pas y
desarrolla
hbitos de
cuidado y
proteccin
para la
conservacin
del medio
ambiente.

INDICADOR DE LOGRO

CAPACIDAD

Identifica las
partes de la
planta

ACTITUDES

Aprecia el trabajo
cooperativo y las
posibilidades de
expresin de sus
compaeros.

Menciona las
partes de la
planta
Reconoce las
funciones de las
partes de la
planta
Valora la
importancia de
las plantas.
Se involucra en
las acciones con
lo relacionado
con su
aprendizaje.

INSTRUMEN
TO

TIPOS
A

Ficha de
evaluacin

Ficha de
autoevaluac
in

III

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

MOMENT
OS

PROCESOS
PEDAGGICOS
Motivacin y exploracin

ESTRATEGIAS

conflicto cognitivo
INICIO

Construccin del
aprendizaje

Los estudiante deducen el tema a trabajar Qu tema trabajaremos

hoy?

Observan una planta de un macetero e identifican las partes de la

planta.
Conversan de forma breve sobre la importancia de las funciones de
cada una de las partes de la planta.
Reciben, pegan en su cuaderno leen una ficha informativa sobre el
tema. (ANEXO N2)

DESARROLL
O

Entonan conjuntamente con la docente la cancin La planta (ANEXO

N1) mientras van mostrando imgenes de las partes de la planta
Responden a las siguientes preguntas:
- Qu mencionamos en la cancin?
- Qu partes tiene la planta?
- Qu parte de la planta falta en la cancin?
- Para qu sirve cada parte de la planta?
- Por qu las plantas sern importantes para el ser humano?

Procesamiento de la
informacin.

La docente con ayuda de los estudiantes sistematizan la informacin a

travs de un mapa conceptual, el cual es copiado en su cuaderno
(ANEXO N3)

Aplicacin y transferencia.

Reciben una hoja practica denominada Qu tanto s? (ANEXO N4)

Evaluacin de los
aprendizajes

Reciben y desarrollan una prctica de clase denominada Demuestro

lo que aprend) (ANEXO N5)

CULMINACI
N

Metacognicin

Reciben una ficha de metacognicin. (ANEXO N6).

ANEXO N

LA
PLANT
(Cancin )

Hola yo soy la hoja

que te cubre ya del sol
te brindo el oxigeno
para poder respirar

Hola yo soy el fruto

Asi si si Asi si si
Que te gusta mucho a ti
Soy la planta hermosa
que ves t aqu
El tallo me soporta para
poder alimentar.

Hola yo soy cochinita

Y me llaman la raz
Estoy sujeta al suelo
Y soy la planta que ves
aqu

ANEXO N

ANEXO N

ANEXO N

Prctica de clase
1. Une cada uno de sus nombres con sus partes:

Flores

Hojas

Fruto
Tallo

Raz

ANEXO N
Practica

DEMUESTRO LO QUE APREND

calificada

Nombres y apellidos: .
Grado : .
..
I.

Seccin: ..

Escribe en el crucigrama segn corresponda

Fecha:

II.

Coloca en el
parntesis el nmero que corresponde

1. RAIZ
2. HOJA
3. TALLO

(
(
(

)
)
)

alimentos.
4. FRUTO

Lleva el agua y las sustancias nutritivas a

toda la planta
5. FLOR

absorbe al agua y los minerales del suelo

ANEXO N

FICHA DE
METACOG
NICIN

contiene las semillas.

rgano reproductor de la panta
Se encarga de respirar y fabricar los

Prctica de clase
1. Une cada uno de sus nombres con sus partes:

Flores

Fruto
Tallo

Hojas
Raz

Practica

calificada

DEMUESTRO LO QUE
APREND
Nombres y apellidos:
.

Grado : .
Fecha: ..

Seccin: ..

III.

Escribe en el crucigrama segn corresponda

IV.

Coloca en el parntesis el nmero que corresponde

6. RAIZ
7. HOJA
8. TALLO

(
(
(

)
)
)

alimentos.
9. FRUTO

toda la planta
10.
FLOR

suelo

FICHA DE
METACOG
NICIN

contiene las semillas.

rgano reproductor de la panta
Se encarga de respirar y fabricar los

Lleva el agua y las sustancias nutritivas a

absorbe al agua y los minerales del