ELOGIO DE LA PALABRA

BAYRON GIOVANNI GOMEZ CRUZ

CESAR GUERRA ROMERO

UNIVERSIDAD UNAD

INGENIERIA DE SISTEMAS

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

BOGOTA
2015

Contenido
1.INTRODUCCION...............................................................................................................3
2. OBJETIVOS.......................................................................................................................4
3.ELOGIO DE LA PALABRA...............................................................................................5
4. CONCLUSIONES..............................................................................................................7
5. REFERENCIAS..................................................................................................................7

INTRODUCCION
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El presente trabajo pretende demostrar las causas y consecuencias, que pueden ocurrir por
la falta de lectura, tal vez es uno de los grandes problemas que ocurre la actualidad en
nuestra juventud en Colombia, puesto que para ellos tienen actividades ms importantes por
ejemplo las redes sociales, que mantener tener buenos hbitos de lectura.
(2015) Cuatro de cada diez hogares colombianos no tienen el hbito de la lectura, segn
estadsticas del Ministerio de Educacin. La lectura es uno de las prcticas ms
importantes en la educacin de los nios, fomenta la imaginacin, la disciplina y la
ortografa. Este hbito es muy importante para el proceso de maduracin y desarrollo
intelectual de los pequeos.
Por tanto el rol de los padres con nuestros hijos es fundamental para que ellos sean amantes
y aficionados a la lectura, con lo cual en el futuro sean estudiantes que puedan generar un
extenso vocabulario.

OBJETIVOS
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Verificar si te tiene la capacidad para leer en pblico con buena voz y con los puntos comas
y comillas necesarios para que le gente pueda entender el texto.

Comprobar las debilidades y fortalezas para leer un texto.

Causas y consecuencias que surgen del no hbito de la lectura.

ELOGIO DE LA PALABRA

En esta nueva era leer, no es una de los pasatiempos favoritos de la mayora de la gente de
cual me incluyo, donde la redes sociales consumen el tiempo de la gente desaprovechando
un espacio para aprender. Mi experiencia frente la lectura fue el no entender varias
palabras, desconoca tales como: Entropa, Abrellaga, Embelesada, Exange, Estentrea,
Sibilina y Marquetinera, con lo cual buscando el significado pude entender a que se refieren
dichos trminos.
Pero porque se puede generar la falta de vocabulario de un texto, y la falta de
comprensin?
En opinin fue una debilidad que registre en el momento de la lectura, que es consecuencia
de la falta de lectura, puesto que si se tuviera ms hbitos de lectura se tendra un mayor
vocabulario, que nos ayudara a tener mayor fluidez hasta en el momento de expresar
nuestras ideas.
En un estudio reciente sobre las falta de hbitos en la lectura... (PRIETO, 2011)
Nosotros Los universitarios no leen la cantidad y la calidad
que se necesita para un buen nivel acadmico. Varios docentes
coinciden en que es comn ver estudiantes que no saben cmo
expresar una idea sin utilizar muletillas. Tal es el caso de
Jaqueline Estvez Lizarazo, Comunicadora Social Periodista
de la UNAB y candidata a PhD en Ciencias de la
Comunicacin y Sociologa de la Universidad Complutense
de Madrid, quien asegura que esta generacin presenta un
panorama muy triste. "Es difcil encontrar un joven que sea
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elocuente y coherente a la hora de expresarse y es an ms

difcil encontrar uno que tenga buena ortografa". Y agrega,
"aunque dicen que leen, slo leen bobadas en internet, no
buscan conocimiento y se acostumbraron a encontrar todo en
pginas que no les exigen ni el ms mnimo anlisis
Por otra parte la falta de prctica en lectura ha hecho de que tenga que leer varias veces el
texto para comprenderlo y esto es consecuencia de la falta practica en el hbito de leer.
La fortaleza que se tuvo en la lectura del texto con mi familia la experiencia fue buena,
puesto los comentarios fueron, buenos, la retroalimentacin fue que tuve un bueno de voz
con las pausas necesarias, para la comprensin de la lectura,
Por otra parte desde mi punto de vista la falta de buenos hbitos de lectura se inicia desde el
colegio, se ve reflejado en los jvenes que empezamos la universidad, que como
consecuencia es un universitario con un vocabulario reducido y una mala comprensin en
la lectura.
Por lo cual es conveniente analizar si en nuestro caso, analizar estos factores de debilidad
convertirlos en fortalezas para aprovechar ms nuestro tiempo con ms hbitos de lectura.
En mi caso tengo un nio de 2 aos, en el cual le estado inculcando los hbitos de lectura
todas las noches leyndole cuento de las historias que le gustanCONCLUSIONES

El no leer frecuentemente puede generar que las personas no tengan un nivel de

comprensin de lectura adecuado a ahora de leer el texto.
El no tener unos buenos hbitos de lectura en el momento de una reunin no se tiene el
suficiente vocabulario para poder expresarse.
El no leer facilita tener una mala ortografa, dficit en la capacidad para expresar nuestros
propios argumentos.
El primer paso que tenemos que hacer los actuales padres es incentivar en nuestras familias
los hbitos de lectura con nuestros hijos.

REFERENCIAS

Importancia de crear hbitos de lectura en la familia. (24 de 02 de 2015). Obtenido de

http://www.noticiasrcn.com/: http://www.noticiasrcn.com/bienestar-abcmedicus/importancia-crear-habitos-lectura-familia
PRIETO, J. (30 de 03 de 2011). Los jvenes no tienen hbitos de lectura. Obtenido de
JVENES: http://www.vanguardia.com/historico/98707-los-jovenes-no-tienenhabitos-de-lectura#sthash.1yjlgZgM.dpuf