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ferro.
Em contraposio, denominou-se Qumica, a cincia dos fenmenos em que ocorrem
mudanas na espcie das substncias. Por exemplo, na eletrlise da gua que se decompe
em oxignio e hidrognio; ou na queima de combustveis que resulta em gs carbnico e gua.
importante debater algumas dessas diferenas entre Fsica e Qumica para deixar a turma
mais esclarecida.
O cientista no se preocupa apenas em estudar e registrar os diferentes fenmenos: procura
tambm suas causas. Dizer, por exemplo, que a gua aquecida acaba fervendo uma
afirmao exata, porm vaga e indeterminada. Este apenas um conhecimento emprico, ou
seja, fundamentado na prtica, mas sem qualquer base terica ou cientfica.
A Fsica procura saber por que a gua ferve e qual a temperatura certa que a faz entrar em
ebulio. E vai alm: busca a razo pela qual os lquidos fervem; quer saber por que cada um
deles tem um ponto de ebulio, fervendo sempre a uma determinada temperatura; procura
descobrir por que esta temperatura muda quando o lquido contm em soluo outras
substncias, ou quando a presso do ambiente modificada.
A maior parte das leis da Fsica tem muito a ver com nossa vida cotidiana: quase todas as
coisas que fazemos dependem delas. Por que razo as coisas se movem? Para responder a
esta pergunta, voc se lembrar logo da palavra FORA e a ela associar o conceito de
MOVIMENTO. Est certo, porque a fora que constitui a razo da mudana de velocidade
dos seres.
O atrito e a resistncia do ar podem ser teis ou prejudiciais? Depende da situao. Ambos
atuam na oposio ao movimento do veculo.
Se voc costuma andar de bicicleta, conhece, por experincia prpria, a resistncia do ar.
como se fosse um corpo concreto que se ope ao seu avano, torna-se um obstculo; e quanto
maior a velocidade, mais essa resistncia se far sentir.
Ser a resistncia do ar um inconveniente? No, pois graas a ela, as gotas de chuva, por
exemplo, chegam ao solo com velocidades moderadas; se, durante a queda, essas gotas no
fossem freadas pela resistncia do ar, cairiam ao solo com uma velocidade tal que poderiam
perfurar uma chapa de ao de 1mm de espessura.
Em relao ao atrito, ele pode ser prejudicial para as mquinas, pois representa um obstculo
sua marcha e absorve, assim, grande parte da potncia desenvolvida. Por isso, os servios de
manuteno recomendam a aplicao de lubrificantes nas peas que diminuem a frico.
Mas, ao lado de tais inconvenientes, o atrito imprescindvel nossa vida. Sem ele, no
poderamos dar um passo, nem mesmo realizar o menor movimento. Faltando o atrito entre os
ps e o cho, logo cairamos (como escorregamos numa poa de leo cuja viscosidade elimina
o atrito); os veculos no poderiam mover-se, pois as rodas girariam em falso, sem
estabilidade, e tambm os freios no funcionariam.
Portanto, a Fsica trata do conjunto dos fenmenos naturais, mesmo daqueles em que a
matria sofre modificaes. Compreende a Mecnica (estudo dos movimentos dos corpos e
das foras que os provocam), a Acstica (fenmenos do som), a ptica (fenmenos da luz), a
Termodinmica (fenmeno do calor), o Eletromagnetismo (fenmenos eltricos e magnticos) e
a Hidrosttica (estudo do comportamento dos fluidos).
Para finalizar, caso algum aluno perguntar para que serve o ensino de Fsica na escola,
simplesmente responda que a disciplina faz parte do currculo pedaggico da educao
brasileira e ele, o aluno, gostando ou no, ter que aprender, pois indicador de aprovao e
possui contedos que servem de ferramentas para avaliao em vestibulares.