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Educacin Bsica- Gua N 2 Lenguaje.

Recordando lo
aprendido.

El sujeto nos indica la persona, animal o cosa


de quien se habla en la oracin.
El predicado nos indica lo que hace el
sujeto.

Los sustantivos.
LA IMPORTANCIA DE
USAR SINNIMOS
Cuntas veces te ha pasado
que ests redactando un
texto y empiezas a repetir
palabras?, esa no es buena
seal y debes cambiarlas por
otras que signifiquen lo
mismo,
pero
que
sean
diferentes.

que
el
texto
quede
sobrecargado y demasiado
repetitivo.

Palabras Sinnimas: Son las


palabras que tienen significado igual
o parecido y su escritura es
diferente.
Ejemplo:

Por qu debemos usarlos

cueva

A la hora de escribir, los


sinnimos son smbolo de
riqueza de vocabulario, as
como una ayuda esttica para
el texto final.

caverna

Si
necesitamos
utilizar
constantemente
una
expresin,
no
debemos
escribirla siempre con la
misma palabra, ya que eso
har

gruta

Aplicando lo aprendido
I. En cada uno de estos grupos hay
una palabra que no es sinnima.
Descbrala , subryela y escrbala
en el espacio de la derecha.
Estimar - socorrer - amar
querer
perfume - aroma - fragancia
fetidez

II. Busque el antnimo de las


palabras que se encuentran debajo
de la lnea y escrbalas sobre la lnea
para completar las oraciones.
1.
El avin est
_________________________.
aterrizando
2.
El nio
_____________________ su
habitacin.
desorden

gruta - montaa - cueva


caverna

Palabras Antnimos: Son las


palabras que tienen significado
contrario.
Ejemplo:

Grande

Pequeo

3.
El deportista
__________________ la medalla.
perdi

4.
La lnea est
_____________________.
Torcida

5.
El examen estuvo
_________________.
fcil

III. Complete con los antnimos


adecuados:

oscuridad - ______________

silenciosa - ______________

valiente - ________________

vaco - ________________
dormir - _______________
hallar - ________________

cerrar -

_______________

hablar-_________________
pronto -

_______________

tarde - _________________
deprisa -

_______________

dentro - ________________
arriba -

_______________

cerca - ________________

sumar - _______________

recordar - ________________

El sustantivo.

Los sustantivos tienen nmero.


Pueden estar singular o plural.

Los sustantivos se pueden definir


como palabras que se emplean para
designar directamente elementos,
ideas, animales o personas.

Los sustantivos en singular nombran


a una sola persona, animal o cosa.
Por ejemplo: vaca, lpiz, toro.

Son palabras que se denominan as,


porque expresan una sustancia o un
objeto al que se hace referencia.
Algunos ejemplos simples de
sustantivos pueden ser:
Tren, profesor, gato, silla,
jirafa.
Los sustantivos son vocablos cuyos
referentes son palabras no
contextuadas, que segn el contexto
tienen su propio referente.
Ejemplo:
El perro camina por la calle.
En este ejemplo el sustantivo
perro seala una accin y el verbo
lo relaciona con donde lo hace y bajo
qu condiciones

Los sustantivos en plural nombran a


muchas personas, animes o cosas.
Por ejemplo: vacas, lpices, toros.
Son muchas las clasificaciones de
los sustantivos, al tener variadas
funciones; veremos las ms
importantes de ellas:
Sustantivos Comunes: nombran a
personas, animales o cosas de la
misma especie.
Sustantivos Individuales: nombran
a las personas, animales o cosas de
manera individual.
Sustantivos Propios: sirven para
distinguir individualmente por medio
de gnero, clase o especie y se
escriben siempre con mayscula.

Aplicacin
I. Escribe los siguientes sustantivos
en los recuadros
correspondientes:
Delfn, globo, gasfitero, fresa,
polica, bicicleta, melocotn,
codorniz, caramelo, len, pera,
enfermera, canguro, pia,
rompecabezas, bandera, panadero,
vbora, cobrador, p apaya.

PERSONAS

ANIMALES

FRUTAS

OBJETOS

II. Subraya los sustantivos en las


siguientes oraciones:

La honradez dignifica al hombre.


Anita llev el rebao al campo.

La casa grande tena muchos aos.


El seor Alberto Andrade fue
El amigo leal del hombre es el perro.

alcalde

III. A los siguientes sustantivos propios debes colocarles uno comun


Jos

__________________

Oster

__________________

Pelikan

__________________

Titicaca

__________________

Sony

__________________

Huascarn __________________

Toyota

__________________

Santillana

__________________

IV Escribe los sustantivos propios de los siguientes sustantivos


comunes:
cantante______________________

ocano _____________________

hroe

______________________

peridico______________________

perro ______________________

V. Lee los siguientes textos y


responde las preguntas

El chimpanc

profesor

universidad

_____________________

_____________________

libro

_____________________

pas

_____________________

gaseosa

_____________________

El chimpanc es un animal que


sabe
fabricarse
sus
propias
herramientas. Arranca una rama de
un rbol y se hace una vara. Luego la
mete en los hormigueros, la retira

con cuidado y lame los insectos que


se han quedado pegados.

Si tiene sed utiliza un puado


de hojas como si fuera una esponja,
recogiendo el agua de lluvia que se
ha quedado en los agujeros de los
rboles. Es muy astuto, no?

hojas secas

El chimpanc es capaz

de construirse una esponja con unas

Se quita los

insectos que se le pegan al cuerpo


APLICACIN.
I. Responde Verdadero o Falso
segn corresponda
V

Los chimpancs saben

hacerse sus herramientas

con la ayuda de una vara

II. Completa las frases:

El chimpanc sabe fabricarse

sus propias _________________


V

Es capaz de recoger agua

con una rama de rbol

Utiliza un puado de

______________________ como
V

Es un animal muy listo

Utiliza una vara para coger


hormigas en los hormigueros

Bebe el agua que se ha

quedado en las races de los rboles

si fuera una _______________

Es capaz de __________
hormigas de su hormiguero con la
ayuda de una ________________

Se construye una ___________


con un puado de _________ secas

Un len encontr a una liebre


que

FBULA DEL LEN Y LA LIEBRE


Un len encontr a una liebre que
dorma tranquilamente. Se acerc
con cuidado con intencin de
comrsela, pero cuando estaba a
punto de devorarla, vio pasar a un
ciervo. Dej entonces a la liebre
para perseguir al ciervo.
La liebre se despert por los ruidos
de la persecucin, y no esperando
ms, se escap rpidamente.

tranquilamente.

persecucin.

Completa las frases:

El

len

no

pudo

________________

al

ciervo.

La liebre se libr porque el


len

-Bien me lo merezco, pues teniendo


ya una presa en mis manos, la dej
para ir tras la esperanza de obtener
una mayor.
Este es el aprendizaje que podemos
sacar de esta historia: Si tienes un
pequeo beneficio no lo abandones,
controla tu avaricia porque puedes
perderlo todo.

La _________________ se
despert por los ruidos de la

Mientras tanto el len, que no pudo


dar alcance al ciervo, regres a
comerse la liebre pero se encontr
con que se haba escapado.
Entonces pens el len:

_________________

era

muy

_____________________

La prxima vez que el len


encuentre una liebre dormida
______________________

Los esquimales
Los esquimales son un pueblo que
vive en las regiones rticas de
Amrica, Siberia y Groenlandia. Han
vivido durante miles de aos en esos
territorios por lo que tienen una
gran habilidad para sobrevivir en
condiciones tan difciles.
Se calcula que viven en estas
regiones unas 100.000 personas.
Tienen una vida nmada, siguiendo
las migraciones de los animales que
cazan. Son cazadores de focas y
grandes pescadores, lo que les
permite conseguir alimentos incluso
en el crudo invierno del rtico. De
estos y otros animales aprovechan
todas las partes posibles para
alimentarse, abrigarse, construir
viviendas y herramientas para
cazar.

Los esquimales son un pueblo


que vive en las ___________

Son cazadores de focas y


grandes________________

Se dedican a la artesana,
realizando __________

Tambin se dedican a la artesana,


realizan esculturas en marfil y
hueso, cuya venta supone una fuente
importante de ingresos.

II. Observa
las siguientes
palabras y encuentra las que no
corresponden
al
texto
ledo
anteriormente

Completa las frases:

Cazador
hielo

foca

pescador

agricultor

cocodrilos
Groenlandia
nmadas

fro

artesano

selva

huerto

pieles

ovejas

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