Modelo de aprendizaje 1 : 1

El modelo 1:1 hace referencia a una computadora por alumno, y se viene

implementando desde la dcada de 1990. Sin embargo, este modelo se fue
transformando durante la primera dcada del siglo XXI, ya que fue pasando de
la computadora de escritorio a equipos porttiles con conexin a Internet.
La dotacin de una computadora por alumno se asienta en principios basados
en el acceso universal a las tecnologas tanto dentro como fuera del mbito
escolar.
En el modelo 1 : 1

Cada estudiante puede acceder a informacin en lnea, en cualquier

momento y desde cualquier lugar;
Se pueden descargar software y contenidos digitales; recibir y enviar
trabajos por correo electrnico; trabajar en forma colaborativa y
participar de redes;
El aprendizaje se puede extender por fuera de los lmites del aula, y es
posible que siga trayectos nuevos e inesperados, producto de cierto
trabajo autnomo de los estudiantes que el docente deber recuperar,
reorganizar y vincular con los contenidos ulicos;
Los padres pueden participar de los trabajos de los estudiantes,
visitarlos diariamente y participar de sus progresos acadmicos.

Cuestionario
1. Cul situacin ley?
Modelo 1 : 1
2. De un breve resumen de la situacin y las impresiones particulares que
le causo el caso de aula y la situacin del estudiante citado. Cules son
las ideas que podras utiizar a partir de estas situaciones?
El caso, era de un grupo
de literatura que contaba con
una
computadora por alumna, mediante el cual podan realizar trabajo
colaborativo, y el maestro poda hacer la revisin al momento de
terminar el trabajo y se poda compartir las observaciones al mismo
tiempo con los alumnos. Por otra parte expone el caso de un alumno
renuente a escribir textos, la maestra mediante el uso de tecnologas, se
comunica de inmediato con su madre y ella hace referencia a que el
chico prefiere los textos de ciencia ficcin, por lo que la docente
implementa una estrategia para motivar a su alumno. Adicionalmente el
texto menciona que la docente usa la tecnologa como fuente de
informacin y motiva a sus alumnos para que lo hagan.

Las ideas que podra utilizar son la motivacin, seguimiento y uso de

tecnologa como medio de informacin.
3. Piense como la computacin 1 : 1 cambio el entorno del aula en estas
situaciones. Cules cambio anticipa en su aula?
Hizo la clase ms dinmica, menos aburrida y significo el aprendizaje
Los cambios pueden ser:
Cambio en la actitud de los alumnos.
Mejoro el proceso de enseanza-aprendizaje.
Potencializ la triada educativa.
Mejoro la comunicacin.
4. Cules cambios observa como posibles con la computacin 1 a 1 en su
caso?
No dejar de lado la comunicacin interpersonal, utilizar diferentes
dinmicas para que el alumno no pierda el inters.
5. Cmo puedes hacer uso de la computacin 1 a 1 para superar los
desafos tradicionales en el aula?
Diseando estrategias innovadoras al contexto y al estilo de aprendizaje.
Uso de multimedia e hipermedia.