LENGUAJE

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PROF. MAIRA MANCILLA BASTIDAS
LOS MEDIOS DE COMUNICACIN
9 DE MARZO

COMPETENCIAS Y LOGROS DE LA CLASE

Identificar los diversos medios de comunicacin con los que se interacta.

Descubrir las caractersticas de los medios de comunicacin.
Investigar la utilidad e importancia de los medios de comunicacin en la vida cotidiana.

CONTENIDOS QUE SE ABORDARAN EN LA CLASE

A. Contenidos conceptuales:
Los medios de comunicacin: Radio, televisin, peridico, telfono, Computador, carta.
La importancia de los medios de comunicacin.
B. Contenidos procedimentales:
Los medios de comunicacin y sus caractersticas.
Diferencias de los medios de comunicacin presentes en la comunidad.
C. Contenidos actitudinales:
Inters y curiosidad por descubrir las caractersticas y diferencias de los medios de
comunicacin.
Respeto, valoracin del trabajo u opiniones propias y del otro.
ESTRATEGIAS DIDCTICAS

Realizar un acercamiento de los nios a los dems medios de comunicacin.

Convocar a los padres para que junto a sus hijos realicen una investigacin profunda acerca de
los medios de comunicacin.
Dialogo cooperativo.
Observacin detallada.
Expresin de conocimientos previos, ideas, etc.

ACTIVIDADES
A. Actividad inicial: La docente colocara en el tablero una serie de imgenes grandes de los
distintos medios de comunicacin.

Luego se les pide a los estudiantes que observen atentamente y se les preguntar: Qu son
estos objetos? Alguna vez los han utilizado? Para qu se utilizan?
B. Actividad de desarrollo:
Al finalizar con los interrogatorios para escuchar los conocimientos previos, se entablara una
conversacin donde la docente hablara acerca de las caractersticas de los medios de
comunicacin, se elegir a unos nios para que coloquen los nombres de los objetos.
Luego, se consigna en el cuaderno el tema, para esto la docente escribe en el tablero: Los
medios de comunicacin, son las herramientas que utiliza el ser humano para comunicarse
con otras personas.
Al terminar entregaremos una hoja donde los estudiantes debern unir los medios de
comunicacin con su utilidad.

Medio en el que podemos ver y escuchar

Informacin, etc.

Medio en el que podemos escuchar

Informacin y msica.

Tiene informacin todos los das y esta

Impreso en papel.

Sirve para comunicarse con otras personas

Mediante la voz.

A travs de l podemos encontrar mucha

Informacin para tareas, realizar trabajos,
Comunicarnos, etc.

C. Actividad de cierre: La docente escribir el compromiso en el tablero para que los nios lo
copien en el cuaderno:
Realiza creativamente uno de los medios de comunicacin para presentarlo la
prxima
clase
y
una
sopa
de
letras
en
el
blog
latecnologiaenlainfanciaua.blogspot.com

RECURSOS

Imgenes.
Fotocopias.

ESTIMACION DE TIEMPO: 45 minutos.

EVALUACION
Permanente, continua, sistemtica.