Jos Missael Tovar Mtz

1497208
Gpo: 001
Psicoterapia Breve Infantil
8 semestre
Mtra: Anglica Limn
Psicoterapias dinmicas
En el texto introducido por Poch, nos marca u nfasis primordial en el uso de la
psicoterapia y la importancia que ha tenido a lo largo de la historia. Poch
menciona que la psicoterapia es un tratamiento que se vale de la palabra como
recurso para as ofrecer un sentido de bienestar en el paciente con dolencias
afectivas. Esto obviamente tiene un inicio, y expone que, as como lo menciono
Freud alguna vez, sus orgenes son ms lejanos de lo que parecen. Siendo as
que uno de los primeros precursores de este poder sugestivo fueron los
primeros hipnlogos quienes curaban malestares por medio del sugestivo del
paciente, dejando as una mejora en el mismo.
Diferentes corrientes hacen, hoy en da, un modelo psicoteraputico con bases
conceptuales distintas, separndolo as en 4 escuelas principales (aunque Poch
menciona que hoy en da el nmero de psicoterapias que existen en todo el
mundo es ms grande). Las 4 escuelas o corrientes son el impartido por el
enfoque psicoanaltico, el enfoque cognitivo conductual, el enfoque humanista
y por ltimo el enfoque transpersonal. Los cuales tienen sus diferencias entre s
mismas, y con esto un distinto fin de anlisis.

Modelo

Modelo

Modelo

Modelo

Dinmico

Cognitivoconductual

Humanista

transperson
al

Inters
personal

Impulsos,
ansiedades
y defensas

Conducta cogniciones

Alienacin del
ser humano

Sinsentido
del mundo
occidental

Concepto
de
patologa

Conflictos
psquicos
inconsciente
s. Uso
inadecuado
de las

hbitos
aprendidos:
conductas
anmalas que
han sido
reforzadas por

Desesperaci
n existencial,
perdida de las
posibilidades
humanas.
Falta de

Perdida de
los valores
espirituales,
religiosos y
esotricos
connaturales

defensas
psquicas
ante
impulsos
intolerables.

el ambiente

congruencia
con la propias
existencias

al ser
humano.

Concepto
de salud

Resolucin
de los
conflictos
intrapsiquic
os. Mejor
relacin con
la realidad.
Flexibilizaci
n de las
defensas.

Desaparicin
de los
sntomas,
reduccin de la
ansiedad.

Realizacin
de a
potencialidad
humana:
autenticadas
y crecimiento
personal.

Integracin
del cuerpomenteespritu.
Capacidad de
mirar al
interior de
uno mismo.

Mtodo de
cambio

Insight
profundo:
conocimient
o emocional
e intelectual
de s mismo.

Aprendizaje
directo

Experimentac
in
inmediata:
percibir y
sentir en el
momento
mismo.

Darse
cuenta.
Ampliacin
de
conciencia.
Percepcin
de la
globalidad:
cuerpoconcienciacosmos.

Foco

Histrico:
pasado
subjetivo
actualizado
en el aqu y
ahora

Presente
objetivo

Ahistorico:
momento
fenomenolgi
co

ahistorico.:
viaje al
silencio
interior

Tipo de
tratamient
o

De larga
duracin

De corta
duracin y no
intensivo

De corta
duracin y no
intensivo

Depende de
la escuela o
actividad
transpersonal
., poco
sistematizad
o: iniciacin

chamanica.

Tarea del
terapeuta

Comprensi
n del
material
inconsciente
y sus
significados.

Programacin,
reforzamiento
e inhibicin de
determinadas
conductas.

Interaccionar
para permitir
el
desvelamient
o de la
expresividad
del paciente

Asistir a la
crisis de
transformaci
n del
paciente
ayudndolo
desde el
plano
psicolgico a
acceder al
plano
espiritual.

Instrumen
tos
teraputic
os

Interpretaci
n de la
asociacin
de ideas,
sueos,
transferenci
ay
sntomas.

Condicionamie
nto, refuerzos
positivos y
negativos,
desensibilizaci
on, etc.

Encuentro
teraputico_
dialogo,
juegos,
dramatizacin
de los
sentimientos

Gua
espiritual y
psicolgica
en el camino
de describir
el espritu y
sus
manifestacio
nes

Modelo
teraputic
o

Medico:
doctor
paciente.

Educacional:
maestro
estudiante.
Alianza para el
aprendizaje

Existencial:
de igual a
igual. Alianza
humanista

Espiritual:
iniciador
iniciado.
Alianza
espiritual.

Alianza
teraputica.
Naturalez
a de la
relacin
para la
cura

Transferenci
al y de
primera
importancia
para la cura.

Real y no
necesaria para
la cura

Real y de
primera
importancia
para la cura.

Espiritual y
de primera
importancia
en la cura

Papel del
terapeuta

Interpretado
r
desapasiona

Asesor del
condicionamie
nto (soluciona

interactuador
y aceptante
(permisivo y

Maestro:
chaman,
maestra

do

problemas,
dirige)

gratificante)

espiritual
conocedor de
la
transferencia.

Cada enfoque tiene sus campos de trabajo, en donde la principal tarea es

prestar un bienestar al paciente, y con esto liberar de sntomas al paciente
desde una perspectiva distinta.