Prueba de Lenguaje y Comunicacin

Lectura Complementaria
NOMBRE

NIVEL
7Bsico
PUNTAJE
/93pts

PROFESOR
Miss Denisse Alegre Orrego

FECHA
05/05/2014
NOTA

N LISTA
FIRMA APODERADO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

INDICADORES DE APRENDIZAJE

Leer comprensivamente,
extrayendo informacin,
realizando inferencias e
interpretaciones de partes del
texto y de su sentido global.

-Identifican el tema o tpico central del texto y aspectos generales del mismo.
-Ordenan cronolgicamente los hechos.
-Sintetizan el texto, manteniendo la informacin ms relevante.
-Realizan inferencias de causa y efecto.
-Expresan con sus propias palabras el contenido del texto.
-Expresan su opinin(positiva o negativa)apoyndolas en razones pertinentes y
convincentes.
-Explican sobre el actuar de personajes y opinan sobre sus caractersticas y
comportamientos.
-Reconocen a partir de claves contextuales o de la consulta del diccionario, el
significado de palabras no familiares provenientes de sus lecturas.

INSTRUCCIONES:
Lee comprensivamente cada instruccin, antes de responder.
Levanta la mano, ante alguna duda.
Utiliza letra clara y no realices borrones.

I.
Escribe los datos del libro (3 Puntos)
Nombre :
Autor/a:
II.

Nacionalidad:

ALTERNATIVAS: Marca con una cruz, la alternativa correcta (2 puntos c/u)

1. En las historias ledas, el narrador:

a. Est en primera persona.
b. Est en primera y tercera persona.
c. No hay narrador.
d. Est en tercera persona.
3.- El protagonista del texto era:
a. Minguito
b. Zez
c. Xururuca
d. Portuga
5.Toda la historia, transcurre en:
a. Brasil
b. Chile
c. Portugal
d. No se puede determinar.
7.-El protagonista, durante casi toda la historia:
a. 9 aos
b.6 aos
c. 5 aos
d. 8 aos

9.-Segn el protagonista, haba algo que lo

obligaba a hacer las travesuras. Este algo era:
a. Un diablito
b. Un pajarito
c. Su planta de naranja lima
d. Ninguna de las anteriores
11. El padre del protagonista lo golpe muy
duramente, porque:
a. Estaba cansado de sus travesuras.
b. Porque pens que se estaba burlando de l (al
cantar)
c. Porque haba desobedecido a Godoia.
d. Porque le reclam por no comprarle un
regalo para navidad.
13.- Cul es la opinin que el protagonista
tiene de s mismo?
a. Que era un chico bueno y muy inteligente
b. Que era travieso como los dems nios.

2.-El tema central del libro es:

a. La forma en que un nio descubre el dolor y
se hace adulto precozmente.
b. Las aventuras de un nio en Brasil
c. La historia de una familia tpica brasilea,
cuyo nio tiene una planta.
d. La vida de Minguito.
4.-Algunos de los trabajos que realiz el
protagonista, son
a. Lustrador de zapatos y vendedor de globos.
b. Vendedor de globos y cantante.
c. Cantante y lustrador de zapatos
d. Cantante-vendedor de folletos y lustrador de
zapatos.
6. El nombre que le dio el protagonista a su
planta de naranja-lima es:
a. Reina Carlota
b. Lala
c. Minguito
d.Xururuca
8.-Una de las travesuras que no le dio resultado
al protagonista, fue:
a. Colocar vela en el suelo para que una vecina
se callera.
b. Subirse al auto del portugus sin que ste lo
pillara.
c. Colocar una media que pareca serpiente,
para asustar a alguien.
d. Ninguna de las anteriores.
10.-La herida del pie, fue provocada por:
a. La golpiza que le dio su padre.
b.El castigo que le dio Jandira
c. La pelea que tuvo en nombre de Totoca.
d. Al cortarse con un vidrio cuando arrancaba
de una travesura.
12.-Cuando Zez se enter de que cortaran su
planta de naranja lima:
a. Se enoj y golpe a Totoca.
b. Invent un plan.
c. Llor muchsimo y se entristeci.
d. Invent otra travesura.
14. Zez aprendi a leer:
a. Solo
b. Porque su to le ense.
c. Porque aprendi de Xururuca

c. Que era muy malo y no mereca haber nacido.

d. Que era muy pobre y mereca cambiar su
suerte.

III.

d. Porque le ense el Portuga.

ORDEN CRONOLGICO: Ordena los acontecimientos ocurridos. Para ello, escribe los
nmeros del 1 al 10. (10 puntos)

Zez y su hermanito Luis llegan tarde a la reparticin de regalos.

En la cena de navidad, todos estn muy tristes, sobre todo el pap.
Totoca le dice a Zez que no encontrar ningn regalo.
Zez y su hermano, conocen la casa donde vivirn, producto de que la actual no la
pueden pagar.
Zez se arrepiente de reclamarle a su padre por no comprarle un regalo y sale a
trabajar con su cajn.
La familia va a visitar su nueva casa y all Zez conoce a su planta de naranja Lima.
Con el dinero de su trabajo Zez le compra cigarros a su padre.
El padre de Zez le entrega un plato de comida que le haba guardado Godoia,
mientras l terminaba de fumar su cigarro.
El padre toma a Zez, lo acaricia y le agradece.
Todos se enteran de que Zez sabe leer.
IV.

TRMINOS PAREADOS: Escribe en la columna B, los nmeros de la columna A, segn

corresponda

1. Une al personaje con sus caractersticas y/o vinculacin con el protagonista.(7 puntos)
Columna A

Columna B

1
2
3
4
5
6
7

Cecilia
Totoca
Luis
Godoia
Manuel Valadares
Edmundo
Lal

V.

COMPLETACIN
1. Completa el cuadro, escribiendo y explicando claramente lo que se te pregunta.
(12puntos)

To de Zez. Sabio, fumador, lector, generoso

Hermana. Generosa, protectora, trabajadora.
Hermana. Enamoradiza, violenta
Amigo. Carioso, comprensivo, gordo.
Hermano de Zez. Pillo, incrdulo.
Profesora. Generosa, amorosa, no muy bonita.
Hermano. Pequeo, inocente, bonito.

Proposicin
-Para ser la primera vez,
estuviste muy bien. Pero te
olvidaste de algo. Tienes que
mirar para ambos lados para
ver si viene un coche. No
siempre voy a estar aqu para
darte la seal.
-No tiene importancia. Para
m tienes el corazn
maravilloso. De ahora en
adelante no quiero que me
traigas ms flores.
-Yo te quiero mucho,
muchacho. Mucho ms de lo
que te imaginas. Vamos
sonre. Todo esto pasar.
Pronto sers dueo de as
calles
Y mirando su rostro, que
tambin estaba lleno de
lgrimas, murmur como un
muerto:
-Ya la cortaron, pap, hace
ms de una semana que
cortaron mi planta de
naranja-lima.

Quin dijo esto?(1 pto. c/u)

A qu se refera? (2 pts.
c/u)

2. Escribe el significado de las palabras destacadas (6 puntos)

En la cocina estaba Dindinha, que haba venido para hacer
rabanada mojada en leche.
Una vez inventaron una cosa horrible:: cuando el Bangu recibi
una paliza del Andara.
Gloria me solt y olvid que ya estaba hacindose una seorita. Se
precipit en una carrera y abraz la Mangueira
Despus descubr que usted no era nada de lo que se deca. No era
antropfago ni nada.
-Pero, hablando de nuevo del murcilago. Para que tengas idea de
cmo es, resulta tan lindo como andar a caballo sobre tus ramas.
Dije que no con la cabeza y me fui caminando lentamente,
desorientado por completo, Saba toda la verdad. El Mangaratiba
no perdonaba nada.
VI.
DESARROLLO
1. Responde demostrando comprensin de los aspectos ms relevantes de la historia. ( 3
puntos c/u)
a.- Qu opinin tiene Zez de su to? Explica
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b.-Qu relacin tiene Godoia con Zez y como lo ayuda?

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paliza que le dio a su hijo?
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--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------e. Por qu Zez busca refugio en su planta de naranja-lima? Cmo se conecta esto con su
amigo Portuga?
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f. Qu relacin se puede establecer entre la vida del autor y su libro Mi planta de naranja lima?

g. Influy toda la tristeza que el protagonista experiment, en la forma en que termina el libro.
Argumenta.

h. Elabora un comentario que considere aspectos positivos y negativos en la lectura de esta obra.