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CENTRO DE HUMANIDADES
UNIDADE ACADMICA DE LETRAS
Componente Curricular: Prtica de Ensino de Lngua Portuguesa I / 2013.1 / Prof. Socorro Paz
Alunos: Olavo Barreto e Silvanna Kelly
CONCEITOS E PROCEDIMENTOS SUBJACENTES S PRTICAS DE LINGUAGEM (BRASIL, 1998, pp. 53-63)
GNEROS PRIVILEGIADOS PARA A PRTICA DE
ESCUTA E LEITURA DE TEXTOS
Linguagem oral:
Literrios: cordel, causos. texto dramtico,
cano;
Imprensa: comentrio radiofnico, entrevista,
debate, depoimento;
Divulgao cientfica: exposio, seminrio,
debate, palestra;
Publicidade: propaganda.
Linguagem escrita:
Literrios: conto, novela, romance, crnica,
poema, texto dramtico;
Imprensa: notcia, editorial, artigo, reportagem,
carta do leitor, entrevista, charge e tira;
Divulgao cientfica: verbete enciclopdico
(nota/artigo), relato de experincia, didtico
(enunciado de questes), artigo;
Publicidade: propaganda.
Linguagem oral:
Literrios: cano, textos dramticos.
Imprensa: notcia, entrevista, debate,
depoimento.
Divulgao cientfica: exposio, seminrio,
debate.
Linguagem escrita:
Literrios: crnica, conto, poema.
Imprensa: notcia, artigo, carta do leitor,
entrevista.
Divulgao cientfica: relato de experincia,
esquema, resumo de artigos ou verbete de
enciclopdia.
Referncias:
BRASIL. Conceitos e procedimentos subjacentes s prticas de linguagem. In: _____. Parmetros curriculares nacionais:
terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: lngua portuguesa. Braslia: MEC/SEF, 1998.