ADJUNTOS ADVERBIAIS

Faremos um recorte de uma nomenclatura sinttica que abordada nas

diferentes obras e na NGB, os adjuntos adverbiais, e procuraremos montar uma
estratgia de aula que faa com que os alunos apreendam o contedo sem que o
peso desanime a turma ao mesmo tempo que os prepara com relao a eventuais
provas que venham a fazer.
Em sua Gramtica Houaiss da Lngua Portuguesa, Azeredo chama os
Adjuntos adverbiais de Adjuntos verbais. A diferena dessa nomenclatura com
relao utilizada na NGB tem relao com o fato do sintagma adverbial estar
contido no sintagma verbal, dessa forma o adjunto verbal recebe tal nome por
modificar o ncleo do sintagma verbal. Azeredo segue classificando tipos de
adjuntos verbais semanticamente; j a NGB simplesmente no d nenhuma
classificao dos adjuntos adverbiais. William Roberto Cereja e Thereza Cochar
Guimares, em sua Gramtica Reflexiva, usam a nomenclatura Adjuntos
adverbiais, como na NGB. E Definem a classe como: termo que, essencialmente,
modifica o verbo, indicando as circunstncias em que se d a ao verbal. Mas
tambm relacionam uma srie de onze classificaes para os adjuntos adverbiais.

Classificaes dos Adjuntos verbais segundo Azeredo:

a) uma caracterstica da ao ou do agente (adjuntos verbais de modo e de

intensidade);
b) uma poca ou um lugar reconhecvel pelos interlocutores relativamente ao
momento ou ao espao em que acontece a enunciao (adjuntos verbais diticos
de tempo e de lugar);
c) uma poca ou um lugar reconhecvel pelos interlocutores relativamente a um
ponto de referncia instaurado no prprio discurso ou texto (adjuntos verbais
textuais [endofricos] de tempo e de lugar);
d) uma poca ou um lugar indefinido, percebidos como polos de um ponto de
referncia arbitrrio partilhado pelos interlocutores (adjuntos verbais polares de
tempo e de lugar);
e) a frequncia/ durao do processo verbal (adjuntos verbais aspectuais);
f) a causa ou a coparticipao (companhia, meio, instrumento) no processo
verbal (adjuntos verbais de causa e de coparticipao);

g) o termo, a direo ou a finalidade do processo verbal (adjuntos verbais de

direo e de finalidade).

Classificaes dos Adjuntos adverbiais segundo Cereja e Guimares:

a) Causa.
b) Companhia.
c) Dvida.
d) Fim.
e) Instrumento.
f) Intensidade.
g) Lugar.
h) Modo.
i) Tempo.
j) Afirmao.
k) Negao.
O texto oficial da NGB diz que:
Tanto a Nomenclatura Gramatical Brasileira quanto a
Portuguesa no so propriamente um conjunto de
regras oficiais sobre a lngua portuguesa, mas um
conjunto de termos gramaticais oficialmente adotados
em cada Pas, com o intuito de evitar a diversidade de
nomes para o mesmo fenmeno lingstico ou, o
inverso, a diversidade de fenmenos lingsticos
designados pelo mesmo nome.

Por esse motivo, a Gramtica pedaggica aqui estudada segue a Nomenclatura

Gramatical Brasileira e a Gramtica lingstica no o faz. Como obra referencial do
campo gramatical, a nomenclatura usada por Azeredo perfeitamente aceitvel,
assim como a nomenclatura usada por Cereja e Guimares tambm est
perfeitamente de acordo com a perspectiva pedaggica. A obra de Azeredo tem
nomeclaturas que se adequam ao uso da gramtica, o que tem relao direta com
os processos da lngua. J a obra de Cereja e Guimares procura facilitar o
aprendizado trazendo noes bsicas dos mesmos processos que trata a Gramtica
Houaiss.
Com relao norma e normatividade do ensino normalmente praticado
nas escolas brasileiras, o mtodo do professor at pode repetir a frmula tradicional
(prescritiva), mas neste trabalho sugerimos o uso de equipamento multimdia e um

tipo de mdia alternativa para que os alunos produzissem resultados a partir de uma
msica ou de um clipe musical.
...Uma das principais causas de um ensino de lngua
materna mal orientado, na escola tradicional, e o pressuposto de
que o aluno no sabe a lngua. Isso leva a concentrar o esforo
em ensinar coisas, sobretudo teoria gramatical e regras (LUFT,
2009, p.65).

Lumi (Alan e Alex)

A lua veio toda linda
Pra te Lumi
Eu fiz uma cano de amor
Pra te conquistar...
Cantei na sua janela
Menina flor do meu jardim
Voc apareceu to bela e sorriu pra mim...
Cantei na sua janela
Menina flor do meu jardim
Voc apareceu to linda
S pra mim.
Eu escrevi seu nome na areia
Mandei recados pro seu corao
Eu passo as noites s pensando em ti
A namorada que eu tanto sonhei
Minha doce paixo.
Utilizando a msica pode-se passar aos alunos o que so os adjuntos
adverbiais, e at mesmo fazer algum tipo de dinmica, onde eles mesmos trocariam
os adjuntos adverbiais das frases por outros de acordo com possibilidades
levantadas pelo professor.

Bibliografia
AZEREDO, Jos Carlos de. Gramtica Houaiss da lngua portuguesa - Redigida
de acordo com a nova Ortografia 3 ed. So Paulo: Publifolha, 2010.
LUFT, Celso, Pedro 1921-1995. Lngua e liberdade por uma nova concepo de
lngua materna 8 ed. So Paulo: tica, 2008.
William Roberto Cereja, Thereza Cochar Magalhes. Gramtica Reflexiva 6 Ano. 3
ed. So Paulo: Atual, 2012.