LA EDUCACIN COLONIAL EN MXICO

La educacin de la etapa indgena estaba basada en ensear por medio de la evangelizacin

en donde los encargados de redactar sus crnicas eran los frailes en ese entonces el tema de
mayor inters era la educacin ya que con ella se tena el mayor poder ante los dems y
podan inculcar a la religin como parte importante en la vida de los indios fue
precisamente en ese entonces cuando la distincin de clases fue siendo motivo del
impedimento de la educacin en los indgenas , la educacin formal tenia fuertes vnculos
con la guerra y con la de mayor importancia el sacerdocio. La educacin dependa del sexo
de los nios, en el caso de los varones se relacionaban ms con sus padre los cuales
enseaban a estos pescar, a cazar a lear y a acarrear mercanca, en cunto a las nias ellas
entablaban relaciones con sus madres en donde se buscaba la manera de hacer que ellas
desempearan adecuadamente las tareas del hogar, as como tambin le enseaban a tejer,
hilar y moler n el metate. Los ayos y ayas eran sirvientes encargados de cuidar u orientar a
los hijos de gobernantes, guiaban a los nios por la calle y le daban indicaciones sobre la
manera en que estos tenan que comportarse para demostrar su educacin ante los dems en
cuanto a las ayas que cuidaban adolescentes buscaban mantener l honra de la seorita y
cuando esta levantaba la mirada para ver a alguien las ayas le daban un pellizco como
castigo, es por eso que rara vez salan del palacio, en cuanto a los nio nobles y plebeyos
eran reprendidos de a manera tan sebera en la antigedad, la educacin en los nios era
basada en la actividad religiosa, en la cual algo de lomas comn en la educcin eran los
golpes o maltratos, eran castigados d l manera ms sebera y brutal. Las escuelas se

encontraban relacionadas con los templos formal y espacialmente, aunque el carcter

religioso de la educacin era totalmente diferente a la escuela de los nobles. Los nios
acudan a la escuela cuando tenan entre 10 y 12 aos. Existan dos grandes instituciones
con diferentes esquemas en cuanto a la educacin, la primera era la del tepochcalli la cual
tambin era conocido como la casa de jvenes y la segunda institucin que era el calmecac
era la lnea de la casa o el linaje de la casa, casa de canto o de doncellas, en el tepochcalli se
aceptaban principalmente a los hijos de los plebeyos en el cual su aprendizaje era basado en
la guerra militar, el ejrcito comenzaba a formarse a partir de que los jvenes entraban a la
instiucion, su entrenamiento era cargando troncos, marchando, asegurando prisioneros, y el
ascenso de rango dependa de la manera en que estos se desempeaban en las tareas que se
les impartan. Mientras que los hijos de las familias nobles acudan al calmecac en la cual
formaban a personas para altos poderes como en el gobierno o el sacerdocio, la principal
importancia era cumplir con los mandatos divinos el maestro en este instituto era un
sacerdote as como en el tepochcalli que era un guerrillero.
Los trabajos que en el camecac se realizaban eran salidas al bosque por lea, ramas, y
espinas las cuales eran utilizadas para ofrendas de fuego y sacrificios .en esta institucin los
jvenes se mantenan alejados de sus familiares y eran castigaos con azotes, con leos
ardientes e incluso hasta con la muerte por entregarse a la bebida o a las mujeres, pero no
todo era malo este era el lugar de mayor importancia en toda Mesoamrica porque era un
recinto de conservacin y transmisin del saber. Lo que se aprenda en el calmecac era
tratar de comprender lo que los libros decan en cuanto a los jvenes que se integraban al
sacerdocio una vez terminada su educcin tena que utilizar con mayor frecuencia los
calendarios y todo lo relacionado con sus estudios.

Los estudios artesanales en Mesoamrica alcanzaron un grado muy elevado y demasiado

notable, con el hallazgo de excavaciones arqueolgicas, en ese entonces el trabajo artesanal
era muy estimado. De modo que los padres de los artesanos esperaban a que sus hijos
maduraran y tomaran el mismo oficio que ellos. En esta sociedad de Mesoamrica el
adulterio tambin ocurra pero cuando una mujer casada mantena relaciones sexuales con
otro, a los nobles se les exiga que tuvieran una conducta ejemplar para poder disponer de
una posicin de privilegio, ya que se les peda que fueran concretos en su manera de actuar
y en la toma de sus decisiones.
El simple hecho de ser abstinente era un smbolo de autocontrol o como una caracterstica
de los muchachos nobles. La educacin en las mujeres solo se trataba de formar unas
buenas esposas que supieran atender a su marido cuando este llegara de realizar sus labores.
Los jvenes trataban de tener una conducta buena donde la diligencia y la rapidez fuera
uno de su mejores principios para realizar encomiendas, y que estas fueran demasiado
buenas como para ser cuestionadas por los dems. La idea de abrir o dar a conocer algunos
oficios que los indgenas pudieran realizar era negada debido a que teman que estos las
realizaran d mejor manera y les quitaran el oficio que con tanto esfuerzo tenan, en el
instituto de tepochcalli acudan jovencitas que eran congregadas para evitar cualquier
distraccin que pusiera en riesgo la seguridad d todos los dems. Algo que tuvo un papel
importante en la educacin colonial fue la retrica ya que tomo una fuerte alianza con la
cultura de los pueblos mesoamericanos pero principalmente en los nahuas. Los mximos
sacerdotes dictaban grandes discursos desde el templo ms alto con el nico fin de ser
escuchados por todos las personas. Algunos espaoles presenciaron estos discursos, se
escuchaban con muestras visibles de emocin, lgrimas y gemidos. La enseanza en los

conventos que algunos frailes fundaron especialmente para los indios para que debido a
esto los franciscanos crearan una institucin donde se dedicaban a la enseanza del arte y
oficios, principalmente la iglesia cada vez iba tomando mayor nfasis en la formacin de
los indios, y fue as como todos estos cambios condujeron a la educacin a otro punto de
vista diferente donde el nico y marxismo objetivo de la educacin era la implantacin de
la iglesia a todos los individuos pero la tarea de los indios era aprender diferentes oficios de
los cuales desconocan. De manera que algunos saberes y tcnicas sobrevivieron a la
conquista y entraron en contacto con los saberes de Europa y el cristianismo.