SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAO

PROJETOS DESCENTRALIZADOS

Identificao do Projeto
Categoria: Currculo
Palavra Chave:
Ttulo: PROJETO DE INICIAO CIENTFICA
Cdigo do Projeto: 01399/2014
Ao longo dos anos, pode-se perceber as lacunas de aprendizagem das Cincias da
Natureza devido difcil associao das teorias conteudistas, ao cotidiano dos alunos. A
falta de leitura, o pouco contato com as produes escritas cientficas, a deficincia nos
individuais e coletivos das aulas prticas refletem na dificuldade de interpretao
Justificativa: registros
de textos, roteiros, grficos e tabelas estabelecidas, alm de prejudicar a autonomia juvenil
de sistematizar todo o conhecimento envolvente das aulas. Pensando nisso, o projeto visa
estabelecer esta proximidade conectando essa sociedade do conhecimento com a
linguagem cientfica to divulgada pelas mdias.
Proponente: Escola
Diretoria de Ensino: VOTORANTIM
Escola: JARDIM DANIEL DAVID HADDAD
O projeto ser desenvolvido por classes em tempo integral:
Email:
Responsvel:
Modalidade:
Foco principal do projeto:
Alunos:
Professor:
Coordenador pedaggico:
Ncleo pedaggico:
Surpervisor de ensino:
Comunidade:
Outros:
Perodo de realizao:
Perodo efetivo:
Nmero de horas:

Sim

No

thaisbirelli@uol.com.br
Andrezza Mller Oliveira e Luiz Carlos L. Junior
Cincias Fsicas e Biolgicas
Ensino Mdio
44
2
1
1

29/05/2014 a 31/10/2014
40

Justificativa - Descrever o que motivou a elaborar o projeto:

Ao longo dos anos, pode-se perceber as lacunas de aprendizagem das Cincias da Natureza devido difcil
associao das teorias conteudistas, do cotidiano dos alunos. A falta de leitura, o pouco contato com as produes escritas
cientficas, a deficincia nos registros individuais e coletivos das aulas prticas refletem na dificuldade de interpretao de
textos, roteiros, grficos e tabelas estabelecidas, alm de prejudicar a autonomia juvenil de sistematizar todo o
conhecimento envolvente das aulas. Pensando nisso, o projeto visa estabelecer esta proximidade conectando essa
sociedade do conhecimento com a linguagem cientfica to divulgada pelas mdias.
Objetivos - Descrever o que se pretende atingir, com vistas justificativa proposta:
Ampliar a viso de mundo dos alunos.
Incentivar a observao e o registro.
Reconhecer a linguagem cientfica como uma forma de apropriar-se do conhecimento envolvendo as Cincias da Natureza.
Desenvolver metodologias cientficas.
Desenvolver as competncias de leitura e escrita.
Instigar o senso crtico sobre diversas questes.
Desenvolver a capacidade interpretativa de textos, roteiros, imagens, grficos e tabelas.
Construir grficos e tabelas referentes comparao de dados de outros grupos.
Aprender a pesquisar e procurar informaes em sites confiveis.
Aprender as normas estabelecidas pela ABNT para a produo de artigos cientficos.
Metas - Quantificar o universo a ser atingido:
A avaliao ser por meio da participao integral no projeto, registro de bordo ou portflio e artigos cientficos. Esperase que no final do projeto TODOS os alunos envolvidos adquiram maior autonomia de pesquisa, interpretao de dados de
artigos cientficos, criticidade acerca de questes ambientais atuais e desenvolvam suas competncias de leitura e escrita,
possibilitando, sistematizar todo o conhecimento adquirido na produo de textos com maior qualidade.
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PROJETOS DESCENTRALIZADOS
Procedimentos - Descrever, passo a passo, as etapas de execuo do projeto:
1 ETAPA
Antes da visitao
Aulas preparatrias em sala de aula sobre diversidade da fauna e flora da Mata Atlntica e suas principais caractersticas.
Durante a visitao
Aula em campo: Observando aspectos qumicos e biolgicos da Mata Atlntica.
Aps a visitao
Orientao em plantes no contra turno para pesquisa e produo de relatrios/artigos cientficos sobre a aula prtica.
2 ETAPA
Antes da visitao
Aula expositiva sobre a caracterizao e importncia de outros ecossistemas e sua biodiversidade como os ambientes
aquticos e os manguezais.
Durante a visitao
Registro por meio de um dirio de bordo observaes e informaes relevantes do grupo.
Aps a visitao
Orientao em plantes no contra turno para pesquisa e produo de relatrios/artigos cientficos sobre temas envolventes
na visitao.
3 ETAPA
Orientaes para confeco de banners para a exposio.
Cronograma - Descrever o cronograma:
19 a 23 de maio de 2014 Aulas preparatrias em data-show.
29 de maio de 2014 Aulas em campo no Parque Ecolgico Carlos Botelho: So Miguel Arcanjo, SP.
15 de agosto de 2014 Entrega dos artigos cientficos.
30 de setembro de 2014 Visita ao aqurio de Ubatuba e Projeto TAMAR.
24 de outubro de 2014 Entrega dos artigos cientficos.
19 de novembro de 2014 Feira de Cincias / Exposio dos trabalhos em banner.
Responsveis - Breve comentrio do(s) responsvel(is) sobre aspectos facilitadores e dificultadores na elaborao
do projeto:
Os aspectos mais dificultadores para a elaborao do projeto foi:
A falta de tempo tanto para a pesquisa como para troca de ideias entre os professores responsveis e a coordenao.
Arrecadar a verba para concretizar a 1 etapa do projeto.
J os aspectos facilitadores ocorrem quando se tem uma equipe gestora apoiando seu trabalho, no deixando o desnimo
da rotina escolar prevalecer e, permitindo a concretizao do projeto.

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PROJETOS DESCENTRALIZADOS
Equipamentos / Materiais / Servios utilizados
Observaes referentes aos equipamentos/materiais/servios necessrios. Preencher se necessrio.
Quantidade
1
44
44
1
88
8
1

Material / Descrio
datashow para aulas expositivas
roteiros impressos para aulas prticas
ingressos para o aqurio de Ubatuba
nibus de Salto de Pirapora para Ubatuba
lanches para o transbordo dos alunos
impresso de banner
mquina digital para registro

Recurso Financeiro necessrio

Observaes referentes aos recursos financeiros. Preencher se necessrio..
O Valor destinado para transporte pela Diretoria de 2241,96, dessa forma a Unidade arcar com o valor de 878,04
advindo de verba prpria.
Gera
Valor
Valor Total
Qtde
Unidade
Descrio
Tipo
Repasse
Unitrio (R$)
(R$)

Tipo
Transporte 339033
Consumo 339030
Servio 339039
Total

Rede Suplementar
R$ 0,00
R$ 0,00
R$ 0,00
R$ 0,00

Repasse

Total
R$ 0,00
R$ 0,00
R$ 0,00
R$ 0,00

R$ 0,00
R$ 0,00
R$ 0,00
R$ 0,00

Bibliografia
Observaes referentes bibliografia. Preencher se necessrio.
Krasilchik, Myriam. Prtica de Ensino de Biologia. 4 ed. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo, 2005.
So Paulo, Secretaria da Educao. Currculo do Estado de So Paulo: Cincias da Natureza e suas Tecnologias. So
Paulo: SEE, 2010.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TECNICAS (ABNT). NBR 10520: informao e documentao: citaes em
documentos: apresentao. Rio de Janeiro, 2002.
SOS MATA ATLNTICA. Nossa Causa: Mata Atlntica. Disponvel em: < http://www.sosma.org.br/nossa-causa/a-mataatlantica/>. Acesso em: 12 de mai. 2014.
MINISTRIO DO MEIO AMBIENTE. Biomas: Mata Atlntica. Disponvel em: < http://www.mma.gov.br/biomas/mataatlantica>. Acesso em: 15 de mai. 2014.
CNPq. Iniciao Cientfica. Disponvel em: < http://www.cnpq.br/web/guest/iniciacao-cientifica>. Acesso em: 12 de mai.
2014
CARVALHO, A.M.P (org.). Ensino de Cincias: unindo a pesquisa e a prtica. So Paulo: Pioneira Thomson Learning,
2004.
BRASIL. Republica Federativa do. Ministrio da Educao. Parmetros
Curriculares Nacionais: Ensino Mdio. Braslia, 2000, 71p
JUNIOR, L. F. dos S.et.al. A implantao de um projeto de Iniciao cientfica no ensino mdio como estratgia para o
desenvolvimento de competncias e interesse dos alunos pela cincia. Disponvel em:<
http://www.sinprosp.org.br/conpeb/revendo/dados/files/textos/pdf_Relatos_de_Experiencias/A%20implantacao%20de%20u
m%20projeto%20de%20Iniciacao%20cientifica%20no%20ensin.pdf>. Acesso em: 12 de mai. 2014.
Autor

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Ttulo

Edio

Ano

Pginas

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PROJETOS DESCENTRALIZADOS
Histrico de aes
Cdigo
do
Projeto
1399
1399
1399

Data
19/09/2014
15:39:23
11/07/2014
14:24:43
11/07/2014
14:24:38

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Ao

Status

Gravado

Elaborado

Enviado para
aprovao

Elaborado

Gravado

Em Elaborao

Nome
SANDRA CRISTINA
MARCELLO
THAIS BIRELLI DO
NASCIMENTO
THAIS BIRELLI DO
NASCIMENTO

Parecer

Aguardando Parecer