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1 AO DE SECUNDARIA
EVALUACIN INTEGRADORA DE PRCTICAS DEL LENGUAJE
Fecha: 26-11-14
Prof. Emilia Gabriela Ruiz
OBJETIVOS DEL EXAMEN
Integrar conceptos bsicos de los tres mbitos que abarcan las Prcticas
del Lenguaje trabajados durante el ciclo lectivo.
Reconocer diferentes tipologas textuales.
Leer y comprender textos de distinta circulacin social.
Diferenciar textos ficcionales de los no ficcionales.
Aplicar las herramientas gramaticales en la produccin de los textos.
Escribir textos a partir de la lectura de otros.
CRITERIOS DE EVALUACIN
-Para la correccin del presente examen se tendrn en cuenta los objetivos
expuestos.
-Adems se requiere alcanzar la suma de 7 puntos. Cada tem vale 1p.
-Se presentan textos de diferentes mbitos de las Prcticas del Lenguaje. Para
su interpretacin, es necesario haber realizado el Trabajo Prctico Integrador
previo al examen.
-Las respuestas deben ser claras y coherentes en relacin a la teora brindada.
mbito literario
RESPONDER
1-Explicar a qu tipo de
cuento corresponde el
fragmento. Dar las
caractersticas. (1p)
2-Qu tipo de cuentos
tradicionales existen?
(1p)
mbito de la Formacin
ciudadana
3-Explicar qu tipo de
texto es ste? Qu
caractersticas tienen?
(1p)
4 En qu tiempo y modo
aparecen los verbos
marcados? (1p)
5-.Extraer del texto: 2
sustantivos y 2 adjetivos
diferentes. Clasificarlos.
(1p)
http://www.lanueva.com/elmundo/nota/ca9fe14e2c/1/1106
17.html
Cuentos realistas y fantsticos
mbito de estudio
http://neetescuela.com/diferencia-entre-cuentos-fantasticos-y-cuentosrealistas/
Noticias
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