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Presentado A:
RAFAEL MANTILLA
Presentado por:
LILIANA BLANCO ESTUPIN
habilidades necesarias para la construccin del conocimiento e interaccin como ser social
y participe en el proceso de mejoramiento de la calidad de vida.
2. Actividad de apropiacin:
Analice y disee una solucin que d respuesta al problema presentado en el
siguiente caso: Usted ha sido designado para el diseo y construccin de un curso virtual, el
cual es el primer curso bajo esta modalidad que ofrecer la institucin educativa donde
labora. Debe seleccionar una de las asignaturas de la que usted es o ha sido docente, con el
fin de disear un curso virtual, justificando la eleccin de la asignatura y porque puede ser
desarrollada bajo la modalidad virtual.
Asuma el rol propuesto en el caso. Para el diseo del curso debe tener en cuenta
informacin presentada en el captulo 3 del LEM, adems debe seguir y diligenciar
formato propuesto en el anexo Diseo Curso. Tenga presente las recomendaciones de
actividad. (El diseo y los elementos aqu desarrollados se entregarn de acuerdo a
propuesto en la actividad de aplicacin y transferencia)
la
el
la
lo
Objetivos de aprendizaje
evolutiva.
Anuncio de bienvenida
Espacios de comunicacin
general
Actividades generales
ESTIMADO(A) ESTUDIANTE.
La
INSTITUCION
EDUCATIVA
CANUTAL y los docentes de ciencias
naturales, hoy damos la bienvenida a la
apertura y desarrollo del mdulo
REPRODUCCIN EN LOS SERES
VIVOS, el cual pretende reconocer la
importancia de la reproduccin de los
diferentes organismos como medio para
conservar la especie.
Se establecern los procesos de divisin
celular, las caractersticas de la
reproduccin en los diferentes reinos de la
naturaleza e identificarn las partes que
conforman los sistemas reproductores
femeninos y masculinos.
Seguidamente se brindar la informacin
sobre las competencias,
criterios de
evaluacin y programacin de actividades
proyectadas semanalmente, su valoracin
y directrices para su realizacin, fechas de
entrega y tipo de documento.
La informacin de las actividades se dar
ms detallada en actividades junto con la
fecha de entrega establecida.
Foros, chat, correo electrnico
Para el desarrollo del mdulo el estudiante
realizar una prueba diagnstica sobre el
reconocimiento y manejo de la
plataforma.
Por medio de un tutorial se socializar las
diferentes rutas
en cuanto a las
orientaciones a seguir para alcanzar el
ptimo manejo de la plataforma.
Realizar una descripcin personal e
indicando sus expectativas referentes al
curso de reproduccin en los seres vivos a
Divisin celular
El ncleo celular
La divisin celular en la reproduccin sexual
La meiosis
El papel de la mitosis y la meiosis en los ciclos reproductivos de los organismos.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE # 2
Reproduccin en vegetales
Reproduccin asexual o vegetativa
Reproduccin sexual
Reproduccin en plantas sin semilla
Reproduccin en plantas con semilla
polinizacin
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE # 4
Reproduccin en animales
Reproduccin asexual
Reproduccin sexual
Reproduccin en invertebrados
Reproduccin en vertebrados
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE # 5
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE # 1
Divisin celular
El ncleo celular
La divisin celular en la reproduccin sexual
La meiosis
El papel de la mitosis y la meiosis en los ciclos reproductivos de los organismos.
Descripcin:
Material Complementario:
Video sobre la divisin celular:
http://www.youtube.com/watch?v=hFl4BaaMCOg
http://es.wikipedia.org/wiki/Divisi%C3%B3n_celular
http://www.slideshare.net/mabelelugo7/procesos-de-divisin-celular
http://www.paraqueestesbien.com.mx/hombre/torax/salud/salud5.h
tm
Evidencia:
Trabajo Individual:
El mapa conceptual debe mantener su jerarqua en las lneas de enlace.
Criterios de evaluacin:
Creatividad.
% Evaluacin: 20%
Mapa conceptual
40%
Cuadro comparativo
40%
Escrito de la reflexin
20%
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:
Material Base:
Leer y analizar el siguiente texto gua:
Mdulo de biologa de sptimo grado la reproduccin de los seres vivos:
Capitulo II
http://www.aprendamoscienciasnaturales.260mb.org/12_reproduccin_en_or
ganismos_sencillos_y_plantas.html
Material Complementario:
http://www.youtube.com/watch?v=KcFabI60VSs
http://ufpsobiologia.blogspot.com/2012/02/reproduccion-en-plantas-yanimales.html
http://www.biologia.edu.ar/reproduccion/asexual.htm
Evidencia:
Trabajo Individual:
Es de carcter obligatorio.
Presentacin de las diapositivas
Cuadro comparativo realizado en Word.
Tener en cuenta la aplicacin de las normas APA.
Publicar las actividades a travs del tablero de anotaciones.
Nombre_Apellido_Activida 1
Nombre_Apellido_Activida 2.doc
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3:
Reproduccin en vegetales
Reproduccin asexual o vegetativa
Reproduccin sexual
Reproduccin en plantas sin semilla
Reproduccin en plantas con semilla
polinizacin
Descripcin:
Material Base:
Leer y analizar el siguiente texto gua:
Mdulo de biologa de sptimo grado la reproduccin de los seres vivos:
Capitulo III http://es.wikibooks.org/wiki/Biolog
%C3%ADa_celular/Ciclo_Celular
Material Complementario:
Video sobre reproduccin asexual en las plantas
http://www.youtube.com/watch?v=EntPdzpl62o
http://www.investiciencias.com/index.php/articulos/reproduccion/48reproduccion-en-las-plantas
http://html.rincondelvago.com/reproduccion-de-las-plantas.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Reproducci%C3%B3n_vegetal
Evidencia:
Trabajo Individual:
El mapa conceptual debe mantener su jerarqua en las lneas de enlace.
El cuadro comparativo se realizar en una tabla de Word.
La sntesis contener 2 - 3 pginas, adems de la portada y tener en cuenta la aplicacin
de las normas APA.
Publicar el documento con en el escrito en el tablero de anotaciones.
Esta actividad es de carcter obligatorio.
Fecha de entrega: semana 3 y 4 - 2 horas diarias
Criterios de evaluacin:
Reproduccin en animales
Reproduccin asexual
Reproduccin sexual
Reproduccin en invertebrados
Reproduccin en vertebrados
Descripcin: .
Material Base:
Leer y analizar el siguiente texto gua:
Mdulo de biologa de sptimo grado la reproduccin de los seres vivos:
Capitulo IV
http://www.monografias.com/trabajos24/reproduccion-animal/reproduccionanimal.shtml
Material Complementario:
http://www.youtube.com/watch?v=yshxCaPtz8k
http://laupoloreprorganismos.blogspot.com/2009/06/reproduccion-en-
vertebrados-e.html
http://www.acercaciencia.com/2013/05/06/reproduccion-en-los-animales/
Evidencia: Evidencia:
Trabajo Individual:
El cuadro comparativo se realizar en una tabla de Word.
El mapa conceptual debe mantener su jerarqua en las lneas de enlace.
Ficha de registro de animales vertebrados
Tener en cuenta la aplicacin de las normas APA.
Publicar el documento con en el escrito en el tablero de anotaciones.
Esta actividad es de carcter obligatorio.
Fecha de entrega: semana 5,6y 7 - 2 horas diarias
Criterios de evaluacin:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5:
Ciclo menstrual
Fecundacin
Embarazo y parto
Enfermedades de transmisin sexual
Descripcin:
Realiza un escrito donde describa identificar los cambios que manifiestan las personas
a lo largo de la vida. (2,3 paginas). Debe tener presente las normas APA.
Nombre_Apellido_Activida 2.doc
Actividad de transferencia.
Disear un cuadro para registrar la informacin de las enfermedades de transmisin
sexual, sus sntomas, organismo que lo producen, tratamiento sugerido.
Nombre_Apellido_Activida 3.doc
http://www.proyectosalonhogar.com/Ciencias/Reproduccion_humana.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Infecciones_de_transmisi%C3%B3n_sexual
http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_anticonceptivo
Evidencia:
Trabajo Individual:
El mapa conceptual debe mantener su jerarqua en las lneas de enlace.
El escrito de reflexin con la propuesta de estrategias: debe contener 2 - 3 pginas,
El cuadro informativo se realizar en una tabla de Word teniendo en cuenta la
aplicacin de las normas APA.
Participacin en el foro.
Esta actividad es de carcter obligatorio.
Fecha de entrega: semana 8,9 y 10 - 2 horas diarias
Criterios de evaluacin:
Participacin en el foro
10%
3. Actividad de transferencia:
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
BUENO
REGULAR
DEFICIENT
E
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
EVALUACIN:
El curso virtual : LA REPRODUCCIN DE LOS SERES VIVOS responde a los
requerimientos tcnicos y metodolgicos para satisfacer a los estudiantes, presenta la
respectivos correctivos.
Se recomienda incluir otras actividades que fomenten la interaccin y participacin entre
profesor estudiante y estudiante- estudiante, de forma permanente.
En general el diseo del curso
Referencias Bibliogrficas
Alonso, C., Gallego, D.J. y Honey, P. Los Estilos de Aprendizaje. Procedimientos de
diagnstico y mejora. Bilbao: Mensajero, 2002, 222 pp.
La evaluacin de un curso virtual. Propuesta de un modelo.
http://www.oei.es/tic/villar.pdfGabriela Villar