The London School of Learning, S.C.

ACTIVIDAD DE ARGUMENTACIN

2014-2015

A. Identifica las premisas y conclusiones de los siguientes argumentos:

1.- Cuando sea que un hombre transfiere su derecho, o renuncia a l; lo hace ya sea en
consideracin de algn derecho recprocamente transferido a s mismo, o por algn otro
bien que espera a cambio. Pues es un acto voluntario y de los actos voluntarios de todo
hombre, el objeto es un bien para s. Thomas Hobbes, Leviathan
2.- Tenemos libre albedro slo si somos enteramente la causa de que seamos la clase de
personas que somos. Pero no somos enteramente la causa de la clase de personas que
somos. Por lo tanto no tenemos libre albedro. Kadri Vihvelin, DebatesContemporneos de
Metafsica
3.- Todo estado es una comunidad de algn tipo, y toda comunidad es establecida con
mira a un bien; pues la humanidad siempre acta para obtener aquello que creen bueno.
Pero, si todas las comunidades buscan lo bueno, el estado o comunidad poltica, que es el
ms alto de todos, y que incorpora al resto, busca el bien en mayor grado que cualquier
otro y el bien ms alto. Aristteles, Poltica
4.- Todas las inferencias inductivas se basan en que atribuyo regularidades al mundo; es
decir, creo que el futuro ser parecido al pasado. Pero la nica defensa que tengo para
esta ltima creencia es un argumento inductivo. En otras palabras, mi nica defensa para
aceptar los argumentos inductivos depende de uno de ellos. Esta defensa es circular. Y si
creo que las defensas circulares son malas, como de hecho lo hago, entonces debo
rechazar los argumentos inductivos. Por tanto, debo rechazar los argumentos inductivos.
5.- Todos los argumentos que hemos puesto en este primer ejercicio son deductivos. Por lo
tanto, este argumento tambin es deductivo.
6.- Siempre que los conductores ven el semforo en rojo se detienen y encienden su
estreo. Por esta razn, podemos afirmar que ver el semforo en rojo es la causa de que
los conductores se detengan y enciendan su estreo.
7.- El paso inicial en la investigacin de cualquier epidemia es determinar el carcter de
la enfermedad, quines se ha enfermado y exactamente en dnde y cundo. El siguiente
paso es averiguar las peculiaridades de las personas que se han enfermado: dnde
estuvieron y qu hicieron distinto en relacin con las personas que no se enfermaron.
Conociendo esas cosas podemos indicar cmo el agente patgeno fue esparcido y, a partir
de eso, sugerir tanto su identidad como su procedencia. Robert Fogelin, Understanding
Arguments. An Introduction to Informal Logic
8.- Los postulados son proposiciones primitivas de las matemticas. Luego, los postulados
son proposiciones primitivas de las matemticas o de la lgica.
9.- Ningn metaloide es metal, puesto que todos los metales son brillantes y ningn
metaloide es brillante.
10.- Si esta figura tiene cuatro lados, es un cuadriltero. Si esta figura tiene tres lados, es
un tringulo. Esta figura tiene cuatro lados o tiene tres lados. Por lo tanto, esta figura es
un cuadriltero o es un tringulo.

Febrero 2014
11.- Una superficie gris se ve roja si antes hemos estado viendo una azul verdosa; una
hoja de papel se siente muy suave si hemos tocado antes una lija, o rugosa si antes
hemos tocado una suave superficie de cristal; el agua del grifo sabe dulce si hemos
comido antes alcachofas. Por tanto, un parte de lo que llamamos rojo, suave o dulce debe
estar en los ojos, los dedos o la lengua del que ve, toca o prueba. (B.F. SKINNER)
12.- Me he opuesto a la pena de muerte durante mi vida. No veo evidencias de su valor
disuasivo y pienso que hay formas mejores y ms eficaces para enfrentarse a los crmenes
violentos. (MICHAEL DUKAKIS)
13.- En una sociedad justa no puede pagarse lo mismo a todas las personas, puesto que
las aptitudes y esfuerzos individuales varan notablemente, y porque el bien comn
resulta mejor servido con las desigualdades sistemticas de recompensa. (MICHAEL
NOVAK)
14.- No es necesario, ni siquiera es conveniente, que el poder legislativo siempre est en
funciones, pero es absolutamente necesario que lo est el ejecutivo; porque, si bien no
siempre se necesita hacer nuevas leyes, siempre se necesitan aplicar las leyes ya
establecidas. (JOHN LOCKE)
15.- Los estratos ms bajos de la clase media los pequeos comerciantes, los tenderos y
los comerciantes en general, los artesanos y los campesinos todos ellos caen
gradualmente en las filas del proletariado, en parte porque su pequeo capital no les
alcanza para la escala en la cual la industria moderna funciona o estn enzarzados en la
competencia con los grandes capitalistas, en parte porque su labor especializada resulta
intil debido a los nuevos mtodos de produccin. As, el proletariado es reclutado de
todas las clases de poblacin. (K. MARX y F, ENGELS)

B. Qu conclusin se puede sacar de cada uno de los siguientes conjuntos de

premisas? Es decir, qu proposicin lgica se sigue de las premisas?
1. Si usted est en Madrid, entonces su reloj seala la misma hora que en Barcelona.
Usted est en Madrid.
2. Si no nos despedimos ahora, entonces no cumpliremos nuestro plan. No nos
despedimos ahora. 3. Si esta planta no crece, entonces o necesita ms agua o necesita
mejor abono. Esta planta no crece
4. Son las cinco. Si son las cinco, entonces la oficina est cerrada.
5. Si vivo en la capital de los Estados Unidos, entonces no vivo en ninguno de los
cincuenta estados. Vivo en la capital de los Estados Unidos.