UNIVERSIDAD MONTRER

LICENCIATURA EN DESARROLLO INFANTIL

Educacin Especial
Ttulo del trabajo:
Profesora: Ma. Del Carmen Elona Mendoza Mendoza
Alumna: Laura Roco Ceja Gutirrez
7A
Los Reyes, Michoacn a 02 de Octubre de 2014
La educacin es un factor muy importante en el desarrollo, es el proceso de
socializacin del ser humano; con ella, asimilamos y aprendemos conocimientos
gracias a este proceso continuo que est en constante cambio, esta busca fomentar
el proceso de estructuracin del pensamiento y de las distintas formas de expresin,
el proceso sensorio-motor, as como a estimular la integracin y la convivencia
grupal. La educacin puede ser formal e informal, es decir, la que aprendemos en
las escuelas o en los centros de educacin especfica y la que nos otorga nuestra
familia, grupos sociales, religin, etc. La educacin formal consiste en la
presentacin sistemtica de ideas, hechos y tcnicas mediante un proceso contiguo
y estas son evaluadas constantemente; por su parte la informal es permanente y no
se limita a conocimientos en temas especficos ni a edades, sino que el ser humano
adquiere conocimientos a lo largo de su vida y pueden irse perfeccionando o
cambiando segn el criterio de cada individuo.
Dentro de la educacin formal encontramos un aspecto muy importante: la
educacin especial. Este tipo de educacin se otorga a personas con necesidades
especiales dentro de su desarrollo integral, y se encarga de identificar los tipos de
capacidad o discapacidad y sus caractersticas; distinguir los conceptos de
minusvala y deficiencias del desarrollo; as como de conocer los mtodos de
intervencin y evaluacin de las personas con estas necesidades especiales.
Analizando un poco y a grandes rasgos la historia y evolucin de la educacin
especia encontramos que en el siglo XVI y XVII inician las escuelas para sordos y
mtodos de enseanza y entre 1867 y 1870 dentro del gobierno de Benito Jurez se
funda la primera escuela nacional para sordos en Mxico y se funda la escuela para
ciegos con un modelo asistencial para nios atpicos. En el siglo XVIII y XIX
Edwards crea una pedagoga para la enseanza de las personas con necesidades
especiales y se crea el primer test para medir la capacidad intelectual y las

aptitudes; entre 1960 y 1970 surge la pedagoga curativa y se extiende la educacin

especial en el pas y en 1971 la ONU establece la atencin mdica para este tipo de
nios; para 1973 se crea la pedagoga teraputica y especial, preparando a los nios
para convivir en sociedad.
La medicina, la gentica, la pedagoga, la psicologa la sociologa y la biologa,
son ciencias que estn en constante interaccin para la atencin del problema en el
proceso y el desarrollo de cada una de las enfermedades que pueden llegar a
requerir una educacin especial para una discapacidad transitoria o definitiva. Los
especialistas fungen un papel importante en el desarrollo, sin embargo, existen
diversos recursos que son sumamente importantes para lograr resultados positivos
en el individuo que lo requiere. Tales recursos podemos clasificarlos en humanos y
materiales, donde dentro de los humanos encontramos como pieza obviamente
fundamental al nio y sus padres, especialistas, maestros, sociedad en general, etc.,
los cuales van a estar profundamente conectados con los materiales, ya que sin este
recurso se torna complicado el desempeo de los recursos humanos que se
mencionaron anteriormente, el recurso material da lugar a apoyos econmicos,
material de rehabilitacin y transporte as como el inmueble que estar destinado
para la atencin de las NEE (Necesidades Educativas Especiales). Cabe mencionar
que si por algn motivo alguno de estos recursos fuera nulo o poco basto, podremos
enfrentarnos con un retroceso en lo que se lleva avanzado en el proceso de
rehabilitacin o inclusin de los nios, nias, adolescentes o adultos que estn
requiriendo los apoyos.

"En muchas situaciones el ser humano se ve como una persona con discapacidad, la
razn est que aunque est completo de cuerpo, est incompleto de la mente y del
espritu entonces cul es la diferencia entre una persona con discapacidad y uno
mismo?"
Yadiar Julin