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INTRODUCCIN
Para comprender el movimiento parablico es necesario analizar la
simultaneidad de movimientos que suceden en l, como lo es el rectilneo
uniforme y el rectilneo uniformemente acelerado. En esta prctica de
laboratorio el objetivo fundamental fue poder relacionar la distancia de alcance
con la distancia vertical para poder predecir el alcance que tendr un proyectil
al ser lanzado desde determinado ngulo y posteriormente verificar dicha
prediccin sabiendo que la velocidad inicial del lanzamiento se determina
disparando desde 0 y midiendo distancias horizontal y vertical.
Para esta prctica se necesito de un lanzador con un proyectil esfrico, una
tabla para medir las alturas alcanzadas, adems de papel carbn y papel
blanco, cinta pegante y cinta mtrica. Para la primera parte del procedimiento
se realiz un lanzamiento de prueba para percatarnos de la distancia la cual
debamos poner la tabla vertical. Adems con una plomada medimos en punto
de referencia para el inicio de alcance horizontal. Con la tabla cubierta por el
papel blanco y el papel carbn continuamos realizando los respectivos
lanzamientos desde cada ngulo entregado cada uno cinco veces y de igual
forma disminuamos la distancia horizontal. Todos estos datos se anotaron en
la respectiva tabla para realizar los clculos y su anlisis.
En la segunda parte de la prctica, tuvimos que quitar la tabla ubicada a x
centmetros del punto inicial y poner el papel carbn en el suelo para medir el
alcance mximo horizontal del proyectil al ser lanzado desde determinados
ngulos. Todos los procedimientos se repitieron cinco veces para tener una
mayor cantidad de datos y determinar con facilidad los errores de medicin.
El objetivo del proceso a seguir tanto en la parte A como en la parte B de la
prctica fue tomar alturas Y y alcances mximos X, para relacionarlos con las
ecuaciones del movimiento correspondientes y lograr realizar una correcta
prediccin o aproximacin en un determinado disparo.
MARCO TEORICO
Temas de consulta:
1. Encuentre la velocidad de una partcula, que es lanzada horizontalmente
desde una altura h y posee un alcance horizontal x.
2.
Parte A:
1. Calcule x2 para todos los valores de x. Regstrela en la tabla 1. #Anexo
tabla 1.
2.
Los resultados son iguales.
4. De la pendiente de la grfica calcule la magnitud de la velocidad inicial del
proyectil, y tome esta como un valor terico.
Entonces:
5. Para algn valor de Y calcule el tiempo de vuelo y luego usando este, y el
respectivo valor de Y, Calcule la velocidad inicial.
Sensibilidad: 0.05
Y1
Y2
Y3
Y4
Y5
[cm]
175
91.44
170
85.78
160
74.20
155
71.64
145
61.94
140
58.7
59.40
130
48.74
120
43.36
95
26.84
70
15.06
59
[cm]
Error
relativo
porcentual
[%]
91,44
1,40
1,530
85,78
1,21
1,414
74,2
0,747
1,007
71,64
0,668
0,933
61,94
0,604
0,976
59,4
0,776
1,307
48,74
0,386
0,793
43,36
0,541
1,249
26,84
3,651
14,242
15,06 0,203
1,351
X2 [cm2]
30625
28900
25600
24025
21025
19600
16900
14400
9025
4900
PARTE B
ngulo
1= 0
179,0
178,10
177,50
178,20
178,80
ngulo
2(+)=45
227,00
228,60
227,50
227,10
227,30
Distancias
(cm)
ngulo
3(+)=60
174,10
171,60
172,50
172,40
173,30
178,30
227,50
172,78
Lanzamiento
1
2
3
4
5
Distancia
=
x
ngulo
4(-)=20
115,50
115,70
116,00
116,20
116,80
ngulo
5(-)=30
91,00
91,50
91,60
92,00
92,40
116,04
91,70
tenemos que el
0 (411,1) sent 1 gt 2 H ,
2
ngulo de lanzamiento
0
45 (+)
60 (+)
20 (-)
30 (-)
tiempo
se
despeja
de
la
ecuacin
Tiempo de vuelo
0,445
0,831
0,937
0,324
0,282
ngulo de lanzamiento
0
45 (+)
60 (+)
20 (-)
30 (-)
xteorico cm
182,94
241,56
192,60
125,16
100,40
xexp er cm
178,32 0,5
227,50 0,5
172,78 0,5
116,04 0,5
91,70 0,5
182,94
241,56
192,60
125,16
100,40
xexp er cm
178,32 0,5
227,50 0,5
172,78 0,5
116,04 0,5
91,70 0,5
Diferencia
porcentual
2,52
5,82
10,23
7,28
8,66
4. Cuntos de los disparos caen dentro del rango establecido? (de acuerdo a
la incertidumbre)
Teniendo en cuenta que la incertidumbre cubre un rango bastante grande y
que la mayora de datos tomados experimentalmente son muy cercanos,
podramos afirmar que todos los disparos caen sobre dicho rango establecido
pues entre ellos no hay ms de seis centmetros de diferencia.
CONCLUSIONES
de un proyectil
OBSERVACIONES
Por el reducido espacio en el laboratorio para realizar la prctica se
dificult la toma de datos, pues la interaccin entre los integrantes
del grupo se complicaba llegando a generar choques. Adems, no se
deba dejar el proyectil cargado en el disparador; pues se poda
desatar un accidente.
BIBLIOGRAFA
M. Alonso, E. Finn Fsica. Vol. 1. Edicin, 1967. Ed. Fondo Educativo
Interamericano.
H. D, Young y R. A. Freedman. Fsica universitaria Vol1. 12ava Edicin, 2009.
Editorial Addison-Wesley.
R.A, Serway y J.W. Jewett, Jr. Fsica I Vol1. 3ra Edicin, 2003. Editorial
Thomson.
APNDICES
Grfica #1
Y vs X^2
100
91,44
85,78
90
80
74,2
71,64
70
61,94
59,4
Y [cm]
60
50
48,74
43,36
40
30
Series1
26,84
20
15,06
10
y = 0,0029x + 0,3184
R = 0,9986
0
0
5.000
10.000
15.000
20.000
25.000
30.000
35.000
X^2 [cm^2]
Grfica #2
Yprom [cm]
Y prom vs X
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Y prom
Exponencial (Y prom)
50
100
X [cm]
150
200
Hoja de datos