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Jardn de Nios Alborada

30DJN0227F
Clave:
Practicante:
Titulo:
Campo Formativo

Periodo:

23 de marzo del 2015


Citlalli Jurez Fernndez
Tu Figura Geomtrica Favorita

Aspectos

competencias

Pensamiento matemtico.

Forma, Espacio y medida.

Construye objetos y figuras


geomtricas
tomando
en
cuenta sus caractersticas.

Aprendizaje
Esperados

Propsito

Recursos o
Materiales

Hace referencia a diversas


formas que observa en su
entorno y dice que otro
objetor se ve esas mismas
formas.
Describe semejanzas y
diferencias que observa al
comparar objetos de su
entorno.

El nio
tendr
que
reconocer
las
figuras
geomtricas y el color, al
mismo tiempo que sus
lados. Para que pueda
identificarlos en su vida
cotidiana.

Figuras geomtricas en
tamao
grande
(cuadrado, tringulo,
rectngulo y crculo).
Hojas blancas.
Pinturas de agua.

Tiempo:

Edad:

25 minutos

4-5 aos

Secuencia
Inicio
Desarrollo

Cierre

Organizare a los alumnos en media luna para mostrarles un video


relacionado a las figuras geomtricas. Cuestionarlo:
Qu figuras Observo en el video?
Mostrar Diversas figuras geomtricas de varios colores y con el
contorno de diferente e invitar a los nios a que las observe y las
toquen. Cuestionar: Quin sabe qu es esto? (circulo); y as
sucesivamente con cada una. Para que los nios vean que las figuras
tiene diferentes lados y formas.
Pedir s los alumnos que digan algunas semejanzas y diferencias
Cmo son?, Cmo son sus lados? (largos, cortos, curvos), Qu
colores relacionan? (cuadrado amarillo, lados rosa).
Solicitar a los pequeos que deben nombrar objetos de su entorno
que tengan forma de tringulos, cuadrado, crculo y rectngulo.
Formar un crculo en el suelo. Repartir hojas blancas y pinturas a los
nios para que dibujen con los dedos la figura geomtrica que
prefieran y dos objetos donde aparezcan figuras con formas
similares a la que escogieron.

Indicadores a Evaluar
Logran identificar las figuras geomtricas.
Describe las figuras geomtricas de su entorno.
Reconoce las figuras geomtricas.

Si

no

Jardn de Nios Alborada


30DJN0227F
Clave:
Practicante:
Titulo:
Campo Formativo
Pensamiento matemtico.

Periodo:

23 de marzo del 2015


Citlalli Jurez Fernndez
Figuras Locas

Aspectos

Forma, Espacio y medida.

Competencias
Construye objetos y figuras
geomtricas tomando en
cuenta sus caractersticas.

Aprendizaje
Esperados

Propsito

Recursos o
Materiales

Observa,
nombra,
compara objetos y figuras
geomtricas; describe sus
atributos con su propio
lenguaje
y
adopta
paulatinamente
un
lenguaje
convencional
(caras planas y curvas,
lados rectos y curvos)
nombra figuras.

Har que el nio juegue


bingo mientras reconoce las
figuras geomtricas como lo
son (estrellas, corazones,
etc.) para que el nio utilic
ms formas y las reconozca.

*Proyector,
cuento
en
video.
*Bingo
de
figuras
geomtricas
(cuadrado,
rectngulo,
tringulo,
rombo, corazn, estrella
trapecio, crculo) y maz.
*Hojas
de
trabajo
punteadas.

Tiempo:

Edad:

30 minutos

4 -5 aos

Secuencia
Inicio

Desarrollo

Cierre

Organizare a los pequeos en media luna mirando hacia el pizarrn.


Proyectare un cuento relacionado a las figuras geomtricas y los
lados de cada una de estas figuras titulado La pelota loca.
Una vez terminado el cuento, cuestionare a los pequeos acerca de
qu figuras observaron en este video.
Acomodare a los pequeos en sus asientos y para reforzar ms las
figuras geomtricas y los colores, dar a cada pequeo una carta de
bingo con Maz en donde jugaremos un momento. Cuestionare:
Qu figuras muestra el bingo?
Qu colores tiene cada figura geomtrica? (el crculo rojo, etc.)
Dar a los alumnos una hoja que contiene figuras geomtricas
punteadas.
El nio trazara y pintara lo indicado.

Indicadores a Evaluar
Menciona las Figuras geomtricas correctamente.
Identifica los colores.
Desarrolla la motricidad fina al trazar.

si

no

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